我的烦恼作文400字精彩5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心为大家整理的我的烦恼作文400字精彩5篇，在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

我的烦恼作文 篇一

有了快乐如果与人分享，一份快乐就变成了两份；有了烦恼如果与人分担，一份烦恼就减半了。我就来说说我的烦恼吧！

那是一个下午，妈妈在楼下厨房烧来，我在楼上看着电视，突然觉得有些口渴，水怀放在妈妈的梳妆台上，梳妆台上有许多化妆水，我喝了一口水，对梳妆台上那一个装着粉色液体的小瓶子起了兴趣，手就不听使唤地伸过去，拿起来摆弄，就在我把它放在手上滚来滚去时，一不小心它掉在了地上，我连忙将它拾起来，看看有没有摔坏了，一看，瓶上开了一个小口子，因为玻璃比较厚，所以里面的液体不容易流出口，但地上还是有一些水。

我连忙拿来布，将地上的水擦拭干净，这时，妈妈上来了，我心跳一下子加速了，脸一下子变得红彤彤的。妈妈说：“走，下楼吃饭。”看到我脸色通红就问：“脸怎么红了，不舒服吗？”我连忙摇摇头，下楼去吃饭了。

两天后，我把这事告诉了妈妈，以为我会招来一顿骂，没有想到，妈妈不但没有骂我，还心平气和地对我说：“瓶子打破了没关系，这事儿我早知道了，我就想看看你是不是诚实。”

经过这件事，我懂得了要做一个诚实的孩子。

我的烦恼作文 篇二

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，不管大人还是小孩儿，我们都有属于自己的喜怒哀乐。

大人的`情绪波动可能比较复杂，关乎于家庭、事业、人际关系，而小孩的情绪就比较单纯一点，他们会关心今天有没有被父母老师批评，有没有写不完的家庭作业，自己的零食是不是够吃，而我的烦恼却不是这些。

我的弟弟小我五岁，我算是处于青春期，而他正是调皮捣蛋的年纪，弟弟安静的时候，特别听话，一口一个姐姐，叫的我特别开心，弟弟还会贴心的给我拿零食，看着弟弟稚嫩的脸蛋，我都巴不得能咬他一口。

可是弟弟有时候特别不听话，进我房间把我的小猪摆件摔坏了，我说他一句他就开始顶嘴，说急了我就推了他一下，他就跑去妈妈那里告状，每次妈妈都会说我一顿，说我比弟弟大，要让着他，弟弟又摆出一副可怜兮兮的样子，让我百口莫辩，我真的是委屈极了，所以我特别烦恼，总感觉弟弟是故意气我的，但是妈妈顶多说他一句。

弟弟爱告状的这一点让我特别烦恼，就像一块石头压着我，让我喘不动气，无处发泄我的情绪，世界上怎么会有这么烦人的小孩，明明他做错了，受委屈的还是我，烦死我了！

我的烦恼作文 篇三

我的烦恼有很多，可是都不算什么，对于这个烦恼，那些烦恼全是浮云。

我最大的烦恼就是数学，因为数学很难，要善于积累题目，多做题目，脑子要“弯”。可是这些全是我最大的弱点，我不爱动脑，可我玩游戏时很乐意动脑。我也不喜欢积累题目，也不爱做题目，谁要说玩，都比不过我。我也很认真的听课了，可也似懂非懂。我记得有一次，郝老师宣布考试，教师里一团糟。因为大多数都不会。在考试的那夜我很认真的复习，果不其然，我复习到九点半，我那天也没玩电脑。可我在复习也没有考的很好，可比以前强多了，我要是和语文考的一样考92分我就很高兴了，我心中的成绩是考九十分以上。可是皇天就负有心人。可我偏偏考七十八分，，里我心中的成绩还差十四分，我的心像刀割的一样，我和家人夸下海口说我可以考九十分以上。我真失望。虽然十一百二十分的试卷七十二分及格，我考了七十八分，差一点没及格，我回家挨了骂，说“你整天玩，也不看书，没考好吧！”

我的数学虽然不好，但我以后也会勤加努力，奋斗，我一定会考好的，老师说笨鸟先飞。但我觉得我不比别人差。

我的烦恼作文 篇四

妈妈说我小时候很瘦，可这几年我却疯狂地长身体，体重都到了九十斤了，所以我很苦恼。

在学校体育课上，一比赛跑步、跳绳、仰卧起坐……我都是倒数第几名。同学们很多都叫我“小胖子”。唉！谁叫我长这么胖，跑几步都这么累。

晚上散步时，如果遇老爷爷、老奶奶，他们就会对着妈妈唠叨：“给你儿子少吃点回锅肉，多吃点大白菜、红萝卜、小青菜……”这时我就会让妈妈就走到别的地方去。

到妈妈办公室玩耍时，妈妈的同事就会说：“长这么胖，一定在吃上花了不少功夫吧！”然后走过来拍拍我的肚子说：“不过也好，长大了也是当总统的料子。”一个嘴快的阿姨又说：“长这么胖，到日本学相朴，一定能得个第一名，来为国争光。”还有一个阿姨说：“你围地球跑一圈，所有人都该叫你瘦猴了。”还有的要挖苦我说：“要是我是你，就去集市上切十斤肉去卖，又能减肥又能挣钱，多好啊，还不快去。”

我不就是胖了点嘛，我有什么错吗？我借你们东西没还吗？你们为什么要这么对我！

我的烦恼作文 篇五

烦恼是我们成长道路上的绊脚石，一不小心，就会被它绊倒。如果你成功避开了它，便会增长经验和智慧。关于我的烦恼，还有一段小故事。

这件事儿是不久前发生的，吴老师听语文老师抱怨，我们班学生的情商明显低于二班，于是在数学早自习时，上了一节关于培养情商的“政治课”。一开始，老师拿我打比方，很正常嘛，我觉得没什么；但我听着听着就觉得老师好像是在拿我做反面教材，但我还是忍住了，直到老师说我“不会跟人说话”时，我觉得我的泪腺有反应了，但还是故作镇静地把头微微仰起，不让眼泪掉下来，直到老师说“一看就知道……”我的内心在老师的连翻攻击下，终于崩溃了！眼泪像断了线的珠子掉了下来！老师让我去水房间洗个脸，我站在水房里，反思着我自己，直到同学周子涵把我找回去，当老师向我道歉时，我再也抑制不住自己的情绪了，泪水如洪水决堤般袭来，哭了个痛快。

情商，真的是我的“硬伤”吗？难道我真的是“三句揭人老底儿”，不会说话的人吗？