四年级叙事作文:我的探索

导语

四年级叙事作文:我的探索，本文语言富有童趣与真实感，如“放”字加引号，体现儿童视角的独特表达，结构清晰，以问题切入，过程详实，结尾自然升华。

✎作文·原文

主题： 自然观察、生命现象、科学探究、童年发现

蜘蛛，它有八条腿，是益虫，主要吃蚊子等小型动物，在公园里，墙角落，只要有蜘蛛网的地方就会有他的身影。

蜘蛛是怎样进食的呢？我为了更好地观察它，就捉了一只放在鱼缸里观察蜘蛛静静地躺在鱼缸中，一动不动。第二天放学回家，我惊奇的发现鱼缸的一角出现了一张小小的网，小蜘蛛静静地躺在中间。我兴奋的从草地上捉了一只蚂蚁，小心的放在网上，蜘蛛走到蚂蚁面前，一边从嘴里吐出蛛丝，一边用四条腿抱住蚂蚁旋转，就这样蚂蚁被厚厚的包裹在蜘蛛丝里了。接下来，蜘蛛就开始吃了。它先把嘴深入网里使劲一咬，蚂蚁便断了气。蜘蛛又从蛛丝里把蚂蚁“放”了出来。随后便把嘴伸入蚂蚁的肚子里吸取蚂蚁的血。不一会儿，网上就只剩下个空壳了！

通过这次探索，我明白了，蜘蛛是怎样进食的，真是一分耕耘一分收获！

四年级:华阴小学四二班宋思雨

✎作文·批改

Student Essay ID: 92980

蜘蛛，它有八条腿，是益虫，主要吃蚊子等小型动物，在公园里，墙角落，只要有蜘蛛网的地方就会有他的身影。

蜘蛛是怎样进食的呢？我为了更好地观察它，就捉了一只放在鱼缸里观察蜘蛛静静地躺在鱼缸中，一动不动。第二天放学回家，我惊奇的发现鱼缸的一角出现了一张小小的网，小蜘蛛静静地躺在中间。我兴奋的从草地上捉了一只蚂蚁�地上捉了一只蚂蚁，小心的放在网上，蜘蛛走到蚂蚁面前，一边从嘴里吐出蛛丝，一边用四条腿抱住蚂蚁旋转，就这样蚂蚁被厚厚的包裹在蜘蛛丝里了。接下来，蜘蛛就开始吃了。它先把嘴深入网里使劲一咬，蚂蚁便断了气。蜘蛛又从蛛丝里把蚂蚁“放”了出来。随后便把嘴伸入蚂蚁的肚子里吸取蚂蚁的血。不一会儿，网上就只剩下个空壳了！

通过这次探索，我明白了，蜘蛛是怎样进食的，真是一分耕耘一分收获！

四年级:华阴小学四二班宋思雨

错别字/成语 形容词 好词好句 修辞句 ✨ 作文亮点

• 观察细致，动作描写连贯精准，如吐出蛛丝抱住旋转伸入肚子等层层递进
• 动词运用生动有力，躺走抱咬吸放极具画面感
• 语言富有童趣与真实感，如放字加引号，体现儿童视角的独特表达
• 结构清晰，以问题切入，过程详实，结尾自然升华