科学小实验作文三年级下册优秀8篇

相较于语数英的理论课，小朋友们更喜欢妙趣横生的科学实验课，因为可以自己动手做实验。白话文的小编精心为您带来了科学小实验作文三年级下册优秀8篇，希望能够给予您一些参考与帮助。

好玩的抽水机 篇一

作者：赵羽悦

最近这段时间，我看了老师发的科学小实验视频，感觉很神奇，不由好奇地看了很多遍，看得手痒痒的，于是决定自己也动手做一次小实验。

我做的实验是“小小抽水机”。满分作文网刚好家里有材料，我兴致勃勃地开始准备材料：吸管、大杯子、小杯子。

首先，在大杯子里装满清水，接着将吸管弄成U形，弄好之后，把吸管放入水中让管内灌满水，再用手堵住管口，不让调皮的水流出来，然后把吸管倒过来一头插入杯子中，最后把小杯子拿过来对准吸管的另一头，把手松开，调好吸管的位置，就可以看到水慢慢地从大杯子里经过吸管流入到小杯子里，这现象真是太神奇了！

这个小实验的原理就是一种虹吸现象，因为虹吸利用液面高度的作用力现象，将液体充满倒一根U形的管状结构内后，将开口高的一端置于装满液体的容器中，容器内的液体会持续通过虹吸管向更低的位置流出。

科学小实验不仅让我学到了很多很多知识，而且还让我很开心，真是太好玩了。

科学小实验 篇二

小朋友们，你们知道潜水艇么？我想瓶子中的潜水艇你们一定没见过吧，赶紧睁大眼睛来看一看我们做的科学小实验《瓶中潜水艇》吧。

我们需要准备一个塑料滴管、一个空瓶子、一把剪刀、四个回形针和水。

首先我们做一个简易的“潜水艇”，用剪刀把滴管细的一头剪掉，把四个回形针笔直的插在滴管的开口上，再将滴管放一半水。接着我们将空瓶子里灌满水，把制作好的小“潜水艇”轻轻地倒放入装满水瓶子里，最后把瓶盖拧紧。挤压满分作文网瓶身就可以开始观察了。

现在是见证奇迹的时候了，我们轻轻地挤压瓶子的外面，里面的小“潜水艇”就会往下沉，再松手，它就会浮上来。是不是很有趣呀！

这个实验原理说起来其实很简单，其中悬浮的“潜水艇”中含有一些空气，它的总体密度与水很接近。而当向瓶中加压时，“潜水艇”中的空气体积会被压缩，质量不变的前提下体积减少，受到的浮力也随之减小，于是在水中下沉。

生活处处都有学问，科学真有趣，实验真好玩！

有趣的科学实验 篇三

作者：全怡鑫

科学世界，无比神奇。让我们一起来见证有趣的科学小实验——虹吸现象吧。

首先，我准备好6个透明的塑料杯子、两根有弯度的吸管、一瓶502胶水、一把剪刀、两种食用色素、清水。

实验开始了。首先，用剪刀分别在两个杯子的中部戳出一个可通吸管钻入的小圆孔，戳好圆孔后就把吸管插入杯中，再用502胶水将孔的周围粘住（以免漏水），一切准备就绪。

然后，把6个杯子按照1、2、3层的梯形摆好，在第2排上面杯子倒入约1/3杯绿色的水，在第3排最上面的杯子也倒入大概1/3杯红色的水。这时，观察一下，杯中的水是静止的，第一个杯子是空的。于是我拿起清水，在最高层的杯子中慢慢地倒入清水，直到水升高到吸管插入的圆孔处。这时，我发现了“新大陆”：水开始冲开“阀门”像瀑布般奔流到第二层上面的杯子，第二层杯子里的水也像瀑布一样直泻到第一层杯子。哇！不做不知道，做了吓一跳。第一层杯子里的水变成了棕色，太神奇了。

看着，看着，我百思不得其解，这到底是为什么呢？我赶紧查阅资料，解开谜底。原来是因为在大气压推动下，因重力产生的液体流动，这种现象叫做虹吸现象。而红色液体和绿色液体合在一起会变成棕色，可以通过光线混合原理来解释。

科学实验真有趣，只要我们留心观察，用心思考，每天都会有新发现。

彩虹摩天轮 篇四

作者：覃雅薇

老师在平板上发了很多科学小实验的视频，让我们试着做一下小实验，我看了，觉得非常有趣。其中最让我感兴趣的是彩虹摩天轮，所以我决定做这个小实验，因为它又简单又有趣。

视频里，老师拿出一个盘子，再拿出五颜六色的彩虹糖，有红的、橙的、黄的、绿的……看起来美丽极了！老师把这些彩虹糖摆在盘子上，围成一个圈，再用干净的温水慢慢地倒在盘上的中央部位，水流到糖果的腰部，然后就静静地等待，糖果的颜色就像彩带一样向盘子的中央部位流去，美丽极了！

第一次实验时，发现我们家没有彩虹糖，只找到了IDID豆，就想着能不能用IDID豆来代替彩虹糖。然后我们照着视频上的方法做，可是失败了，因为IDID豆的颜色太淡了，水也放多了。看起来不漂亮还很模糊。

失败是成功之母，爸爸带我去超市买到了彩虹糖，我们又照着视频上的方法重新做了一次，这次做的彩虹摩天轮又漂亮又完整。看着这漂亮的摩天轮，我多想把它留住啊！突然，我想到了冰箱，如果把它冰起来，不知道会变成什么样子，会不会变得更加漂亮呢？爸爸鼓励我试试，我小心翼翼地把盘子放进冰箱里，期待明天的结果……

这真是个非常有趣的实验，让我体会到了自己动手的快乐！

会变大的鸡蛋 篇五

作者：蒋黄赐缘

昨天，妈妈让我拿一个小碗、一个鸡蛋、一瓶醋、几十粒米放到桌上。我好奇问妈妈，拿这些东西干嘛？妈妈说：“我们来做个实验，让鸡蛋长大，我来说，你来动手做吧！”这也太神奇了吧？鸡蛋还能长大的吗？我迫不及待地催着妈妈快开始。

首先，把醋倒入碗里，放入鸡蛋，然后再把一些米粒放进去。接下来要做的就是等待了。

我开始一边静静等待，一边睁大眼睛观察鸡蛋，只见碗里鸡蛋的外壳渐渐布满了小水珠，半个小时后过去了，除了鸡蛋壳上的小水珠密密麻麻以外，鸡蛋还是丝毫没有变大。我等不及了，焦急地问妈妈：“这么久了，怎么还不见鸡蛋变大呢？“妈妈笑着说：“这样当然看不出来了，现在你可以用手去摸一下鸡蛋，注意观察和感受它有没有变化。”我摸了摸鸡蛋，发现现在这个鸡蛋竟然要比剥了皮的松花蛋还要软。这也太奇怪啦，我忍不住多按了几下，好有弹性呢！

“现在只要把它放入清水中就完成实验了。”妈妈说。我连忙把鸡蛋放进清水里，然后目不转睛地盯着鸡蛋看。啊！奇迹真的出现了，这个鸡蛋竟然变大了许多。

我好奇地问妈妈：“为什么这样做鸡蛋会变大呢？”妈妈说：“把鸡蛋放到醋里，蛋壳就会变软，再放到清水里，鸡蛋就会吸收水分，而且蛋壳会变硬，蛋就长大了。”

看着鸡蛋长大，我十分高兴，原来做实验是多么有趣啊！

会漂浮的鸡蛋 篇六

作者：覃延柳

最近，老师推荐我们看了好些科学小实验的视频，弄得我好想自己亲手做一做。这天，我决定和妈妈一起做“会漂浮的鸡蛋”这个小实验。

做这一个实验需要的材料很少，只需要一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一包食用盐和一根筷子。这些材料家里都有现成的，我很快就准备好了。

实验开始了。我先往玻璃杯中接了一大半清澈的水，把鸡蛋放入水中。水变身成为放大镜，鸡蛋看起来变“胖”了很多。“胖鸡蛋”慢慢地沉到底部，一动不动的，似乎开始呼呼大睡了。

接着，我加了一勺食用盐，持续地搅拌，鸡蛋在水的旋涡中左右摇摆，水停它也停，完全不肯浮上来嘛！这是怎么回事呢？妈妈建议：是不是盐放得不够？再多放些试试吧！听了妈妈的话，我又往水里加了几大勺的盐，不停地搅拌起来。盐在水中慢慢融化，奇迹出现了！只见鸡蛋慢慢地漂浮起来了！我不信邪的把鸡蛋捞出来，放进旁边的清水盆中，鸡蛋毫不犹豫地沉了下去。再捞起来，放回刚才的盐水杯中，鸡蛋半沉半浮漂在水面上，我这才不得不服气。

看着漂浮在盐水里的鸡蛋，我心里美滋滋的，别提多高兴了。这么有趣的实验，大家快动手试试吧！

科学小实验作文三年级下册 篇七

神奇的实验

高树然

今天的作文课，老师领着我们做了好几个小实验，大家都感到很有意思。我觉得最有趣的是，燃烧的火柴竟然突然熄灭了。

老师笑眯眯地从背包里拿出一个小碗，放在桌子上。又拿出一个塑料袋，把里面的白色粉末倒进碗里一些。我好奇地问：“这是什么啊？”

老师告诉我们：“白色的粉末叫小苏打，妈妈蒸馒头用的就是它。”

接着老师又拿出一个瓶子，里面作 文 吧装着白色的液体。老师说：“这瓶子里的液体是白醋，炒菜用的。”

说着，让陈晨划根火柴，放在小碗的上边。陈晨刚把火柴划燃，老师立刻把白醋倒入小碗一些。小碗里的小苏打遇到了白醋，咕嘟咕嘟地冒着泡泡，产生了白烟。陈晨手里的火柴突然熄灭了。我划了根火柴，放在小碗上面两厘米的地方，火柴也马上灭了。

我们都感到很惊讶。我问老师：“那气体为什么能让火柴灭呀？”

老师回答道：“这是因为小苏打和白醋混合后产生了一种新的物质，这种物质叫二氧化碳，它可以使燃烧的火柴熄灭。灭火器里装的就是二氧化碳。”

这个小实验让我明白了：大千世界，无奇不有。世界上有很多奥妙等待着我们去探索，去发现呢！

科学小实验三年级作文 篇八

今天的作文课上，老师给我们做了一个小实验。

实验前，老师笑眯眯地问大家：“你们有什么办法让点燃的蜡烛熄灭？”同学们说：“吹灭！”、“水泼！”、“踩灭！”、“扇灭！”……。老师听了，说：“我今天做一个小实验，让蜡烛自己熄灭！”

实验开始了，老师拿出一个碟子，往碟子里倒水，然后点燃一支蜡烛，放在碟子里。只见火越来越大，这时，老师用一个玻璃杯倒扣在蜡烛上，不一会儿，火灭了。这是怎么回事？原来蜡烛燃烧需要氧气，氧气占空气的五分之一，蜡烛燃烧完了杯中的氧气，所以灭了。噢，我恍然大悟。

这个小实验不但有趣，而且还让我学到了科学知识，我喜欢这个小实验。