六年级作文优秀6篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是人见人爱的小编分享的六年级作文优秀6篇,希望能够给予您一些参考与帮助。
六年级作文 篇一
我们家就像一个调色盘,盘子里有各种各样的颜色。爷爷是红色,奶奶是蓝色,爸爸是紫色,妈妈是绿色,我是橙色。我们组成了一幅美丽的画儿。
为什么说爷爷是红色呢?因为爷爷平时乐观开朗,整天乐呵呵的,爷爷常常哼着自编的小曲。他和我都是小品迷、歌曲迷,赵本山的小品和一些流行歌曲都是爷爷最爱看的节目。红色代表着热闹,所以说爷爷是红色的,最恰当不过了。
奶奶是蓝色。蓝色代表海阔天空。每当爸爸妈妈说我时,跑到奶奶身旁,就立刻“海阔天空”了。而且奶奶能够包容别人,所以我说奶奶是蓝色。
妈妈是绿色。只要妈妈一回家,我就有一种温馨祥和的感觉。每当我遇到困难,只要想到妈妈对我的殷切期望,眼前就像出现了一片辽阔的大草原,信心倍增。自己好像变成了一匹骏马,奔驰在一望无际的原野上。
每当我做错了什么,爸爸总是严厉地批评我,此时我心里非常害怕,所以我说爸爸是紫色。而且紫色很难和其他的颜色搭配,但紫色是蓝色和红色的调和色,我爸爸就“外冷内热”的人。所以说他是紫色一点儿也不错。
我代表着橙色。橙色象征着初升的太阳,大家都说我朝气蓬勃,活泼可爱。我喜欢橙色,还有一个原因,那就是我最喜欢吃橙子。所以我是橙色。
在我们这个五彩之家里,红橙蓝绿紫都很重要。如果没有了红色,就会显得冷清;如果没有了绿色,就缺少了一份安逸;如果没有了蓝色,就会少一份安宁;如果没有了紫色,画面就会过度明亮;如果没有了橙色,就会失去了活力。我们家这幅画就这样,“一个都不能少”。
我爱我家!
六年级作文 篇二
上周,我和同学一起去了一个美丽的地方,那里有山有水,十分美丽,我们玩的十分开心,还见到了漂亮的景色!
秋天到了,山上的叶子都红了,我和小伙伴们便提议去爬山。我们来到山脚下,看到树上一片片的叶子都红了,还有的是黄色的,构成了一幅幅美丽的画卷,我们仿佛置身于画中,哇!真是太美了。让我深深的沉醉其中,走到山上,我们仿佛被树包围了,有枫树、银杏树、好多种树,我们便在树林中尽情的玩耍,有的爬上了树,在树上坐着,还向同伴招手,有的跑到树下猛烈的摇着树干,哗!下了一场叶子雨,弄的满身都是叶子,可还哈哈大笑的嘲笑伙伴身上的叶子,还有的人在跟我捡叶子,我们要拾好多叶子,回去做成标本,当做礼物送给大家,这时,阿祝突然来叫我,他说:“阿孙,我发现了一棵柿子树,树上有好多柿子。”一听这话,贪吃的我们立马跑向柿子树,有人快速爬上了树,扔下几个柿子,我们拿起来便吃,红红的柿子又大又甜,像小灯笼一样,我们每人都吃了好多柿子,一个个都撑的躺在地上。小王提议说:“我们去水边休息吧。”大家便一起奔向小溪边,小溪清澈见底,里边还有小鱼小虾在游动,小王费了好大劲捉了一条小鱼,说要烤鱼吃,可鱼又从他的手中滑走了。我们休息之后,便恋恋不舍的离开了这个美丽的地方。
再见啦!美丽的地方,我还会再带小伙伴回来看你的。今天我十分开心,不仅使我和同学的友谊更加牢靠,而且让我深深的沉醉其中,秋游,真有趣,我还会来秋游的!
写心情的六年级作文600字 篇三
人生难免会有低谷,难免会有失落,但只要重拾心情,就会有意想不到的收获……
上周,我像往日一样按时到作文班上课,王老师的课堂依然是那样精彩万分。可我的状态却不是很好,眼睛像灌了铅一样,怎么也睁不开,而老师讲课的声音就如同一首优美、婉转的催眠曲了。努力的抬起头,可心中却又一个声音在说:“睡吧,老师不会看见你的,就睡一会儿,不要紧的'……”终于,太过疲乏的我缓缓低下头,趴到桌子上进入了梦乡。
突然,一股寒风吹在我的脸上,似乎在提醒我好好听课,下意识打了个寒颤立马清醒了许多。老师已经结束了讲课,同学们也都开始了写作,而我却……十几分钟后,同学们都已经写了大半张,而我的纸上却空空如也,脑海中一片空白。很快,一份份作文交了上去,同学们似笑非笑的表情,似乎是在嘲笑我的无能,烦躁的心情如同大海汹涌的波涛无情将我淹没。
时间一分一秒地流逝,烦躁的心情却丝毫没有减退,于是我开始胡写了起来。老师在批改到我的作文时,把我叫到身边:“佳衡,这次作文写的不是很成功,文章有点空洞,没有具体的事例,所以这次的作文就不要给老师发了。”老师的话语虽然还是那么和蔼可亲,但我的心情却一下跌到了谷低。
走在回家的路上,看着迎面而过的行人,心中痛苦万分。到家后,我一个人坐在院子里,抬头望着灰暗的天空,这天空也在衬托我低落的心情吗?独自伤感间,一束微弱的阳光隐隐透过层层乌云落在了我的脸上,我豁然开朗:一次失败,并不代表永远,我相信只要认识到自己的不足,勇于改正,终究会像这束阳光,突破重重困难,走向成功的远方。
这次,我要重拾心情,整装出发……
六年级作文 篇四
凭什么你小别人就要照顾你?小还需要别人照顾,这是弱者的表现。
曾有一段时间,我仗着自己年龄小,仗着妈妈最疼我,在家里横行霸道,专门挑起一些小话题来和妈妈吵架,妈妈从未和我生过气,她默默承受,事实上她用不着这样,她可以任意的打我骂我。有时候,我和她吵得激烈,哥哥和爸爸都看不下去,纷纷斥责我。我却不管不顾,照样吵,而且声音越来越大。我哪里来的这样的自信?凭什么我就认定和妈妈吵她不会和我生气?凭什么妈妈就得这样迁就我?凭什么。
我知道,我是个被宠坏的孩子,因为我最小,所以妈妈疼我。可是,仅仅因为我小所以别人就得照顾我,包容我,迁就我吗?实话实说,一段时间,我真的这样认为过。可是,一个搅蛮任性的小孩别人为什么要照顾你?因为你小?错。因为你是弱者,别人不过看你可怜才照顾你,亲人则是因为和你有血缘关系才照顾你。活在别人的庇护下,不觉得无能吗。
我虽然任性,但绝不心甘情愿低人一等,不喜欢弱者,讨厌过自己,不过我在慢慢使自己变强,这样自己才会喜欢自己。
我不小了,我的羽翼在慢慢丰厚。遇到弱者,我会适时地帮一把,但是如果他不值得我帮,我绝不会帮。
弱小,弱小,弱小的反义词就是强大,弱小会被瞧不起,所以想要站在顶峰,就要使自己变得强大。还是弱者的朋友们,如果你甘愿当这个社会的败类,那就继续怂下去。强者无敌。
我很庆幸我做出了改变,至少我正在慢慢脱离弱者,我不一定会变成强者,但我一定会慢慢进步,或许只是一点点的进步。
写心情的六年级作文600字 篇五
当柳叶淑女般地摇曳,当小桥流水涓涓流动,我依旧懒懒地躺在一片草地中,与大自然融为一体。
小小的刺痛,不要紧,是小草在跟我玩耍,可真是一个个顽皮的小家伙。白云挡住了太阳,我的耳边仿佛响起了太阳不满的语言,不禁笑出了声:“扑-——”一只蟋蟀被我吓跑了,这敏感的小家伙。
我随手拿起一顶帽子,颇带玩味地把它扔向了天空,使它掉落在我旁边的小河中,溅起点点水花,滴滴水滴落在我的身上,凉快!我走到桥边拿起帽子,随便的拧了拧,便扣在了树上。
体内的懒细胞使我再一次的躺在地上,嗅着身边绽放的野花,看着小昆虫一次又一次地跳进我的视线。身边的小包一动一动的,小欢,你也要出来了吗?我缓缓直起身子,打开包,一只白棕相间的小狗一下子窜了出来。真是的,怎么这么耐不住性子,还真是个活泼鬼。
小欢在青草地上四处奔跑,享受着无拘无束的自在感觉。我则饶有兴致地看着它,一会跑东一会跑西追逐蝴蝶的傻样。
那透过眼睛的温暖阳光,洒在了大地上,发出不平凡的光芒。小欢停止了追逐蝴蝶的脚步,向我奔来。我却不在意它奔跑的。模样,独自仰望着天空,太阳已经把白云赶跑了哦!
闭上眼,再躺一躺。突然脚心传来一阵阵骚痒,猛地睁开眼:你个小欢,看我不追上你!小欢正洋洋得意地向我摇它那胜利的尾巴呢!
阳光下,金色的“粉”,洒在一位学生和一只小狗追逐嬉戏的身影上,洋溢着欢乐、温暖的味道。
当柳叶淑女般地摇曳,当小桥流水涓涓流动,我依旧懒懒地躺在一片草地中,与大自然融为一体……
六年级作文 篇六
我写作文的观点是:多读,多听,多写。人的一生不可能没有坎坷,我的作文之路也有苦,当然也有快乐。
爸爸妈妈从小就开始培养我的写作兴趣了,因为一开始我不怎么会写作文,所以有很多烦恼。记得很小的时候,爸爸妈妈就让我写小日记了,而且每天坚持写,那时候我觉得没什么可写的,篇幅小,没有题材,根本就是胡乱凑合。所以我经常找那本《学前班启蒙日记选》中的日记抄一抄,再加上一点自己说的话就完成我的“佳作”了。
一年级,爸爸妈妈发现我的作文水平还是没有提高,于是,一有空就带我到广场、公园和郊外玩,目的是让我开阔视野。每次玩回来,都要求我写一篇简短的观察日记。慢慢的我的作文水平有了明显的提高。那时候,观察为我的作文打下了坚实的基础。
二年级,我的词汇多了,字也认得多了。我也已经可以用好词、好句,写出比较长的段子来了,甚至还用上一些名人名言。那时候,我已开始留心观察身边的事务,天天都按时写日记。这时候的观察日记经常受到爸爸妈妈的表扬,我心情舒畅,终于把以前那些烦恼的事抛到了脑后去了。
三、四年级的时候,我已经不满足短小的观察日记了,我开始写真正的作文,不再用稚嫩可笑的语言了。我一有空就写作文,有时候,还用上一些有名的名言。我的作文水平在不断的提高,不断的突飞猛进。我的作文还经常被作为例文,老师在课堂上读出来作为同学们的范文。每到这时,看到一双双羡慕的眼睛向我投来,我感到无比自豪。渐渐地,渐渐地,我感觉写作文是一件快乐的事情,我对作文的兴趣越来越深,越来越浓厚了。我发现自己已经沉浸在写作的海洋之中,慢慢地遨游了。
如今,我五年级毕业了,随着词汇的增加,我的。作文越来越老练,越来越成熟。我的作文有时恍如仙境,有时激荡磅礴,有时优美动听,有时扣人心弦。我的作文千变万化,想象文更是我的专长。
写作文,必须多观察、多练习、多修改。朋友,写作文并不烦,而是快乐的,它能帮你练好文笔,让你信心十足,写出内心的真情实感。朋友,多写作文吧!你会发现写作是如此惬意的事。
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