游泳六年级作文【精选5篇】

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是白话文整理的游泳六年级作文【精选5篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

听话优秀作文 篇一

记得一个暑假，我们一家人准备一起去草原骑马。我知道这个消息之后，别提有多激动了！晚上睡觉想着骑马，早上洗脸刷牙想着骑马，吃饭想着骑马，反正干什么事，都指向—骑马。

在去草原的路上，我就已经开始幻想骑马时那英姿飒爽的样子。在无边无际，充满生机的大草原上骑着骏马奔驰，没有任何人约束，没有任何人制止，无忧无虑、自由自在。

到了草原，车到路边刚一停稳，我就迫不及待推开了车门，跑向草原，拥抱这美丽的。自然。我环顾四周，惊奇地发现骑马的地方只是草原的一部分。而且骑马的如果是小孩，必须要有一个在这工作的人员牵着马绳向前走。“唉……”我叹了一口气，有点失望。

但是已经来了，我还是按捺不住激动的心情。失望毕竟是微不足道的，还是随着大家一块去骑马吧！果真没错，我骑的马被工作人员牵着马绳，慢悠悠地向前走。我情不自禁地向爸爸大喊“过来！”

爸爸骑着马飞快地跑过来，我恳求爸爸：“爸爸，能不能骑马奔驰？不让工作人员牵着马绳？”爸爸很爽快地答应了。

我终于可以不收任何约束的骑马了。可万万没想到，骑马真是太难受了！马被缰绳重重抽打，多么疯狂！因为是爸爸抽打呀，爸爸的力气可大了。

到了一个比较偏僻的地方，我让爸爸下来去站到石头上，自己一个人骑马，为了不让马儿痛，我就在它耳边轻声地说：“驾，驾”。可马纹丝不动。我试了很多次都没有用，只好让爸爸上来再次抽打马儿，让它奔跑。

我疑惑极了，为什么马儿不听我的话呢？不过，这可真是一次难忘的经历啊！

游泳六年级作文 篇二

每年暑假，我都能看到了一些人游泳，有的人用蝶泳游，有的人用蛙泳游，有的人用“无名泳”游………他们个个都如鱼得水，想怎么游就怎么游。

于是，我叫妈妈让我去学游泳，开始学的第一天，阳光明媚，温暖的阳光从外面照进了游泳池里，水面波光粼粼。我跟着教练做起了下水前的准备运动，做好运动后，教练“扑通”一声跳下了水，然后站在水中对我说“快穿好游泳衣下来！”听到教练的话后，我快速穿好游泳衣，我想：教练跳下去就浮了起来，那我跳了下去肯定也会浮起来的，然后我跳了下去。结果可想而知，我的身体“扑通”一声就沉到了水底，我拼命在水中挣扎着，脚拼命的想碰到地上站起来，但讨厌的水娃娃还是无情的往我的耳朵和眼睛里钻，我想：喊救命吧，没想到我刚喊出一个“救”字，水娃娃就把我的声音变成了水泡。教练看见了，连忙快速地游过来把我扶了起来。我哭起来了，对妈妈说“我不学了，一点也不好玩，妈妈，我要回家”。

妈妈看了看我，轻柔的对我说：“孩子，你见过生来就会游泳的人吗？”

我边哭边说：“没见过”。

“那就是了，世界上肯定没人一出生就会游泳，而你看到的那些会游泳的人，如【】果他们也像你一样都是半途而废那世界上还会有游泳的人吗？”我听了妈妈的话，心想妈妈说的有道理，我一定要学会游泳！

“教练，开始上课吧！”我说，教练点点头，露出了满意的笑容，说“我们先练憋气。”只见教练把头钻到水里，我不假思索地把头也沉到水底，水底很难呼吸，我赶快抓往教练的脚上来了。

妈妈看了看秒表，大吃一惊地说：“才4秒钟！”我心想，我不能就这样短的时间就开始第二关，我心想：我还要练。于是，我再一次把头沉入水底，当我再一次把头浮出水面的时候，听见鼓掌声，啊！是妈妈在鼓掌，我激动地看着秒表，“啊，十一秒钟”。我大吃一惊，对教练说“可以教我游泳了吧！”，教练点点头，把我举起来叫我手脚都动起来，慢慢地教练把我放入水中，我也没察觉到，到我睁开眼睛时，发现我学会游泳了，“我学会游泳了！”我高兴地说。

俗话说的好，世上无难事，只怕有心人。

听话优秀作文 篇三

看到这个题目，也许你会吃惊。脚人人都有，怎么会不听话呢？我们来看看吧！

明明今年才八岁，特别不爱干净，晚上睡觉不洗脚，每天累得扑倒在床上，他身上很脏，还有臭味。他的两只脚忍无可忍，无需再忍，呃！晕了过去。

第二天，明明起床去上学，正当他跳下床的时候，却“扑通”一声摔在了地上，疼的他直掉泪。

“哇！我的脚。”

爸爸听见明明的喊声，急忙跑了过来。

“我不会走路了！”

明明急得头发都乱了，变成了一个十足的“疯子”。俗话说得好：“心急吃不了热豆腐”爸爸使劲让自己冷静下来，想：儿子都这样了，但……总不能耽误学习，于是爸爸把明明抱到了学校。

第二节课下了，该上操了，明明习惯地站起来，准备往教室外走，可是他一步也走不动，他心急如焚，在别人心中明明是个大大咧咧的孩子，现在连路都不会走了，他可不想让别人瞧不起他。这时他的好朋友“爬山虎”来了，看他站在那一动不动，于是过来拉明明：“快走啦，明明。”爬山虎力气大，把他拉得一下子坐在地上，“明明你怎么了？”明明摇摇头，这件事连他的铁哥们儿都不告诉，看来他是铁了心了。

放学后，爸爸带明明去看一位神奇的。医生，爸爸以为没明明得了什么疾病，可医生却说这是不讲卫生造成的，明明的脸立刻红了，羞愧地低下了头。

回到家，明明在爸爸的帮助下，把脚清洗了十分钟，把自己的房间整理好，换了身衣服。几天后，明明梦见自己的脚回来了。一觉醒来，他发现自己的脚真的回来。

“明明你终于爱干净了，我又回来了。”明明知道这是他的脚在说话。

从此以后，明明养成了爱干净的好习惯，变成了一个爱干净的好孩子。

听话优秀作文 篇四

昨天晚上，楼下挺热闹，有滑活力版的，有玩拍手的，有玩捉迷藏的，应有尽有，于是我就哀求妈妈下去玩，妈妈说：“你可以下去玩，但是不许拿活力板，再就是九点半以前准时回来。”“什么？不让拿活力板？我就再三恳求妈妈，可妈妈说：“今下午才下了一场雨，下面很多水，滑活力板很容易摔倒，挺危险。”嗨！简直笑话，我英雄豪杰自大学会滑活力板，苦心修炼，现在我的技术已经达到史无前人，后无例人，打遍院内无敌手的的水平了，我灵机一动，软的不行，我来硬的`，趁妈妈在厨房洗碗，我拿起活力板，一溜烟似的直奔楼下。

下楼后，我也加入到滑活力板的队伍中，我们五六个朋友站在活力板上，一会儿手拉手围成个大圆圈，一会儿像飞翔的大雁排成尾字，一会儿又在人群中你追我赶，玩得即潇洒又带劲，不亦乐乎。

不一会，刘宗元吆喝：“来这儿，我发现了个挑战活力极限的地方。”我们就跟着过去一看，是一段崎岖不平的下坡小道，我不屑的说：“切，有什么大不了的，不就是一段路吗？不好玩。”刘宗元接着说：“你滑下去试试到底好玩不好玩”。

我一阵风似的滑下去，发下路很不好走，几次差点摔，仔细一看，原来坑洼不平的路上有很多沙子和小石子，哈哈！我又过关了，正在得意时，忽然前面有块石头我没看见，结果碰！地一声，活力板撞在了石头上，我被摔出了很远，好一会才爬起来，哎喓！浑身好疼，头上撞了个大疙瘩，胳膊上、腿上都摔破了，在别人的搀扶下我战战兢兢地回到家，妈妈一边给我清洗伤口，一边数落我：“该，叫你不听话！

游泳六年级作文 篇五

这天早上我正在吃鸡蛋，妈妈笑眯眯地对我说：“菲菲，你觉得鸡蛋能在水面上浮起来吗？”我一听这话差点把鸡蛋都吐出来，鸡蛋怎么可能在水面上浮起来呢。于是就对她说：“鸡蛋能浮在水面上，你当我3岁小毛孩啊。大家都知道鸡蛋是不可能浮在水面上的。”“那如果我有办法能让鸡蛋浮在水面上呢？”“如果你让鸡蛋浮在水面上的话，我就，我就把我的名字倒着写。”

“好啊，你说的。妈妈自信满满的说道”

于是，我和妈妈一起来做了这个有趣的科学实验。

妈妈叫我准备好工具，工具是：两个鸡蛋、两百毫升水、俩个空杯子和一包盐。让我很不解的是为什么要拿一包盐呢？放鸡蛋和盐有什么关系？我百思不得其解，于是便问妈妈：“妈妈为什么要拿盐啊？”妈妈神秘地笑了笑，说道：“等一下你就知道了。”

妈妈先拿其中的一个水杯做实验，把杯子那过来，再把鸡蛋小心翼翼地放进去。鸡蛋并没有浮在水面上，而是一直转着圈的慢慢往下沉，一直沉到了水底。我得意的笑了笑说：“怎么样，鸡蛋是不可以浮在水面上的吧！”“别得意的太早，好戏还在后头呢！”只见妈妈拿出另外一个杯子，里面放上一个鸡蛋，接着又放了一点盐，鸡蛋还是没有浮起来，接着又一直放盐，直到倒掉了半袋盐的时候，鸡蛋竟然开始慢慢往上浮起来了！我激动地对妈妈说：“妈妈你好厉害啊！”“不是妈妈厉害，这是科学原理。于是妈妈为我讲起了科学原理：清水的比重没有鸡蛋的比重大，鸡蛋的重力大于水对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋在清水中要下沉；如果加了盐，盐水的比重比鸡蛋的比重大，所以盐水对鸡蛋的浮力大于鸡蛋本身所受的重力，所以鸡蛋在盐水中就会上浮。”

“哦，原来是这样啊。”“菲菲。”“嗯？”“关于你的名字要倒着写的事情……”“哎呦，妈妈！”