掌声作文600字

时间:2022-07-11 13:42:23 | 作文来源:小练笔

精选掌声作文600字四篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的掌声作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

掌声作文600字 篇1

  记得刚开学的时候,我们刚学完第一单元的课文就考试了,考试时我很紧张,虽然我已经掌握了这一单元的课文和词语,但是我心里还是有点害怕。出成绩的时候到了,老师把成绩比较高的同学的名字一个个念出来,再让同学们给他鼓掌。当念到“李可为”三个字的时候,我仔细的听着我的成绩,老师说98分,接着,教室里忽然间响起一阵掌声,我知道这掌声是给我的鼓励,但是我也不能骄傲,虽然当时我也很高兴,但我并没有真正的笑出来,我只是在心中笑了;我不骄傲的原因是因为我听过一句名言——“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。

  这就是我的掌声,我第一次听到给我的掌声,我永远也不会忘记那鼓励的掌声的! 写掌声优秀的作文(三)

  掌声,你认为是什么?对呀,它,只是一种用两只手击打出来的声音罢了,但你想过吗?掌声,还是使一个世界的推动美好的力量,一种永久的力量。掌声,是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量!

  掌声,在一个懦弱的人面前,是珍贵的;在一个忏悔者面前,是激励的;在一个颓废的人面前,是鼓舞的!掌声,又是一种表示赞同的“语言”,它,无声胜有声,铿锵而有力。啊!掌声!

  换一个角度,别人给予你掌声,你的心里是什么样的滋味呢?肯定是甜滋滋的吧?因此,掌声是伟大的,但世界上有几个人是拥有伟大掌声的人呢?按古代孔夫子,也就是孔圣人的话说,就是君子,对,君子才拥有伟大的掌声。我们想一想,鼓几下掌,或几十下掌,有什么难的呢,关键在于你的心,心事冰冷的,掌声也是无力的,更是轻蔑的,而心里是真诚的,掌声就不同了。

  掌声,你认为是什么?

掌声作文600字 篇2

  掌声,一盏在夜路上的明灯,一把雨天的伞,一根你在迷茫时给予的指南针。人生若无掌声,自信悄然消逝。掌声能使人在跌入谷底的时候重生,我的邻居就是一个。

  我的那位朋友,他很爱弹钢琴,他经常在家中弹。我作为他的邻居,能听见是必然的。本以为他会弹的很棒,我会享受着,陶醉着,沉浸在他那美妙的琴声中,夜晚可以安然入睡。但现实很骨感,我的`幻想破灭了,听到的是杂乱无章的噪音,令人毛骨悚然。我很烦闷,纠结着要不要去反馈一下。终于强烈的杂音驱使着我,我还是去了。

  他听了之后,感到很失望,他失落的眼神露出丝丝悲哀。他说,家人都很反对他弹,说他弹琴跟砸椅子似的。我感到很同情、怜悯,感觉不帮他良心过意不去,再说也能改善一下生活,便支持他,“有志者事竟成!”我对他说。他似乎也有了一些动力,他觉得他要是之后还弹得跟砸椅子似得算是辜负了我,也辜负了自己。

  我姐姐学过弹琴,我姐也教过我,虽然没姐姐弹的好,但多少还是会的。

  我们找了一块空地,一个影响不到他人的地方。他告诉我,他一看见这么多音键,就很容易忘记哪个键是哪个音,我便剪了许多张卡片,写上每个音,贴在那个键上。我只教了他基本功,便让他自己拓展。解决问题后,我给予他热烈的掌声,他也冲我微微一笑。从春风唤万物到秋风扫落叶,就这样,每当他有了即便微尘般的进步,我也会给予他掌声。渐渐地,他越来越熟练流畅,我感到欣慰,掌声也愈来愈多愈来愈烈,他成功了,我们兴奋地拥抱在一起。我和他,也结交真挚的情谊。

  自信是一个人的立身之本,而获取自信就是因为别人给予了你掌声。如果一个人掌声常伴左右,他定是一个富有高尚品质且伟大的人。

掌声作文600字 篇3

  在生活中,处处都需要掌声,无论是成功还是失败,前进还是后退,这生活中的每一处细节都要掌声,有了

  掌声生活才会更加精彩。

  某一个星期五的下午,学校举行一个“保护地球,人人有责”的公益活动,便报名参加竞选主持人,其实也没抱多大的期望,只是看同学们都参加了报名活动,便凑了个热闹。选裁结果出来了,一看白白的纸上,显眼的写着两个黑黑的大字〝刘艳〞,〝虾米?我居然被选上了,不可能不可能?〞于是我搓了搓眼,仔细一看,还真是我,完蛋了,唉,居然弄假成真啦!!!

  拿到台词本后,我夜以继日的背台词,希望在台上不要出丑。

  日月如梭,光阴似箭,这不,转眼活动就开始了…

  我怀着忐忑不安的心情走上了舞台,汗涔涔﹝cén﹞的手紧紧地攥住话筒,望着台下人山人海的老师,同学,换做谁也不免会紧张,何况是胆小的我。这时好朋友葛曦在台下冲我做了个手势,好像在说〝加油加油,我相信你一定会成功的!〞看到葛曦的鼓励,我好像没有那么紧张,也没有那么害怕后台的老师朝我比划了一个手势让我开始。我深吸一口气鼓足了勇气,正准备说,可台词就像卡在喉咙里似得说不出来,台下一千多双眼睛都盯着我看。我心想:完了完了,这次丢脸都丢到家了。我无助地望了望葛曦,她没有说什么,

  〝啪啪啪〞〞地给我鼓起掌来,大家也随之鼓掌。不知怎的,我的眼泪顺着脸颊留下来。掌声停了之后,我举起话筒:〝尊敬的老师,亲爱的同学们……〞说完后,我深深地鞠了一躬,说了声谢谢。评委满意的点了点头。我开心的望了望葛曦,她冲我笑了笑,为我竖起大拇指。

  鼓掌,只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上的鼓励,

  为自己鼓掌,为别人鼓掌,在掌声中重拾信心。

掌声作文600字 篇4

  我听到过许许多多的掌声,但最难忘的是一次考试后的掌声。

  一个阳光明媚的早晨,在下陆小学的304班的教室里,全班传来一阵阵读书声。哦,原来是这样!朱老师说,这次我们要考试,同学们要抓紧时间复习。我们一个个拿起语文书读起来。只见,常常考试第一名的邓班长和黄副班长也在抓紧复习。是的,不复习就不知道邓班长和黄副班长哪一个第一名,反正,我一定考不了第一名,我只不过字写的好看,语文考试偶尔90和90分以上或80分以上,从来没有超考过95分以上。我坦然、从容,也不可能第一名的。

  开始考试了,同学们有的埋头做试卷,有的抓抓脑袋,有的东张西望,希望探出点线索来,而邓班长和黄班长一点也不着急,他俩做着试卷,心平气和,一点也不怕。

  “考完试了,如果检查好了,就可以交卷。交完试卷,就可以出去玩,不要打扰别人。”这是老师的规定。

  同学们交完试卷,走出教室,接下来是等待着……等待着自己的考试结果。

  过了几天,“丁零零”上课了,老师开始发试卷了。老师一边拿着试卷,一边笑着说:“黄紫涵,第一名,97。5啊!”

  我不敢相信自己的耳朵,这是我吗?怎么可能!我走上讲台,领了试卷,教室里响起了一阵掌声。我看看我的试卷,老师在上方标了一个序号“①”,写了一个大大的97。5,还画了一个小红旗。当我听到邓班长和黄副班长并列第二95。5的时候,我心想,“啊,邓班长和黄副班长怎么状态不佳,怎么才考95。5呀?”

  只见邓班长和黄副班长愁眉苦脸,我又想:“肯定是他们没考好,回家肯定被自己家长批评呀。”

  我的眼前浮现画面,每次没有考好,妈妈就不理我。直到第二天,她就忘得一干二净,又开始唠叨着,注意这个,小心那个。

  这次第一名的掌声,我终身难忘啊。妈妈看见我这么优异,还奖励了我。我好开心呀!