悲惨世界读后感(4篇)

悲惨世界读后感篇1

在暑假里我读了一本被称为世界文学名著宝库丛书的书——《悲惨世界》。这部书的作者是法国文学史上卓越的资产阶级民主作家维克多。雨果。

这部小说是以主人公冉阿让的名命运做为主线而逐渐展开的。冉阿让经历了长期的牢狱之苦，终于获得了自由。当他一无所有地走上社会而又陷入衣食无着的困境时，受到主教的关心。虽然这样，但是由于他犯有前科。就连他的好意有时也往往遭人误解。冉阿让又一次被捕，他被戴上终身监禁的绿帽子，在船上服苦役，一个海员在修理桅杆时不慎掉进大海，冉阿让不顾自己的安危救了他，自己却失足掉进大海里!

后来，在法国大革命的战场上，有人又看见了冉阿让的身影，他英勇无畏，在枪林弹雨中战斗。救助别人。

让我感动的是冉阿让居然为了和一个素不相识的女人的约定，而养她女儿长十多年，读到这里我便想到如果全世界的人都向有困难的人献出一点自己的爱心，那么世界就会变的美好。

同学们，冉阿让无私奉献的精神不值得我们学习吗?

悲惨世界读后感篇2

《悲惨世界》是法国巨大的现实主义作家雨果最出名的著作之一。它描写了法国大革命前夕社会各阶层公民的不同命运，反映了其时社会的重重对立，讴歌了人道的仁慈与纯真，抨击了统治阶级和上流社会的彼此排挤的丑陋现象。

虽然是在这样一个漆黑不公的社会里，却有一个一直与丑陋实力相抗衡的人——冉阿让。或许正是他的博爱、宽恕及其崇高的魂灵，又从头唤回了人们内心深处的良知。而他又是怎样的一个人物呢?

在他25岁时，就因为打破一块玻璃偷拿了一个面包而被判19年的苦役。而当他阅历长时间牢房之苦，总算取得自在时，却因为他曾经是个苦役犯而无法被社会所承受。但他却以实际行动向世人证明，他——一个苦役犯的巨大!

每个人都有爱。但有的人只爱自己，爱自己的亲人，爱自己所具有的全部。而冉阿让的爱却是给世上一切不幸的人、赤贫的人、值得怜惜的人、值得尊敬的人的。

他曾经是一个具有很多产业的市长，可他却把绝大多数的钱都捐给了慈善机构和贫民们。以至于他往往出门时口袋里装满了钱，回来时又都空了。除此之外他还常常把面包送给挨饿的人，把衣服送给挨冻的人;处处访贫问苦。关于贫民而言，他就像一顶保护伞，一个正义的化身。

悲惨世界读后感篇3

感觉有点像歌剧，想起以前在上学时听的一个70多岁的老师讲的音乐课，竟然在短时间内爱上了歌剧，虽然听不懂，一个同学一激动课下买了歌剧看，当然以后再也没有这么感觉了。可见爱上某艺术需要一个高人持续带领才可能真正入门，领路人真的很重要。

回头再看电影，宽恕和悔过，需要信上帝才可以实现，不信上帝，万劫不复，宽恕罪犯，需要罪犯信上帝，否则就是农夫与蛇，中国人不信上帝，没有宽恕。电影的一点偏想，不是感想。走题了，大家看电影吧。

我读了一本书叫《悲惨世界》，作者是法国著名小说家、诗人雨果。

这本书中的主人翁是个正直的人，他在富人的眼里是个很贪财的人，但细细算起来，他一生中所用的生活费只是他全部钱财的五分之一，剩下的钱全部用来帮助穷人，比如：帮穷人孩子读书。救济穷人……他处事正当，相信神灵、生活朴素、品德优良等等。他就是法国的福来主教，他的这些优点都是值得我们学习的。

在我们和生活学习中做尽自己的力量去帮助比我们更需要帮助的人，特别是品德。

悲惨世界读后感篇4

假期里，学校要求同学们共读雨果的《悲惨世界》，同学们认真阅读并写了阅读心得。我们将在公众号、校报《五浦文汇》和校刊《铎声》上陆续发表。

当前，同学们正在居家上课，希望同学们以乐观的心态面对这次线上学习的机会。上课、读书、娱乐、体锻、享受亲情，换一个角度看，这也是一个天赐的机会。多少年后回忆起这段时光，还是很有意思的。

在这里我们也同家长们说几句话：请你们多陪伴孩子，陪伴不是监管。不要只关注上课、作业，更要与他们一起谈心，一起看书，一起看电影，一起讨论，一起写读书心得。更要抽时间进行艺术活动，体能训练。充分体验读书之乐，享受亲情之娱!这是难得的机会，千万不要错过呵!

线上授课，比在线下授课要求更高，更辛苦，对老师们的要求更高，愿老师们花更多的精力，更认真地备好课，更有创意地上好课，密切关注同学们的学习反馈。尤其要在“精炼”“简明”“生动”“以少胜多”上下功夫。控制好作业量，给同学们充分的空间。让同学们能顺利地愉快地度过这段非常时期。