一年级叙事作文:奇思与妙想

导语

一年级叙事作文:奇思与妙想，本文梦境描写色彩浓烈、细节丰盈，“闪粉”“不同颜色”“闪亮裙子”构建出可视可感的幻想世界，中英文混用与感叹式口语穿插（如“那是必须滴！”“我自己都不敢想象了呢！”），鲜活呈现低龄作者的语言个性。

✎作文·原文

主题： 梦想、童真、想象、自由、渴望、成长

奇思与妙想，什么食物展开奇思妙想？奇思与妙想，什么物品展开奇思妙想？奇思与妙想，什么东西展开奇思妙想？……

奇思与妙想，我觉得应该是做到一个梦寐以求的美梦吧！我确实做到一个梦寐以求的美梦。

我想要一对漂亮的翅膀！

它可以让我展翅高飞，飞上蓝天白云上面看一看，我们人类永远都摸不了云朵，摸不了蓝天，我一直都有着这个奇怪的想法，因为有一句歌词就是这样的：“想飞上天和太阳肩并肩……”这是从《我相信》里面的歌词照抄下来的，因为没有人能摸到云朵和蓝天。（我的猜想，有可能除了宇航员之外，因为我不太清楚）展翅高飞，是我这个“奇思妙想家”的梦想，可惜永远不能实现，不像动画片里面的人物，想要飞多高就飞多高，想要怎么样就怎么样……他们自由自在，无拘无束，我好羡慕有这样的生活！

我在梦里面实现了！

在梦里面，我有着无数对漂亮的翅膀，而且还配着闪亮的裙子呢！（是不是很羡慕我有这样的一个梦呢?我自己都不敢想象了呢！）这个奇思妙想的梦简直太帅了！我的不敢相信自己竟然会做梦梦到我有“翅膀”啦！那些翅膀上面都闪闪发光的闪粉，有着不一样的颜色，而且这些翅膀是飞的最快的，没有人可以超过它们的飞行速度哟！这些翅膀太令人惊喜了，如果真的出现在我的眼前，还要有什么比赛才可以获得的话，我一定要开始就拼尽全力赢得这所有的有着闪粉的翅膀，那是必须滴！

翅膀，我梦寐以求的翅膀，要到什么世纪才可以出现？iwanttoit！（我想要啊！）

一年级:王丽媛

✎作文·批改

Student Essay ID: 67484

奇思与妙想，什么食物展开奇思妙想？奇思与妙想，什么物品展开奇思妙想？奇思与妙想，什么东西展开奇思妙想？……

奇思与妙想，我觉得应该是做到做着一个梦寐以求的美梦吧！我确实做到做着一个梦寐以求的美梦。

我想要一对漂亮的翅膀！

它可以让我展翅高飞，飞上蓝天白云上面看一看，我们人类永远都摸不了云朵，摸不了蓝天摸不弌触不到蓝天，我一直都有着这个奇怪的想法，因为有一句歌词就是这样的：“想飞上天和太阳肩并肩……”这是从《我相信》里面的歌词照抄下来的，因为没有人能摸到云朵和蓝天。（我的猜想，有可能除了宇航员之外，因为我不太清楚）展翅高飞，是我这个“奇思妙想家”的梦想，可惜永远不能实现，不像动画片里面的人物，想要飞多高就飞多高，想要怎么样就怎么样……他们自由自在，无拘无束，我好羡慕有这样的生活！

我在梦里面实现了！

在梦里面，我有着无数对漂亮的翅膀，而且还配着闪亮的裙子呢！（是不是很羡慕我有这样的一个梦呢?我自己都不敢想象了呢！）这个奇思妙想的梦简直太帅了！我的不敢相信自己竟然会做梦梦到我有“翅膀”啦！那些翅膀上面都闪闪发光的闪粉，有着不一样的颜色，而且这些翅膀是飞的最快的，没有人可以超过它们的飞行速度哟！这些翅膀太令人惊喜了，如果真的出现在我的眼前，还要有什么比赛才可以获得的话，我一定要开始就拼尽全力赢得这所有的有着闪粉的翅膀，那是必须滴！

翅膀，我梦寐以求的翅膀，要到什么世纪才可以出现？iwanttoiti want it!！（我想要啊！）

一年级:王丽媛

错别字/成语 形容词 好词好句 修辞句 ✨ 作文亮点

• 以儿童口吻反复设问开篇，充满稚拙而灵动的节奏感
• 梦境描写色彩浓烈、细节丰盈，闪粉不同颜色闪亮裙子构建出可视可感的幻想世界
• 中英文混用与感叹式口语穿插（如那是必须滴！我自己都不敢想象了呢！），鲜活呈现低龄作者的语言个性