放风筝作文

对于很多同学来说，写作文是一件很困难的事，其实，只要找到了方法，就可以很轻松的写出优秀的作文，加上平时多读多练，效果就更好了。以下小编整理的放风筝作文(1000字5篇)，希望能给大家提供帮助！

　　放风筝作文 篇1

　　今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊.果然,第一节课,老师宣布：“今天下午我们去放风筝.”“噢!”同学们欢呼雀跃.好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采.

　　我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝.我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放.他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了.“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着.眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来.唉,出师不利,不过没关系,继续努力.这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中.放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场.“回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝.

　　放风筝

　　阳春三月,正是放风筝的好时光.蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,天空中五颜六色的风筝展翅翱翔.在风的吹拂下,它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀得更加美丽了.

　　今天下午第二节课,张老师带我们去放风筝.天空中的风筝千奇百怪、各式各样的

　　风筝,有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多

　　彩.看,那一只只风筝在天空中展翅飞翔,犹如一张张笑脸是多么可爱!开始放风筝了

　　,我觉得放风筝很简单.可是一开始,马上就给我来了一个下马威,无论我怎么用力,风筝就是飞不起来.我泠静下来仔细一看,原来我把风向搞错了.我迎着风把风筝往上一送,然后紧跑几步,风筝果然飞上了天.这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳.正在我高兴的那一刻,风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急转直下,一头猛扎在地上.我那开心劲儿顿时烟消云散了.原来我只顾着放线,没有在风大的时候拉线,所以在导致风筝掉了下来,第二次又失败了.

　　第三次,我要吸取前二次失败的教训,总结原来没放好的原因.仔细想想,争取这次成功.”我又信心十足地放了起来.我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天.可是,风好象有意在和我作对,风向突然转了,风筝马上开始往下降了.这时我没有慌乱,就急中生智,时而轻松自如地放线,时而心急如焚地收线,终于我的风筝又慢慢升高了,自由自在地在空中飞翔.我盯着自己的风筝,非常高兴.我的线团上的线几乎都放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中.放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空.

　　下课了,要回教室了.我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝.

　　放风筝作文 篇2

　　三月的春风，正是放风筝的好季节。星期天的下午，唤着我的名字：“骞骞，我们今天去放风筝吧！”我高兴地说：“太好了，可是我不会呀！”这时却笑了：“傻孩子，事问万物，什么事都是人学的呀！”说话间爸爸已做好了准备，不一会儿爸爸带着我一路有说有笑的赶到了七里河畔的一大片空地上。以前我也来过七里河上划船戏水捉鱼捕虾，却不曾想原来河边还有如此一大片供人游玩的乐土。地面上人头攒动，热闹非凡。爸爸却拉着我的手说：“孩子你抬头往上看。”我顺着爸爸手指的方向，哇，真美呀！五颜六色，各种式样的风筝问问的飞在天上，有，有燕子，有飞机……我睁大了眼睛也数不过来，爸爸说：“骞骞我们一起把风筝放起来。”我回过神来急忙看爸爸拿来的风筝，这是一个降落撒样式的风筝，在降落伞下面还挂着一个小人儿，非常的生动形象。爸爸这时把线轮与风筝接好，看了看风向，一手拿着线轮说：“我在这里放线，你双手托起风筝往前跑，我让你停，你就停下。”我这时已完全兴奋起来说；“遵命！”原来风筝打开是这么的庞大，我双手托起风筝，按照爸爸指引的方向小跑过去，大约有20米的距离时，只听爸爸大喊一声：“停下。把风筝摆正举过头顶，听我命令。”我调皮的应了一声：“遵命！”然后远远的目不转睛的看着爸爸，只见爸爸右手抓着线轮手柄把线慢慢的收紧，望了望我说：“举高，再举高一点，好，把风筝往上送一点，放手。”按照爸爸指引的动作，我紧张的刚一松手，只见我们的风筝稳稳的乘着春风直上云霄，此时的我掩盖不住内心的喜悦，叫着喊着向爸爸跑去。这是爸爸对我说；“风筝虽然放到了天上，但是一定要时刻注意风向，风力，还有风筝线的松紧度，线松了就该收线，线紧了就放一下，这样才能保证风筝稳稳的飞在天上。”我心里想；呀！原来看似简单的放风筝活动，里面还有这么多的知识呀！爸爸似乎猜着我的心思，郑重的对我说：“孩子这放风筝就像你学习一样，首先要讲方式，方法，掌握它的要领，然后要用心去做，途中肯定会遇到一些困难和挫折，这都不用怕，只要有毅力和决心就一定能成功。”我若有所思的用力点了点头。期间爸爸把风筝线轮交给我，让我亲自尝试，经过爸爸手把手的说教，我基本上掌握了放风筝的技巧。玩着玩着，已不觉太阳缓缓西沉，爸爸这时才慢慢收了线，风筝从远而近又回到了我们的面前，爸爸把风筝与线轮熟练的收拾好，拍了拍我的肩膀说：“骞骞，咱们回家吧！等到了下个星期天我们再来。在回家的路上，我还在回味着刚才放风筝的一幕幕，心里却想着爸爸对我说的话中的道理。

　　放风筝作文 篇3

　　我走在顺峰山公园的草地上，一抬头，满天都是各色各样的风筝。忽然，一个风筝“啪”的落在我跟前，吓了我一跳。一位父亲带着孩子过来捡起风筝，不一会儿，我又在天上看见了那个风筝。我不禁一下子想起了自己第一次放风筝的时候了。

　　那次，我和邻居妹妹一家去阳江游玩。我们来到鸳鸯湖公园，看了旁边的风筝展览馆，我才知道，原来阳江是风筝之乡。公园里到处是卖风筝的，妹妹立刻吵着要买了。妹妹要了个粉色的公主风筝，我要了一个老鹰风筝，非常好看。

　　爸爸抓起风筝给我演示。阳江靠海，有非常大的风，不一会儿，风筝就升上了天空。风筝大概离地两米时，我就要爸爸把风筝缠线的手柄交给我。爸爸非常不解地指指风筝：“这么低，有什么好玩的呀？”说完他就继续放线。

　　风筝越飞越高，先是高过人群，接着从几棵小树的树梢旁飞过了。我的头也越抬越高，盯着直冲云霄的风筝。那只老鹰闯入了高空风筝飞行的区域，与其他风筝同行。这与我想象中的牵着风筝玩儿截然不同。见风筝竟然能飞得这么高，我欢天喜地地从爸爸手中接下来风筝手柄。

　　飞久了，那只老鹰在空中似乎有些摇摆不定。不一会儿，一只飞机风筝高过了它；一个笑脸风筝也比它高了。她在下降！我急得不知怎么办才好，不停地扯着风筝线，线竟然不争气地断开了！老鹰便失去了空中的神气，一头栽倒在一棵大树上。

　　完了完了！我一下子沮丧起来。爸爸拉上我去捡风筝。到了树下，我看见了卡在树上的老鹰，拼命地摇着树枝。“唰唰”老鹰仍不能动弹。爸爸见状，仔细看了看，对我说：“原来是线绊住了，想要它下来，先牵线。”我慢慢把线拉下来，然后一把将风筝拉了下来。爸爸重新系好线，就这样，老鹰“复活”了。

　　我决定自己试试。我拉着风筝跑着，风筝渐渐随风而起了。我立刻转动手柄放线。爸爸走了过来：“用另一只手拉线，往上抖一抖，不要直接扯手柄。这样，当风筝要掉下来，或者你想拉着它让它上天时，就不会扯断线了。”

　　我学着做了。看着飞得很低的老鹰，我不甘心，便不停地放线。手柄呼啦啦的转着，线逐渐放长了，我按爸爸说的，隔一会儿就抖抖绳子，老鹰终于再次翱翔于天空了。我拉着风筝一会儿跑到这边，一会跑到那边，从未想过能把风筝放得这么高，兴奋得大喊大叫。

　　过了一会儿，我跑累了，便一屁股坐在绿茵茵的草坪上，手里握着手柄，抬头望着碧蓝的天空中，风筝群里飞得最高的一只灰色老鹰。

　　风筝飞呀飞，也放飞着我的童年梦。在顺峰山公园的草坪上，看着那些放风筝的人，我不禁又想起第一次放风筝的情景来。

　　放风筝作文 篇4

　　星期天的早上，风和日丽，万里无云，我和爸爸妈妈一起去南山放风筝。

　　南山的景色可美了，许多家长带着孩子，一起来这里放风筝。天空中飞舞的风筝大大小小、五颜六色、各种各样，有的像青蛙，有的像飞机，还有的像熊猫

　　我们来到了一片碧绿的草地上。我迫不及待地拿出熊猫风筝，黑白相间，胖乎乎、毛茸茸的，像一个绒球，憨态可掬，非常萌。眼睛上永远有两个黑眼圈，像没睡醒似的。

　　我牵着风筝线一边跑，一边轻轻地拽。这时候，我抬头看到半空中的风筝忽高忽低，怎么也飞上不去，后一秒就直直地栽到了地上。我好沮丧，转头问爸爸：“风筝为什么会飞不上去？能不能教我一次？”

　　爸爸招了招手，笑着对我说：“给你做个示范！”爸爸说完就两只手抓着风筝线，一只手在上，另一只手在下面，上面那只手，轻轻地向下拽着线，在轻轻的地放线，不一会风筝就飞到了空中。我照着爸爸的方法试着做一遍。跑着跑着，风筝越升越高，在天空中翩翩起舞。这个时候，兴奋的我跳了起来，对着爸爸大喊：“我终于把风筝放到天空去了。”爸爸也为我高兴，笑着竖起大拇指，为我点赞。

　　风筝一会儿往左飘，一会往右飘，像是在跟我打招呼。不一会，它跑到了风筝群里。许多可爱的风筝，集中在一起快乐地舞蹈。我们可爱的熊猫风筝找不到了。我左看看，右瞧瞧，不一会儿，在风筝群里，找到了我们家的熊猫风筝。我看见它正在空中随风飘舞，像装扮成蝴蝶一样的小朋友，正在表演节目呢！

　　这时，我转过脸兴奋地对爸爸说：“不如我们来一次放风筝比赛，看谁的风筝高。”爸爸笑着对我说：“当然可以呀！我们比比。”

　　他心里肯定想：你输定了，有你哭鼻子的时候。爸爸迅速地跑到妈妈那边又拿了一个可爱的多啦爱梦的风筝，它肚子那有一个大大的口袋，像一个神奇的百宝箱，里面装着许多东西，想要什么东西就有什么东西。

　　我跟妈妈说了比赛规则：看谁的风筝飞得最高，就算谁赢。

　　妈妈当裁判员，帮我们喊口令。我们拿着风筝，一直跑，一直跑，风筝越飞越高，这时它们慢慢又飞到了风筝群里。

　　我发现爸爸放的风筝总比我放的风筝高。

　　“为什么？”我心里想，便看着爸爸。原来他不似我总在奔跑，而是不停地抖动那一根长长的线。

　　我学聪明了，也学着爸爸的样子，还远离了人多的地方，站到一块高地上。不一会儿，我的风筝和爸爸的风筝比起来，我的最高，我就赢了这场比赛。我笑着对爸爸说：“你输了。”爸爸摊了摊手，一脸无奈的样子。

　　放风筝，原来那么有意思，我还体会到了放风筝也有学问。下个星期天，我再来和爸爸比试一次放风筝。

　　放风筝作文 篇5

　　“清明时节雨纷纷”，一场春雨敲开了清明节的门，随之而来的，就是三天小长假了。做完假期作业，我便趴在窗台上望着外面。“呼呼”，风好大。一只风筝从天空冲下来，我情不自禁地想：要是我也能出去放风筝就好了。

　　“儿子，赶快下来。”这一声喊，划破了我的思绪。向楼下望去，是爸爸！他手里拿的是什么？是风筝！放风筝，我最喜欢了！我飞快穿好衣服，向楼下跑，没系紧的鞋带胡乱飞舞着，好像也在为我庆祝可以开心玩。

　　刚到爸爸身边，我就迫不及待地夺过了那只毛毛虫风筝，差点被我夺破了。“快点啊，爸爸，我要放风筝呀！”“知道，肯定要放的嘛。”一向做事有耐心的爸爸变得不耐烦了似的。他先看了看操场的地势，又看了看手机上指明的风向，然后对我说：“我拿着风筝跑，你拿着线圈，我一喊，你就放线。”

　　“3、2、1，快点，快放线！”

　　爸爸一边向前跑，一边回头朝我喊。我手忙脚乱地转着线圈放开线，让那根白线挣脱掉线圈的束缚。霎时间，风筝就拉着线跑出了好几米，“呼呼”，随着气流步步升高，风筝像竹子拔节一样“节节高”。这时，风筝已经飞在十几米的高空中啦。

　　“呐！我自己放上去了！”我高兴地欢呼着，庆祝着。突然，一阵强风跑来，风筝被风撞得东倒西歪，飞都飞不稳。这根缠着风筝的白线，宛如一根头发丝，好似一碰就能断掉。

　　忽然，白线弯曲下来，在空中飘飘悠悠，风筝也随着白线的次次牵引，逐渐摔了下来。爸爸急了，急忙喊道：“快点拉线呀！”我手忙脚乱地照做。瞬间，绳子听话似的绷直了，不再像月牙弧线那样弯了，风筝原本降落到离地面几米高的位置，突然又像电梯一样“嗖嗖嗖”升上去了。我如释重负，长舒一口气。

　　这时，爸爸一路小跑了过来，跟我要回了风筝线。我觉得自己有点驾驭不了风筝，便无可奈何地将风筝线塞到爸爸手里。

　　那根风筝线刚跳槽到爸爸硕大粗糙的手里，就乖乖地屈服了。而我呢？之前甩了好大一会儿，都没有制服这根不听话的线，我真不知道爸爸是怎么做到的。爸爸见我用羡慕的眼光看着他，就洋洋得意地对我说：“我放风筝的技术很好啦，我小时候，可是村里的放风筝能手呢。如果你想跟我学的话，我可以教你。”碰到这么一个骄傲的爸爸，我也真是没有话可以形容他了。

　　只见爸爸左一拉，右一拽，风筝就像被驯服的小狗一样，在湛蓝的天空中平稳地飞行。风筝就像要钻到白云里一样，努力地借着白线这个支点往高处窜。我再一次用羡慕的眼光看着爸爸那老练的手法，突然觉得更加想学了。

　　可这时，风渐渐远去，风筝再无跟踪之力，像一副就要散落的骨架一样，“哗”的一声，从高空中迅速摔落到地上。估计风筝跌得很痛吧，我有点心痛这只“毛毛虫”了。风停了，爸爸无奈地说：“风都没了，放不了风筝了，等有时间，我再教你放一次吧。”我只好答应，还不忘叮嘱爸爸“一定要再放一次啊。”爸爸漫不经心地说：“知道了。”

　　虽然就这么留点遗憾回家了，但其实我的内心挺高兴的，无论成败，毕竟算是我亲手放了一次风筝。