给老师的一封信
给老师的一封信
无论是身处学校还是步入社会,大家对书信都不陌生吧,书信是人们表达情感的一种特别方式。你知道书信怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的给老师的一封信,希望能够帮助到大家。
给老师的一封信1
亲爱的泛泛同志:
我是来自您很熟悉的19届卓远班的黄笑晨同志。作为刚毕业的我,看到您即将接起下一届的卓远班,我不知为何有些许“吃醋”,有种您不再是我的老师一般。我从内心深处感受到这届孩子是多幸运,以及幸福。并且,我还有些嫉妒,因为我们只有两年与您相处的时间,而他们都有三年时间。
我即将步入繁琐的高中生活,一想到上课不再有您的声音,以及掺杂着被您说的闽南话笑出声的我们,我就会感受到心里不是很开心。
现如今,一回忆起您穿着红色的短袖和我说“中考加油”时,我就很是兴奋和激动。再拿出鞋盒里您给的奖状时,脑海就浮现出您每次给我颁奖时的情景,以及每次握住您憨厚的手时,内心的雀跃。
接下来,则是我对20xx级学弟学妹的祝福:希望他们可以在您的带领下,让卓远班越来越辉煌,让班级的传统文化继续发展下去,让卓远班歌依旧在灵溪一中回荡。希望他们可以好好走过这短暂的三年,希望他们的成绩可以越来越好,蒸蒸日上!
在这,也预祝灵溪一中越来越棒!希望卓远班越来越强大!也希望黄老师可以照顾好自己的身体,不要太劳累。千言万语汇成一句话:黄老师,我会很想您!希望您的学生可以越来越多,桃李满天下!好好照顾自己的身体啦!
您的学生:黄笑晨
(还记得生日落款:语文瞌代表)
20xx年9月1日
给老师的一封信2
尊敬的教师:
您好!
暑去秋来,转眼间欢乐而又充实的暑假生活已经结束,新的学期就要开始,在此,我把整个暑假生活和学习情景向您做个简单汇报:
1、认真完成了教师布置的暑假作业;
2、预习了一些六年级的课程;
3、我们给xxx买了很多有关文学,植物和天文等方面的书,他很开心,也能很主动地阅读.读书的同时,教孩子记好读书笔记,写读书心得体会,提高了阅读理解和写作的本事;
4、能主动去关心人,理解人.并能做到讲礼貌,主动向人问好,与人道别.这对家以外的人做得更好,期望能更一步加强对长辈的理解和关心.有什么事能及时,彻底,坦诚地沟通。
学习之余,我们去了一些地方旅游,有北戴河,使孩子开阔了眼界,学到了许多书本之外的知识。
这个假期里xxx同学也存在一些不足之处:
1、抓紧时间方面不够.存在着浪费时间的现象;
2、安排计划方面不够.刚放暑假时能很快地完成作业,但立刻就放松了并且不能理解家长的敦促,以至于到最终,时间来不及只能仓促完成作业.真正的虎头蛇尾;
3、对自我的要求不够高,总以为还小,还早.但实际上,不小了,在学校,已是六年级的大姐姐,起初以为暑假很长,很长,但转眼就过了.同样新的学期刚来,如不抓紧时间,不好好计划,也会很快过去。
我期望孩子在新学期,能很好地安排好时间,抓紧时间,在课堂上不能有半点松懈,认真听教师的讲解,同学的回答并加到自我的理解和思考中.尽可能当场消化新的知识.放学后抓紧用最快的时间,最高的效率,最好的质量完成教师布置的作业并巩固所学的知识。要有自我的计划,安排好时间.真正地明白自我的事自我安排,自我的事自我做.要能吃苦耐劳。能有一个愉快的心境,进取的心态做每一件事情.拥有一颗善良,友善而感恩的心。锻炼好身体,注意饮食的科学与合理,做到荤素搭配,不暴食暴饮,有一个很好的身体应对学习和生活。
假期是短暂的,但同时也是十分有意义的,相信每个孩子都收获颇丰,其实暑假并不仅仅是一个假期,它也让孩子们有了充足的时间准备,去迎接新学期的到来,开始新的起航!
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信3
亲爱的林老师:
您好!
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路,让我们茁壮成长,长大成为建设祖国的栋梁!我觉得您更像一名伟大的园丁,培育着祖国怒放的鲜花。
你是阳东一问学校的老师,也是我二年级的英语老师,我每一次见到你,我就笑逐颜开,马上去抱抱你。你知道是为什么吗?因为在教过我的老师当中,你是最温柔的,我也非常的喜欢你。到现在,我还能记住你的全名和英文名。
现在我读四年级,可是你还在二年级,我恨不得一直读二年级,在你教的班上度过一辈子。
林老师,如果您是天空,我便是在您怀里尽情遨游的小鸟;如果您是大海,我便是在海里自由自在的鱼儿;如果您是园丁,我便是花园里含花苞待放的鲜花……
林老师,如果没有您的教导,就不会有今天这个我!
祝您
身体健康,工作顺利!
您的学生:王煜熙
20xx年12月07日
给老师的一封信4
亲爱的老师:
您好!这是我第二次给您写信了,但还是有许多话没说完。自从三年级开始,我就对《品德与社会》不感兴趣,但从您担任了我们的社会课后,我才发现原来这么有趣!
有人说过:一个好的班级需要一位好的老师。你犹如一位辛勤的园丁,将我们的枯根烂叶修剪掉,让我们长成参天大树;你犹如一座黑暗中的灯塔,在我们迷失方向时,让我们找到正确的方向、道路;你犹如一面镜子,让我们认识自我,成功地走向社会。您慈爱,对我们如同对您的孩子;您辛劳,每天每夜为我们备课;您无私,将知识毫无保留地传授给我们;您幽默,将课堂上的尴尬化为乌有;您严厉,予以了我们深刻的印象……您是一位责任心强、打着灯笼也找不到的好老师。
您从来不宠着好学生,也不讨厌坏学生。有一次,您叫一个很笨的同学回答问题,他很久也没回答出来,他的同桌都说他笨得要命。而您却摇摇手。他最终也没回答上来,您也没嚷他。从此,他的社会成绩出奇得好,竟然及格了!
千言万语说不尽我的感激之情,这短短几百字更表达不出我对您的赤诚之心。
祝老师:
工作顺利 桃李满天下
您的学生:马xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信5
亲爱的李老师:
您好!
在您与我们共同度过的五年小学生活里,您教会了我们许多知识,许多人生道理,您待我们就像对待您的儿女一样。我想真诚地对您说:“老师,谢谢您,您辛苦了!”
在今天这个属于您的节日里,我想对您说:“老师,教师节快乐!”这,也许是我们最后一个与您一起度过的教师节,但是以后我有了成就,一定会常来看您的。因为是您在我人生中最重要的阶段培育我;是您教会了我坚强;是您让我学到了知识,人生哲理。
而且,之前有一次,我们放学后,妈妈有事没及时来接我,是您一直陪伴着我,不断的给我妈妈打电话,直到妈妈来接我。您待我就像对待自己的孩子一样,令我非常感激。
您,就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您就像一位园丁,为祖国培育花朵;您就像人心灵的进化器。您是世界上最伟大,最可敬的人——老师。
老师您如此辛苦,却不求回报,只为了祖国的明天更加繁荣,富强。在此,我也想对您说声:“对不起,老师。”因为我有时也会让您生气,不过,我以后会更加努力。
最后,我衷心的祝愿您:“教师节快乐!”
祝您
身体健康,
万事如意!
您的学生:剡玉婷
20xx年9月10日
给老师的一封信6
亲爱的老师:
您好!
王老师,您和我相处只有短短的几个月,但是我对您的印象很深刻。您虽然肩上背着很困难的包袱,但是您却用自己的一双灵巧的手来战胜它;虽然您很劳累,但是您都不会在上课时闭上眼睛。老师,我再一次真情地教您一声:老师,您就像是我们的母亲,而您也把我们当成您的儿女来看待,您对我们费尽了一切的心思,可以说,您是一位坚强的女人,您凭着自己的一双手来养家户口,我很佩服您。
老实说,我从小就对英语一窍不通,您就很耐心地帮助我解决这个“巨大地困难”。您给了我们幸福、快乐、有趣地学习,是我们感受到学习滴乐趣。
老师,再见了。
此致
敬礼!
振华学校六一班刘瑞琳
20xx年xx月xx日
给老师的一封信7
亲爱的吴老师:
您好!第21个教师节在金色九月翩然而至,望着窗外迎风摇晃的树木,我不禁想起了您――辛勤的园丁。想起您四年来对我们的教导,我不禁心潮澎湃,浮想联翩。
您也许不记得了吧,我是一年级时从外校转来的。刚开始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成绩也不好。后来,你上课时动听的嗓音、逼真的表情让我喜欢上了您,更激发了我的学习兴趣。也就是从这时候起,我开始认真学习了,并取得了不错的成绩。每当我看到那鲜红的100分时便乐滋滋的,您也笑的。
吴老师,您对班上同学的学习是那么的关心:每当有学习困难的同学,您便会把这些同学召集起来进行辅导,直到他们明白为止;您组织成绩好的同学帮助学习吃力的同学,您鞍前马后,联系各科老师,为我们出主意,总希望我们每一科成绩都是优秀的。就是这样,在您的.帮助下,在一次次测试中,一科科考查中许多同学都有很大的进步。我想,每当这时您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同学们的进步,您功不可没啊!
您的课程轻松有趣。您时常举行班会、联欢会、口语交际等等,让同学们不仅展现了自己的才华、欣赏各种节目,还在轻松快乐中学到了知识。这样做,真是一举两得!
吴老师,您像春蚕,如蜡烛,奉献自己,却为我们指明人生道路今后我一定记住您的教诲,像小树一样向着太阳生长,长成参天大树,为大地奉献一片绿荫!
祝您
身体健康!
您的学生:XX
20xx年9月8日
给老师的一封信8
亲爱的幸如老师:
近来好吗?自从上次分开至今,已经将近五个月了,我真的好想您!不知道您到云林教书,还习惯吗?过的还好吧?我也好想知道:老师现在肚子裡是否有小贝比了?如果有,是男生,还是女生?
记得暑假时,老师、师丈和二年六班的亲子,一起到九族二日游,回忆起当时玩游乐设施的情景,只是不停的听到老师的尖叫声,為什麼您胆子这麼小,还可以当老师呢?两天下来的相处,在离别时,大家都哭成一团,这样的回忆真的令我难以忘怀!老师,我很感谢您这两年来的教导、爱护,指导我认字、读书、画画,让我变得更聪明,我一定更加努力用功读书,作个人见人爱的好孩子,来报答老师这两年来的用心栽培及鼓励。
老师,跟您说:「我升上三年级,编班到方惠贞老师这班,他跟您一样年轻又会教书,而且我们也相处融洽。在班上,我还结交了一位和我谈得来的好朋友,他叫潘家轩,不论是书法、作文、画画,他都表现得非常出色,是我在学习时的榜样。」还有,您知道吗?我开学到现在,连续参加好多次绘画比赛,都获得不错的成绩,我真希望老师还在学校,能一起分享我满满的喜悦!
老师,希望您有空能时常回来看我们,也希望老师在新的环境,能更加充实快乐,最重要的是一定要幸福、健康、美丽喔!我会想念您的!
此致
敬礼!
xxxx
20xx年x月x日
给老师的一封信9
亲爱的叶老师:
您好!
我还记得我们第一次见面时,您并不是教我们语文,而是英语。您当时上英语课时就已经吸引了我。当第二天上英语时不是您我有点失望。
四年级的第一个学期,当您走进我们的教室,我很惊讶!更惊讶的是您教我们语文,从那天开始满是灰的书从新翻开新一页。第一节语文课开始了,我很认真听讲,您的声音满是蜜很甜很甜。
五年级的蓝球赛,当我们哭的要命时,虽然您不在我们身边,但是您一直好像在我们身边鼓励我们。第二天,您一但提到这件事,您眼睛红了,我想其他老师不会这样,那一次您说了一堆感受,我看到您对我们有多么的爱。
您会把自己看到过、读到过的精句分享给我们。而且把自己的感受说出来,有时还会哭。您还会把人生道理说出来。
叶老师,时间流动着,毕业的时间快要来了,老师我们永远还会记住您,您是我们的好老师!
xxx
给老师的一封信10
敬爱的李老师:
你好!
在我们朝夕相处三年的日子里,您不但有出众的外表,更有一颗金子般的心。让我由懵懂无知的小孩子长成了一个有知识的小学生。今天,让我把平常不敢跟您说的话在这里告诉您。李老师,首先我要感谢您。感谢您三年来对我的教导,您不仅教我们书本上的知识,还通过小脚丫活动使我们获得了更多的知识。记得有一次小脚丫活动是从杜甫江阁出发,徒步到猴子石大桥的西边,一共六公里。当我们走不动的时候您就鼓励我们,一想到您鼓励的话,我们就走得更快了,您还让我们欣赏沿途的风光,并学习毛主席的诗词,通过这样的活动,我们学到了许多知识。李老师您的心地很善良,哪里有困难的学生你就想着去帮助他,在您的提议下我们会去捐款。您的善良也常使我感动,我也要学您做一个善良的人。李老师现在我要“批评”您,有段时间您的嗓子哑了,几乎说不出话来,可是你从不休息一天,也没有落下一堂课。为了我们您都不注意自己的身体,希望你以后爱惜自己的身体。我还有好多好多话要说,这些话就化成一句祝福吧,祝福李老师身体健康,工作顺利。此致敬礼。
给老师的一封信11
敬爱的中学教师:
您好!我是东海小学六二班的曾秋然,我是一个活泼可爱的小男生,我酷爱看书。每一天晚上,我都要先看30分钟的课外书。我看过许多书,像《上下五千年》一书,我读了许多遍,此刻,我对中国的历史了如指掌。我还爱看名著,像《水浒传》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》。从三年级开始我受我哥哥的影响,开始看起了英国作家写的《哈利。波特与魔法石》,这本书使我对外国文学产生了兴趣,于是,我经常去我哥哥家借书看。不久我就看完了哈利。波特那一整套书。我看好一篇文章常常会写下读书笔记,看到好词好句,我就会把它抄进我的积累本里。
我对待学习十分认真努力,从不拖拉作业,我的数学、英语、科学成绩优秀,就是语文还有待提高,但我相信,上初中时,我必须会加倍努力,把成绩赶上去,成为各方面全面发展的全优生。我不但喜欢看课外书,并且喜欢运动,午时第二节课一下,别的同学在叶教师的带领下去活动了,我们便向体育教师借只篮球,在篮球场上打起了篮球,我们一个个在球场上横冲直撞。一次,我们和对方2:2,这时,我冲到前面,拿着球用力一投,可是球在篮筐上滚了两圈,又掉了下来,我见了,急中生智,纵身一跃,抓住那只球,再一投,球进了,我们赢得了比赛。我还爱看体育新闻、看NBA……我就是这样一个活泼的小男孩,期望在中学能在您的教导下取得更好的成绩。
祝您工作顺利、万事如意!
给老师的一封信12
尊敬的张老师:
您好!
说实话,这几天一说起‘过关’这个词,我就有点头晕眼花,为什么这么说,这种感觉可都是您惹的祸呀。
就说这次《醉翁亭记》吧。我至少默写了四遍,只要我一提到《醉翁亭记》,我推荐你先带上桶和纸,要不然不好打扫卫生了。我来说说这几次的情绪,第一次不偏不依正好是第二个字‘壑’错了,我之后看了这个字明明没错,之后想起您说的看不清的字,‘格杀勿论’﹙也就是统统的算错。哎。﹚第二次错的是泉字,而我把下方“水“字写成了”“小”字,我有点后悔正因我后面都对了,我又重新写一遍,可这第三次又以‘已’字写成了“己”而告终,我实在气不打一处来,我又气有恼,因此我在第四次上把‘已’字写的很大,我的意思是难道那么大,,你还看不清吗?我首先表示歉意,有可能我的做法太过偏激,但这是我写的第四遍了我此刻看见那篇课文泪像暴风雨一般,那我只有也来上一句:让暴风雨来的更猛烈些吧!之后找个地方开始狂下。
但是我确实从您的角度想过我们写了那么多遍,您也得一篇一篇地看,而且看得无比仔细,肯定浪费了您不少宝贵的时刻。您必须又气又恼,找原因。但您找的原因(态度仍然不认真)似乎不太正确,就拿我来说我认真写完了,对照书查了三四遍,又让别人帮忙对了一遍,再者我都是一字一字逐一对照的,可我不明白为什么还是会错那么多呢?我也煞费心思地找原因,最后找到了。比如:“泉”字吧,我认定了酿泉的“泉”字,就是那样写的,而且一向这么写,构成思维定势了,让我再检查就难了。这样说来,这写这几遍并不冤枉,至少纠正了我几个一向写错的字。我还得感谢您!
但是我不知道您从我们的角度想过没,写了一遍又一遍,烦上加烦,火上加油呀!即使再有耐心也被磨没了,那我们还会认真的再写一遍吗?因此是徒然的。让我们明白自己错在哪了比让我们写上成千上万遍要管用的多。老师你不妨试试。对同学来说,对老师来说指不定都是一种解脱。您不用费尽心思找错别字了,我们也不需要一遍又一遍的写了,何乐而不为呢?让死记硬背成为过去或许您会赞同的。还有一点写连笔字者,看来要买字帖了。
此致
敬礼!
您的学生:
日期:
给老师的一封信13
敬爱的高老师
您好!
当您看到我这封信的时候,我已经快离开母校了,心中有好多话想对您说。此时,我想起“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重,复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”这首《秋思》,我觉得,我现在的心情与当时诗人张籍的心情一样,千言万语不知从何说起。
依稀记得我依偎着父亲第一次踏进学校,一切都是那么陌生,我怯怯地环顾着我将要生活六年的校园、教室,可以说,您站在讲台上自我介绍的时候,我感受到了您的一种从内到外散发出来的智慧,那次我真正见识到了”腹有诗书气自华”的风采,这是您教给我的第一个知识。老师,我所写的并非刻意又虚假的夸赞,而是我真心实意想对您说的话。
您给我们布置过一篇作文《我的理想》。我的理想很多,一部小说叫《紫雾心谜》,我想像故事中的主人公一样,做一位心理咨询师;我渎过短篇小说《白求恩》,我想做像白求恩一样医德高尚的医生;我喜欢阅读,喜欢写作,我想当作家。…可比起这些,我更想当一名老师!每每看到您站在讲台上亭亭玉立的身影,就会更加坚定我当老师的愿望。
您带给我的不止这些,六年来,批评和夸奖没少从您的口中吐出砸在我的脑袋上。您一定不记得了,您的办公桌前滴落过我委屈的泪水,也绽放过我灿烂的笑容。众多科目中,除体育课外,我最喜欢上您的语文课,您讲课时的话语犹如长江,黄河之水滔滔不绝,而我也是百听不厌。您想占我们的副科,我从未像别的同学一样唉声叹气地抱怨过。
老师,您现在看到的这封信,是我亲手写下,又亲自反反复复修改了很多次。一次又一次的重新敲打,想使它“更上一层楼°,它花费了我大量的精力和时间。为写这封信,我花了将近一周的课余与课后时间。鲁迅先生说过“时间就像海棉,挤挤总会有水的。”所以,我又从我的睡眠时间中挤出了一个小时,这几天,我的手酸痛不已,可一想到为我们付出六个春秋的您,我这点辛苦简直微不足道。
老师,在我心中,您亦师、亦友、亦母,您是世界上最好的老师。您的谆谆教诲我铭刻在心,您的音容笑貌我永不忘怀。
同学们都笑我傻,说我写老师没布置的作文,只有我知道,这是我给您最真挚的毕业礼物!
感谢您,我的语文老师,我最亲爱的老师!
祝您:
青春永驻!
您的学生:段启慧
20xx年6月28日
给老师的一封信14
敬爱的廖老师:
您好!当我提笔给您写信的时候,心情是多么激动啊!
记得在二年级的时候,我对学习不那么感爱好。自从我升到三年级,您走进了我们的班级,成为了我们的班主任兼语文老师之后,我就慢慢地变得爱学习了。您的面容是那样红润,目光是那样慈祥,让人觉得和气可亲。您的课上得那么有趣,同学们都听得津津有味。您写在黑板上的字又是那么的美丽,您为了照顾近视的同学不会看得很吃力,把字写得又大又清晰。每一次的语文课我都被您深深地吸引住了,于是,天天我都期待上语文课。
老师,我要特殊感谢您的是:为了提高我的书写质量,您单独找我谈话,细心地教我怎样练好字,使我懂得了练字的方法。您天天还批改我练完的字,耐心地一遍遍地指导我。在您的指导下,我写的字进步很大。您在班上表扬了我,有十多个同学表示也要向我学习。您很快乐,奖励他们每人一本生字本,盖上“奖”字印章,并写上一些激励的话,班上顿时掀起了一股“练字”热。
老师,我还要感谢您的是:作为我们的班主任,每个星期的班会课,您都会给我们以故事的形式讲[弟子规]里面的内容,让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改变了内向的性格。此刻我会笑眯眯的大声地和别人打招呼了,甚至主动关怀身边的人和事,从中我还感受到付出是多么的快乐!
老师,我衷心地谢谢您,您使我变得开朗快乐上进!
给老师的一封信15
尊敬的李老师:
您好!
转眼间,我已经是六年级的小学生了,我懂得了许多事情,做事也井井有条,我从一根嫩芽长成了一朵盛开的鲜花。而您,就是那位不辞辛苦,默默奉献的园丁。
从一年级开始,同学们就知道您的颈椎不好,可是,您依然坚持给我们上课,就算再疼痛难忍,也要坚持到我们放学的最后一分钟。您还有双会“说话”的眼睛。上课时,哪位同学走神,不认真听讲,您会向他投去严厉的目光;哪位同学回答不上问题时,您会向他投去鼓励的目光;哪位同学做了好事时,您会向他投去赞许的目光;哪位同学生病时,您会向他投去疼爱的目光。可是您的眼睛里,永远不会有厌烦的目光。您还很关心我们。天气变凉了,您会叫我们多穿几件衣服;刚上学时,我们不会系鞋带,您会手把手地教我们系……您对我们关怀备至,这份情谊,我们怎么能忘怀?当同学犯了错误,您总是耐心地教导,而不是责备和愤怒。您教给我们“给”比“拿”愉快。一个人只要虚心学习,品德高尚,就会得到别人的尊重。您还告诉我们,无论遇到什么困难,只要坚持不懈,勇往直前,才能克服困难。您说的一切,都让我受益匪浅。
小小的粉笔就是您的双手,描绘出了您心中的蓝图。上课的铃声就是您征程的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。您会为学生优异的成绩感到高兴,您也会差等的学生耐心地讲解,这儿全都是您的孩子,您舍不得把哪一个落下。为了我,们,您鞠躬尽瘁;为了孩子,您把心都给了我们。
敬爱的李老师,您在学校里度过了多少春秋,您把一生的心血都献给了教学,您用您的双手,培育了祖国之花,使他们为祖国抹上一笔绚丽的色彩。
这就是您,把知识留下来,把精彩送别人!
祝李老师永远幸福、健康
您的学生:
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