小猪佩奇作文

小猪佩奇作文4篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小猪佩奇作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小猪佩奇作文1

　　一天早上，我正在看动画片小猪佩奇，突然，一阵风吹来，把我吹进了小猪佩奇家的院子里。

　　小猪佩奇一家正在吃午饭，我向他们问了好，并说明了我来的原因。猪爸爸和猪妈妈很热情地接待了我，并邀请我和他们一起吃午饭。很快，我和小猪佩奇成了好朋友。

　　吃完饭后，小猪佩奇带我参观了她的房间。我看见了那张熟悉的上下床，泰迪和恐龙先生正在上面睡大觉呢。床旁边摆着书柜，挨着书柜的是他们的玩具箱。哇！他们的玩具可真多。

　　参观完了房间，我们又回到院子里喝茶，猪妈妈端来了刚刚出炉的饼干，香气飘满了院子。佩奇说：“我妈妈烤的饼干可好吃了，快尝尝。”“好啊！”我说。我迫不及待地拿了一个放在手上，摸上去软软的。我小心翼翼地咬了一口，滑滑的，甜甜的，好吃极了！接着猪妈妈又送来了果汁和草莓蛋糕。蛋糕被我们三个吃得一干二净，饮料也喝得一滴也不剩。我们拍了拍肚子，满足地躺着，真是太饱了！

　　可就在我翻身的时候，又一阵风吹来，我被吹出了电视，回到了家里。真是舍不得离开他们啊。

小猪佩奇作文2

　　我看过许多动画片，其中我最喜欢的是《小猪佩奇》。

　　我记得最清楚的是小猪乔治“打嗝”的事。有一天，乔治喝了满满的一大杯果汁，因为喝得太快，所以喝完就“嗝嗝嗝”地打起嗝来。佩奇看见乔治打得满头大汗，连气都快喘不上了，还挺可怜的'，于是它想帮助乔治。它想啊想，想到了一个办法。它用尽全身的力气拍乔治的背，没想到，乔治打得更厉害了。

　　佩奇又想啊想，又想到了一个好办法，它让乔治使劲喝水，可是乔治还是打得越来越厉害，整桶水都快被乔治喝光了也没有任何作用。

　　佩奇连续想了两个办法，乔治的“嗝”还是没有被治好这可怎么办呢？不一会儿，佩奇又想到了一个好办法。它想吓唬吓唬乔治，于是，它趁乔治没注意的时候，突然跑到乔治的后面，大叫了一声，乔治被吓得哇哇大哭。这时，猪爸爸和猪妈妈听见了哭声，连忙跑到了乔治的房间里，对佩奇说：“佩奇，你竟然敢欺负乔治！”佩奇说：“不是这样的，我是在帮忙治乔治的打嗝，你看，乔治都不打嗝了。”猪妈妈说：“对不起，我误会你了！”佩奇说：“没关系。”

　　这就是我喜欢的动画片，你们喜欢吗？

小猪佩奇作文3

　　我要介绍的是：公仔小猪佩奇。她的头是椭圆形，粉的。最前面也是最突出的，一个圆形，里面有两个深粉的鼻子，下面是嘟起的嘴巴很可爱。两个大拇指大小的浓眉大眼，有六根眉毛。两只“兔耳朵”竖起来，毛茸茸的，摸起来就像被子一样。

　　它身上穿着橙色的衣服，很有活力。两只小手，很柔软，就想小baby的手一样。全身都长着毛，从远处看就像头发一样。它有一个语文书大的身体，身体里全部是棉花，捏起来就是枕头。

　　你无聊的时候，可以把它当做陪伴你的朋友，比如说跳舞给你看，可以来解压。不开心，生气的时候，可以当它是你的仇人，然后用各种方式来解气。夜晚睡觉时，你可以抱着它一起入睡。

　　当家里来客人时，就可以他“为所欲为”，结束时对着它的鼻子一按，两只眼睛会像人一样“合并起来”。

　　在我的心里，小猪佩奇就像是万能的，帮我解压，解气，逗我笑，我真喜欢它——小猪佩奇！

小猪佩奇作文4

　　到了周末，我又能帮妈妈做家务了。于是我拿起扫帚，有摸有样地扫起院子。这时妹妹过来捣乱，用脚踩着扫帚，就是不叫我干活，还嚷着要我和她一起玩。就哄她说：“妹妹，我扫完就给你变一个小魔术，好不好？”妹妹高兴的跳起来说：“变啥魔术啊？”我想了想，“小鸟！”妈妈看着我和妹妹也会心地笑起来。

　　院子扫完了，正想着答应妹妹的事，咋兑现呢？一抬头看见一直好看鸟，从房顶上飞下来，落在妈妈经常晾被子的绳子上，个头小小的，背上是黑色，翅膀上有白色的斑点，腹部棕黄色，喙尖尖的。叫声宛转悦耳，喜欢蓝天，绿色的田野和自由自在的生活。一入笼子，就不吃不喝，很快死去，书上说这种鸟叫北红尾鸲（qu)鸟，也叫北红鸟，是一种留鸟，我们要保护她。鸟类是我们人类的朋友，还能捉害虫呢！妹妹听得似懂非懂，静静地看着小鸟张开双翅飞走了，好像还回头冲着我和妹妹挥挥翅膀，我俩也情不自禁举起小手说:“再见！”一回头妈妈正为我俩点赞，夸我们做得对。

　　我好像做了一件惊天动地的大事，很有成就感。我还要向老师向书本学好多好多知识，建设更加美好的和谐家园呢！