小学生优秀作文:高年部的花园

导语

小学生优秀作文:高年部的花园，本文童趣盎然，充满儿童视角的真实感受与想象张力，多次点题“新家”“乐园”，情感线索贯穿始终。

✎作文·原文

主题： 校园之美、童年想象、生命萌动、成长家园、诗意栖居

高年部的花园，是我们学习的新环境，这里也是我们的“新家”。

我们“新家”里有一个很美很美的大花园，让我们在下课的时候呼吸一下新鲜的空气。在这里我认识了一些“小动物”。这些“小动物”全部都是用石头雕刻而成的。这里有兔子，梅花鹿，小熊猫，山羊，还有花园的中间有一个写着希望的雕像。这个雕塑像给了我一个启发：希望是不可以放弃的！

接着我走到了水池旁边，这里有两支蜡烛，好像走进了童话里面。池中有一座小桥，左右两边有两座假山，山上有一些小盆栽。从高处看就像是真的一模一样。沿着小路一直走啊走，就会看到一只母山羊带着几只小山羊在嬉戏，它们形态各异。小山羊有的在捉迷藏，有的躺在羊妈妈身边吃奶，还有的在追追跑跑，真是可爱！

沿着幽静的羊肠小道，我走回花园的正中间，这里有三只憨态可掬的小熊猫。一只正在玩皮球，另一只正向玩着皮球的熊猫走去，想必在它们之们即将发生激烈的皮球争夺战吧。还有一只呢？它正躲在竹林后面，正在津津有味地吃着竹子呢！瞧，那里还有成群结队的小白兔在吃草，真惹人喜爱。这么多的雕像真是栩栩如生啊！

这就是我们的高年部花园，是我们学习的乐园！

✎作文·批改

Student Essay ID: 17424

高年部的花园，是我们学习的新环境，这里也是我们的“新家”。

我们“新家”里有一个很美很美的大花园，让我们在下课的时候呼吸一下新鲜的空气。在这里我认识了一些“小动物”。这些“小动物”全部都是用石头雕刻而成的。这里有兔子，梅花鹿，小熊猫，山羊，还有花园的中间有一个写着希望的雕像。这个雕塑像给了我一个启发：希望是不可以放弃的！

接着我走到了水池旁边，这里有两支蜡烛，好像走进了童话里面。池中有一座小桥，左右两边有两座假山，山上有一些小盆栽。从高处看就像是真的一模一样。沿着小路一直走啊走，就会看到一只母山羊带着几只小山羊在嬉戏，它们形态各异。小山羊有的在捉迷藏，有的躺在羊妈妈身边吃奶，还有的在追追跑跑，真是可爱！

沿着幽静的羊肠小道，我走回花园的正中间，这里有三只憨态可掬的小熊猫。一只正在玩皮球，另一只正向玩着皮球的熊猫走去，想必在它们之们之间即将发生激烈的皮球争夺战吧。还有一只呢？它正躲在竹林后面，正在津津有味地吃着竹子呢！瞧，那里还有成群结队的小白兔在吃草，真惹人喜爱。这么多的雕像真是栩栩如生啊！

这就是我们的高年部花园，是我们学习的乐园！

错别字/成语 形容词 好词好句 修辞句 ✨ 作文亮点

• 观察细致，按空间顺序移步换景，结构清晰自然
• 拟人化表达生动鲜活，如母山羊带着几只小山羊在嬉戏小熊猫即将发生皮球争夺战
• 童趣盎然，充满儿童视角的真实感受与想象张力