鱼化石作文（优秀7篇）

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，这次白话文为您整理了鱼化石作文（优秀7篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

鱼化石作文 篇一

我是一条经历了沦海桑田的鱼化石，曾经，我生活在美丽的海洋中。地球刚刚形成时，你能看到的是蔚蓝的大海，浩瀚无边，这就是我最初的家。这里拥有奇异的珍珠，色彩斑斓的珊瑚，各种各样的生物品种繁多，美不胜收。这里是地球生命的起源，是人类美好的开始。然而，这是我幼年时看到的。它只停留在我的梦里，早已远去。

在我年轻时，看见过人类海洋文明，1405年，我伴随着郑和七次周游西洋。1519年，跟随麦哲伦船队从西班牙出发，知道了地球是圆的。那时的我，年轻快乐，周围一片美好的景象，人与自然多么和谐！我每天过着这样的生活，看鱼戏深海，听渔舟唱晚。

不知不觉中我过了千年， 这个世界，我越来越看不清了。我看到了大西洋的鳕鱼哥哥、太平洋的鲱鱼表哥、大黄鱼弟弟和小黄鱼表弟等，都因为人类过度捕捞使他们一个个离我们而去。我看到了鲨鱼的亲戚被人类使用如此残暴的方法才弄到鱼鳍，作为鱼翅，鲜血染红了半个大海。我会恨透那些使我失去兄弟姐妹的人，如果可以，我多希望能把我的心声告诉人类，让人类停止对我们的过度捕捞。

现今，人类的各种垃圾正威胁着我的家园，伤害我们、旅游业和海产业，使我们的家不再美好、清澈、宜居。

各种油覆盖在在海面之后，阳光难以射入我的家园里，导致家园里的海洋植物不能正常地进行光合作用，导致海洋植物不断死亡。当海洋植物死亡后，它们为我们产生的氧气也随之消失，一些兄弟姐妹也失去了食物来源慢慢死去。这使我的亲人们离我而去，我们的生活空间越来越小越来越难。

如果我有一张会说话的嘴，我想对人类说：“我再也不想听到同类的惨叫声，再也不想味道刺鼻的血腥味，再也不想听到鱼儿凄惨的哭声，不要为了金钱而损人利己，不要为了方便而乱扔垃圾，不要为了利益破坏环境，让鱼类和人类成为朋友，”

后来， 我喝着不洁的水，吃着污染的食物，我的同伴一个个离我而去，我害怕孤独，我拖着老迈的身躯游啊游。我希望游到一个蔚蓝的世界，有清水，也有其他植物朋友。我游啊游，我快绝望了，上游什么都没有了，树木没了，小动物走了，快变成沙漠了。

我绝望的同时，我的生命结束了，很久很久后的我静静的。躺在石头里，在我心里一直有一句话：我想问人类如果地球最后剩下的物种是人类，人类究竟该怎样存活呢？

鱼化石作文 篇二

我——一块鱼化石，是在珠穆朗玛峰上被考古学家发现的。他们发现我之后，先是一阵惊奇，然后将我完整地从冰块里取出来，运送到博物馆里陈列着，说是还要研究我哟！我真是太高兴了。

我原本是一条鱼，是怎样变成鱼化石的呢？

我向往常一样，在水里无忧无虑地游着。我一会游到珊瑚丛里，在里面钻来钻去；一会儿我又饿了，张开嘴。只吃一点鱼虾；一会儿我和同伴儿追逐、嬉戏。好不自在！

突然间，水震动起来，同伴们都没命的逃跑，我嘲笑他们：“有什么大不了的，你们看我在这里生活下去。

忽然，我感觉到震动愈来愈强，也想逃跑，但是话已经说出去了，不好反悔，要不反倒被他们嘲笑不成？

一瞬间，水震动地更厉害了，我俯视一看：天哪！地已经裂开了口，从里面不断地涌出大量的岩浆。我拼命地逃啊，逃啊，可是我逃的速度比岩浆上涨的速度慢的多。不一会儿，岩浆层就把我包围了。我的身体嵌入了岩浆层的上部，这时，岩浆已经冲出了海平面，愈升愈高，最后凝固了。自己身体的轮廓被岩浆层给保留下来了。

虽然， 自己身体被岩浆层包围，但我可是比那些逃命的鱼儿多活了n年哦，而且比他们更有价值意义。

我——一块小小的鱼化石，作用居然无比的大，人们视我为瑰宝。

鱼化石作文 篇三

古生物陈列室里，一块泥黄色的石块引起了我的注意。那是一块鱼化石。瞧，在它凸起的纺锤状的躯干上，一片片鳞片排列得整整齐齐，背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍，都清晰可见。它的嘴紧紧地抿着，眼珠子不见了，只是留下个圆圆的小坑。若不是它下面的标签提醒我，我一定会认为这是古人遗留给我们的精美浮雕呢！

我站在这块鱼化石的面前，随着辅导员的讲解，思绪仿佛回到了遥远的远古时代。几千万年前的一天，太阳炙烤着大地，海鸟在海面上空发出阵阵令人心烦的叫声。一群鱼儿在海底焦急地游来游去，它们好像预感到将有什么不幸的事快要发生似的。

“轰。”水下突然发出一声巨响，接踵而来的是剧烈的震动，原来海底火山爆发了。沸腾的海水使一条条鱼儿惊恐地睁着小眼，慌作一团。它们无法逃脱这场大自然的灾难，很快就被埋藏了，被深深地埋在海底的泥沙里了。

日子一天天过去，鱼儿的尸体逐渐腐烂，但是，它们遗体中的坚硬部分却保留了下来。经过很长时间，无机物质代替了遗体中的有机物质，遗体石化了，变成了鱼化石。

几千万年过去了，地壳又经历了巨大的变化，往日的大海变成了陆地，平原变成了高山。而那些鱼化石，经过地壳的运动、侵蚀作用，露出地表。鱼化石成了历史上一场大自然导演的悲剧的有力证据。

啊，鱼化石，你记录了地质历史的一页，表述了生物进化的一个环节，给我上了多么有趣又多么富于科学意义的一课啊！

鱼化石作文 篇四

这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。

一个夏日，太阳照耀着大地，海怒吼着翻腾波浪，大风呼呼地吹着。一条小鱼把头探出水面，想呼吸一下新鲜空气，他在水面上慢慢地游着，离海岸越来越近了。突然，有一条大一点的鱼悄悄地游了过来，想把那条小鱼当作一顿美餐好好享用。它划动着它的鱼鳍，顺着水花往下游，离小鱼越来越近了。

一浪一浪的波浪从远处卷过来，鱼儿们忙游到水底，只剩这条小鱼不知道在想什么，还在发呆。大鱼刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一排大浪刚好卷过来，把大鱼和小鱼一起卷到了沙子里，它们马上就不动了。被海浪卷过来的沙子一点一点的沉淀了下来，盖住了原来的，最后堆积成了一个沙堆，把两条小鱼重重包裹在了里面。

几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。太阳越来越热，大海渐渐被太阳晒干，海里的鱼接连死去，土壤渐渐堆积在了里面，上面还长出了花花草草。已经硬化的鱼化石，淹没在泥沙下面。

又是几千年过去了。有一天，几位农民来到田地里，他们正准备翻土，翻着翻着，有一位农民突然翻到了一个硬硬的东西，他把就它翻了出来。“乡亲们，你们看啊！”他惊奇地叫了起来，“这是什么？”一位有点文化的人接了过来，仔细地看了看。“这是鱼的化石，很少见的。”

通过这块化石，我们就可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就有鱼了。

鱼化石作文 篇五

今天，我们的科学老师曾老师带我们去了学校的化石馆。在那里，我们看见了各种种样的化石，有菊石的，有三叶虫的，也有珊瑚的，但其中我最感兴趣的还是一块上面有许多鱼的化石。

我听曾老师说，这块鲤秘鱼化石形成于3800万年前。小的长4厘米，大的长8厘米，已经变成了一具具黑色的骨架，我还发现它下面的鲮有两个。可是它们是如何变成的呢？我想它们死亡之前还在水中欢快的嬉欢，追逐小虫子，也可能是发生了一次大规模的山体滑坡，一下子就把它们盖住了，使它们与空气隔绝，没有像普通的鱼一样腐烂；也可能是突然水面下地震，把它们吸了下去。也可能……

我再次端详着它们，发现它们有的颜色非常深，有的灰灰的，仔细看才看得出，可是，这是为什么呢？我猜变黑了也许是因为碳化的原因，深浅不一的原因就是碳化的程序不同。

那它碳化是什么原因？我查阅了许久，终于想到这和我们用的石油是一个道理，也是经过数百万年的演变，最终它成了碳化的鱼化石。曾老师还说，这种产于我们湘乡的鱼，是全国上下最漂亮、最清晰、形态最美的鱼化石，对此另一个红汉鱼化石，它就没那么清晰，骨架也不清楚。所以说我们的这种鱼是最好的。

也许它在以前的地球上称王称霸，打遍天下无敌手。最后变成了一架化石呢，这太神奇了！

鱼化石作文 篇六

古生物陈列室里有一块鱼化石，泥黄色的石头上，是凸起的纺锤状的躯干，一片片鱼鳞排列得整整齐齐，背鳍、腹鳍、胸鳍、尾鳍等清晰可见，嘴巴紧闭着，眼珠处是一个圆圆的小坑。看着它，我眼前浮现出一连串景象……远古时代，太阳炙烤着大地，鱼儿在海中焦躁地游动，像预感到不幸的来临。轰然一声巨响，剧烈震动，海底火山爆发了。

沸腾的海水使每条鱼儿无法逃脱这场浩劫，被深深埋人海底的泥沙中。日子一天天过去，鱼儿遗体的坚硬部分被保留下来了。又经过很长时间，无机物质代替了遗体中的有机物质，遗体石化了，变成了鱼化石。又是几千万年过去了，地壳经历了无数次巨变，鱼化石终于露出地表，得见天日。

鱼化石作文 篇七

今天，妈妈带我到赤峰的化石馆买了一块化石，我十分高兴，对它爱不释手。

卖化石的阿姨告诉我，化石是十分珍贵的，在一亿多年前，大约一万只生物死后，只能有一只有可能成为化石。我买的是一条狼鳍鱼化石，狼鳍鱼是弓鳍鱼，总鳍鱼的后代，在远古大陆，任何有水的环境中，都能见到他们的身影。这块化石十分清晰，鱼的眼睛又黑又大，鱼鳃呈明显的三角形，有32对肋骨，三片三角形的鱼鳍，拿出放大镜，都可以见到它的肠子。它的动作十分逼真：正在努力的向上游，好像是不知什么原因水中突然缺氧，小鱼一心想摆脱死神的追踪，正在做死前最后的挣扎。小鱼的下方还有一条小水蛭，它也在拼命地扭动着身子，可是无论怎么努力也没能逃出死神的魔掌，得以继续生存下去。妈妈告诉我，这是产自辽西的古化石。一亿五千万年前，中生代的辽西到处山清水秀，湖流遍地，草木葱茏，万物繁盛，但由于小行星撞击地球，引发火山爆发，导致包括恐龙在内的大量生物死亡，并且动物的尸体迅速地被火山灰埋葬，沉积成了化石，这就是化石的由来。

化石，具有很高的科学价值和艺术欣赏价值，是大自然的瑰赠品，是地球的艺术品。人们曾预想，在不久的将来，利用科技手段，提炼出化石中古生物的DNA，克隆出只只古生物，供人们研究，参观。到那时，说不定人类还能亲眼见到恐龙呢！

我知道，化石是不可再生资源，所以我一定要好好珍惜它。我也要把它介绍给我的同学们，让更多的人爱上化石，爱上古生物！