三年级作文:当小小钟点工

导语

三年级作文:当小小钟点工，本文动词精准生动，“摁出”“抹上”“冲干净”“开来开去”等充满动作张力，结尾“脸上露出了比蜜还甜的微笑”以味觉通感收束，余味清甜。

✎作文·原文

主题： 成长、合作、发现美、生活即诗、小小担当

当小小钟点工

今天，我的好朋友沁沁和杨扬来找我玩。玩什么呢？我们想啊想，脑袋瓜子都要爆炸了，可还是想不出来。忽然，我看见厨房里堆得像高楼一样的碗筷，灵机一动，说：“我们来洗碗吧！”“好！好！”沁沁和杨扬都高兴得欢呼着。

于是，我们打开水龙头。“哗哗哗——”，流水的声音像美妙的进行曲，快乐地在我的耳边响起。我的脚也忍不住跟着打起节拍，眼睛情不自禁地微微闭了起来，简直就是陶醉其中，我感觉这就是听的音乐。

接下来要抹上洗洁精了。我摁出洗洁精，极其仔细地将每个碗抹上洗洁精。呀！抹上洗洁精的碗可滑了，有的像个站不稳的老爷爷，有的像一条活蹦乱跳的小鱼，还有的像一辆跑车，而我的手仿佛就是它的赛车道。这辆“车”在“车道”上“开来开去”，一刻也不停。终于，我们顺利地把每个碗都抹上了洗洁精。

哈哈，最后，我们要把泡沫冲干净啦！我们小心翼翼地拿起碗，在水龙头下认真地冲洗起来。呀！水冲到碗筷子上可真有意思。瞧！水冲到勺子上，一会儿变成爱心形水柱，一会儿形成一个喷泉……我觉得勺子真是一根魔术棒！

终于，这堆像小山一样的碗筷被我们洗好了！我看着这些在阳光下闪着光芒的碗，脸上露出了比蜜还甜的微笑。

✎作文·批改

Student Essay ID: 86826

当小小钟点工钟点工

今天，我的好朋友沁沁和杨扬来找我玩。玩什么呢？我们想啊想，脑袋瓜子都要爆炸了，可还是想不出来。忽然，我看见厨房里堆得像高楼一样的碗筷，灵机一动，说：“我们来洗碗吧！”“好！好！”沁沁和杨扬都高兴得欢呼着。

于是，我们打开水龙头。“哗哗哗——”，流水的声音像美妙的进行曲，快乐地在我的耳边响起。我的脚也忍不住跟着打起节拍，眼睛情不自禁地微微闭了起来，简直就是陶醉其中，我感觉这就是听的音乐。

接下来要抹上洗洁精了。我摁出洗洁精，极其仔细地将每个碗抹上洗洁精。呀！抹上洗洁精的碗可滑了，有的像个站不稳的老爷爷，有的像一条活蹦乱跳的小鱼，还有的像一辆跑车，而我的手仿佛就是它的赛车道。这辆“车”在“车道”上“开来开去”，一刻也不停。终于，我们顺利地把每个碗都抹上了洗洁精。

哈哈，最后，我们要把泡沫冲干净啦！我们小心翼翼地拿起碗，在水龙头下认真地冲洗起来。呀！水冲到碗筷子上可真有意思。瞧！水冲到勺子上，一会儿变成爱心形水柱，一会儿形成一个喷泉……我觉得勺子真是一根魔术棒！

终于，这堆像小山一样的碗筷被我们洗好了！我看着这些在阳光下闪着光芒的碗，脸上露出了比蜜还甜的微笑。

错别字/成语 形容词 好词好句 修辞句 ✨ 作文亮点

• 以儿童视角捕捉家务劳动中的诗意与欢愉，日常小事写得灵动飞扬
• 感官描写丰富，听觉（哗哗哗、进行曲）、触觉（滑的）、视觉（爱心形水柱、闪着光芒）交织呈现
• 动词精准生动，摁出抹上冲干净开来开去等充满动作张力
• 结尾脸上露出了比蜜还甜的微笑以味觉通感收束，余味清甜