二年级大熊猫作文优秀6篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编辛苦为大家带来的二年级大熊猫作文优秀6篇,希望能够给予您一些参考与帮助。
写熊猫的作文 篇一
我最喜欢的动物之一是我们的国宝,大熊猫。
熊猫看起来很奇怪。它就像一只大猫和一只熊,所以它被称为它们的组合。
熊猫身材胖乎乎的,有两种颜色,就是经典的黑白。熊猫的头又大又圆,眼睛是黑色的,周围有一层黑色的眼毛。熊猫看起来那么可爱天真,让人一看就忍不住想抱抱。
熊猫虽然那么大,但是吃的是竹子而不是肉。我记得当我在动物园参观熊猫时,我总能看到这些小家伙抱着一根竹子坐在地上津津有味地啃着。
熊猫吃完后总是抱成一团,在地上爬来爬去,或者滚来滚去,一副无忧无虑的样子,真让人羡慕。
我非常喜欢我们的国宝大熊猫。
大熊猫作文 篇二
熊猫是中国的国宝,也是世界上最珍贵的动物之一。
大熊猫的头和耳朵是圆形,尾巴很短,身体肥胖,毛色黑白相间。特别惹人喜欢的是一双黑眼圈,就像戴了一副墨镜。
大熊猫虽然属于食肉目,但却是个素食主义者。他们只爱吃略带甜味的箭竹和华枯竹。
大熊猫的宝宝生下来时只有25千克,皮肤是粉红色,三个月时可以睁开眼睛,一岁可以完全看清了。
怎么样?大熊猫的生活就是这样!
熊猫的作文 篇三
大熊猫在森林里散步,走着走着,他遇到了小兔,小兔对他说“喂,大熊猫哥哥你知道吗?听说只要在常青树前许下自己的心愿,圣诞老人就会把你的愿望实现。”说完,小兔蹦蹦跳跳地走了。
大熊猫听了十分高兴,准备许下愿望报答小兔。可是怎么报答小兔呢?大熊猫苦思冥想终于想到了一个好主意。
他来到一棵常青树前,在心中默默许下自己的心愿:让小兔家门前出现一片属于小兔的菜地,这样小兔就不用买菜了。
圣诞节到了,圣诞老人被大熊猫的愿望感动了,便让小兔门前出现了一个菜园,同时还让大熊猫门前出现一片竹林。
大熊猫早晨醒来发现自己家门前有一片竹林惊讶万分,小兔开门时见自己门前突然有一片菜园更是诧异激动,当她得知是大熊猫给自己许愿得来的,激动的心情才稳定下来,从此,大熊猫和小兔成了最好的朋友,圣诞老人见了这些天真、可爱的孩子们,脸上露出了灿烂的微笑。
优秀大熊猫作文 篇四
我是一只大熊猫,我长着一双大大的、圆圆的、黑黑的`眼睛,身体胖胖的,尾巴短短的,全身的猫又厚又光滑,摸起来舒服极了。我的四肢肩膀是乌黑乌黑的,身子和头是雪白雪白的。我的耳朵圆圆的像两个小圆球一样立在头顶。
我最吃竹子,我那锋利的牙齿天生就是用来吃竹子的。只要我把竹子放到嘴里一拉,竹叶全部留在嘴里,而竹子的枝干还在手里,嘴都没有被划破。熊猫我胖胖的、圆圆的大肚子就像一个大皮球。走起路来一扭一扭的可好笑了。你别看我那胖乎乎的脚,其实还能打伤人呢!圆圆短短的尾巴,你要是不仔细看呀,还真找不着。、
大熊猫我小时候很活泼,喜欢爬上爬下,像个顽皮的孩子。长大以后,我就不大爱活动了,常常用爪子抱着头,呼呼大睡,我睡觉的时候有时趴着入睡,有时爬到高高的树上睡,有时盘腿坐在地上睡……一睡就是一整天,无论是谁都叫不醒我。
我一胎最多能生1至2只小幼崽,我的繁殖能力很低,所以大家要保护好我哟!
熊猫作文 篇五
5·12汶川大地震刚结束,动物王国大殿前就摆上了一尊熊猫的石像,这一举动令一些动物疑惑不解:“不就是国宝吗?用得着这样虚张声势吗?还给它立石像!”其实这可不是一只普通的熊猫,他叫勇敢。勇敢的故事,深深地打动了人们的心——
地震时,和所有动物一样,熊猫勇敢也在教室里上课。突然房屋一点一点矮下去,地面突然猛烈震动起来,连老师都了一惊,随即大喊:“地震了!”勇敢顾不了那么多,连忙背起一旁生病的山羊同学就往下冲。只见楼梯口人头攒动,他和老师一起安慰大家不要拥挤,并帮着疏散惊慌的人群。等他背着山羊跑到操场时,已是精疲力竭了。“楼上还有人!”他来不及擦擦头上的汗,就又冲上楼去,一手背一个吓得魂飞魄散的同学奔向操场。当他第三次奔向教室时,还没进门,房子一下子全塌下来了!熊猫勇敢拼命地支撑着教室的门框,叫最后两个同学们快逃,而他自己,却倒在废墟之中。
两个同学不忍心就这么抛下他,费力地拉他上来,可他毕竟是国宝,身体很沉,它们根本拉不动!“快走!”勇敢叫起来,两个同学流着泪离开,而他,却被埋在一篇废墟之中……他们班总共有38名同学逃生,其中有8个是救勇敢救出来的。其实,勇敢完全可以自己逃生,可是……唉!真是太令人感动了。
被熊猫勇敢救出来的同学痛哭流涕,人们为了纪念这位抗震小英雄,联手打造了熊猫勇敢的石像。动物国王知道这事后,亲自为这位舍己为人的熊猫提笔写下“舍己为人真英雄”的题词,并把石像立在动物大殿前。同时号召全体动物向这位不平凡的英雄致敬!
当更多的动物们知道这个故事时,再也没有谁说什么,大家都怀着崇敬的心情向石像鞠躬,为英雄默哀。
大熊猫的作文 篇六
今天上课前,老师突然问我们:“你们知道大熊猫吗?”“知道!”同学们异口同声地答道。接着,大家就七嘴八舌地议论起熊猫的特点来。
初识大熊猫,是在四川的动物园里,时隔七八年,但是看到大熊猫的模样已经记不清了。不过在电视里经常可以看到大熊猫憨态可鞠的样子,总让我感到亲切。它是那么的可爱,胖嘟嘟的身体上是黑白相间的毛外衣,这使它即使在严寒的冬天也不会感觉到冷。特别突出的是那双标志性的熊猫眼,仿佛永远也睡不够似的。直到学习了《在大熊猫的故乡》这篇课文,我对大熊猫的习性有了更深的了解。
老师的问题让我联想到今年要送给台湾的那两只“国宝”——团团和圆圆。它们的名字是从千百个名字中竞选产生的,为什么给它们取这个名字呢?这其中是有着深深的含义的。在中日甲午战争时,日本强行与清政府签定了不平等的《马关条约》,台湾沦落入日寇的魔掌,抗日战争胜利后,台湾又一直为国民党所盘踞。在香港澳门相继回归后,台湾并没有回归祖国母亲的怀抱,原来台湾当局一直想搞独立。
现在,人民政府赠送两只大熊猫给台湾,并取名为“团团”“圆圆”,意思就是要台湾和大陆团团圆圆,早日实现祖国的统一。
我在网络上浏览过团团圆圆的照片,它们憨实、可爱,的确就像是两位和平大使,我希望它们能传达祖国人民的无比情谊和殷切的期望,为祖国的早日统一牵线搭桥。
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