四年级象声词作文（优秀5篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？小练笔的小编精心为您带来了5篇《四年级象声词作文》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

四年级用象声词写声音的作文 篇一

四季的声音

四季是丰富多彩的，也少不了那一串串明亮而动听的声音。

春天来了，她带来了花儿、小草和翠绿的树木。小鸟在树上“叽叽喳喳”地鸣唱，仿佛用歌声赞扬着美丽的世界。春风吹拂着树木，弄得大树“沙沙”作响。“嗡嗡嗡”，远处的几只勤快的小蜜蜂提着花篮高兴地来了，他们各选了一朵最大的芳香的花，闻着芳香采着花蕊里的花蜜。向远处望去，小溪“哗哗”地流淌着，水中有很多鱼儿欢快地游着……一幅生机勃勃的景象。

美丽的春天过去了，炎热的夏天又来了，他可是一个暴躁的小伙子，他的怒火快把大地都烤焦了。树上的“知了”一直大叫“太热啦！太热啦！”小鱼把头伸出来吐泡泡，告诉我们要下雨了。不一会儿，天空便“哗啦啦”地下起了大雨，雨后天空还出现了一道彩虹。

秋阿姨来了，她把凉爽也带来了。路边的大树上，树叶已经枯黄，一阵微风吹来，枯黄的树叶“沙沙”地从树上飘下来了，几头老牛和小牛在对岸的草地上吃青草呢。一头老牛“哞，哞，哞”地叫着，好像在说：“这里的草十分好吃，伙伴们快来呀！”

更加寒冷的冬天到来了。北风是寒冷的卫士，他“呼”地一吹，把小朋友们吹得鼻涕横流，北风是跳着舞、唱着歌来到人间的。

四季有动听的、美妙的、神秘的声音，那是四季送给我们最好的礼物，是大自然最亲切的呼唤。

老师评语：是的，每一个季节都有不一样的声音，小作者运用恰如其分的象声词，将这些声音组成一曲曲华丽的乐章，给读者美的享受。

四年级用象声词写声音的作文 篇二

倾听流泉的吟唱

大自然，赋予人类很多声音，那些自然，美妙，清新，愉悦，欢快都源自于山间流泉的吟唱。

看，那小山脚，发出了轻快悦耳的响声，是谁在演奏这支美妙的曲子呢？哦，是那著名的演奏家大自然。然而歌唱者又是谁呢？哈哈，是它，正是躲在树荫下的小瀑布！演奏才刚刚开始，现在只是让人赏心悦目的前奏。流泉含蓄着，它缓缓落下山来，流水与石头碰撞在一起，发出轻吹的“啪啪”声，那声音是如此悦耳，一旁的树伯伯欢快地晃了晃身子，小草也悄悄地探出脑袋光临演唱会，小瀑布兴致愈发高了，它的演唱声变得些许高昂，泉水轻快地从山山顶落下，“哗啦啦，哗啦啦”……

此时，风爷爷也来看小瀑布的演唱会了，他总觉得缺了些什么，于是，他助攻小瀑布，帮它吹了一口气，“呼---”，顿时，水泻飞流直下，长长的一条流泉重重地砸在石头上，“哗---”这下声音可不小，震撼到了周围所有听演唱会的“粉丝们”，此次演唱会的高潮不请自来，这气势磅礴的声音惊天动地，指挥家神采飞扬，沉浸其中，小瀑布把内敛的声音全都吟唱出来，它爆发了多次，另许多小动物都来河边听它吟唱，小瀑布的清泉流入了泥土之中，滋润了小草，溅到了树枝上，所有的生物都能听到它的美妙歌声。

风爷爷累了，他回家休息去了， 没有风爷爷的助攻，小瀑布的吟唱也慢慢缓和了下来，山间的一切恢复了最初的平静。但他还是意犹未尽，心有余悸，不停地歌唱，表达自己对大自然的热爱和感激之情，它轻吟，轻吟，就这样一直吟了下去……

自然，美妙而富有生机，收回来，又吐出去，你只要仔细去倾听它自然美妙的声音，就会发现它蕴藏在任何一个地方，山涧中，树荫下，草丛里……

四年级用象声词写声音的作文 篇三

听！大自然的声音

杨柳的枝条随风慢慢地摇摆，平静的湖面随风荡起条条涟漪，花的朵儿也在随着风在微微地颤抖，仿佛也在歌颂那博爱的“母亲”。渐渐的，风停了，世界又安静了下来。仿佛一切都没有发生过，又恢复了以前的模样。抬手间，风从指尖溜走了……

一阵大风袭来，“唰唰”，许多树叶在空中翩翩起舞，好像一位位优美的舞者。雨，悄悄的来了。先是听见它的声音，“沙啦啦”、“沙啦啦”……雨滴们落在了房顶的瓦片上，发出“滴滴答答”的声音。成为了奇妙无比的音符。飘飘洒洒的雨丝传到各处，弹奏着一首又一首优雅的小曲。突然，传来“轰隆隆”、“轰隆隆”的声音，打雷了。雷声像一个巨大的拨浪鼓，敲击着天空。雨滴们给大地母亲带来了生机，让所有的景物有更加的焕然一新。雨下得更大了，甚至发出了“稀里哗啦”、“稀里哗啦”的声音。这些声音流进我的耳朵，就像是弹奏了一曲“雷雨交响乐”。雨还在一直下着…… 过了一会儿，雨渐渐的变小了。“沙沙”、“沙沙”……不知不觉中，雨，停了。还有一些雨滴留在房子的屋檐上，它们慢慢的落下来，“叮——咚”、“叮——咚”……周围的景色变得更加清新，太阳害羞的重新露出了头。

鸟语花香，潺潺的流水声，是我们接触大自然最常见的景象，倘若静下来，用心去感受它，也别有一番滋味。

四年级用象声词写声音的作文 篇四

倾听大自然

生活中到处都有声音：风拂过柳树的“沙沙”声；雨打在街上的“滴滴”声；小朋友们快乐的歌声……大自然中的声音有很多，上帝给了我们耳朵，不正是要让我们去倾听吗？

晨姐姐戴着薄薄的面纱来到人间，太阳慢慢地升起。晨姐姐害羞极了，脸蛋红通通的。微风轻轻地给柳树姑娘梳头“沙沙沙”；晨露滴在花草上“滴答滴”；花丛中传来“嗡嗡嗡”的声音，是谁这么勤劳，一大早就开始了工作？清晨，是宁静而又吵闹的。

雾渐渐散去，午弟弟来了。“轰隆隆”一道惊雷打破了宁静，雨点“哗啦啦”地从天上跳下来。落在街上，落在树上，落在小河里，雨点欢快地跳跃，起劲地跳跃。无数的雨点演奏出大自然的乐章，“滴答滴答，滴滴答……”雨点滴在街上，汇聚成了一条小河，缓缓流动。路边的小树被洗涮得干干净净，挂满了珍珠玛瑙，雨点调皮地滚来滚去。

雨渐渐停了，晩爷爷慢慢地走来。天被染红了。小鸟们叽叽喳喳地坐在树上聊天，享受着这悠闲美好的时光。小河缓缓流动，波光粼粼。有时，几粒石子掉入河中，发出“扑通”的声响。小花小草摇动着自己的身躯，跳起了优美的舞蹈。小甲虫悄悄地爬过，发出极其微弱的声音。白云轻轻飘过，遮住了太阳红通通的脸蛋。

夜婆婆悄悄地走来了。大街上一片寂静，河边的小草丛里却在悄悄地举行一场盛大的演唱会。小草担任指挥家，青蛙拉着它的低音提琴，蟋蟀弹起它的小吉他，蝈蝈是主唱，大树伴唱。美妙的音乐响起，这是只属于大自然的音乐。它们为大自然谱写了新的乐章。这是圆舞曲？还是小情歌？难道是欢快的桑巴？音乐声连绵不绝，悠扬悦耳。小草丛里一派热闹的景象。

我们要认真倾听大自然，感受它的韵律。大自然的旋律往往是世界上最动听的。不要认为大自然没有音乐，只要你愿意认真倾听，就会发现它真正的奥妙。

四年级用象声词写声音的作文 篇五

聆听雨的声音

“滴答，滴答”雨点落在人们的雨伞上，“沙沙沙”雨点打在树叶上，“嗒嗒嗒”雨点落在大地各处，奏起柔美的乐曲。

春天，万物复苏，雨点来庆祝春天的到来。随着几声隆隆的闷雷，天上下起了蒙蒙细雨，雨点落在地上，发出来到世界的第一声欢呼“滴答”雨点和同伴们聚拢在一起，一辆汽车压着雨点们飞驰，雨点发出“哗啦”的叫声，溅起一阵浪花，卷起层层涟漪……孩子们不顾父母的劝告，径直跑到屋外，一脚踩在水坑里，雨点温柔地抚摸着他们的头，一直停留在他们的头上，街上传来一阵阵阵孩子们的欢声笑语。雨停了，孩子们回到家中，都成了落汤鸡，但他们的脸上还洋溢着欢乐的笑容。

夏天，烈日炎炎，吃棒冰，去游泳，最想的还是下一场暴雨，冲去夏日的炎热，带来凉爽的清风。雨点成群结队地涌来啦！没有任何征兆，雨“哗”地一下就涌了下来，路上的行人都洗了个冷水澡。趴在窗前，看着、听着，窗外如瀑布般的雨“哗哗”地下着；屋檐上的雨“滴答滴答”地往下掉，窗外大雨磅礴，如云缭绕，仿佛在梦境中一般。闭上双眼，侧着身子静静地听着大自然形成的乐曲“滴答滴答，沙沙沙”雨停了，大地如被冲刷过一般，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，往日的闷热感一扫全无，绿树变得更加青翠，河水变得更加明亮。

倾听雨的声音，倾听大自然带来的乐曲，只要用心感受，聆听生活中的一点一滴，你就会发现更精彩的生活！

它山之石可以攻玉，以上就是小练笔为大家带来的5篇《四年级象声词作文》，希望对您的写作有所帮助。