收集梦想话题作文集锦6篇

梦想话题作文篇1

梦想是我心中的一盏明灯，照亮了我们的即将起航；梦想是迷失者的一方罗盘，给迷路的我们指明方向；梦想是药师的一剂良药，为我们愈合心中的创伤；梦想是一只放飞的白鸽，牵引着我们飞向希望的天堂。梦想是伟大的，它充满着一种神秘而不可思议的力量。它能够使人振奋，使人勇敢，使人充满活力与激昂。

在滂沱大雨时，梦想会成为一把伞，为你撑起一方晴空；在孤寂黑暗的夜晚，梦想会成为一盏红烛，为你照亮脚下的路；当你误入灌木丛时，梦想会成为一把利斧，为你劈去前方挡道的荆棘；当你陶醉在成功的彼岸时，梦想会成为一声有力的钟响，敲醒你奔向又一段航程，开始全新的生活追求……

在日常的学习生活中，我们同样也需要梦想。因为，有了梦想，我们就有了去拼去闯的动力；有了梦想，我们才会拥有无穷的力量；有了梦想，我们就会拥有战胜困难的决心，才会赢得胜利。

“超越梦想，一起飞，你我需要真心面对让生命回味这一刻让岁月铭记这一回……”每每听到这句歌词时，心中总会洋溢起一种莫名的激动，是啊，每个人都有属于自己的梦想，它是人人所向往的，没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的进化而改变的。人生中难免有许多荆棘坎坷，人人的梦想也并非人人都能实现。在人生的梦想实践中，遇到挫折时要挺起胸脯，勇往直前；遇到失败时要不畏艰辛，迎难而上。敢于去创造梦想，去为创造梦想的过程，付出你辛酸的热泪与汗水，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……

人生或许不是那么一帆风顺，有欢笑也有泪水，但即?a href=http://www.123zuowen.com/s/gouzuowen/ target=_blank class=infotextkey>狗缋嗽俅螅言俣啵乙惨醋诺那敖牛拊刮藁凇Ｎ嗣篮玫拿魈欤肴梦颐窃谡庑碌?0xx年，面带微笑，向天空大声地呼唤，向那流浪的白云宣誓，向千千万万个人类大声呼喊：“带着梦想出发！”

梦想话题作文篇2

每个人的心中都有一个梦，它或大，或小，或是梦幻的，又或是唯美的。它就像一盏灯，指引你前进的方向，又或是一个路标，带你走向成功的路。可以说，梦想是我们前进的动力。

童年的梦是单纯的，是梦幻的。就像一个个五彩的肥皂泡，美丽却难以企及。又或是商店里一根葡萄口味的棒棒糖，简简单单的酸甜却可以回味很久。所以，那时候的愿望虽然也许不能作为目标，却是童年中一段天真、单纯的回忆。

有梦就要坚持，要为这个梦想的实现付出努力，实现梦想的过程是无比艰难的，所以就需要我们自己坚持不懈，勇于探索。梦想是力量的源泉，所以当你坚持不下来时请在脑海中在回想一遍自己的梦想，告诉自己，任何时刻都不要放弃。

有梦想谁都了不起，但到达梦想前的那条长长的，现实的路不是那么好走的。

梦想，就像一艘船，只要你给它他扬起帆，就一定能在未来的某一天，到达成功的彼岸。朋友，面对着前方未知的青春，请折好所有完成或未完成的梦想与热爱，装进背囊，扫开尘埃。请相信，一个真实的现在可以开垦出一万个美丽的未来。

梦想话题作文篇3

春天，踏着轻盈的步伐向我美丽富饶的家乡庐江奔来。无数绿色的精灵在城市的每一个角落探出了小脑袋，接受春所带来的洗礼。当然，徐徐的春风，才是春天最美的风景，因为它总能将我带回到从前，带回到孙老师的身边。她微胖，皮肤略黑，身高不是太高，脸上总是带着真诚的微笑，他，就是我最敬爱的孙山老师。孙老师很幽默，笑容总离不开他的面容，他常说：“为什么一字之差，却天壤之别？”后来，我才知道孙老师说的是孙中山先生，那是老师一直都很崇拜的人。

孙老师很爱放风筝，每当到春天的时候，孙老师就迫不及待地拿着自己亲手制作的风筝到开阔的草坪上奔跑，像孩子一样撒欢地在绿涛中穿游。只是，每一次他都会在奔跑的过程中摔倒，因为他有严重的关节炎。我们常和孙老师一起放风筝，每当孙老师摔倒时，我们都会围过去问这问那，但老师从说不痛，向我们撒谎，可流血的伤口和他扭曲的面孔却诚实地告诉我们，那很疼。我问孙老师“为什么都得了关节炎，您还依旧奔跑，要做风筝？”孙老师总是在笑，他和蔼地说：“曾经，我爱上了放风筝。呵，这听起来有些前言不搭后语，可的确是这样。我的父亲教我做风筝，在风筝上写下自己的梦想，然后放飞，等它飞远了以后，再去追，我父亲说那就叫‘追梦’，并让我好好实现自己的梦想。可是，关节炎却意外附到了我的身上，但父亲却仍然告诉我说‘任何困难都绊不住追梦的脚步！除非，你已经无梦可追’。那句话给我极大的鼓励，即使我清楚，无论再怎么克服病痛，我今生都无法追梦成功了……”孙老师说到动情之处，抬头仰望天空，像是在春天上飘荡的风筝，又似使劲逼退涌上来的酸楚与泪水。我配合的沉默，等孙老师回过祥来，再与一起奔跑，一起摔倒，一起仰天大笑……可是，孙老师在我和他认识三年的一个春天不辞而别了，没人知道他去了哪里。只有我，收到一个他做的风筝，上面写着：致有梦者——祝你早日追梦成功！泪水模糊了视线……

又一阵春风吹过。仿佛带走了加快，我猛然回神，耳畔却还是孙老师的话语：勇敢地去放飞你的梦想，像放飞风筝；勇敢地去追寻你的梦想，像追赶风筝；哪怕跌倒一万次，我相信你总会像我一样再次爬起来。不认输，不畏惧，不懒惰。希望我亲爱的学生兼追梦的人们，放手去追梦吧！

啊！老师，你的恩赐，不是金钱，不是财富，而是精神的洗礼，让我们离梦想又近了一步。像您说得，古代的梦想，像笨重的却历史悠久的木鸢，现代的梦想，你缤纷的多彩的轻便的纸鸢，容易放飞，不易追。

放飞你的梦想吧，那就像放飞风筝；追赶你的风筝吧，那就是勇敢追梦！

我轻轻拉着牵着风筝的线，而做的风筝，是孙老师赠我的那只，没有色彩，没有什么酷似的物体，却承载了我与孙老师的梦想和思念。

风筝飞远了，我撒腿狂奔，只为，风筝带走的梦想。

没有什么能够阻挡我追梦的脚步！

梦想话题作文篇4

每个人的心中都有一个梦想，梦想是完美的，但是实现梦想的道路是曲折的，无数人在实现梦想的道路上遭遇了无尽的荆棘，尽管如此，他们依旧大步向前;其实梦想就是一个人给自我定的一个大目标，务必认真的应对它，坚持了，熬过了，梦想就实现了;一个能坚持梦想并为之努力的人，就是一个成功的人。

所以每当在英语单词前昏昏欲睡时;每当应对数学难题束手无策时;每当在文言文前斟酌推敲时，我都会告诉自我从此刻开始起脚踏实地，努力学习。因为我还有一个梦想待我追逐。

我的梦想，就是创办一所学校。一所与众不一样的学校。

在我的学校里没有黑板，但它却有四面硕大雪白的墙壁，它们是用来涂鸦的，学生在学习完美术的资料后能够立刻操作，课余时光有什么想法也能够画在上方，这是四面自由的墙壁，在那里，能够充分发挥学生的想象力。

在我的学校里没有污染，学校有自我的发电系统，它是由柠檬等酸性物质进行发电。绿色环保无污染!学校里有特有的饮水装置，学生能够利用知识与学校设备喝到自我做的安全纯净的健康饮用水。

在这所学校中没有主课与副课之分，有的只是学生对不一样科目的选取。不以书面成绩为评定学生潜力的唯一标准，他能够是一个好的厨师，也能够是一个出色的园丁，她能够是优秀的教师，也能够是温柔的护士……我要让每个学生都能学有所爱，学有所长。

在这所学校里，没有固定的教室，我们能够在森林里学习物种的丰富多样;我们能够在大山里放声歌唱;我们能够在草原上尽情奔跑……所有的学生都能在快乐的氛围中学习知识。

梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心怀梦想，就算行若微尘，也会有让人惊艳的崛起。

追梦，追一个现实的梦。只有立足于现实，然后每一天坚持去做好，这样一步步的，我们就会渐渐向梦想靠近了。追梦，追一个未来的梦。我们对未来是向往的，是好奇的，我想要的未来是所有孩子都能过着幸福，快乐的生活。把握此刻才可赢得未来，不懈努力才能实现梦想!

梦想在岁月中沉淀，它会成为更加现实的存在，岁月在追梦中永恒，它将让你的人生更加精彩!

梦想话题作文篇5

海纳百川方为洋，成功是一个个的小梦想、小努力、小付出的积累。画一幅几尺长的大画作不容易，可画出一笔很简单，背十二单元的英语单词很艰难，可背会一个单词易如反掌。大梦想很遥远，但把它分割成一个个的小目标，一个一个的实现，一点一点的突破，就能走向我们遥远的大梦想，实现我们的人生价值。

英国知名作家西华莱德的故事就很有说服力。西华莱德接了一个每天写一个广告的差事，出于信任，广告商没和他签合同，也没明确写多少个剧本。他就一天一天的写下去，结果写了20xx个剧本。他事后很感慨，如果当时签的是写一张20xx个剧本的合同，我一定会被这个惊人的数字吓住的，甚至可能退掉。可见，一天写一个的小梦想，小目标，我们不会感到困难，可如果一开始就定住大梦想，大目标，就感到太遥远，太繁重，可能放弃了。

我们也是如此，学习上更该这样。我们要学会给自己定小梦想，不能光定期末考试考第几名。比如，做会一道数学题，明白这道题所用的定理，公式，不但要知其然，还要知其所以然，只有这样，才能真正明白这道题的做题思路，甚至这类题的做法，做到能举一反三，触类旁通。不能求多，做的题数量是多了，可都搞得不太懂，一知半解，那效果还不如做一道题呢？再如，背英语单词，可以定住一次背十个单词，不能说要背一个单元或两个单元，十个单词的任务完成起来不难，可以不存在知难而退的心理，可如果是两个单元，一看几张，心里不由的就犯嘀咕，这么多，背着忘着，就无形中加深了困难的.程度，完成起来自然就慢多了。

学习上，我们一定要设定一个个的小梦想，小目标，在完成一个个的小梦想的基础上，期末考试考第几名的大梦想，或考上某所高中、某个大学的大梦想就一步步的接近了。

梦想话题作文篇6

坐长途公交车，正昏昏欲睡，却突然被清晰地吉他声给惊醒了。

他站在车厢后门放行李的地方，背紧紧贴着扶手立柱，以防止在车辆的摇晃中摔倒。一把原木地吉他，斜跨在腰间，右手拨动琴弦，左手切换着和弦，美妙地乐音便在车厢里荡漾开来。声音是老狼式的内敛沧桑，在那不足一平米的“舞台”上唱响，稍微显出一种英雄无用武之地地凄凉。

他个子不高，身形却有着北方人的壮硕。如果没有这吉他，或者没有这歌声，在擦肩而过或者一个照面的瞬间，我定会以为他是一名货车司机、川菜厨师，甚至快递大哥。艺术家的张扬狂放与行乞者的可怜卑微，与他都没有什么相干。在普通得难以与芸芸众生区分开来的外表、衣着与气质之下，惟有那个他挎在左肩上极具三十年代时代特色的帆布包显得别具个性。

这场移动的演出因红绿灯和公交站点而动静交替着。在我看来，车辆停止时，好像整个地球表面都变成了他的舞台，而当车辆移动起来，又仿佛全部的宇宙空间也都为他所主宰。然而车外，人们行色匆匆、树木落叶飘飘，并没有谁被惊扰，也没有谁被打动。

乘客上上下下，车厢里人并不多，有人在睡觉，有人在玩手机，关注他的就更少了。他一共弹唱了三首歌。虽然每一次演唱前都正式地报上了歌名，但受距离和噪音的影响，我只听清楚了第二首是《夜空中最亮的星》。

正当我疑虑这场表演会在何时以何种方式结束时，他唱罢第三首，便极其自然地停了下来。“今天的表演就到这里，”他说，“希望大家多多支持。”然后便开始挨个座位收钱。我把仅有的零钱全都给了他，并非因为怜悯这个卖唱的中年男人，也不是为了让这场虽非出自主观意愿却让人心情舒畅的演出有个公平交易。只是，我猜测那也许是一个坚持了多年的梦想，而我，没有理由不给他一个小小地、微不足道地坚持下去的理由。