六年级我熟悉的人作文

导语

六年级我熟悉的人作文，本文“怕是为我好”一句点题不直露，情感含蓄而有分量，结尾由“害怕”转向“幸福”，完成情感升华，余味朴实真挚。

✎作文·原文

主题： 亲情、责任、健康、理解、陪伴、成长

六年级我熟悉的人作文

我最熟悉的人要数我的爸爸——炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副黑框的眼镜，在我眼里，他可帅了。他平时就像一头天不怕地不怕的“大老虎”，但有一件事，他却很害怕。什么？你不信老虎会害怕？听我给你慢慢道来。

最近，学校进行了一次体检，结果，我的视力衰退了许多。爸爸慌得要命，我们在路上散步，他看见远远的广告牌，马上问：“这是什么字？”我答了，过一会儿，他又问：“那是什么字，还看得清吗？”我心想：呀！爸爸怎么像妈妈一样唠叨起来了？

晚上，我刚想在书桌上看看书，他一把就将我的书抢过去，说：“你的近视如果是假性的，你就不要看书了，让眼睛好好休息。”

我知道，爸爸的心里在暗暗害怕，害怕我的视力越来越差，恢复不了。

我知道，爸爸的怕是为我好，他也经常像妈妈一样叮咛我：“写字姿势要端正，看书不要躺着看，不然眼睛会坏掉，保护视力是一辈子的事。”

我为有一个会为我担心害怕的爸爸而感到幸福。

✎作文·批改

Student Essay ID: 3103

六年级我熟悉的人作文

我最熟悉的人要数我的爸爸——炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副黑框的眼镜，在我眼里，他可帅了。他平时就像一头天不怕地不怕的“大老虎”，但有一件事，他却很害怕。什么？你不信老虎会害怕？听我给你慢慢道来。

最近，学校进行了一次体检，结果，我的视力衰退了许多。爸爸慌得要命，我们在路上散步，他看见远远的广告牌，马上问：“这是什么字？”我答了，过一会儿，他又问：“那是什么字，还看得清吗？”我心想：呀！爸爸怎么像妈妈一样唠叨起来了？

晚上，我刚想在书桌上看看书，他一把就将我的书抢过去，说：“你的近视如果是假性的，你就不要看书了，让眼睛好好休息。”

我知道，爸爸的心里在暗暗害怕，害怕我的视力越来越差，恢复不了。

我知道，爸爸的怕是为我好，他也经常像妈妈一样叮咛我：“写字姿势要端正，看书不要躺着看，不然眼睛会坏掉，保护视力是一辈子的事。”

我为有一个会为我担心害怕的爸爸而感到幸福。

错别字/成语 形容词 好词好句 修辞句 ✨ 作文亮点

• 开篇设问引出矛盾点，老虎会害怕制造悬念，自然勾连父爱内核
• 抢书反复问字等细节鲜活，以动作和语言白描呈现父爱的焦灼与笨拙
• 怕是为我好一句点题不直露，情感含蓄而有分量
• 结尾由害怕转向幸福，完成情感升华，余味朴实真挚