开拓视野行万里路作文(优秀4篇)

时间:2023-10-12 16:06:39 | 作文来源:小练笔

在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?白话文的小编精心为您带来了开拓视野行万里路作文(优秀4篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

开阔视野作文 篇一

我有一个喜欢读书的好习惯。大家觉得这个习惯很普遍,但它让我受益颇深。

在我六岁的时候,只是在学前班学到零散几个字,根本不能看书,只能靠画册来理解书中的意思。我上二年级了,慢慢认识些字,就开始买带注音的童话书看。进入三年级了,语文书中每个单元后面,都有一篇习作。作文时,我满脑子空空的,不知应该写点什么好。有一天,爸爸帮我解决了这个难题。他说:作文不是硬着头皮写出来的,你要多看书,不断地积累,把书中的好词好句带入作文里,你的作文才会大大提高。听了爸爸的话,我受到了很大的启发。

慢慢地我长大了,识字量也逐年增多。平时看书时,注意词汇的积累,理解能力也不断增强,哲理故事自然就成了我的最爱。每当我翻开那些书,顿觉一个奇妙美丽的世界展现在我的面前,让我看得爱不释手。读书让我知道了祖国的。悠久历史和灿烂的文化,知道了《三国演义》描绘的是三国时期尖锐复杂的战争。我还知道,有足智多谋的诸葛亮、有诡计多端的曹操、还有心胸狭窄的周瑜。就这样,在家每天做完作业后,就会去看书,慢慢地我养成了读书的好习惯。

我喜欢读书,每当遇到问题,就能在书中找到答案;我喜欢读书,读书可以开阔我的视野,对我日后的说和写都有很大的帮助;我喜欢读书,读书使我情趣优雅,实现爸爸妈妈的期望,能让爸爸妈妈开心。

爱读书的习惯,真好!

拓宽视野作文1000字作文 篇二

初三赵明哲

那节数学课后,只有他跳出了我们的常规,没有循规蹈矩。

那节数学课,我们学习了几何题一种新的辅助线——作对角线平行线,并延长交于一边。理论的部分讲完之后,老师就让我们写讲义上的题目。无意间,我似乎瞥到了数学老师“狡黠”的笑容。

写前几题的时候,都非常轻松,对我来说简直是如鱼得水一样,写的速度很快。我在最后一题前停了下来,看了看同桌焦急地抓耳挠腮的样子,又看了看他那张几乎是空白的讲义,不禁笑了起来。同桌的数学成绩不如我,这使得我打心底就有点看不起他,更别提他课堂作业的速度了,都赶不上我。听到我的笑声后,他把头低得更低,好像要陷进讲义里去。

可是写到最后一题的我,却被它难倒了:上课时讲的辅助线,无论我从哪里做,都与条件没有一点的关系,无论从哪方面思考,都证明不出想要的结果。“怎么写?怎么写?怎么写……”我的内心变得越来越焦躁不安,图形在不断变幻着,我的头上也冒出了涔涔的汗珠。教室里面寂静得只能听见“沙沙”的笔声,而我却无动于衷,只能对着图形空想。

过了好一会,同桌轻轻碰了一下我,小声地说:“那个……最后一题我会写,其实知道了辅助线的话会很简单,要不要我跟你说说?”我的心里“咯噔”一下,自尊心让我恼羞成怒,心想:我就算是一直不会写这题,把这题空着,也绝不会向你请教的。随后我将一个尖锐的眼神甩向了他,他也只好回过头去。

这时,老师开始评讲这份卷子了,前面的题目我根本就没有耐心去听,恨不得老师直接讲最后一题。

终于讲到最后一题了,数学老师却卖了一个关子,对同学们笑了笑说:“有哪位同学会做这一题,可以上黑板做下这题。”全班都沉默了,不知老师葫芦里卖的什么药。这时,同桌走了上去,刚把图画好,辅助线补了出来,老师就说:“很好,已经够了,下去吧。”看了黑板上的图,我恍然大悟,想不到这本来是道简单的题,原来是我的视野只局限在了今天的课程,硬是要把学到的辅助线套用到这一题上,所以才解不出来。

“今天讲义的最后一题,是我故意设置的,就是为了考验你们会不会学什么,就偏要用什么。如果是这样的话,那么这道题目不可能做得出来,学数学思路一定要开拓,要宏观,这也是考察一个人的视野。”数学老师听了听,继续说:“全班都须要改掉这个毛病。数学不是单纯的练题,不用脑筋的写题。别说是数学了,所有的学科,尽管都需要你用已有的知识去类比,但是有时也要跳出这种思维定式,跳出常规,丰富经验!”我沉默了,内心也怔住了。是呀,这是我的毛病:循规蹈矩,思维狭隘。

从那以后,我们班的的均分有明显上涨。

跳出常规,意味着不循规蹈矩,意味着不受制于已有的经验,一切得以拓宽。

开拓视野行万里路作文 篇三

书是人类的好朋友,他可以帮助我们,让我们进步。

读书就像与一位高尚的人谈话,可以提高我们的阅读理解能力,可以帮助我们学习,使我们更上一层楼。

从古到今,有许许多多的名人在赞美书,如高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”,莎士比亚说的“书籍是人类的营养品”等等。都说了书的作用。

我读过好多书,其中有令我开怀大笑的书,也有令我放声大哭的书。比如读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱,在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的'文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。读《鲁宾孙漂流记》,让我体会到了主人公为了实现自己的理想,宁愿放弃现在的豪华富贵,寻求自由自在的生活。

还有一些书我记得非常清楚,如《罐头小人》,讲述了5个从罐头里来的小人物,他们各有特点,互有优势。有一次,小人中的博士进入了一个笨小孩的耳朵里,每当考试时就和他说答案,让他考满分。还有《三国演义》,其中许许多多的场面映在了我的脑海里,让我无法忘怀:关羽不受荣华富贵和权力的影响,过五关斩六将,回到主公刘备的身边;常山赵子龙为了救阿斗,一人抵挡曹操十万大军,当时的场面,真是令人惊心动魄啊!还有草船借箭。火烧赤壁等故事,让我想忘也忘不了啊。

我觉得,读书知识多。爱读书的人,往往两个地方是多见的。一是在读书馆、二是在书店。多读书的人,拥有的知识也同样的多;这时候就觉得学的很少,学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多读书,多有知识,同时就有力量、财富。在这个知识竞争激烈的时代,没有文化绝对是不行的。知识的卓越也将为个人带来意想不到的收入。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。每本书都有她的精华,舍弃糠糟,吸取精华,你会变得明智聪慧而豁达。如果你有时间有空闲就读书吧!如果你没有时间没有空闲就挤时间挤空闲读书吧!再没有比读书更能让一个人神情淡雅从容自如的事情了!

同学们:“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧!让读书之花,盛开四季校园

青海日出 篇四

初三董志蓬

不识庐山真面目,只缘身在此山中。要想真正认知新的事物,就必须不断拓宽视野。

去年夏天,我们一家来到了甘肃省的青海。青海的日出令很多人都难以忘怀。我也想趁着这次机会好好领略一下这美不胜收的日出。

凌晨四点半被叫起,我依然迷迷糊糊,早已忘记昨天那要看日出时的雀跃状。满分作文网外面的天黑漆漆的,完全是夜晚的感觉,伸手不见五指。一阵冷风吹过,就如同一支快速风行的弓箭,从我的脸庞划过,又冷又疼,我不禁打了个冷战。“现在可是夏天呀,竟然这么冷,这太阳是肯定不会出来的!”旁边的游客叹息道,无奈地摇了摇头,便有朝返回的路走过去。可是,就这几阵冷风怎么能泯灭我观赏日出的热情呢?

到了青海湖边,已经有许多人在这等候。人们有的穿着冬装,有的裹着毛毯,甚至有人披着旅馆的棉被……周围静悄悄的,大家似乎都不愿打破这份宁静,生怕吓坏了太阳不敢出来。我走到湖边,袭来一阵寒风,令人不由自主地颤抖了几下。抬起头来,我的心就像一面鼓,被锤了几下,强烈地震动。已经五点半了,我们的头顶上,是深灰带蓝的天穹,给人一种静谧之感。再往外延伸,变成了湛蓝色和深蓝色夹杂在一起,安静之余还多了一丝淡淡的忧伤,云层又厚又黑,仿佛正在拼命地压向湖面,阻碍太阳的升起。“怎么还没出来呀!”一些人抱怨道。

我踮起脚尖,努力拓宽自己的视野,竭力向远处望去。太阳是不是要出来了,我心里暗想道。可过了很长时间,依旧不见太阳出来,她可能太害羞,一出来,就要和我们合影,会不好意思的。一定是自己的视野还不开阔,于是找来一个高脚凳,我站在上面踮起了脚,这时,我的视野中不知何时,一丝鱼肚白挤了出来,随之带来一片红晕。此时,两旁的山峰和湖面,不再有真实感、立体感,更多的是一种神秘感,像是一张张剪影。淡淡的红光揉碎在湖面,映出一片令人不再寒冷的橙,而我们的面前是一个快要苏醒的新生婴儿。

渐渐地,那丝鱼肚白越来越宽,从白丝线到白丝带,在慢慢变成了白绸带。终于,那个新生婴儿苏醒了,白丝不再变宽,深灰色云彩边缘透射出一条()金光,接着这条金光越来越大,越来越耀眼,整块深灰色的云彩似乎被金光燃烧起来,先是变成耀眼的橘黄色,伴随着这橘黄色,还发出更为耀眼的光芒!

我屏住呼吸,竭尽所能地拓宽自己的视野,想将这一美景尽收眼底。终于,那金光闪闪的“婴儿”一点点地探出头来,大半个天空都被点燃了,太阳射出万道霞光,被霞光冲破的云层,就像是熊熊燃烧的“火焰”,“火焰”也蔓延到了青海湖上,青海湖的湖面也变成了火红火红的,像是披上了一层闪光的衣裳,“婴儿”终于完全露出了面容,发出十分耀眼的笑声……

这辽阔平原上的破晓,将永远仰在我的脑海。在青春激烈的排名中,我曾一次次从前100擢升到年级前50中,获得悲哀、怨怒、惆怅、振奋,可在这一刻中,迎来了更加宽阔坦荡的平静。新的问题,新的现象展现在我们的眼前,应扩大自己的视野,这样你眼中的那“日出”才会“初出赫赫,千山万山如火发”。那才是强者之大。