小学语文六年级下册第二单元作文【精彩4篇】

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？这次白话文为您整理了小学语文六年级下册第二单元作文【精彩4篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。

小学六年级语文下册第一单元作文 篇一

小学六年级语文下册第一单元作文

小草到处都是，山上，村路两边，公园里，马路两侧……虽然小草满山遍野，但是很少人会注意到它，小草身上没有花花绿绿的衣服，也没有色彩鲜艳的帽子。虽然它很弱小，但它却很顽强。我惊奇于小草那顽强的生命力，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有默默无闻、甘愿奉献的精神，有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。它甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比荷花更高尚。它于山川、平原、池沼、河岸。即使被人们遗忘的角落，黑暗的地方，它也能顽强地生长，默默地经受着风雨的吹打。它在黄土中生长，与命运搏斗，与顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。在城市里，能够让草升长的地方，只有草坪、路和树下。在草坪里，鲜活的小草经常被人为地修整得齐齐的，只保留短短的一片草茎，僵硬呆板，小草完全没有了自由。看到这样的草坪，有时心中甚至会有一些愤怒，实在为小草心疼。一个天气阴沉的下午，我刚迈进家门。只见一道闪电划破万里长空，接着就下起了倾盆大雨。过了一段时间，天晴了，我下楼散散步。只见小草被雨水打得东倒西歪，有的身子贴在地上，显得很是狼狈，有的弯腰驼背，很不精神。半小时后，奇迹发生了，刚才已“爬下”的小草，现在又重新恢复了原样，挺直了腰，似乎神气地在对路人说：“你们看，我们的生命力多么顽强，风吹不倒我们，雨打不坏我们！”小草的脸上还带着晶莹剔透的雨水！小草的生命虽然不多，但它们活一天就会奋斗一天。他们在艰苦的环境中，经受着挫折与失败的考验，但还是默默无闻的贡献出力量。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

难忘的第一次每个人都会有自己难忘的第一次，我难忘的第一次，是一次自己独自回老家的。经历。放寒假了，姑姑让我自己坐车回老家，我胆怯了，心想：我是一个10岁的小女孩。而且，以前都是和父母一起回家，从来没有自己回家过，怎么能行呢？我又想，如果坏人把我给拐跑了怎么办呢？妈妈看见我愁眉苦脸的样子，让我鼓起勇气地说：“不用担心，我把你送到这边车站，姑姑会在那边等你，我和姑姑相信你一定能行，还是要锻炼锻炼”我鼓起勇气，心想：行！我一定不会让你们失望的。

第二天早上，我急忙吃完早饭让妈妈送我到车站，一进售票处的门，让我大吃一惊，哇！里边可以用人山人海来形容了，妈妈拉着我挤进人群，顿时，感觉这里又闷又热，让人喘不过气来。我们来到一个售票口开始排队买票，我想：幸好是妈妈来送我，要不然我都不知道该怎么办才好。买到票了，姑父拉着我穿过候车室，来到候车站，车一个挨着一个，很干净，很整齐，这是我感到了一丝的轻松。

妈妈把我送到车上便下车了。刚坐到座位上，我回望着妈妈的身影心中就油然升起一丝的紧张之情。我本来就十分害怕，这又是我第一次单独坐车回老家，万一遇到了坏人可怎么办呢？正在我一筹莫展之时，上来一个又黑又壮的男的，他环顾了一圈，选择坐在我的身旁，我立刻警惕起来，抓紧手里的书包。我的脑海里浮现出电视上几个坏蛋劫车并杀人灭口的画面，又想起了匪徒把小孩绑架让父母出钱的事。我不禁想哭，我想到我的老师和同学，想到我的父母和亲人。“我不想死啊！”我在心里呐喊。正在这时，售票员的声音把我从幻想中惊醒：“时间到了，请大家坐好，准备出发了。”我猛的回过神来，看着售票员叔叔那笑眯眯的样子，心想：车上坐的都是我老家的人，应该不会有事的。虽然自己这样安慰自己，但还是不能消除内心的胆怯……

终于到郑州车站了，看见姑姑一家在向我招手，我忐忑不安的心终于放到了肚子里，低头一看书包，已经被我捏得皱皱巴巴，手心里也全都是汗。自从有了这样的一次经历，我变得有了很多的勇气，不再是以前那个胆怯的小女孩了。不仅是这样，而且，我还懂得了自己终究有一天会离开妈妈那温暖的怀抱，飞翔辽阔的天空，自由自在独立的生活在这社会中。

小学语文六年级下册第二单元作文 篇二

每个人都会有一件最难忘的事，我当然也不例外。

星期六上午，我和妈妈一起去热闹的商场玩，我刚玩了一会儿，就感到十分口渴，突然，我锐利的眼睛扫视到一个买水的人，顿时变成了心的形状，此时此刻，我的心是没有人能理解的高兴！妈妈，给我一元钱，让我去买水，当妈妈伸入口袋时，叫了一声：呀！我来的太忙，没带钱。这句话如天打雷劈，劈的我都快晕了过去。这时，我想到了刘谦，他有一双魔术手，我为什么没有呢？于是，我在一旁深呼吸，然后低声叫了一会儿，伸向口袋，紧闭双眼，就在这时，我的手抓到了一张纸，拿出来一看，一下子就被风吹成了石头人，因为这钱是半张，那时我也没有想那么多了，我把钱一揉给了那个买水的，刚拿着水就跑了。等我回来时，妈妈问我这水是哪里来的，我对妈妈说是我好朋友送我的，但纸永远包不住火，在老妈的。”审问“下，我说出了真相，然后，妈妈拿着水，拉着我的手，把水还给了人家，并让我到了谦，才回家。

通过这件难忘的事，我明白了，纸包不住火，我们要做一个诚实的人。

六年级下册第二单元作文 篇三

走进傣族人的生活，可以看到傣族人最具特色的挂包“筒帕”。傣族人生产的筒帕历史悠久，制作精美。从前筒帕用麻、棉纺织而成，现在用丝、手和棉混纺，筒帕式样美观，制作精致，具有浓郁的生活气息和民族特色。筒帕上有很多彩色的条纹，交错在布包上，错落有致。一条银色的铃铛挂在布包上，有时还发出异常清脆的响声，十分悦耳。精致美观的筒帕搭配上有民族风味的傣族服装，更是别具一格。傣族的筒帕不仅漂亮，对傣族的姑娘小伙来说，筒帕还是表达爱慕之情的信物。

傣族除了有精致美观的服饰，还有热闹的泼水节，泼水节在公历的四月中旬，节日一般持续3至7天。傣族的男女老少都穿着盛装，挑着清水，互相泼水，祝福对方能吉祥、幸福、健康。在水花四溅的空地里，人们一起翩翩起舞，热闹非凡！傣族人用泼水的形式祝福每一个人，在泼水节里，喜悦洋溢在人们的脸上。

“百里不同风，千里不同俗。”，傣族虽是少数民族，但他们的热情、古朴给我们留下深刻的印象。那精美的服饰装点着这片土地，装点着傣族人幸福美满的生活。

小学语文六年级下册第四单元作文 篇四

主人公鲁宾逊向往航海，他开始了向非洲海岸航行的旅程。他乘坐的船在南美洲海岸对面一座海岛附近触礁，只有鲁宾逊一个幸存下来。他急中生智，做了一个木筏将沉船上的粮食、弹药、淡水、衣服工具等搬到岸上去。为了能长期生存下去，他吃得很节省。后来，他逐渐开扩了山洞，寻到了野味，还找到了几股清泉，写写笔记，不愁吃喝，生活还过得有滋有味。

此后的24年，他一直在岛上生活。他在小山另外建成一座房子，名曰“夏日别墅”。他还种了玉米、大麦和稻谷，学会了磨面和烤面包。每天早晚，他阅读从沉船上找到的《圣经》感谢上帝把他从海里救上来，有一天，他发现了野人的踪迹。凭借他的智慧与本领，他不仅赶跑了野人，还救出了几个俘虏。他们自得其乐地延续着世外般的生活，鲁宾逊还意外地发现了其中的一个人是自己从小未曾谋面的父亲。终于有一天，他们借着一艘英国船只回到了阔别35年的家乡。后来他结婚了，过着知足幸福的生活。绝岛漂流，鲁宾逊几乎陷入绝境，但他没有被悲观绝望的情绪所压倒，也没有听天由命，坐以待毙，而是发挥自己的全部才智，靠着顽强的毅力和勤劳的双手与大自然作斗争，创造崭新的生活。鲁宾逊不仅是一个白手起家与自然抗争的劳动者，他更具有无限的勇气和坚韧不拨的实干精神，他的聪明才智和创造热情令我们振撼。

此外，28年滞留荒岛的经历也不能止住他继续冒险奋斗的脚步。鲁宾逊这种勇于进取冒险精神，体现了当时资产阶级不满足现状，要开拓世界创新未来的雄心壮志和豪迈气魄。

知足常乐，奋斗常乐，到底哪个才是生活的真谛呢？但是，我们都知道，要求仅限于生活必需品的人是最快乐的，而欲望超过这个限度，要求越多，要么所得越多，要么失去越多。