创造向未来作文（精彩6篇）

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心为大家整理的创造向未来作文（精彩6篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

如何写创造向未来(推荐 篇一

读书―这一项现代生活不可缺少的内容，正日益显示它越来越重要的作用。不读忆，就会被高带发展的时代所淘汰；不读书，也就不可能有什么革亲和创造！

读书是创造的基础，这个结论是被许多事实证明了的。日本索尼这家几十年前的小公司，经过一番努力，一跃成为日本屈指可数的大公司之一。其中自然不乏其本身雄厚的科技实力，但他们学习了中国的《孙子兵法》，并把它运用到商业领域中，由此而打开了产品的销路，也是一个关键因素。

《孙子兵法》由军事而推广到商业领域，不能不说是一个创造。但这个创造又是以读书为基础的，如果不读书，根本不知道有这本书在，也就不可能了解其内容，更谈不上由此而进行的创造了。

那么一味地读书，能否有创造呢？读书读死了，也就窒息了创造的活力；读书只有“读活”，完全领悟其中的涵义，善于灵活运用时才有可能创造。《孙子兵法》确是兵书，但其所述的内容策略却可推广到生活各个领域，索尼公司的管理者正是了解其内涵，看透其深远宽广的外延，从中获得了创造的借鉴，才取得了今天这样巨大的成就。

读书对创造产生了巨大的作用，反过来，创造又能促进读书。

还是索尼公司，由于其超乎寻常的成功，使世界工业企业为之瞩目，于是纷纷寻求其成功的“秘诀”，当得知索尼公司的成功得益于一本兵书时，引起了各界人士的惊叹。作为孔子故乡的中国，立即掀起了一场“研究中国古代著作”的热潮。许多厂长、经理也都开始研究起《孙子兵法》来了！现在，许多中国古代经典著作正被大规模地整理和研究，并已开始发挥它们的作用。

索尼公司的创造使人们对读书的'观念进行了一次变革，使人们从更广角度去读书，去研究书，并进一步明确了读书与创造之间辩证关系；离开读书的创造是“空想”，离开创造的读书是“死记”。只有当读书和创造有机地结合起来时，才可能开放耀眼的智慧之花！

创造向未来作文 篇二

创新让我们的创作欲望有了新的空间，对知识的求新有了更高的热情，它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在，它能让我们对生活更有幻想，更能体会到生存的价值。不管怎样，我们都始终要充满希望的去生活。具有创新的意识，才能让我们在工作或是在生活中有所发现，才能不断提高自己，发现自己，也能从中培养自己多方面兴趣，提高自己的知识层次。

创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里，我们个人要有危机感，要有竞争的意识，而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中，很少有人将各种主意、构思表露出来，并付诸于实践，这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点，习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情，而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中，我们要坚持到底，你就一定可以尝到成功果实的甜味。

创新是重要的，但是继承同样是重要的。你要想获得成功，继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在继承的基础上创新，才会真的“清如许”了。

而我也相信，任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新，创新念头也是一种力量，它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势，而你怎样为你的优势找一个舞台，那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者，我认为我们学来的。知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候，我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引，你就会行动。在我的生活中，我曾经很迷茫，因为我不知道自己应该做什么，也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去，因为我没有目标也没有动力！我们知道任何一项创新都需要一个过程，当你有了这个相法以后，行动了，而未能一下子成功，你需要坚持，不懈的坚持下去，你就一定能完成你最初的梦想！

创造向未来 篇三

新时代，新梦想，新征程，9月1日“开学第一课”如约而至。

抬头有神舟、深海有蛟龙、出门有高铁、回家还有大飞机；梦想的崛起、探索的力量，奋斗的重要，梦想已启航，创造在手中，努力向未来。做每一件事情，都贵在坚守，倾心付出。

第一位嘉宾，电影明星成龙大哥分享了他的“勋章故事”，从跑龙套到“中国名片”，虽然拍出了无数经典的电影，让人们经久难忘，获得了大家的喜爱；却很少有人知道，他拍电影付出了多少无比的艰辛，无论在国外还是国内，都全身心投入，伤痕累累，几十年如一日，坚守自己的梦想，把最好的电影奉献给观众，无愧自己的初心。成龙大哥的故事让我们感受到奋斗的重要。诺贝尔奖获得者屠呦呦，更让我们见证了奋斗的力量，坚持梦想，毕生精力献给了科学，无怨无悔，用科满分作文网学的力量为人类做贡献，永远受人爱戴，鼓舞后来者。

“未来的美好”，“梦想的崛起”，改革开放四十年了，或许对我们这些00的少年，感触不深，可从外公外婆口中，我知道了许多：在农村，肩挑手提很常见，牛耕人拉处处有，破旧房舍无暇顾及。是改革开放的大门敞开，让人们有了无数的梦想，看到了未来的曙光，更是有了为梦想奋斗的动力，只要树立目标，坚定不移，一定回实现。放眼世界，现在的中国无比让人自豪，四十年的梦想坚持，让我们走向了幸福的生活。

本期“开学第一课”的嘉宾，有哪一位没有坚守自己的梦想呢？青年兴，国家兴；青年强，国家强。作为新时代的我们，就要当海阔天空的追梦者，也要当脚踏实地的圆梦人。以梦为马，以心为剑，少年远行，不畏将来，让我们一起创造向未来吧！

如何写创造向未来(推荐 篇四

各位老师：大家下午好！

紧张而又充实的一学期又过去了。

回眸本学期，对我校来说是继往开来的一学期，在这一学期里我们新一届学校领导班子传承和发扬学校以往工作中的优秀传统。坚持以人为本，以教师为本，关心教师的专业发展，为教师的发展创设良好的机制和平台，同时努力提高教职工的待遇。以学生为本，全面关心学生的健康成长，在物价急升的背景下，我们及时调整学生的伙食标准，确保餐饮品质。我们积极开展校园文化活动，丰富学生的课余生活，积极营造和谐奋发的师生关系，为推进学校教育教学各项工作奠定扎实的基础。

回眸本学期，对我校来说是承上启下的一学期，这学期里我们创新和发展了学校的工作，启动了第三轮主动发展规划的制定和实施工作。第三轮规划的制定建立在教师、教研组、各部门主动发展规划制定的基础上，我们集集体的智慧，反复多次研制学校发展规划。在全体师生的共同努力下我们圆满完成了第三轮主动发展规划的研制工作，这个方案得到了社会各界的一致好评，现在我们已按既定方案正在实施各项工作。

回眸本学期，我们在“让藏族孩子享受与本地同步乃至更优质化的教育”的理念指导下，加大了校本培训的力度，为老师们的专业化发展创设各种平台。我们选派老师参加江苏省新课改优质课教学观摩活动；我们选派理科教学骨干参加“洋思教学模式”培训班培训；我们邀请教研室专家来校做“走向专业化听评课”的学术报告；我们组织初三教师赴南昌和佛山等地的西藏中学参观学习；我们为青年教师选聘外校的优秀教师担当学科导师；我们开展教学论坛，交流外出学习的所见所闻和自己的感悟；我们组织班主任论坛，交流“我的治班理念和实践”;开展了“我最喜爱的班主任”海选活动；我们先后组织数学和语文学科与清潭和同济中学开展联合教研活动；我们组织党员和班主任赴常州市国防园开展拓展训练，打造团队合作精神。

回眸本学期，我们为学生组织了丰富多彩的校园文化体育艺术活动。开展“我最尊敬的老师”演讲和评选活动；我们开展了“国羽明星走进藏族学子”活动：我们举办了“欢度中秋、喜迎国庆”联欢会；国庆期间我们组织了庄严的升旗仪式和秋季田径运动会；我们组织学生秋游“春秋淹城”，亲近第二故乡的山水文化；全国内地西藏班巡讲团还为藏族学子送来精神食粮；元旦迎新年的长跑比赛让学生们懂得了毅力比名次更重要；“十四岁的青春仪式”觉醒学生责任意识；“捐出一张废纸，奉献一份爱心”活动让感恩变成实在的行动；我们加大了校本课程开发的力度，新增了武术、软陶的校本课程，二十多门的校本课程为学生多元化发展提供了广阔的舞台。

回眸本学期，我们更加重视开放办学，加强对外联系，运用社会资源办好教育。我们和鸣珂巷幼儿园、天润幼儿园携手为七年级每个孩子选聘爱心人士担任他们的常州爸爸和妈妈，开展藏汉家庭结对活动；太平羽绒城情系藏娃，为十五位藏族贫困孩子送来羽绒服御寒；面”对“面”的关怀——常州市第三届清真拉面技术比赛在民族中学举行，为全校师生送来了可口的清真拉面和真心关爱：李阳疯狂英语大型演讲活动在我校举行，民中学子“疯狂”并动容着；常州e度社区携手民中，为孩子们献上了一场精彩纷呈圣诞大餐。期中表彰大会上的“我的同学我来夸”和学生评价多元化方案的实施让学生更能找到自信。

回眸本学期，我们付出着，也收获着。我校被评为“江苏省民族团结进步模范集体”;我校荣获江苏省“五五”普法宣传教育先进集体；学校少先队大队部荣获省先进少先队大队部；校足球队勇夺市区和大市初中“双料冠军”;学校通过了“常州市艺术特色学校”验收；张中治校长被评为常州“20__年常州教育年度人物”;虞俊老师通过市教学能手考核；何飞老师获常州市优秀少先队辅导员称号；我们八(3)卓玛曲措和旦增卓嘎学生在“常州市中小学生“廉洁诚信，文明常州”演讲比赛“中获市区初中组一等奖和三等奖，我们可爱的学生在20__年星星火炬英语风采大赛常州赛区一、二、三奖中有多人次斩获。刚刚结束的期末考试我校三个年级均有所突破，继续保持高位发展势态，尤其是初三总分排名前十名我校有六位，前二十名有十三位，初三的成绩为下学期中考冲刺奠定了扎实的基础，我们期待着20__年的中考创造新的辉煌。

这一切的一切说明我们在努力着，收获着，我们的师生在健康成长着，我们的学校在快速发展着，在此，我代表党支部和校长室对全体老师所作出的努力表示衷心的感谢！

一个学期过去了，我们尽管取得了一些成绩和进步，但我们应该清醒的认识到我们的工作中还存在很多问题，与优质学校还有很多差距，如，有的老师尽管工作上也挺努力，但教学效果却不尽人意；有些同志在这日新月异的环境中缺乏与时俱进，积极进取的精神，把教书当着是谋生的岗位，缺乏专业化追求目标；我们的行政工作还停留在管的层面，缺乏主动服务意识；在这辞旧迎新的时刻，我希望老师们在这个假期中，在休息好的前提下，适当反思和谋划各自的工作，加强学习，不断提升自己的专业化水准。同时根据教育局的有关要求和我们学校的具体情况对全体教职员工的假期生活提出以下要求：

1，班主任假期中要继续关心班级情况，充分发挥学生干部的作用，及时掌握班级动态，加强班级常规管理，保持教室、宿舍、包干区卫生整洁。

2，上课教师要严格按照课表到校上课，要认真执行教学常规要求，做到“五认真”，作业布置要适量。要指导好学生开展研究性学习活动和假期学生社团活动，如：课本剧表演、故事大王比赛等，帮助学生组织好合作学习小组，帮助学习有困难的学生补缺补漏，促进班级整体学习水平的提高。

3，全体教职员工要培养健康、文明的生活情趣。教职员工要进一步学习、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》的精神，努力营造社会主义精神文明建设的良好氛围，远离黄、赌、毒等社会丑恶行为，维护人民教师的良好社会形象。

4，带值班人员要忠于职守，按时到岗，要深入学生，与学生共享节日欢快，密切师生关系。加强对学生的安全教育和监督，及时发现和处理安全隐患或偶发事情。

5，全体教职工要从民族教育工作的政治高度出发，在思想、学习、生活等各方面全面细致地关心困难学生，要求能以各种形式对学生献爱心。深入开展“全员育人导师制”课题研究，全体导师要深入学生宿舍，了解学生思想动态，关心学生生活。中层以上干部和党员要起好带头作用。

6，全体老师要适当利用时间研修课程纲要和下学期教材，备好至少一周的课，为开学工作做好充分的准备。要研读相关教育教学著作，结合工作撰写论文。

老师们，本学期结束了，再次感谢老师在本学期工作所作出的努力和贡献！祝老师们假期愉快充实！最后，在新年来临之际，代表党支部和校长室向你们并通过你们向你们的家人致以新春的祝福！祝你们新春愉快、阖家幸福、扎西德勒！

如何写创造向未来(推荐 篇五

到了第二天早上，我一直怀着这个念头。于是，我就去问妈妈，妈妈说：“你应该发明一个对我们大家都有用的好东西。”我想：有用的东西？对了，我妈妈说我的姐姐快来了，我姐姐喜欢吃鱼，妈妈就买了四条鱼回来。每次妈妈都用剪子或刀子给鱼“脱衣服”。有时不小心，还会用小刀划破手。

不如，我就发明一个“刮鳞器”吧！应该用什么当作材料呢？我想，集市上卖的刮鳞器都是用铁做的，我找不到那么多的铁，就用木头当做材料吧。

说干就干，我把我家用木头做的桌子和沙发坏了的用锯子切成小木块，就开始做了。

首先，我先找了铁锤和铁钉。先用一个木块和一个方形空心木块做这个给鱼“脱衣服”的把手，再把一个稍微大一点的木块，割上“牙齿”。再把另一头的把手做好，最后再用铁钉钉起来。就这样，一个完美的刮鳞器创造出来了，我想：妈妈看了一定很高兴吧。

妈妈来了，我对妈妈说：“妈妈，你看，你以后就不用用刀子给鱼“脱衣服”了，就用我创造的刮鳞器吧，我的这个既省时又省力。”妈妈微笑着说：“你真棒！"

通过这一天，我感受到：创造东西实在是太有趣了。

如何写创造向未来(推荐 篇六

转让方：_________

职务：_________

地址：_________市_________路_________号

代理人：_________

职务：_________

地址：_________

受让方：_________

法人代表：_________

厂长：_________

地址：_________市_________路_________号鉴于转让方合法拥有一项非职务发明创造，同意将已取得申请号的申请发明专利的专利申请权有偿转让给受让方_________。

鉴于受让方_________愿意接受转让方_________发明专利申请权，实施本合同已申请发明专利技术，并同意支付费用。

双方认为，本合同专利申请权的转让，有助于发明专利的申请和已申请专利技术的实施，发挥其经济的和社会的效益。经双方友好协商，就下述内容达成协议：

第一条转让方将_________发明专利申请权有偿转让给受让方。

发明创造的名称：_________

申请日：_________申请号：_________

第二条本专利申请权转让合同签字后，双方向中国专利局填报《专利申请权转让申报书》，申请本发明专利的权利归k厂所有。

第三条本专利申请权转让合同签字后10天内，转让方将_________发明专利申请文件全套交付给受让人。

第四条本合同签订后，专利发明申请后专利权授予前，一切申请专利事宜由受让方办理，转让方协助。

第五条本发明申请专利公告后，如第三方提出异议，由受让方和转让方共同陈述意见，如因转让方无权申请专利而被驳回，则由转让方承担申请专利所发生的费用；如因其他原因被驳回，已发生的一切申请专利的费用由受让方承担。

本专利申请不管何种原因被中国专利局驳回，则转让方退回已收取受让方的全部费用。

第六条本发明专利申请授权后，专利权归受让方所持有，转让方是本专利的发明人，享有发明人的一切权利。

第七条受让方支付转让方发明专利申请权转让费_________元，于本合同生效后10天内一次付清。

第八条本发明专利申请授权后，由受让方自己实施专利或许可他人实施专利，所获得利润或收取的使用费，按发给职务发明的发明人的奖金和报酬发给转让人。

第九条本合同签订后，受让方支付给转让方已发生的专利申请和专利申请代理费用_________元。

第十条受让方如未能按期向转让方支付专利申请权转让费、专利申请费和专利申请代理费，每逾期一天，按未支付部分款额的万分之三支付违约金。

第十一条本专利申请权转让合同经中国专利局登记和公告后生效。

第十二条本合同如发生争议，双方可通过协商解决；如协商不成，任何一方均可以向有管辖权的人民法院起诉。

第十三条本合同未尽事宜，由双方友好协商解决。

第十四条本合同正本一式二份，双方各执一份，具有同等效力。副本七份，双方各执三份，提交中国专利局一份。

第十五条本合同于_________年_________月_________日于_________市_________路_________号签订。

转让方：_________(签章)受让方：_________(签章)

_________年____月____日_________年____月____日