校园生活二三事作文（优秀8篇）

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？这次白话文为您整理了校园生活二三事作文（优秀8篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

假如我是男生作文 篇一

我是一个女生，虽然得到父母的宠爱，但我常常想：如果我是一名男生该多好啊！ 男生力气大，不容易被人欺负，帮助妈妈提水，扫地，拖地，拿重东西，轻而易举。有时我看见妈妈忙这忙那，便走上前去对妈妈说：“妈妈，看您满头大汗的，我来帮您吧！”妈妈笑了笑，和蔼的地说：“好孩子，这些活太重了，你还是做你喜欢做的事去吧。”我叹了一口气，哎，谁叫我是这幅弱不禁风的模样？我更羡慕男生的自由和潇洒。不是吗？他们走到哪儿都不用谁保护，玩耍起来也是没完没了，自由自在。我想：要是女生也这样，准会被骂天成疯丫头。足球场上，他们更英姿飒爽。虽是小男生，脚一抬，球瞬间照样飞得老远，有时我们甚至来不及躲闪。记得有一次，我的脑袋就糟了殃，害我哭了一场，痛了好几天。唉，谁叫我是女生呢？ 一天晚上，我做了一个梦，梦见了我是一个男生。妈妈叫我拖地，搬东西，我拍拍胸口说：“没问题”。妈妈夸我好小子，我开心的笑了。一阵高兴，突然醒来，原来是一场梦…

我要是一名男生该多好啊！

假如我是男生作文 篇二

我自小就喜欢吵吵闹闹爸妈总拿我没办法。我喜欢跳，一跳起来就没完没了。

“啊~·······妈妈我要····冰糕。”

“妈·········我要嘛”我在床上不停的叫妈妈，叫的那是死去活来。妈不肯我就发疯，在此总会换来一句“你要是个男孩多好，叫声真是‘好听’啊“嘻··········”小时候我妈总是拿我没办法。现在也是，“妈”总会换来一句“那些没妈滴晓呆人家是怎莫过滴哦”“我有妈滴嘛”“哎你怎莫不变 成男滴哦，真是上世生错了哎”就是嘛要是我是男滴话，我就可以跟男孩打成一片，不用受一些礼节的约束，有男生该有的气质和风范，可以少听家长的约束，出门时可以不理父亲的唠叨，总之有很多好处。在家里像关在笼子里，失去了自由！！！！！！！！

哎要是我是一个男生这些就。

命运啊！

假如我是男生作文 篇三

我是一个女生，一个爱哭的女生。但是，我不想做女生，我想做一个调皮捣蛋、无忧无虑的男生……

假如我是男生该多好啊！我可以避免一切女生的痛苦，我还可以天天不在乎一切地和那群男生疯玩。等我长大以后，也不用做一个家庭主妇，我只需要工作，尽好一个当爸爸的职责。

假如我是男生该多好啊！人们不会说男生像女生一样婆婆妈妈，只会说女生像男生一样没有女人味。人们只会说女生长得丑，而对于长得丑的男生，不会去说，不会去骂，只是不理不睬而已。

假如我是男生该多好啊！我不用太在乎面子，做什么事都没有人管。每个男生都很调皮，我可以不顾及一切地捉弄女生，并且再也不会怕男生了。

假如我是男生，我也会天天都去捉弄女生。去扯他们的马尾辫；去拿她们的东西；和她们吵架……

假如我是男生，我不用像女生一样在乎自己的工作，我虽然是男生，却也可以当舞蹈家、歌星。而女生不行，她们不可以打篮球、跆拳道。不然会被别人说成没有女人味。假如我是男生，我长大了一定当球魁。

假如我是男生，我不会去网吧，虽然我很调皮，但是我至少明白如果我那样做，父母该多伤心啊！

假如我是男生，我不会浸没在书海里，也不会泡在网吧里。假如我是男生，也许我会望着窗外：“假如我是女生该多好啊！”

假如我是男生作文 篇四

如果有一天，你可以变成男生，你会想成為哪一种的男生？是雄壮威武、驰骋沙场的阿兵哥？是帅气英俊、浪漫多情的白马王子？还是身手矫健、获奖无数的体育健将呢？如果是我，我会……

如果我是男生，我会小心翼翼且面面俱到的完成老师交代我的事情，改变「只有女生才能做事细心、完美」的刻板印象，让同班女生对我刮目相看。如果我是男生，我会处处替人着想，不会因為贪图自己的利益，而不顾其他还有困难的人。

假如我是男生，长大后，我会找一份正当的工作来养家活口。当有了家庭，我会尽全力去打造一个温暖、幸福的家，当位善解人意的贤「夫」良「父」。假如我是男生，有误会、衝突时，我会先听对方解释完，站在对方的角度去设想，而不是像一隻蛮牛，劈头就骂对方。

男生不一定都是十全十美，有些男生很调皮，因為男生喜欢引人注目，例如：男生常捉弄女生，在女生背后做一些奇奇怪怪的动作来吸引大家的目光；有些男生会不讲理，撞到别人不但不会说对不起，还生气的回打、回骂被撞的人，让被撞者一肚子委屈。

以前人认為「男主外，女主内」，现在大家讲求的是「男女平等」。当男生不一定比较好，但当女生也是有缺点，不过只要男生、女生互相合作、包容，就可以创造更美好的未来。

校园生活二三事作文 篇五

梦中的钟声叮叮当当，交织着寒窗六载的梦，时光如流沙，在这梦中逃离指尖。隐约记得，校园生活的点滴，如星辰，细细碎碎，点亮了我童年的天穹。

“男左女右”

五年级时的回忆，欢乐多多。当时，我们换了个数学老师，而我们又难以在一时之间改了在数学课上嗨皮的本性，于是。

那是一节数学课，我戴着新手表。同桌不知何时发现了我左腕上的手表，不断打手语暗示我，把手表戴到右手腕。我迷迷糊糊照做后，又有点莫名其妙，为什么啊？干嘛把手表戴到右手去？“为什么？”我压低声音问同桌。他用一种“连这个也不知道”的眼神瞟了我一眼，又继续盯着黑板，从牙缝中挤出声音：“我妈说的。”“啊？”我有点懵。见我没有听清，他干脆把头一扭：“我妈说男孩子手表戴左手，女孩子手表戴右手，男左女右嘛！”我一听，一下子乐了，捂着嘴，无声地笑着，却笑得翻天覆地。等我敛住了笑，数学老师不知已经瞪了我多久了。我忽然意识到了事情的严重性，不禁毛骨悚然。“宇涵！罚抄这道应用题三十遍！”老师。她点我同桌的名字？我低着头，用眼角余光瞥了眼同桌，他的脸苦得像黄莲。呵呵，“男左女右”。

“笑魔”童鞋

此人乃我们班的“奇鸟”也。“笑魔”的名声，是老师从我的作文中摘下的，加以封号童鞋，从此，“笑魔”童鞋的名号在我们班传开了。

某次上课，幽默的语文老师林老开了个玩笑，死气沉沉的班级在笑声中活跃了过来。待大家的笑声告一段落时，“笑魔”童鞋又发作了，疯狂地笑了起来。那笑声一会儿低沉得像笛鸣，一会儿尖锐得像救护车声。他边笑还边抽搐，在几秒内，抽搐范围从脸部肌肉扩大到了全身。一阵笑声下来，全班的同学都面面相觑，惊魂未定。唉！这“笑魔”童鞋，非把我们一班的人都吓成后天性心脏病不可。

当然喽，我们严厉的数学老师是压制“笑魔”童鞋发作的灵丹妙药。

一年又一年的夏天，我们欢聚，而今年夏天，我们却要分离。渐行渐远的寒窗生活与校园二三事被我们聚拢，装进岁月之酒，来年相聚，一醉方休。

假如我是男生作文 篇六

自打我生下来的那一刻，我就是一个女生，承担着女生要做的一切，如果我是男生，似乎也有许多好处，我来想想看。

首先，男生过的逍遥自在，瞧我们班那群男生，一下课，潇潇洒洒地勾肩搭背，跑出去玩，上课铃响后，才恋恋不舍地跑回教室，中午吃完饭后过得可是神仙般的日子，跑到这儿跑到那儿，玩得好不痛快，而如果是女生这样的话，就会被一大帮女生主义女同学指责大大咧咧的，一点不像文静的女生，这样下去，一个女生都不来做你的好朋友，会被男生指指点点，一口一句“男人婆”地叫。男生第一大优点———玩得痛快。

玩是玩到了，可是上课留下的课堂作业咋办呢？哎，拼命地赶做，来不及了免不了要挨老师批，挨了批免不了要到办公室罚站。如果是个弱小的女生惨遭如此经历，必定哭哭啼啼地，看起来可怜惜惜地，好可怜呐。而男生就不会如此这般，博得老师同情，从而从轻发落。男生面不改色地接受老师的“长篇大论”之后，依旧是照常很乐观地面对生活，不像女生坐在座位上精神不振，忧郁的心情伴随一天。男生的第二大优点———乐观。

虽然男生有很多优点，但是缺点也不在少数啊，如：做力气活时要让女生靠边站，自己来；钉纽扣时笨手笨脚；去游玩时上公车得先让女生上，因为女士优先嘛。其实男生、女生都有自己的优点和缺点，所以男生女生应该平等相待，和平共处。

假如我是男生作文 篇七

当一颗流星划过天空，我大声喊出：“我要成为一名男生！”突然，我的身边出现了许许多多的烟雾，把我团团围住。十分钟过去了，烟雾已悄悄散去，这时，我再到镜子前一看，我已经变成了一位短短的头发，穿着一身牛仔服的帅气的小伙子了。

一个满天星斗的夜晚，我与几个铁哥们儿来到旁边的小区里玩，突然，我们看见一家的小后院葡萄架上还挂着一串串紫色的葡萄，我们对那些葡萄打起了主意，一个人提议说：“我们去哪儿摘些葡萄吃吧！”于是，我想也没想，不管三七二十一，就悄悄地翻过栅栏，蹑手蹑脚地来到了葡萄架下，轻轻地摘下了些葡萄，立刻又翻了过去，我们吃着甜甜的葡萄，心里美滋滋的，觉得收获还挺大的。

第二天晚上，我们又对一棵桃树打起了主意，我和几个小伙伴悄悄地爬上桃树，刚摘下一个桃子，正要往口袋里装，这时，听见有人在大喊：“是谁？是谁在摘我家的桃子？我们看到主人急冲冲的向我们奔来，我们吓得赶紧从树上跳下来，还没有翻过栅栏，就被主人逮到了，那个叔叔瞪着眼，把我们教训了一顿，让我们走了，我们吓得谁也不敢吱声，灰头灰脑的赶紧走了。

“宝贝儿，起床了！”妈妈的声音。哦！原来是一场梦呀！通过这场梦，让我知道了，假如我是男生，我就不会不知天高地厚的去冒险破坏别人家的东西，这不是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上么？假如我是男生，我就会做对社会有益的事。

校园生活二三事作文 篇八

星期三下午，我们们学校举办了一个“跳蚤”书市的活动。有的小朋友拿来了自己的零用钱和自己最心爱的书，都非常踊跃的来参加这次活动。

到了下午的第一节课，活动正式开始了，同学们一组一组的排着整齐的队伍兴高采烈地走向操场。

哇！顿时发现学校的操场上变成了书的海洋，看见那些书别提我有多兴奋啦。我一下子挑了三本书，分别是：《神机妙算》、《地球之迷》、《淘气包马小跳》。回到教室，我迫不及待地看了起来，发觉同学们都看的津津有味，特别认真。

书能给我们带来智慧，也能给我们带来快乐。希望这样的活动能够继续延续下去。