小学六年级作文【优秀5篇】

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是白话文的小编为您带来的小学六年级作文【优秀5篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

难忘的小学六年级作文 篇一

每个人身边都时常会发生一些事情，也许是快乐的事，也许是难过的事，而今天我要讲的是一件难忘的事。

那天，我去爬红石谷，那是我第一次去红石谷，爸爸也和我一起去。到了红石谷，看到一块大红石，我正要一跃而上，爸爸拦住我说：“爬红石时，要先向后退，再向前跑，然后往上一跳，就上去了！”我试了一下，第一次就成功了，我高兴极了，又去挑战下一块大红石。

我又来到了一块比刚才那块还大的红石前，它极具挑战性。我试了好几次都不行，爸爸说：“这就不行了？”我生气了，奋力一跃，又努力爬了一会儿，呼！终于成功了！

我爬了很多红石，只剩两位“大将”没被打败，都高达三米，我向第一块挑战，“打”了三个回合，“石大”便败下阵来。但我挑战第二块时，我“惨败”了，“石二”的形状很逗，好像在说：“大笨蛋！”我试着最后一次，“石二”终于“战败”了，我得意洋洋地看着爸爸！爸爸给我竖起了大拇指！

所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”想必只有多尝试才能成功吧！这件事令我非常难忘！

难忘的小学六年级作文 篇二

在记忆的长河里，你一定有着许多难忘的事情，而我也不例外，就让我讲一讲我那一件难忘的事吧。

星期天，天气晴朗，万里无云，妈妈带我去外婆家，刚到外婆家外婆就叫我去鸡圈拿两个鸡蛋，我说：“可以，很简单。”

我首先轻声踏入鸡圈，看到鸡都在巡逻，眼睛里充满了警惕。在我前面的鸡立刻把头向后转去，大叫起来，仿佛在告诉别的鸡有人要过来偷鸡蛋，果不期然，一大群公鸡，立马朝我围杀过来，母鸡则非常迅速地回到鸡窝保护鸡蛋。我这下子犯难了，怎么办呢，我也想不出什么法子来，只好不管三七二十一跨过公鸡，朝母鸡窝奔去，我正想伸手去拿鸡蛋，可母鸡立马朝我的手戳了一下，我疼的大声叫了起来，立马退到了一旁。然后我急中生智，又想出来一计，我抓了一把鸡粮往别处一洒，一大半鸡朝那奔去，但仍然有鸡挡着我，我以敏捷的身法左攻右闪，到鸡窝时，我以迅雷不及掩耳之势终于在困难险阻中拿到了鸡蛋，然后我立马跳出鸡圈，不想在这待一秒钟。

我带着胜利者的微笑把鸡蛋交给了外婆，这次的事件真的让我流连忘返，那鸡叫声在我心中徘徊着，久久不能离去。

难忘的小学六年级作文 篇三

下课了，教室里非常热闹。原来是一些同学聚在一起，谈论过生日的事。

小丽高兴地说：“我上次刚过完生日，我的妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”强强说：“我的生日，全家人一起过的。”李晓明听到了闷闷不乐地走到了自己的座位，自言自语地说：“我马上也要过生日了，可是爸爸妈妈都在外地忙，一定陪不了我了。”一边说一边用手擦拭着湿润的眼睛。强强路过他的座位，这一切让他知道了。强强和小丽商量：准备号召全班同学要给李晓明一个惊喜！全班同学立刻行动起来了，有的准备礼物、有的准备黑板画、还有的准备蛋糕和彩旗、最后还有的准备食物。

时间真快，李晓明生日到了，一切准备好了！李晓明回到班级时，轻轻地推开门，看见了墙上挂着五颜六色的气球，黑板上写着：祝李晓明生日快乐……，老师端着一块双层大蛋糕，上面是水果的！同学们看着李晓明，高兴地唱着生日歌！

此时，李晓明热泪盈眶。感动地说：“谢谢大家，这是我过的最快乐的一个生日，我永远忘不了！”

难忘的小学六年级作文 篇四

暑假生活如白驹过隙，转瞬即逝，马上就要将近一个月了。虽说这次的暑假与往年大同小异，已准备的旅游计划取消了，但我过得也很充实，共分五部曲。

水汪汪甜蜜蜜的课外书积累

课外书积累就如西瓜一样，每天必不可少。在酷暑难熬的情况下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清凉甜蜜，沁人心脾，能滋润人的心田。课外书积累能培养人的意志力，如果坚持下去可以丰富语言，拓展思维，为写作打基础，你也会品尝到成功的甜蜜。

亮晶晶水灵灵的英语

又凉又甜的西瓜是妈妈的最爱，而晶莹剔透，如同珍珠般的马葡萄最能让我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，顺手拿一颗冰葡萄，放进嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻湿润我干渴的喉咙，顿觉回味悠长。

到“小新星英语”学校学习的确有同感。装有空调的教室，小班化的教学，轻松的教学氛围，在游戏中学习，在甜蜜中成长，真是其乐无穷！

秘密花园式的数学

学数学虽然有些苦涩，但当你突破一个新难关，就等于你闯进了秘密花园，在里面尽情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，爱的甜蜜。

难忘的小学六年级作文 篇五

上课铃叮叮的响了，我们开始上作文课了。

老师来了，说：“今天的作文课，我们来做个游戏怎么样？”“好！”我们异口同声的说。“我们来玩做动作，猜成语！”

我们班的炎文先上去，在黑板上画了一口井，然后蹲在井里，双手捧着下额。同学们看见了，都在议论。“他做的是什么呢？”“这么奇怪！”我想了想，站起来说：“坐井观天。”同学们听了，又说：“这个成语我们学过了，怎么忘了？”

班长上去了，画了一个[]的符号，同学看了，异口同声的说：“左右开弓。”“对了！”班长说。海萍不知从哪里弄来一个苹果，好像几天没吃饭的吃着，一边走上讲台，班长站起来说：“狼吞虎咽。”海萍听了，便红着脸的走下讲台。

这时候，我发现坐在旁边的伟聪看见海萍的苹果，都流下了口水，我对同学们说：“看伟聪完成了一个什么成语。”大家看了，说：“垂流直下。”伟聪听了，还不知道自己完成了一个成语呢。

后来，老师对同学们说：“你们能把今天的这件事写下来吗？”原来老师是为了让我们写好一点作文才做的游戏。但我们心里都有底了，不到几分钟，一篇作文就完成了。