六年级写人作文:我的太阳

导语

六年级写人作文:我的太阳，本文口语化表达自然流畅，如“绝交是我们两个当时的家常菜了”极具生活质感，时间线索清晰（三年级初识→日常绝交→六年级深情定格），结构收放有度。

✎作文·原文

主题： 纯真友谊、成长印记、童年趣事、情感温度、伙伴默契

在困难中，她给予我智慧；在寒冷中，她给予我温暖；在伤心时，她给予我安慰；在孤独时，她给予我快乐；在郁闷时，她给予我关心！她，是春天里美丽的蝴蝶；她，是夏日里的一棵大树；她，是秋天里的一股暖流；她，是冬日里的一束阳光！

听到这里，我要告诉你们，她就是我的闺蜜——崔涵！她拥有了独一无二的美丽，她一双大大的眼睛，小巧的鼻子，樱桃小嘴。她在我的心中就是一个美丽的天使，她在我们这些朋友的心中，是仗义、善良、关心朋友的女孩子。我们两个的性格都差不多，因此我们玩的很开。跟她在一起时，我没有一刻是难过的，在我难过的时候，我都会把她叫出来，跟她诉说我的苦衷。

在小的时候，在我初见她的时候。是在三年级的时候，我对她的第一印象是完美的，她善良、可爱、特别逗。在我们两个的心底里一直有一个秘密，说出来你们都不信。在以前，我们的关系还可以，那时候的我们都太无知了，动不动就绝交。下课写绝交信，我记得每次写绝交信的时候，都特别难过。但我们两个的性格一样，都是刚过去的事，过一会就好了。记得有一次，我们两个又是因为一些小事而绝交，也写了绝交信，上面还按手印，就是用钢笔在拇指上画个圆圈，再按到纸上。后来放学之后，我们两个尴尬的走在路上。当时没搬家前，我的家门口对面就是她的店，她每天中午都去店里。快到家了，我们之间隔了一条大马路，我站在家门口还对她说了一句：“再见”她也回了我一句。到下午的时候，我们又在校门口见面了，我们自觉的站在一块，一会就说开话了。就这样我们就这么简单的和好了！

当读到这里的时候，你们是不是觉得我和她特别可笑，小小年纪就绝交。绝交是我们两个当时的家常菜了，没什么不对劲的。在那时跟我们同班的同学都是在我们绝交之后撮合我们两个。她们也都是无可奈何！现在我们的关系非同一般、我们一起上学，一起放学。经常在一块玩，玩的还特别欢！想想当时的我们，真的是哭笑不得呀！

六年级:李非凡

✎作文·批改

Student Essay ID: 3557

在困难中，她给予我智慧；在寒冷中，她给予我温暖；在伤心时，她给予我安慰；在孤独时，她给予我快乐；在郁闷时，她给予我关心！她，是春天里美丽的蝴蝶；她，是夏日里的一棵大树；她，是秋天里的一股暖流；她，是冬日里的一束阳光！

听到这里，我要告诉你们，她就是我的闺蜜——崔涵！她拥有了独一无二的美丽，她一双大大的眼睛，小巧的鼻子，樱桃小嘴。她在我的心中就是一个美丽的天使，她在我们这些朋友的心中，是仗义、善良、关心朋友的女孩子。我们两个的性格都差不多，因此我们玩的很开。跟她在一起时，我没有一刻是难过的，在我难过的时候，我都会把她叫出来，跟她诉说我的苦衷。

在小的时候，在我初见她的时候。是在三年级的时候，我对她的第一印象是完美的，她善良、可爱、特别逗。在我们两个的心底里一直有一个秘密，说出来你们都不信。在以前，我们的关系还可以，那时候的我们都太无知了，动不动就绝交。下课写绝交信下课互相写绝交信，我记得每次写绝交信的时候，都特别难过。但我们两个的性格一样，都是刚过去的事，过一会就好了。记得有一次，我们两个又是因为一些小事而绝交，也写了绝交信，上面还按手印，就是用钢笔在拇指上画个圆圈，再按到纸上。后来放学之后，我们两个尴尬的走在路上。当时没搬家前，我的家门口对面就是她的店她家的店，她每天中午都去店里。快到家了，我们之间隔了一条大马路，我站在家门口还对她说了一句：“再见”她也回了我一句。到下午的时候，我们又在校门口见面了，我们自觉的站在一块，一会就说开话了。就这样我们就这么简单的和好了！

当读到这里的时候，你们是不是觉得我和她特别可笑，小小年纪就绝交。绝交是我们两个当时的家常菜了，没什么不对劲的。在那时跟我们同班的同学都是在我们绝交之后撮合我们两个。她们也都是无可奈何！现在我们的关系非同一般、我们一起上学，一起放学。经常在一块玩，玩的还特别欢！想想当时的我们，真的是哭笑不得呀！

六年级:李非凡

错别字/成语 形容词 好词好句 修辞句 ✨ 作文亮点

• 以四季喻人，意象鲜活，情感丰沛
• 绝交—和好细节真实细腻，童趣盎然又饱含真挚
• 口语化表达自然流畅，如绝交是我们两个当时的家常菜了极具生活质感
• 时间线索清晰（三年级初识→日常绝交→六年级深情定格），结构收放有度