高二作文800字【优秀3篇】

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？这次帅气的小编为您整理了高二作文800字【优秀3篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

高二作文700字 篇一

人是一种群居性动物，判断是非的标准往往取决于大众的道德观念和价值取向，但这种考虑方式有着其弊端：即难以跳脱出狭隘的视野进行思量。学会以长远的眼光看问题，不被世俗所导向，是人生的大智慧。

孔子教育弟子冒凶险救人应收取奖赏，垫钱赎本国人可回国报账，他的行为方式兴许匪夷所思，但了解如此处事的根本原因后让人恍然大悟，不得不夸奖的他的思想明智，其实并不是所谓圣人就想得比别人有先天优势，他们只不过是深刻探寻了事物更深远的影响，从而掌握了看上去更加优越的原则罢了。

众所周知，凡是都有其两面性，并且在一定条件下，二者可以有效地相互转化。是故，眼前的对错并不代表长远的对错，正如当下的成败不能说明日后的辉煌与卑微，以长远的目光看问题，可以让你洞察先机，不至于处处受制于人。棋，是一种很考验智慧的活动，无论哪种棋，胜利的要害都在于所谓预判，也就是提前琢磨对方下一步，再下一步，乃至局终的可能招术，为自己的游刃有余打好基础，不至于被动招架，疲于奔命。人生亦如棋局，以长远的目光看问题，是走向成功的一大助力。

目光短浅是个贬义词，但好高骛远也是个贬义词，以长远的目光看问题意味着不局限于事物表面现象，但并非目光越远越好。当今社会谈论的一个热点词汇是“梦”，而梦想能否实现的判断条件之一，就在于你能否对其正确定位，长期目标要有，但阶段目标同样不可缺失，过于浅的水难以载舟，过于猛的浪易使船覆，把握好长远的“度”，适度而长远，才干找到驶向彼岸的正确航向。

作为新一代中学生，我们要以长远的眼光看问题，不拘泥于过往，不局限于眼前，放眼未来。即使前进的道路上充满荆棘，一次的失败和暂时的挫折不能说明什么，可以预见的未来依然是光明的，社会要提倡以长远的眼光看问题的社会风气，推动社会进步，文明发展。国家要以科学的，长远的观点制度合理利民的政策方针，富民强国，屹立于世界民族之林。

让我们学会以长远的目光看问题，迎接更加美好的明天！

高二作文700字 篇二

放假了，很少有这样空闲的时间拿来上网，看电视。那些虚幻的电视，却常常让我感动。

最近看完了《放羊的星星》，里面的一些台词很让人感动。

天骐对阿星说，没有你，我的人生才会毁灭。

阿星离开十三的时候说，呆在他身边，我只有一种可能，那就是痛苦，离开他我却有一万种可能。

阿星冲如火场的时候对天骐说，我不走，我不会让你一个人留在这里的，我这一辈子最后悔的事就是没有相信我们的爱情，因为没有相信你所以才会离开你。但是此时此刻我的人生不要在后悔中度过。

阿星曾经许诺，只要仲天骐需要我，我就要在他身边，我答应过的。

天骐赛车的时候对阿星说，你就是我的luckystar。

天骐五年来对阿星错误的恨，他们回到从前。恨，有时候更容易记住一个人。

天骐告诉过雅若，真正的爱，是不能被切割的。

很多人都会认为，看电视，是一种玩物丧志。尤其是对于这种虚假的偶像剧。可我们不得不承认的是，这些偶像剧最吸引我们的，也许就是这些唯美的画面，感人的台词，起伏的情节，还有可以让人满足的美好。它们最后的结局都是很圆满很圆满的，虽然这些圆满中也许融入了很多人的血与泪，但无论怎样说，他们，都是幸福的。

记得以前看网球王子，青学对冰缔的那场比赛的时候，我永远也忘记不了小龙强忍手痛让对方最终甩出了球拍，忘记不了队长带着负伤的手坚持到了最后，忘记不了龙马放弃职业球赛赶回青学，忘记不了小波为了叫起倒在地上的龙马而发出了声音，忘记不了全场一起为龙马鼓掌的刹那，忘记不了当龙马遭受对方疯子一般的人生攻击以后依然站起来，在对方还有两个球就胜利的情况下，凭借着自己超人的毅力和技艺，将对友的绝技全部展示出来，最终用死亡的旋转曲结束了对方，忘记不了当青学最后胜利之后，所有的人围成一圈跳着笑着欢呼的时刻。

我被他们的坚持折服，从来没有人能够让自己如此佩服过，尽管那只是动画片而已。正是那些虚幻的东西，悬浮的东西，让我们真切的感受到了人的力量，人的可贵之处吧。

高二作文700字 篇三

人们常说，父爱如山，母爱如水。可我还体会到一种似火般的友爱。

记得还是我二年级的时候，在一堂闽南童谣课上，我的肚子突然有了胀气，疼痛难忍，就像五脏六腑都被搅进机器里，时不时还有个小恶魔在用针扎你的胃。全班同学都在津津有味地读着童谣，沉静在闽南童谣韵律的趣味中，几乎没人注意到我在痛苦的呻吟。只有我的同桌白小宇留意到我一直龇牙咧嘴，赶紧问我怎么回事？白小宇，一直是个酷酷的女孩，白净的皮肤上一双细细的小眼睛常常透露出一股英气，同桌以来，从未跟我多说半句话。

“我……我肚子→←疼……”我有气无力，痛苦不堪地低吟道。

白小宇一听，毫不犹豫地站起身，举着手，想让老师注意到她。果然，老师对同桌这突如其来的举动吓了一跳，放下课本，一路小跑来询问发生什么事？白小宇突然紧张起来，结结巴巴，用颤抖的手，指着我对老师说：“你看，李孺亦他，他肚子疼。”老师见状，急忙建议去医务室一探究竟，白小宇立马请缨。

我佝偻着腰，双手捂着肚子，在白小宇的搀扶下去了医务室。

一到医务室，我肚子的绞痛感缓解了很多，病情似乎略微好转。“华佗”廖老师正低头查阅着一本厚厚的资料书，见我俩进来，抬起头，推了推眼镜，还没开口询问，白小宇立刻叽里呱啦的向“廖华佗”描述了我的情况。“廖华佗”眯着眼睛，笑了笑，再次推了推眼镜，胸有成竹地让我在一旁的病床上躺下，量了量我的体温，反复按压了下我的腹部，又用压舌棒看了看我的舌苔，然后淡淡地说一句：“孩子，着凉了。多喝点热水，穿暖和点。没事，可以回去上课了。”

回到教室，刚刚落座，白小宇悄悄地拍了我的肩膀，把他的大衣塞给我，冷冷地说了句：“注意保暖！”我感激地抬头望着她，她像什么事都没发生过一样，摇头晃脑的跟着同学们大声地朗读着童谣，琅琅的童谣声，好似春天花丛里蝴蝶，飞舞着跳跃着……白小宇瞥了我一眼，依然如往常样面无表情。但此刻，在我心中她就像花木兰一样伟大，恐怕，我再长大，也无法做到她这样冷静与体贴。