主题教育心得体会(通用7篇)

时间:2023-02-06 16:38:47 | 作文来源:小练笔

我们从一些事情上得到感悟后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗?小练笔为朋友们整理了7篇《主题教育心得体会》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

青春使命主题教育心得体会 篇一

励志的青春,是每天叫醒你的不是闹钟,而是你日夜追寻的梦想!

青春乐章,梦想灵动!

初中三年,欢笑与泪水交织,编成青春毯上多多亮眼的花饰。从最初面带稚气,一路成长,三年时光,曾经少年,已然成了另一副模样。在最美的年华,为了最纯粹的梦想,拼尽所有的能量!三年拼搏,只为中考,可惜,剑未锋,没能出鞘……还记得初入莘中,怀着考入顺一的梦,却在中考成绩一出,那一瞬,化为了泡沫。

朴树在他《傲慢的少校》中写到:“总算流干了眼泪,总算习惯了残忍,太阳每天都照常升起,在烂醉的清晨,像早前的天真梦想,被时光损毁。”见过了现实的残忍,流过了悔恨的泪水,虽没有烂醉,却也不得不埋葬了过去的梦想,在青春路上,再次扬帆起航……

不奋斗,你的才华如何配上你的梦想?不奋斗,你拿什么跟上你父母老去的脚步?不奋斗,世界那么大,你凭什么去看看?是啊,不奋斗,我怎么对得起我的青春,我的梦?

步入高中,将面临高考大关,所有的一切都变得十分现实。高考一战,成败间,是人生走向的改写。无暇再做天真的美梦,没有机会失败重来!能否从高考的大军中突出重围,成为青春路上关键一步,若一脚踏空,将万劫不复!中考的教训还在眼前,两年半后的高考,我是否能够为自己交上一份满意的答卷?我不知道。但总要拼个痛快,才不负青春一场!

点点光亮,透着希望,今天的校园,清晨五点四十分,天还未亮,夜的气息还未完全散尽,我已迎着心中的朝阳,开始了又一天的“为了梦想”。为了我青春之花,绽放在二零二零年的高考舞台上!也许它不是最耀眼的那朵,却将是我青春逐梦一场的最美见证。

在最美的年华,为了最纯粹的梦想,拼尽所有的能量!我还记得这句我最初的梦想,仿佛曾说着前路漫长,转眼,却将登上最终的战场。再一次回想,曾经挫折后的颓唐,我已能笑着体会自己的成长。

我的青春,我的梦,历尽徘徊迷惘,尝遍苦难彷徨,所有的隐忍与期望,都将在未来的某一天迎风绽放!梦想会指引我,从伤疤中透出光芒,长出翅膀!

精选 主题教育学习心得体会 篇二

同志指出:“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”开展主题教育,是我们党居安思危、面向未来作出的重大部署,对于推动党和人民事业发展具有十分重要的意义。

不 忘初心、牢记使命,才能走好新时代的长征路。同志指出,“每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。今天,我们这一代人的长征,就是要实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。”当前,我国改革进入深水区,各种矛盾叠加,风险隐患增多,改革发展稳定面临前所未有的繁重任务和风险挑战。世界正经历百年未有之大变局,不稳定性不确定性突出,全球动荡源和风险点增多,我国发展面临的国际环境更加复杂严峻。在这样的形势和环境下,战略定力至关重要。只有不忘初心、牢记 使命,才能经常回看走过的路、辨明脚下的路、认准前行的路,走好新时代的长征路。

不 忘初心、牢记使命,才能在勇于自我革命中永葆党的先进性和纯洁性。勇于自我革命是我们党区别于其他政党最鲜明的品格,也是我们党永葆先进性和纯洁性的重要原因。同志指出,“不 忘初心,牢记使命,就不要忘记我们是*人,我们是革命者,不要丧失了革命精神。”不丧失革命精神,才能勇于自我革命。新形势下,我们党面临的执政环境是复杂的,影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的。任务越繁重,风险考验越大,越需要我们不忘初心、牢记 使命,坚定不移推进党的自我革命,敢于消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素,清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒,不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

不 忘 初心、牢记使命,才能完成新时代我们党的历史使命。党的深刻阐述了新时代中国*的历史使命,作出分两步走全面建成社会主义现代化强国的战略安排。当前,在少数党员、干部身上还存在骄傲自满、贪图享受、消极懈怠、不愿担当等问题,失去了*人为党分忧、为国尽责、为民奉献的责任感和使命感。党中央发出“不 忘初心、牢记 使命”的伟大号召,就是要求全党同志居安思危、增强忧患意识,保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风,完成新时代我们党的历史使命。只有不忘初心、牢记 使命,才有不竭的精神动力,才能焕发干事创业的精气神,做到勇于创新、勇于变革,永不懈怠、永不停滞,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

主题教育心得体会大学 篇三

报告厅举办了一场关于大学生心理健康的讲座。

情感困惑和危机。大学生对情感方面的问题能否正确认识与处理,已直接影响到大学生的心理健康。大学生因恋爱所造成的情感危机,是诱发大学生心理问题的重要因素,有的人因此而走向极端,甚至造成悲剧。

对独生子女教育不当造成的后遗症。独生子女群体已成为当前大学生的主体,对他们教育不当而造成的后遗症是导致大学生心理问题频发的又一诱因。专家指出,任性、自私、不善交际、缺乏集体合作精神等不良习性,不但易使大学生诱发心理疾病,还会使人产生暴力倾向和行为。

角色转换与适应障碍。该情况频频出现在大一新生中间,这种不适应如果得不到及时调整,便会产生失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题,有的学生还会因长期不适应而退学。 交际困难造成心理压力。现代大学生的交际困难主要表现为不会独立生活,不知道如何与人沟通,不懂交往的技巧与原则。有的同学有自闭倾向,不愿与人交往;有的同学为交际而交际,不惜牺牲原则随波逐流。

家庭及外界环境的不利影响。家庭及外界环境的不利影响也会成为诱发大学生心理问题的因素,比如不当的家教方式、单亲家庭环境及学校环境的负面影响、消费上的浪费攀比、

对贫困生的歧视、学习节奏过于紧张等等。

就业压力。近几年来,由于社会竞争的加剧,就业市场的不景气,大学生找工作或找比较理想的工作越来越困难。这对大学里众多高年级学生造成很大的精神心理压力,使他们因焦虑、自卑而失去安全感,许多心理问题也随之产生。

一是智力正常。这是大学生学习、生活与工作的基本心理条件,也是适应周围环境变化所必需的心理保证。

二是情绪健康。其标志是情绪稳定和心情愉快。

主题教育心得体会 篇四

为了进一步加强校园安全文明建设,增强同学们的安全防范意识,提高自护自救能力,保障学生身体健康和生命安全,11月22号晚上在2栋综合楼,我们班开展了以“校园安全文明建设”为主题的安全教育班会活动。

晚上七点半,我们利用晚自习的时间开展了班会,会议由团支书主持。在这次班会中,我们全体同学一起学习了防火安全知识,了解了防火对我们来说是多么重要的一件事,特别是我们所住的宿舍更应该进行很好的防火。

会前我们班级的所有班委都做了充分准备,克服了种。种的困难(如班会流程的更改等)。虽然还存在一些细节做得不够好,但没有影响到我们对班会的热情,整个班会还是取得了很好的效果。班次班会不论在会前的组织,还是在会间进展上都井井有条,这很好的体现了设备0901班的精神面貌。

首先,我们通过一段录音了解到我们进行防火措施的重要性。接下来,我们讲述到了最近上海和福建发生的两起火灾,听到这里时,我们全班同学都为之震撼了,大家脸上的表情顿时凝固了,心里沉甸甸的像是压了千斤重的巨石。

接着,我们就校园如何防火展开了讨论。在讨论中,每个同学都踊跃发言,讲到了自己曾经看过、听过的关于火灾的事,并且为大家的安全提出了宝贵的意见。其次,我们进行了安全知识的竞答,对于提问每位同学都参与了其中,释放出了他们所有的热情,而且每题都得到了同学们很好的回答。最终,由辅导员的总结我们结束了此次班会。辅导员讲到:“安全对于我们每一个人来说都是至关重要的,只有拥有了生命,我们才能够做自己想做的事。

所以,我希望这次的班会能引起大家高度的重视。” 爱校园、爱工作、爱生活!这是我们每一个的心声,校园的兴旺发达离不开我们每一位师生的谨小慎微,保证安全生产,居安思危,防患于未然,是为了我们的明天更美好!让我们为了这共同的目标,行动起来吧,安全工作时时抓,事事抓,长期抓,永不放松。

通过此次主题班会,我们全体设备0901班的成员了解了防火的重要性。同时,我们也明白了在校园中我们如何做到防火的相关知识,更重要的是我们明白了安全对于我们每一个人来说是多么重要。

基层主题教育活动心得体会 篇五

我校首届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中,悄然落下了帷幕。儒雅人生,从阅读开始。同学们在年级主任的指导下创造性地开展读书活动,同学们与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行。校园里书香弥漫,同学们在读书中快乐成长。

本届读书节呈现以下特点:

一、创新——这是一次智慧和谐的交融

根据学校要求,政教处提供活动初步方案,设计各种活动形式,各年级筛选制定了适合自己的年级活动方案,七年级的课本剧汇演,夸张的动作,惟妙惟肖的的表演,引得会场掌声如潮,同学们的智慧才情得到充分展示。八年级的图书超市,热闹非凡,同学们淘到爱书也培养了能力,超市上独到的广告创意,热情洋溢的叫卖,让我们置身书的海洋。

二、展示——记录书香飘溢的难忘时刻

“儒雅人生,从阅读开始”,我们意图通过读书节成果的展示,共享读书的快乐,交流读书的收获,展现同学们的个性风采和精神面貌,掀起读书高潮,营造洋溢着人文底蕴的“书香校园”。

“最是书香能致远”,校园里因为有同学们的精心布置而书香弥漫。7年级2班的图书角成了教室里一道亮丽的风景,8年级1班、7年级4班的图书登记造册,粘贴标签,管理规范,建立了较完善的流动机制。

主题班会上,八年级一班的模拟法庭,八年级二班的书签制作评比,七年级三班的好书推介,八年级六班的远离垃圾食品等等,记录了同学们因读书而收获的快乐。

各个班级出好了一期全新的黑板报,布置着同学们在读书节活动中的作品,有手抄报、优秀习作等。而教室外的走廊里更是满溢着浓浓的书香。

一条条长廊、一面面墙壁成了同学们发挥了聪明才智的舞台,我们的墙壁文化也成为本届读书节的一大亮点。大家在活动中忙碌着,快乐着,收 / 获着。

又让我们感到欣喜的是:在日照市“历史的选择”读书征文演讲比赛中,征文有2人获一等奖,3人获二等奖,5人获三等奖。演讲一人获一等奖。我校获优秀组织奖。

世界读书日征文比赛中,1人获一等奖,1人获二等奖,2人获三等奖,我校获优秀组织奖。展示了同学们的实力和读书节活动的巨大成果。

各年级根据制定的读书节方案,深入开展了营造书香校园、书香班级的系列活动,评选出14个书香班级。

三、展望——将读书进行到底

蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。无论是各项活动还是评比,都是同学们成长的一个过程。通过本次读书节活动,同学们提高了阅读兴趣,掌握了一定的阅读方法,积累了更丰富的知识,懂得了更多的道理。活动中所产生和形成的书香氛围,让我们每个老师,每个同学受益非浅。虽然读书节的各项活动和我们暂时告一段落了,但同学们仍是手不释卷。我们有理由相信,同学们与书交友的行动不会就此中断。

四、改进之处

1、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。

2、年级、班级系列活动还需进一步探讨如何开展得更加扎实有效。

3、浓厚的读书氛围有待进一步营造。

读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全校形成人人读书的良好风气。

基层主题教育活动心得体会 篇六

开展 中华魂 读书活动,加强未成年人思想道德建设,关心下一代健康成长,是全面实施素质教育,培养一代新人的客观要求,今年,在上级有关部门的关心指导下,在镇党委政府的大力支持下,越州镇关工委结合学校德育教育,在越州镇一中、越州示范小学开展了 中华魂 (颂歌献给党)主题教育活动,内容丰富,形式活泼,为青少年营造了良好的读书氛围,从而促进广大青少年全面、健康成长。

一、基本情况

XX年越州镇启动 中华魂 (颂歌献给党)主题教育活动,以越州一中和越州示范小学为试点,逐步带动全镇青少年参与到活动中来,今年全年越州镇参加主题教育活动的小学生569人,中学生342人,订购小学读本20本,中学读本50本,加上区关工委赠送的,我镇共有小学读本180本,中学读本160本,基本上达到2 3人有一本读本。在主题教育活动中,我镇组建了一只读书辅导队伍,其中教师36人, 五老 人员16人,在主题班会、演讲、征文活动中积极的辅导学生们学习读本,为学生们讲故事、讲历史、讲时事,大大的开阔了青少年学生的眼界,培养了学生们良好的阅读趣味和阅读习惯。

二、主要做法

(一)加强组织领导

为了保证主题教育活动的顺利实施,越州镇党委政府以文件的形式,制定了《XX年越州镇 中华魂 (颂歌献给党)主题教育活动实施方案》和《XX年越州镇 中华魂 (颂歌献给党)主题教育活动工作计划》,成立了工作领导小组,由镇长、党委副书记任组长,中心学校校长任副组长,镇关工委、越州一中、越州师范小学校长、相关站所负责人任成员,设立了活动办公室,对活动的各项经费实行实报实销,并把主题教育活动纳入年终考核内容,进一步保证了主题教育活动切实的落实到位,各项活动顺利开展。

(二)加强宣传发动

为了扩大主题教育活动的影响,越州镇在主题活动宣传工作中,做到两个激发,一是激发教师和五老人员辅导学生学习读本的积极性,二是激发青少年学生自学读本的积极性,结合教师和五老人员的带动作用,和学生的主体作用,让学习活动达到实效,让爱国主义精神,真正的常驻学生心底。

(三)搞好启动仪式

今年是中华魂主题教育活动在越州镇实施的头一年,为了给活动开好头,越州镇党委政府组织相关站所和部门在越州一中开展了 中华魂 主题教育启动仪式。镇主要领导、区关工委领导、中心学校领导、越州镇各中小学校校长都参加了启动仪式。仪式上,区、镇领导向各学校赠送了读本,教师代表和学生代表先后进行了表态发言,在庄严的国歌声中,越州镇 中华魂 (颂歌献给党)主题教育活动正式启动。

(四)结合德育教育

主题教育活动中,我镇坚持把 中华魂 主题教育与德育教育相结合,从而使主题活动的内容渗透到学生学习生活的方方面面。在依托德育教育的过程中,我们坚持 四结合 ,一是坚持读书活动与课堂教育相结合,二是坚持读书活动与养成教育相结合,三是坚持读书活动与校园文化建设相结合,四是坚持读书活动与社会实践相结合。从而多角度、全方位的开展主题教育活动,让学生们不仅在书本上学习,还在生活中学习,在做人做事中学习,达到了比较理想的教育效果。

三、主要成效

(一)提高了学校德育教育水平

在 中华魂 主题教育活动中,各学校坚持把主题教育和德育教育相结合,进一步实现了对改进学校德育教育的积极探索。通过开展各种形式的内容丰富的主题活动,寓教于乐的对青少年学生加强思想教育。在各种活动中,今年我镇结合建党90周年系列庆祝活动,以中华魂主题教育活动为载体,以歌唱活动为亮点,在各中小学中开展了 唱红歌、诵经典 活动,以歌唱祖国的方式,深入陶冶了学生们的爱国情操,激发了学生们的学习热情。做得最突出的是越州二中组织开展的 火红的青春、火红的岁月 红歌比赛,全校各年级的学生以班级为单位参加了歌唱比赛,在五月明媚的春光中唱响了青少年心中对祖国、对家乡、对先烈最诚挚的爱和赞咏。

(二)促进了青少年自身全面发展

书籍是人类的良师益友,良好的阅读习惯能让人受益终身,培养良好的阅读习惯要从青少年抓起。中华魂主题教育活动就是提倡培养青少年主动学习、探索学习、合作学习、感悟学习的精神,把他们从死读书、读死书的框框中解放出来,引导他们喜欢读书、会读书、享受读书、会用书,使他们既学习了知识,开阔了眼界,又形成了良好的阅读习惯。越州一中在读书活动中积极利用主题班会,让学校骨干教师和退休教师对学生们进行英雄故事宣讲和主题教育读本解读,帮助学生们学习历史、铭记历史、感悟历史,通过提高思想认识的高度,加深青少年心底的爱国之情和报国之志,也培养了学生们良好的阅读趣味和健康的阅读习惯,有效促进了青少年学生身心的健康发展。

(三)完善了教育网络体系建设

教育是一个系统工程,它需要全社会共同参与。通过开展中华魂主题教育活动,把家庭、学校、社会三者有机的联系了起来,形成了教书育人的共同合力。主题教育活动的开展,通过学生的参与,把学校、家长和社会有关部门有机的结合了起来,在学生受教育的同时,也教育了学生家长,在学生参与的同时,也带动了学校的组织和社会的参与,扩大的爱国主义教育的内容和形式,提高了学生和家长素质的同时,加深了学校和社会的重视,同时也加大了主题教育的力度和影响力,使主题教育的涉及面更广、程度更深。

(四)加强了基层关工委自身建设

组织开展中华魂主题教育活动,加强了镇关工委、村社区关工委和学校关工委的联系和合作,在工作中发现了不足并解决了问题,在教育了青少年的同时,也提升了越州镇关教队伍的业务能力和思想素质。同时,还发挥了五老人员的作用,激发了他们的工作热情,为青少年健康成长服务的热情,充分调动了他们的工作积极性,从而为关工委其他工作的开展提供了更多的人员保证。在活动过程中,关工委的组织和参与也使党委政府和社会各界了解到关工委在教育工作中的重要作用,进一步提高了基层关工委在农村青少年教育中的影响力。

四、问题及建议

在主题教育活动中,我们取得了一定的成效也存在一定不足,主要体现在:一是主题活动的设计和开发不够新颖,二是宣传力度不够,活动经费有限。在明年的工作中,我们将进一步借鉴其他地区的成功经验,结合本地实际,把主题活动作出特色、作出亮点。也希望上级有关部门能在活动过程中多给与指导和帮助。

五、工作计划

XX年的中华魂主题教育活动仍然围绕越州一中、越州师范小学为试点,逐步推广到全镇各中小学,计划参与活动的学生增加687人,其中小学生增加468人,中学生增加219人。在越州一中和越州师范小学总结活动经验的基础上,组织各中小学开展经验交流活动,计划新增两所学校作为读书活动的重点,开展主题教育活动。

在XX年中华魂主题教育工作中要坚持 四到位 ,一是组织领导到位,二是宣传推广到位,三是人员经费到位,四是专题活动到位。力求把教育活动作出重点,作出亮点,让更多的青少年学生参与和受益。

在XX年工作中,希望上级有关部门能在各乡镇街道开展专题活动,带动基层主题教育活动的开展和推进。

总而言之,中华魂主题教育活动为越州镇的青少年带来了新时代的活力,我们在以后的工作中将承前启后、再接再厉,把越州镇关心下一代工作推上一个新的台阶。

主题教育心得体会 篇七

在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽“四个伟大”作出的重大部署,是习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、推进新时代党的建设、保持党同人民群众血肉联系、实现党的十九大确定的目标任务的迫切需求。组织部牢牢把握十九大精神实质,坚持问题导向,大力推进组织部门自身建设,着力打造“思想过硬、能力过硬、作风过硬”的模范部门和过硬队伍,做好主题教育领路人。

知难而上,不做“等待者”。古人云“远而挑战者,欲人之进也”,组织部门需结合工作实际抓好理想信念和党性教育,把讲政治、讲党性、讲原则贯穿到组织工作中,将学习教育贯穿到日常工作的方方面面。及时对“不忘初心、牢记使命”主题教育的总体谋划和组织协调工作提出意见和建议。了解掌握“不忘初心、牢记使命”主题教育进展情况、主要经验、正反典型,研究分析主题教育中的苗头性、倾向性问题。做好“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作总结。引导组织干部提升境界格局,筑牢思想堤坝。

敢说敢写,不做“空想者”。打铁必须自身硬,始终把组织干部的能力建设放在重要位置,紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务,一要组织干部“会说”,二要组织干部“会做”。通过业务培训、宣讲活动、会议承办、材料准备、会务接待的参与力度及撰写工作信息、网评、工作总结等业务工作,努力营造比“写”赶超、能“说”会道的良好氛围,把党的十九大精神和党中央决策部署落实到位。

走在基层,不做“盲目者”。实践是检验真理的标准,要促进各级党员干部沉下去了解民情、掌握实情,拿出解决难题的实招硬招,秉承调研对象“有广度”、调研方式“有温度”、调研内容“有深度”、调研指导“有高度”的原则,通过开展主题教育调研工作,进一步引导广大党员干部以学促行,全面了解、真正掌握基层实情,真正地把调研成果转化为推动长足发展和长治久安的工作成果、制度成果、理论成果,推动党的各项方针政策在基层开花结果,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,以党员干部的辛苦指数换取群众的幸福指数,同抓好经济建设、大力实施乡村振兴战略,同防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治攻坚战相辅相成,不断夯实党在基层的执政根基。

读书破万卷下笔如有神,以上就是小练笔为大家带来的7篇《主题教育心得体会》,能够帮助到您,是小练笔最开心的事情。