活动作文

有关活动作文8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的活动作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动作文 篇1

　　清明节，我和爸爸妈妈怀着沉重的心情买了扫墓所需要的祭品，去给大舅扫墓。

　　大舅生前是一个精明、勤劳的生意人，却为人俭朴、和善。他因积劳成疾，50岁就英年早逝。

　　在绵绵细雨中，他的坟凄凉而孤独地立在山头，听凭山风静静地拂过。

　　我们先除去坟头和周围的杂草。再在坟头栽上一棵四季常青的万年青树，表示对大舅永远的怀念。

　　接下来，我们把两根有三个杈的树枝插在坟头，把两个灯笼和几串黄白绿三种颜色交织一起的清明纸挂在上面。

　　挂完清明纸，就该点蜡烛了。两支白色的蜡烛在坟的两边悄无声息地燃起，为大舅那个黑暗的世界点亮两盏明灯。我们把水果、一节煮熟的腊肉和一些糖果摆放在墓碑前，让大舅在这个节日里吃饱喝足。爸爸神情庄重地端起一杯香浓的白酒洒在大舅的墓前，妈妈则轻轻地拭去墓碑上的尘垢，那轻柔的缓慢的动作，仿佛抚摸的不是粗糙的墓碑，而是她的兄长，我的亲舅啊!

　　放鞭炮了，妈妈足足买了四盘!说是要让大舅在那个世界里过一个热闹的节日。

　　最后举行的仪式是烧纸钱。纸钱分为两种，一是大钞，二是小币，也就是零花钱。我在街边的摊点上买了1亿的冥币，还有10亿、100亿、1000亿等一些“大钱”。零花钱是用黄纸扎些小孔的方形纸。三张纸钱，按正面叠在一起烧。我们深深地祝福，愿大舅在那个世界里，能过得幸福和快乐!

　　缭缭青烟中，我们仿佛看见了大舅的笑容。想起他生前的样子;想起他带领大家辛勤劳动，让家族兴旺，村寨富裕;想起他对后人的教育和贡献!

　　大舅!您是我们的榜样，你的英年早逝，使我们无比心痛，我们永远记着您!

　　在这个风雨交加的日子里;在那块山头上;在无数簇拥着的丁香花中间，大舅的坟静静地伫立在那里，有说不清的悲凉和无助……

　　大舅，我要回家了。就让这满山的丁香花陪伴着您。

活动作文 篇2

　　我经历过无数次的不同的场面，每一次庄重的场面都是我难以忘怀，但是3月31日那场队列比赛，给我在人生的道路上给予了巨大的财富。

　　这天，是比赛的时间，我静静的在操场上等待着，突然听到一声“站队!”，我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自己的心跳声!来到操场，看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越紧张。轮到我们班了，我们站在各场区，我将自己的心态调整好，准备作战，只听体育老师说道：“下面有请五一班上场!”我们走到有比赛的位置，开始踏步。虽然我表面上很平静，但心里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。起步走了，我很开心，因为我完全有能力走好。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办?随着体委的一声“一，二，一”一听到耳熟能详的口令，大家迈出了自己的第一步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的步伐，无不显示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松树耸立在操场上。一分钟立正，大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。

　　回到观众的身份，回忆起刚才的情景，我不禁垂头丧气起来。这时，我忽然听见鸟儿清脆的叫声，好像在说：“别灰心，你们一定能行!”

　　是啊，这次不行下次再努力，不要气馁从哪跌倒就从哪站起来，相信自己总会有一位“伯乐”会看中你这匹“千里马”，只要持续的努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西!

活动作文 篇3

　　转眼间，在山青的日子已经过去，严厉而又幽默的教官，军事化的训练都与我再见了。

　　这几天，没有一个活动项目不让我感觉到团队的力量：破冰让我们打破人与人之间的隔阂；站军姿告诉我们只有坚持下去才能迎来最后的胜利；做绳结课时，我感受到了手工课的有趣；蛋糕制作让我感到：“人心齐，泰山移”，阳光总在风雨后；红十字急救使我们具备了自救和救人的基本常识，必要时能挽救人的生命；小木工制作让我知道了努力终将会有回报：攀岩让我感到只要努力，一定会爬上巅峰……

　　如今，我已离开山青，离开了严厉而又幽默的教官，离开了那些有趣的课程……正如山青世界的主旨：“亲近阳光，亲历风雨，做更勇敢的自己”，山青世界让我们一个个娇生惯养的孩子，学会了独立，学会了自理。在这里的时时刻刻我都不会忘记，在这里我们收获了，我们成长了！

活动作文 篇4

　　上周，在老师的带领下，我们完成了一个非常有意义的游戏——风火轮。这可不是像哪吒那样站在轮子上，而是一次对团队团结协作能力的考验。

　　老师把我们分成了三组，每组13人。各组分发一叠报纸、一卷胶带和一把剪刀。游戏刚开始时，大家都没有把握能把“风火轮”做好，于是队伍中的一些人竟然在一旁看起了杂志，留下几人来制作风火轮。为了不让风火轮在行走比赛时断开，我们决定用双层报纸来做。开始大家都十分混乱，等到差不多有3米长的时候，大家渐渐掌握了方法，开始分工合作，速度也加快了。有的人裁剪胶带，有的人传递胶带，其他队员负责将报纸铺好并用胶带贴合。大家都在忙碌着，，就像害怕突然会刮起一阵风，哪怕是很小的一股风都会把粘好的报纸刮破。虽然制作过程显得有些仓促，但大家还是小心翼翼地做着。大约过了20分钟，三组成员都完成了第一阶段的制作，并依次来到起跑线，等待老师发令。

　　“风火轮竞走比赛，开始！”老师一声令下，大家立刻进入了“风火轮”游戏的第二阶段——速度比拼。刚开始，我们想快一点，也顺利的处于三组中的领先位置。“大家小心一点，可千万别让‘风火轮’断裂了”，队长小元及时提醒大家。于是大家一致慢了下来，让第三组得到了主动权，我们位居第二。突然，随着“咔嚓”的一声，只见第三组脚下的报纸断开了。我一惊，真庆幸我们选择了两层报纸，才能这么牢固。比赛接近尾声，大家都卯足了劲，一鼓作气向前冲。最终，老师破例将实力相当的我们组和二组共同作为第一名，大家都欢呼起来。

　　这次的活动，让我们感到了无穷的欢乐。在“风火轮”比赛的过程中，大家都向着一个目标前进，也十分团结。也正因如此，让我们尝到了胜利的果子，也让我们体会到了团结的力量。

活动作文 篇5

　　今天中午，同学们吃完饭就找了几个同伴三五成群地来到大操场做游戏。

　　首先，我看见胡婷婷、郑瑶等人在拉着手，围成圈，在草坪上快速得转圈。看见她们玩得那么开心，我也加入了。

　　开始玩了，我们就拼命地旋转。后来，转得我们天旋地转，接着许多同学一个个陆续被甩了出去，只剩下了一位同学。

　　接着，大家觉得这游戏不好玩了，就跑去参加黄淼那边的“老鹰抓小鸡”。

　　游戏开始了，凶猛的老鹰不停地向小鸡发起猛攻。小鸡们左躲右闪，蹦来跳去。母鸡就像一面铁墙似的，拼命地保护着小鸡。老鹰找准了机会像最后一只小鸡跑去。母鸡连忙拦住老鹰，没想到左转右转，弄得母鸡筋疲力尽，老鹰趁这个机会冲过去。母鸡还没回过神来，几只小鸡就被老鹰吃掉了......吃完了小鸡，老鹰还是不饱，就去抓剩下的老母鸡吃。老母鸡就拼命跑，但还是逃不出老鹰的魔爪。最后，母鸡被抓住了。老鹰胜利了！

　　啊！今天中午大家玩得可真欢畅呀！

活动作文 篇6

　　一声声尖叫仍在脑海盘旋，一个个恐怖的事物再度在脑海中浮现，这，就是我们社会实践活动的的一个小项目——龙腾基地中的鬼屋。

　　阳春三月，早早的来到学校，等了不一会儿便上了大巴车，开始了这次社会实验活动。

　　车程不长，仅一个多小时便到了。龙腾基地很大，可以玩的项目不多，但都很有趣，由一位教官带着我们。大家跟着教官看动物，边草草吃起中午饭。午餐完毕，教官给我们两个小时的活动时间，让我们分几组，以组为单位分散开，自己玩。

　　我们玩了很多项目，可我印象最深的还是——鬼屋。

　　我们那一小队大多是女生，进去了又退出来，后来还是我的同桌为我们开路，加上有一个女生进来过，知道哪里吓人，我们才敢进去。鬼屋真的很恐怖，刚进去，走过一段小巷，就是个偌大的客厅，那里有两幅图，一幅图大概是机关启动了，猛地扑了出来，手伸了出去，好像要捉住我们。再走过一个房间，刚想掀开那层帘子进去，同桌率先钻进去，蹲下看了看，让我们先不进去，果然，一个穿着白衣服的，制作的血迹斑斑塑料假人荡了过来，我吓住了，安慰自己：“都是塑料，都是塑料。”大家一个接着一个钻了进去。有个房间，有两个浑身是血的人躺在一个简单的床上，去过的那个女同学让我们先不进去，果然，其中一个人坐了起来，同时，播放起了录音，更觉得骇人。一路上，我们就没有放下过心，尤其是我，手中死死攥着不知道那个同学的包不撒手，嘴里的碎碎念一刻也没停过。出来过后，一个同学说，他一直听见我在里面几乎是吼出来的“都是塑料”的声音。

　　很快，我们的这次旅行结束了，可这里的回忆仍旧永远保留，虽然鬼屋蛮吓人的，可是也让我锻炼了胆量，让我明白没有鬼，都只是人为制作的。

活动作文 篇7

　　网络上曾经流行这样一个小笑话：小时候，老师告诉我：人的体内都有一个勤奋小人和一个懒惰小人。当你犹豫不决时，他们就会打架。小学时勤奋小人经常把懒惰小人打得落花流水，初中时就打成平手了，到高中时就是懒惰小人经常获胜了。可是到了大学，我忽然发现他们不打架了，原来勤奋小人被打了！

　　在开展学习责任主题教育活动的时候，我突然感觉责任和能力可以套用一下：人的体内都有一个责任小人和一个能力小人。他们几乎是天天打架。小时候，责任小人经常把能力小人打的落花流水，中学时打成平手了，到了大学时能力小人就经常获胜了。可是工作了，我发现他们不打架了，原来已经两败俱伤了。

　　我认为，责任能力一样的重要，但如果让我给他们排个顺序的话，当然，责任略胜能力一筹。

　　责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的.精神。“责任”和“责任感”有着本质的）区别，责任是人分内应做之事，还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好，故“责任”有被动的属性，而责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。责任感是一种精神，是人的意识、思维活动和一般心理状态，其范围要比表示情绪和感情状态的“心情”一词广泛得多，能够涵盖“责任感”的丰富内涵。由此，让我想到在学习活动时，黄委员讲到的一个故事。她说以前单位有个老师，自己每天按时上下班——当然，这是一种责任，可是这位老师觉得这样不够，于是经常差别的老师，看人家是不是迟到早退，不光查自己办公室，还查别的办公室，最后查到校长的头上。这样的老师在我们看来多少有些可笑，这是责任过了头的体现，一种扭曲了的责任感。无论是在学校还在在社会，在实施或者总结一件事情的时候总会说“我们要建立健全责任机制”，这个机制，其实也是要培养我们的责任感。

　　工作中没有能力是绝对不行的，实际操作能力是检验我们理论学习的唯一标准。读万卷书不如行万里路。的公务员考试，我一个同学进了面试，去南京进行面试培训，同期有一个同学小a。此人是一个责任心、责任感超强的人。他的口头禅是“国家怎么不给我为人民服务的机会呢？”小a曾经多次参加过安徽省考、国考、省考，几乎都可以进面试，但是全被刷下来。省考面试结束，发了短信过来，说“我想死！”他再次被刷下来。同学劝了很久，终于让他重新振作，他说，我还要继续考公务员。小a口才很好，培训时的模拟面试说的是滔滔不绝，同期没人比的上，但是全部都是理论，几乎涉及不到实践。实践是检验真理的唯一标准，实践也是一个人工作能力的体现。

　　责任与能力，二者相辅相成。“三多精神“常被人提起，我们看到最多的是他的责任：他苦守五班，为钢七连而奋斗、为a大队而战，很少人提到他的能力。为了使自己配得上钢七连和a大队，他可以说是日夜锻炼，不断提高自己的本领，提升自己的能力，不拖他人后腿。由此可见，责任与能力是并肩而行。经常有人说“这不归我管”、“我尽力而为吧”等被别人批评，说责任面前没有借口。但是我们也要弄清楚这是不是我们应负的责任。古语有言：不在其位、不谋其政。别人的工作我们也只是帮忙而已，尽我们的道德责任去帮忙，如果他人把挑子都撂给了你，你还有那份责任心么？当然，对自己的工作，我们责无旁贷，没有任何借口。

　　工作之后，我们的责任小人和能力小人是两败俱伤了，这就出现了很多人自己不干事，把事扔给他人、说谎请别人帮忙的现象，这也可以说是懒惰小人在使坏。过于安逸或紧张的工作都会使人的责任心懈怠，逐渐能力变差，最终变成一个空壳，浑浑噩噩而已。

　　责任主题教育活动给我们大多人敲了一个警钟，丢了责任，丢了能力，我们还能丢什么呢？

活动作文 篇8

　　11月22日下午，学校大队部号召我们“送上你我的爱，让缕缕曙光照暖开化。”并要我们为照片上的《小弟》献爱心，话音刚落，大家立刻欢呼起来，有的说要捐冬衣，有的说要捐冬裤，还有的说要捐冬帽和冬鞋……第二天，同学们拿着大大小小的衣服、裤子和帽子，还有崭新漂亮的旅游鞋。我也捐了一件黄色的羽绒服和一双红色的靴子。当我们捧着大包小包的衣服走向电化教室（临时指定放衣服的地方）时，“哇！衣服已经堆得像一座座小山一样高啦！”当天下午，我做完值日走过电化教室门口时，看见我们捐献的衣服被装在一个个大大的口袋里，有好多好多呢！此时此刻，我仿佛看见我们的“爱心”被火车运向遥远的开化县……那天晚上，我梦见照片上的《小弟》穿上我们捐献的温暖的衣服上幼儿园去了，梦见开化的所有小朋友穿上温暖的衣服上学去了，还梦见许许多多像郑姣和郑庆一样的小朋友找到了幸福和快乐。