小学生元旦联欢会作文

导语

小学生元旦联欢会作文，本文对人物心理有朴素观察，“太紧张怕表演不好”体现同理心与现场感，游戏规则描述具体可感，凸显活动参与性与集体氛围。

✎作文·原文

主题： 节日欢乐、同学情谊、校园生活、集体活动

在12月31日的那天早晨，我们学校组织了元旦联欢会。我们走进教室吃完早饭，王老师就让我们把一二组把桌子和椅子往右靠，三四组往左靠，顿时，教室中间变成了表演区。

王老师宣布联欢会开始第一项表演课本小马过河，老师问：哪一组第一个表演?我们全班都没举手，老师生气了，我觉得大概是因为，同学们太紧张怕表演不好、还有的因为没带头饰，所以没举手。老师好不容易叫出了几组来表演。

老师又叫大家表演自己的节目。我最喜欢的的就是游戏环节了!游戏是考验同学们的团结协作的精神。规则是有八个人四个人一组，有两张报纸，四个同学站在一张报纸上，看那一组能把脚的每一个部位都踩在报纸上。

到了吃饭时间，老师叫几个同学去食堂拿午饭。我没想到午餐竟然是用塑料带装着的!今天的午餐有两个鸡蛋、一个鸡腿和两块面包。今天玩的可真开心呀!

小学生元旦联欢会作文

✎作文·批改

Student Essay ID: 10325

在12月31日的那天早晨，我们学校组织了元旦联欢会。我们走进教室吃完早饭，王老师就让我们把一二组把桌子和椅子往右靠，三四组往左靠，顿时，教室中间变成了表演区。

王老师宣布联欢会开始第一项表演课本小马过河《小马过河》，老师问：哪一组第一个表演?我们全班都没举手，老师生气了，我觉得大概是因为，同学们太紧张怕表演不好、还有的因为没带头饰，所以没举手。老师好不容易叫出了几组来表演。

老师又叫大家表演自己的节目。我最喜欢的的就是游戏环节了!游戏是考验同学们的团结协作的精神。规则是有八个人四个人一组，有两张报纸，四个同学站在一张报纸上，看那一组能把脚的每一个部位都踩在报纸上。

到了吃饭时间，老师叫几个同学去食堂拿午饭。我没想到午餐竟然是用塑料带塑料袋装着的!今天的午餐有两个鸡蛋、一个鸡腿和两块面包。今天玩的可真开心呀!

小学生元旦联欢会作文

错别字/成语 形容词 好词好句 修辞句 ✨ 作文亮点

• 按时间顺序清晰勾勒联欢会全过程，脉络自然流畅
• 以儿童视角捕捉真实细节，如没带头饰用塑料袋装午餐等生活化表达
• 对人物心理有朴素观察，太紧张怕表演不好体现同理心与现场感
• 游戏规则描述具体可感，凸显活动参与性与集体氛围