四年级上册作文（精彩8篇）

作为教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？这次白话文为您整理了四年级上册作文（精彩8篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

四年级上册作文 篇一

在一个村子里，到处都是垃圾，一整天都散发着恶臭。突然，垃圾堆里传出一个声音：“哎呀，好臭！”出了一个头，原来是小猫咪咪。它生气地说：“喵——，你看我身上又脏又臭，都是你的错，啊呸！”“这不能怪我们！我们生来如此！”一个空可乐罐可以保护自己。“哦——，这个我知道！你。你简直是个讨厌的恶霸！”咪咪指着垃圾哭了。“不，不！你胡说八道！都是人类的错，是他们造就了我们！我们过去有一些食物，有些是人类生活所必需的，但有些是有害的，例如……”苹果核还没吃完，突然响起一个声音：“跟我一样！”其他垃圾吓得避之不及。“我是一个非常有害的电池！”

所有的垃圾无奈的说：“别让他们伤害你的健康，人类！”

“这怎么可能做到？咱们赶紧想想！”咪咪担心地说。所有的垃圾都摇头。“我有主意了！”突然，天上飞来一只鸟，对咪咪说：“我们要让人类学会分类垃圾，这样不仅环境不会被污染，也不会威胁到人类的健康！”“你说得太对了！”咪咪高兴地说：“可是应该怎么分类呢？”“这是——，对，这个问题是我解决的！”小鸟自信地说。“那我，我去找几个朋友帮忙！”“好！”之后，他们手拉手跳舞。

过了一会儿，小鸟高兴地找到了咪咪，对她说：“咪咪，我知道怎么分类垃圾了！你呢？”小鸟还没说完，咪咪就开心地说：“我找了好多朋友来帮我，你看！”是的，有许多小动物站在咪咪后面，比如胖乎乎的小熊、快乐的松鼠和小狗逗逗。小鸟高兴地对大家说：“我们行动吧！”

根据鸟的命令，小动物们把垃圾分成一堆一堆的。然后，小鸟对大家说：“我们给每一堆垃圾起个名字吧！”之后他指着一堆垃圾说：“这些，我们叫它可回收垃圾，都是废纸，塑料，玻璃，金属，布料。”"这些是厨房垃圾，包括食物垃圾，如剩菜、骨头、树根和树叶。"他指着另外两堆垃圾说：“这两堆是有害垃圾和其他无害垃圾，其中有害垃圾对人体有害。大家都记得吗？”“记住！”“那我们赶紧告诉大猩猩叔叔，让他用这种好方法告诉人类！”

大猩猩这样告诉人类后，人类愤怒地答应了，很快就传遍了全世界。他们把垃圾分类，然后分开处理。可回收的垃圾可以重复利用；餐厨垃圾送去填埋；有害废物专门处理；其他无害垃圾应当焚烧。从现在开始，有害废物不会造成污染，废物可以变宝。城里的孩子手牵着手，念着儿歌：“垃圾分类，我知道！”“保护环境，我能行！”

小学 四年级上册优秀作文 篇二

小猫的顔色漂亮，不管是黄色的花纹，还是黑色的花纹都很好看，像老虎的皮毛，就像传说中说的猫是老虎的师傅，它们长得还真有点像。

小猫的脑袋特别圆，像毛绒绒的大线球，也像大皮球。两只小耳朵，就像在毛绒绒的大线球上面插着两个尖椒。圆圆的脑袋上镶嵌着两个黑色的珍珠，晚上就会发出炯炯有神的亮光，这种目光让老鼠看见了就胆颤心惊，屁滚尿流。小猫的嘴巴有三瓣，像小兔子的嘴，长得特别精致，吃东西时，小心翼翼，细嚼慢咽。嘴巴的两边分别插着三根像钢针一样的胡须，能帮他准确探测出老鼠洞的大小。

小猫长着四只锋利的瓜子，如果老鼠落到它的手里，难以逃生，必死无疑，一定会成为猫的大餐。

小猫长着长长的尾巴，毛绒绒的，不高兴时小尾巴就来回上下摇动，准备向敌人攻击的时候就把长长的尾巴直直竖起。

小猫白天睡觉，晚上出去找食，为民除害。它非常可爱，我喜欢小猫。

四年级上册作文 篇三

还有一次匆忙离开考场，悲伤的心情充斥了我的细胞。考完试，我的心像十八个吊桶打水——上上下下，又像热锅上的蚂蚁，久久不能忘怀。

我认为自己考好的试卷在我心里留下了印记。我和同学们默默地走着，若有所思，心烦意乱，愤怒，后悔，难过。

悲伤的感觉同时充斥了我的大脑，内心的恐惧无法压抑和释放。失败的考试似乎摧毁了我的信心。讽刺、批评、嘲笑。各种声音在我耳边跳跃。

当我知道自己只有96.5的时候，我很难过。我立刻看错了问题，让我大吃一惊！所有其他学生都得了高分，但我得了。呜呜！

背着沉重的书包，再一次感叹世界的不公，再一次惋惜考试中的表现，再一次愤然无情的学习，再一次痛恨残酷的竞争。

泪水在眼眶里不停地打转，饱满的血管似乎要破裂了。我悲伤地抬起头，期待上帝再次吞掉我的厄运。

“哦，天上的神啊，看着我，一个无助的女孩，让幸福来找我吧。”我一直祈祷。

考完试，心情又苦又杂，像打翻了一盒五味。就像吃了未成熟的水果。考完试后的心情，像最后一颗糖，带着一点遗憾转到了舌尖！

考完泪如苦青果，翻开这张白纸。考完了，为什么过的那么慢，好像凝固了一样？

审判后的一系列祝福并没有赶走我的难过心情，反而越来越失控。

最后，我迈着沉重的步伐回家，眼里含着无情的泪水。我又拿起笔，做着没完没了的作业，幻想着用这种方法给自己的内心带来痛苦。

窗外突然开始下雨了。我迫不及待地冲出房门，让雨水打湿我的衣服，赶走我悲伤的乌云。

我做到了，摆脱了雨伞的束缚，让无情的雨滴充满全身。似乎只有这样，我的心情才能变好。

这时，一个哈欠打破了我在白日梦中的思维，不知怎的我又回到了温暖的房间，这似乎又让我陷入了深深的山谷。

以前觉得自己很棒，现在证明我不行了。之前，我每天放学回家。做完老师的作业后，我立刻跑出去玩。一个人在家总觉得孤独。作文的分数也很多。我们不能因为自己的一点小弱点就低估它或者彻底结束它。我们必须多读书，增加课外知识，在书中找到我们需要的知识。正所谓“书如药，好读书能治愚。”即使是愚蠢的人，只要多读书，也会变得很聪明。

也许是注定要有这个转折点，要我从好学生变成坏学生，“97分，96.5分，93分？”躺在床上，还在想自己残酷的考试成绩。

这时，风雨已经散去，再一次的放晴也没有赶走我的痛苦和悲伤。我抱着怎么做的心态爬起来，在办公桌前晃悠。

讨厌你的学习，让人伤心和愤怒的话。

四年级上册作文 篇四

鲜花感恩雨露，因为雨露高耸滋养他成长；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让他翱翔；高山感谢大地，因为大地让她高耸；……我要感谢很多人，我要感谢他的小学老师——冯老师。

六年来，我在学校天天见到的最深的人是冯老师，感情最深的也是冯老师。六年来的点点滴滴映在我的脑海里。

记得在一年级刚来时，爸爸妈妈走了。吃饭成了大问题，不是食堂里的饭菜不香，而是我的心还在爸爸妈妈那，只顾哭，饭吃下去也原封不动的吐了出来。冯老师见了，自己也不由自主的哭了出来，不是遮着哭，而是毫不掩饰的苦。我记得冯老师苦时，一边哭，一边用纸巾拭泪，边哭边吸鼻子。陪我们度过了那天。终于，最艰苦的一年级上完了，下册来了。那时，数学老师都说我这个慢，那个慢，这个不行，那个不行。只有冯老师一个劲的对我说：“加油！”“你一定行的！”“快点，再快点。”天天在我身边帮我辅导作业。这一题不会，你便马上帮我一起解答，让我懂；课前，让我准备下一课的东西；课后，你便让我预习下一课。于是，我下定决心，一定要笨鸟先飞，比别人快。终于，我每次都争取做到了第一。连赵老师也对我过目相看，我去的最终的胜利。冯老师也对我而高兴。冯老师对我的爱比别人更多更无私。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”爱在师生之间。

四年级上册作文 篇五

最近，天气变热了，人们都会买荔枝解渴。

荔枝圆圆的，外表非常粗糙，上面镶嵌着许多小小的鳞片，好像一个身披盔甲的小乌龟躲在壳里。闻一闻它的表面，一股淡淡的清香。再把它的皮剥开，里面的香气更浓了。你一定忍不住咬一口，甜滋滋的果汁喷涌而出，直接进入你的嘴里，这时，你会感到自己在“荔枝海”里游来游去。

荔枝的好处有很多。在你疲劳的时候，吃点荔枝会让你提神醒脑。它还可以补气、治头昏，身体差的人吃了荔枝可以增强免疫力。荔枝核具有散寒止痛的功效，荔枝皮用来泡水喝可以清热解毒。荔枝真是浑身都是宝啊！

荔枝还有点“怪脾气”，买来以后一定要把它放在2—4摄氏度的地方保存，如果高于或

低于这个温度，它都会坏掉。荔枝还有一个外号叫“离枝”，因为它 “一日则色变，二日则香变，三日则味变，四五日则色香味全无。”唐代诗人杜牧写过一首诗“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。唐朝的杨贵妃因为喜欢吃荔枝，可是荔枝产在南方，离京城太远了，而且运输途中荔枝还会“生气”，之后就会爆发它的“怪脾气”。因此唐明皇让专门传送国家机密文件的驿站来送荔枝，真是劳民伤财啊！

荔枝确实是一种特别的水果，不过记得不能多吃，否则会流鼻血哦！

四年级上册作文 篇六

到爷爷奶奶家后，爸爸妈妈带我和表哥去骆马湖玩。骆马湖很大，像大海一样一望无际。我们租船来到湖上。那天刚刚下过雨，天上有很多的云彩，还有一些橙黄色的晚霞，格外美丽。风轻轻吹过，非常地凉爽。我们划呀划，看到许多的水草，还有一些捕食的小鸟，低飞到水面捕鱼。突然，爸爸向东北方指去，说；“你们看那是什么？”我们抬头一望，啊，是一道美丽的彩虹挂在天边！我和表哥都兴奋地叫了起来。

坐完船后，我们去木桥上洗脚。因为我的腿短，为了防止我掉下去，我用手扶地保持平衡。可表哥呢，没用手。只听“啊”的一声，我们回头一看，表哥掉到了湖里。我们赶紧把他拉上来。只见他全身都湿透了，像只落汤鸡。我们急忙向车里跑去。在车里，我们把表哥的湿衣服脱掉。爸爸怕表哥冷，把自己的衣服给表哥穿，自己光着膀子开车。一边开，还一边嘀咕，“警察会不会抓‘无上装’开车呀？”

我们一路上一直在笑，谈论着这一天的趣事。多么美好的一天呀！

小学 四年级上册优秀作文 篇七

星期一的清晨，小红睡得正香，突然，闹钟响了，“叮铃铃，叮铃铃……”叫个不停。小红揉了揉眼睛，看了看闹钟，“呀！”7点了，完蛋了上学要迟到了！于是，她急忙穿上衣服，跑到了洗手间，拧开水龙头，挤上牙膏刷牙……然后， 跑到课桌前拿起书包就跑，连早饭都没来得及吃！

她跑呀跑，突然发现路上冷冷清清的，她心想：是不是大家都已经到了呀？”学校是7点半上课我是不是马上就要迟到了？”于是，她跑的越来越快。连遇到她最喜欢玩得青蛙、小蝴蝶她都不愿意停下脚步去看他们一眼。

到了学校她发现校门已经关了，她跑到传达室，问老爷爷：“爷爷您能帮我开开门吗？”老爷爷好奇的问：“小朋友你为什么来的那么早？”小红想：“爷爷怎么也笑话我呢？”老爷爷说：“你不信的话，看看那里的钟几点了？”小红看了看钟，“呀！才五点啊，这个破闹钟把我害惨了，放学回家我一定把它丢到古董房去！”

上学没有迟到，真是虚惊一场，小红在校园里开开心心的背起了她喜欢的课文！

四年级上册作文 篇八

我密切关注他。他看起来很脆弱，耷拉着两只瘦骨嶙峋的脚，双手撑着饭碗，强壮而毫无生气。饭碗生锈变色了。可以清楚的看到，饭碗的一面有一种鲜艳的颜色——蓝色。其实这个破饭碗并没有摔坏家。饭碗后面，有两只金色的纸鹤。我非常喜欢纸鹤，因为纸鹤充满了一段美好的友谊故事。他看起来很冷，整个人都缩成一团，时不时还会打个小冷颤，因为今天太冷了。于是，我不自觉地对他产生了好奇和兴趣，打算回来后和他搭讪。我不在乎他的地位有多低，也不在乎他的身体有多脏。

回来的时候，妈妈不在身边。我看见他坐在石榴树下拿着一本破破烂烂的书，那是《鲁迅漂流记》。他像拿钻石一样拿着书。他用双手小心翼翼地拿着它，仔细阅读。我走过去，走到孤独的石榴树下和他分享那本书。他可能太专注了。根本没找到我。

石榴树的树枝是棕色和灰色的。绿叶中有一朵红色的石榴花。褪了色的石榴花像小号，花瓣中间淡黄色的花心在晃动。它在金色的阳光下看起来非常漂亮。

我趁着这点阳光，又仔细看了看他。他的脸非常英俊，眼睛里充满了渴望。他突然发现我手里拿着一本书。令人惊讶的是，他没有惊讶地看着我，而是给了我一个可爱的微笑，并说等一下，然后他继续读他的书。路过这条小街的人把目光转向我，看见我和一个乞丐坐在一起。他们都聊个没完：“这孩子怎么跟乞丐在一起了……”突然，一个呆了一年多的老太太向我们走来。她赞赏地看着我，问小男孩：“你妈妈呢？”小男孩立刻放下书，回答说：“他不在。”老奶奶怜惜地说：“你就这样吃一辈子吗？”小男孩不好意思地低下头，脸红得很厉害，说：“不……我不知道，我很想读书，但是我不会写也不会读，家里没钱……”小男孩说不下去了，结结巴巴地说到这里。“那你妈妈会来接你吗？”小男孩扭过头说：“也许不会！”“可怜！孩子，雨下得很大。你会怎么做？看天上乌云密布，马上就要下大雨了，小心着凉！”奶奶离她头很远，叹气。“我可以找个地方避雨！”刚说完，小男孩一遍又一遍的看着自己的腿说：“可是。但是我不能走！”奶奶更难过。她离开了。临走前，她说了十七个字，小男孩顿时开心起来。那十七个字是：“如果你是我的孩子，我不会无情地抛弃你。”

这时我突然发现我手里的伞，于是我兴奋地对他说：“没关系，小男孩。我这里有一把雨伞。我们可以一起用。”于是他感激地说：“谢谢姐姐。”他又对我笑了笑，从他难得的书包里拿出一张蓝色的纸，一会儿就折出一只漂亮的纸鹤。我拍了拍手，很快鼓掌，于是我告诉他我曾经在一所学校里有过的美好友谊。他感动得流了两行泪，说：“真感人！你的友谊纪念品是纸鹤？你。很神奇，你在半个学期内已经折叠了四个数字—1001。”他用衣服的一角擦了擦眼泪。