诗韵作文800字左右初二（优秀10篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是白话文整理的诗韵作文800字左右初二（优秀10篇），在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

诗韵作文700字左右初二 篇一

那些旖旎的风景，留在心底……

读王维的《鹿柴》时，年龄还小，想不来“空山人语”是恬寂，也不懂得“返景深林”的静谧。母亲说这是一幅很美很美的风景画，要我好好背，背熟了就知道意思了。我虽将诗句背得滚瓜烂熟，可是其中的意义，我还是不懂。青苔上的点点黄昏只是朦胧，而对于摩诘的淡淡佛意则更模糊了。

“为什么要天天背诗？我不学了！”这样的质问与反驳发生在几年前。我把诗高高的举起，又重重地摔下，仿佛摔去一个沉重的包袱，因为会背诗已不是儿时“炫耀”的资本了。那些“萧萧班马鸣”，那些“黄鹂鸣翠柳”，在那一夜间变成了不堪的聒噪。

直到——那夜月光皎洁，细细地织在窗前，百无聊赖的我无意间拾起了久违的诗文。随手翻看：“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。”“明月随良缘，春潮夜夜深。”转念，细思，顿悟——这纸墨间响起的平平仄仄的音韵，不正是天中的那一轮清丽洁白的月吗？原来，原来，诗中也有这样的美景。终于，重拾一份诗韵，重拾一份美好。

爱上读诗，一句“曾经沧海难为水”是多么深情的留恋，一句“人生若只如初见”是多么无奈的叹息。“二十四桥明月夜”隐隐可见当初的繁华，“巴山楚水凄凉地”，听禹锡细细诉说人世的坎坷。

爱上品诗，“白日依山尽”于简单的文字中透着季凌的智慧。“落霞与孤鹜齐飞”于繁华的描摹中漫染子安的才情。“人生有味是清欢”于新的表达中展现了子瞻的胸襟。

更爱上写诗，曾自创《无题》一首：清梦悠悠往事浮，烟雨难浦踏不足，世间古都缀白帆，酒一壶，孤亭对饮余味酥。后来仔细想想，发现此诗并不完整，又创下一段与其对应：无忘心中孤独舟，千千断笛声难求，幽人不辞月下痴，笑一眸，晓风残照云山楼。虽内容生涩，情感浅薄，但也是最美的尝试。

就这样，我越来越珍惜诗韵。因为它的雄浑，因为它的优美，因为它的深厚，因为它的博大……

以青春为话题作文700字 篇二

用汗水书写青春，用拼搏把握青春，用勇气让青春长久。

在数学课上，同学们都已昏昏欲睡，只有几个爱学习的孩子努力钻研着那几个难题。唉，做个垂直试试。我听到了旁边的人嘟囔便在图上画了个垂直，但是费尽心思也没做出来。

正当我准备放弃加入睡觉大军时，学霸高喊一声，四点点共圆。不仅震动了我也震动了睡觉的同学和埋头做题的老师，果然四点共圆是对的。看到学霸自信的脸庞，想到他努力的'身影，我终于明白面对难题，只有不叫苦不退缩，不妥协不放弃，鼓起勇气努力攻坚克难，才能成就自己无悔的青春。

如果一个人在自己最美好的年纪里，没有朋友的陪伴，那么这段时间就会枯燥很多。不要说你天生内向不善交流，不要说你不畏孤独不屑交友，你只是需要一点点勇气，打开心扉寻找自己的朋友。你会发现生活有多美好，青春有多绚烂。

你看我朋友是我的小棉袄，在我难过时，他总是第一个觉察出我的不对劲，但他不会安慰我只会说让他一个人安静一下吧。当时的我十分感激他，因为我不想众人皆知我窘迫的境况。朋友是我的垃圾桶，我把不开心留给他，他总是固执地说，和我有关系吗？我亲爱的朋友啊愿你我鼓起勇气敞开心扉，我们可以一起经历风雨，亦可以一起赏雨后的彩虹！

在青春的道路上有很多十字路口，是努力还是放弃，是好好学习还是玩游戏，是鼓起勇气为梦而战，还是丢盔卸甲堕落沉沦。面对种种选择，自当是以勇气做动力，以梦想为路标，一步步走好路，一路路走向前。所以为了进入自己心仪的高中，我决定放下犹豫之心，背上勇气之剑，向着梦想，踏踏实实的走好每一步，做好每一件事。为了自己的梦想，努力着勇敢的拼搏着，这样才能无悔青春，不负青春。我现在所做的至少不负青春不负己。我的勇气让我倍加努力，让我不再孤独，让我为梦而战，让我的青春长久。

诗韵作文800字左右初二 篇三

雨水打湿屋檐，这是宁静的相遇；阳光席卷草地，这是温暖的相遇；文字浸透心灵，这是与诗的相遇。

与诗相遇在唐朝。如果你是一个喜爱山水的人，那么你可以在“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的地方生活；如果你是一个安静，喜欢独来独往的人，那么你可以去到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的地方生活，当十分孤单时，你还可以“举杯邀明月，对影成三人”。在唐朝，应留住洒脱自信的李白，他的诗清新俊逸，在政治前途出现波折后，仍坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”。他将自己的豪迈融入“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”的景观之中。他富有的浪漫主义思想，使他创作出“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”。在唐朝，也应留住有着远大抱负的杜甫，他经历了安史之乱，在国家动荡不安之际，叹出“国破山河在，城春草木深”。他的诗沉郁顿挫，在人生末年发出感慨“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”。

与诗相遇在宋朝。如果你是一个喜欢夏天的人，那么你可以去到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的地方生活，欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。在宋朝，应留住乐观豁达的苏轼，他的豪迈体现在“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。他敬仰“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的周瑜，对自己的怀才不遇感慨道“人生如梦，一樽还酹江月”。在宋朝，也应留住具有爱国之情的陆游，他赞叹梅花坚贞不屈的精神“零落成泥碾作尘，只有香如故。”他勇于开拓，信念坚定，写下“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。他具有高度的爱国之情“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。

与诗相遇在友谊之中。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；”桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。我知道了即使海枯石烂，友谊也将长存；与诗相遇在风景之中，“大漠孤烟直，长河落日圆”我看到了沙漠奇特壮丽的风光；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”我看到了生机勃勃的春天景象。

与诗相遇，似风雨中遇见故人，为其沏一壶茶，慢慢品味，慢慢诉说，沉醉在诗的芬芳里。

诗韵作文700字左右初二 篇四

诗人是用血泪维持生命的诗人，是用孤独的笔杆阐述着一代又一代无限蔓延着的浮萍般的无奈，匆匆走过。

匍匐在纸上的句子经常咬到我，他们整齐排列，像风中悬挂的铃铛悦耳地响着，那些围在墙角，栅栏边生长的藤条，缠绕着色的记忆，轻吻向我的指尖，我的指甲盛满韵，透明如昔。

那是一代明君唐明皇即位之初礼贤下士励精图治，才有了开元盛世，后来却为了“一骑红尘妃子笑”不惜大兴土木，劳民伤财，荒废朝政，结果落个“马坡前草青青”的凄凉结局。

在“人比黄花瘦”的女词人眼里，他的生活安定，幸福且少受战乱之苦，因此她才会“兴尽晚回舟，争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”然而世事沧桑，后期她饱受战争之苦，丧失之恨，对于她来说这时舟已是“载不动许多愁”。

韵，那是《诗经》中的一汪清水，在水一方的伊人；那是华美的楚辞，闪闪发光；那是孔孟思想，百家争鸣；那是大唐华章，仙乐飘飘；那是高山流水；那是古长城的细细青苔；那是岳麗书院的依依夕阳……漫步在中华的文化里，多少人醉得不知归路，多少人沉醉于那泛黄的书页，将精华于糟粕吸收。

韵，悠扬而壮烈，如楚王与虞妃在乌江之畔的诀别；韵，清冽而浩瀚，如牟尼在菩提树下的苦冥；韵，刚劲而缠绵，是李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的绝唱；韵，悲切而欢乐，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言。

心灵与韵的选择是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复的柳暗花明。只有懂得韵的人才能活出真我的风采，才能让生命美丽一次，出自内心真正的心灵选择。才能勾画出鹦鹉洲上的萋萋芳草，才能渲染那香炉峰的紫烟……

风穿过我的双耳，纸上飘出的声音像金属一样坚定而磁性地响着，闭上眼睛，古往今来的大千世界多少事浮出，闻一闻空气，满载着诗韵的味道。

诗韵作文800字左右初二 篇五

我背着行囊，手摇木铎，走在百年前的乡间小道上。

我是一个采诗人，是后世的班固何休所赋予的名字。我只知道，于此，我是诗歌的神经的末梢，向人们传递着它敏锐而清晰的欢愉。

那日，天色晴好，水波微漾，粉色的春时，已是芍药大团大团地花团锦簇着。有船泊于溪边，蓦地，有一小女子立于船边，对着湖岸喊道：“君住在何处，妾住在横塘。”顺着她的声音，原来河畔有一白面书生，长衫飘逸，笑容浅淡，或是觉得自己过于莽撞，又加一句“或许是同乡。”听者皆莞尔，小儿女的心思是白莲上的淡淡粉，明媚着，娇媚着。看着他们，我从行囊中拿出纸笔，记下这个如同小辣椒一般的可爱女子，心念着，那真是她的同乡，愿他珍惜这巧笑倩兮的姑娘。诗歌里的万般情爱与浪漫，于此摇曳，兀自妖媚。

奔波行走，已是晚秋黛色，陌上游人相识，焚香品茗，曲径晚来浓。于酒肆坐定，一壶浊酒，将思绪放牧得很远，很远。有人临桌，拈一杯酒看得愁肠满怀，他喃喃自语：“有美一人，清扬婉兮。”想来他那“零落溥兮”的美人此刻也在烛光灯下绣一只荷包，或许是几瓣梅，归人何日还，心思只等大雪覆盖。他忽然大声喊出“适我愿兮，适我愿兮。”我亦拿出纸笔记录，暗暗叹惋，真真是愁煞人也。不禁想起那位一日不见如隔三秋的采葛之人。那世间爱情大抵都要如此披荆斩棘，像极了诱惑人心的猸。

我继续前行，一路上有“窈窕淑女，君子好逑”的美丽容颜，有“青青子衿，悠悠我心”的浪漫爱情，更有伯兮，凯风，采蘋……因为有了这些，活着，才成了一件令人不舍的事情。

一日，我侧卧簟席，气息奄奄，梦里恍惚穿过了倥偬经年，看到数十载后，有一位生而圩顶的老者在鲁国一座小庭院里，一卷卷，翻动着我记录下的故事。我推门而入，他看着我，絮絮说着他的故事，我才知道，他本想做一位纵横捭阖的政治家，一如苏秦，张仪，但周游列国十四载，理想终究破灭了，即使是他的追求支撑着其一生，他最终将其热情付诸文字，付诸诗歌，他才手订《诗经》，他说，这或许，才是永恒。

是的，这才是大化中的永恒。

青春路上作文 篇六

初二的我们是青春征途中英勇无畏的战士，奋力驰骋在竞争的疆场上。

狭路相逢勇者胜！

面对七个学科的轮番轰炸，面对雪花般的试卷，我们明白，谁的速度快，谁的状态好，谁就是胜利者！每位同学喊着“冲啊”的响亮号子，英勇地战斗在无硝烟的战场上。用两眼一睁，开始竞争”来形容我们，丝毫不会夸张。宿舍里，比起床，比洗漱，比下楼；操前读，比站姿，比语速，比激情；课堂上，比记忆，比理解，比拓展；自习上，比审题的规范，比做题的准确，比书写的美观……我们是英勇无畏的战士，也是战无不胜的侠士！我们定不负韶华，不辱使命！

勇者相逢智者胜！

在挤满了勇士的道路上前行，如果此时只靠勇气、勇敢，有时可能就会感到吃力，感到无助，就会事倍功半，甚至是马失前蹄。此时要想在竞争中立于不败之地，我们只能把自己摇身一变成为“智者”，用脑做事！

比如习题课上，一拦路虎挡住了你前行的脚步已经超过了十分钟，甚至超过了十五分钟，但是你还是百思不得其解。那么对于这道题就得采取“迂回战术”！重新审视题干，采取“敌进我退，敌退我进”的方法，寻找到暴露出的间隙，分散敌人，各个歼灭。

比如遇到重大困难时，不必硬碰硬，避免伤痕累累，此时先静心思考再顺势利导，最后巧用"四两拔千斤"的方法，打赢硬战。

比如为了提高实战能力，一定要打团体战，抱定“三个臭和尚，顶个诸葛亮”的信念，高唱“团结就是力量”的歌曲，让学习小组的同胞们一荣俱荣。

再不行，就用可怜的眼神，乞求课任老师的同情，博得导师的无私帮助……

哈哈，相信在勇往直前的道路上，智者们的路会越走越宽，越走越平坦！

青春路上竞争多，可作为新学道代县双语的学子们，我们不怕！因为我们是勇士，勇往直前，永不退缩！因为我们是智者，长风破浪，直在云帆！

以青春为话题作文700字 篇七

青春，激昂的歌一曲，清新的诗一首，淡雅的画一幅。

青春，在书香墨色中悄悄成长。汨罗河畔，我们寻觅屈子投江的身影；康河的柔波里，我们撑一支长篙，向青草更深处漫溯；鹦鹉洲头，我们陶醉于那随风飘动的萋萋芳草；平沙落日的荒地，我们共同伤感陇上明星高复低的寂寞。书籍是青春的导师，在你出门前，别忘了携上智慧的锦囊。

青春，是一匹驰骋在香格里拉大草原上的野马。你若能将它驾驭，它便是一匹良驹。不要学仲永，泯然于众；不要学江郎，最终才尽。要学陶潜，不为五斗米折腰；要学刘翔，腾飞为亚洲雄鹰。

青春，不食人间烟火，敢于蔑视人间一切的假丑恶，留得真善美，独守心扉。青春，欣赏莲的高洁，崇尚菊的孤傲，折服于梅的坚贞。青春，如徐悲鸿笔下的马，奔放无羁；如郑板桥画中的竹，挺拔秀丽。青春，如酽酽的茶，如醺醺的酒，陶醉了一段段美丽的童话。

青春如火，燃烧着少男的激情；青春似水，流淌着少女的情思。青春，有花开，有雨落。不开心的时候，任涩涩的泪水滑过唇边，凭响亮的鸽哨划破天际。青春相信没有眼泪的眼睛是干涩的，没有忧愁的心灵是空虚的。青春，哭是认真的，笑是开心的。。笑声把快乐的空气点缀，快乐永远都是青春的主旋律。

青春，漫步在时代的街头，追随时尚的潮流。青春属于个性张扬的时代。没有天之高远，没有海之博大；没有杨柳之依依，没有芳草之萋萋。你依然可以自信十足，因为青春赋予你一颗美丽的心，一颗足以扬起个性之帆遨游大海的心。相信自己就是处风景，一处涂抹着个性色彩的风景。

青春，似划破夜空的一朵流星，耀眼异常，却又十分短暂。青春是一笔弥足的资本，我们应该学会去经营它，拿它去做人生的投资，不要让青春成为岁月长河中的浮光掠影。

于是，我们读懂了青春——

青春，就是要将疾书的笔杆紧握；青春，就是要将挑战的剑举过头顶；青春，就是要将个性的旗帜高擎；青春，就是要将荆棘编织成玫瑰的花篮。

诗韵作文700字左右初二 篇八

古诗，自古以来就是中国的瑰宝，李白的诗豪放洒脱，杜甫的诗简朴自然，白居易的诗通俗易懂……古诗，韵味无穷，丰富多彩。

诗，重在一个“品”字，一个不会品诗的人必定不会知其内涵，“会当凌绝顶，一览众山小。”抒发了作者昂扬向上，积极进取的情怀。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”此诗是杜甫于安史之乱中所作，当时他流寓成都三年，靠亲朋好友的帮助才盖起一间茅屋，却不料，茅屋为秋风所破，但他不气馁，并通过自己的切身感受来表达天下寒士的痛苦，迸发出激情和火的希望，这足以证明杜甫宽广的胸怀和美好的理想。

品诗也如同品山品水。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这是陆游游玩过山西村时所作，明朗的笔调生动而又形象地写出了“重重山，道道水，疑惑无路可走时，忽见一个花明柳绿的村庄。”当面对祖国的分裂，人们颠沛流离的残酷现实时，感到困惑，并从中找到了希望。我们也从中体会到了，当我们在无路可走的时候，经历了一番周折，努力，得到了希望，而在“大漠孤烟直，长河落日圆”中诗人生动、贴切地写出了塞外的壮丽风光，笔调苍劲，意境雄浑，与《渔家傲》中的“长烟落日孤城闭”有着异曲同工之妙。在赵师秀的《约客》中的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中写出了一个美丽的春夜晚景：黄梅时节的夜晚，乡村池塘传来阵阵蛙声，清脆悦耳，奏响了一曲春夜交响曲，深蕴含蓄，余味无穷。在白居易的《钱塘江春行》一诗中：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”写出了使者，它们的出现给人们带来生机勃勃的感觉，使人浮想联翩，陶醉其中。

诗，真是一个奇怪而又美丽的东西，该让我怎样品味你呢？你是雨后的一片绚丽彩虹，或是春日里的百花怒放，还是夏日里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”或者说你是一位得道仙人，踏着风来，驾着云去。真不虚人们用“瑰丽”二字来赞你。

诗韵作文700字左右初二 篇九

诗是那样的优美抒情，那样富有韵律，那样的富有哲理，它很久前就住在我的心窝里，慢慢渗透，滋润我的心。

——题记

还记的，从小母亲就教我背诵古诗词，把我抱在腿上，念给我听，那时一段温馨的童年时光，从此以后，古诗的身影便挥之不去。

诗是优美，富有感情的，它的感情细腻强烈，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时，”短短的几个字，是多么强烈地抒发了诗人的愁丝深重啊！听着屋外点点下落的小雨打着房檐，那缕缕雨丝好像是诗人心中剪不断的愁丝，无奈，打在青瓦上，打在重门上，打在油纸伞上。这首诗写了对美好未来的强烈憧憬，也正因这星星点点的希望，才有了对明天生活的动力，热情，所以，请你燃尽悲伤，团聚与成功就在不远处。

诗是宏大，富有韵律的，岁月如梭，时光荏苒，许多事物会随之被人们遗忘。但诗不会，诗韵的节奏先明不会。它们只会在岁月的磨练中愈发的清晰，脱俗。它和现代诗比起来显得更加凝练，它的语感美是现代诗所模仿不出来的，那种独特的美感沁人心脾，润人心田。“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。”这句诗奏律明快，强大的语言气势抒发了诗人心中的悲愤，和一片想要报效国家的赤胆忠心。总管千古，多少贤才无处可施，想要报国却被误解，留下千古遗恨。

诗是深奥，富有哲理的，每首诗都有一句千古流传的名句，它的每一个字都是仔细推敲，而写出来的，有时候，我们不懂诗人，里面包含了太多情绪，“怎一个愁字了得！”“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”诗中的哲理如老树扎根般深深嵌入土壤，越寻越深。只有站的高才能望的更远，有更多的选择。聪慧的古人早已先一步总结出了这个道理。“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”写出了诸葛亮的淡泊名利，不图功名。

诗韵似缕缕发丝，丝丝细雨，阵阵香气，永远萦绕在我的心头……

青春路上作文 篇十

青春拥有感恩，就会如鲜花一样绚丽。

一个老者曾讲过这样一个故事：古时候，一个秀才与同伴到京城考取状元，晚上，他们在一个破庙里睡觉。秀才拿出干粮，却发现干粮上有一个小蚂蚁，同伴见了马上说：“捏死他，还敢偷吃。”而秀才却伸出手将他轻轻地放在地上，并说：去吧，小生命。”随后，秀才与同伴进京“王石”了。秀才连连叹气说道“今年无望了”。过了几天，考试名单出来了，秀才却身居首榜。原来是那只小蚂蚁趴在纸上，将“王石”又变成了“玉石”了。一个小小的蚂蚁都懂得感恩，更何况是我们这些青少年呢？

感恩是发自内心的。鸦有反哺之行，羊有跪乳之举。感恩赋予你生命的人；感恩赋予你知识的人；感恩赋予你关心与热情的人。感恩你的父母，是他们赋予你的生命，抚养你长大成人，教你如何生存；感恩你的老师，是他们赋予你知识，帮助你走向成功，教你如何做人；感恩你的朋友，是他们赋予你关心与热情，使你生活更充实，教你如何面对一切。你更要感恩国家，感恩社会，感恩那些帮助你的陌生人。

感恩是最普通的。感恩鼓励，是他们使你更有勇气；感恩嘲笑，是他们唤醒了你的自尊；感恩泪水，是他教你如何面对；感恩摔倒，是他让你更坚强。心怀感恩，以感恩的心态对待每一个人，对待每一件事，你也会体会到落叶是大树回赠给养育他的土地的一片薄礼；彩虹是雨水给收留他的大地的一片心意；鸟鸣是鸟儿献给保护她的森林的一声谢谢。让我们心怀感恩，快乐的成长。

青春虽然短暂，但过程是难忘的。让我们在时光中学会感恩，让我们拥有一颗感恩的心，让感恩伴随我们成长。青春拥有感恩，将会更精彩；少年拥有感恩，将会更快乐；社会拥有感恩，将会更和谐。感恩，是成长史中不可缺少的一颗。

感恩的花，洒满一路青春。