我的老师作文600字【优秀4篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？白话文为大家精心整理了我的老师作文600字【优秀4篇】，希望能够帮助到大家。

我的老师作文 篇一

这学期，我们班迎来了一位新的班主任何老师，当他踏进我们班时，便认识了。

他是一个风趣横生男老师。

头圆圆的，有一双水汪汪的大眼睛，嘴巴能说会道。肚子大大的，里面装的都是学问，笑话，知识。经常是黑衣，黑裤，黑鞋，黑包。

他的课十分有意思。

每当上课的时候，我都很兴奋。上一会儿，说一个笑话，经常让我们笑得合不拢嘴。默写的时候还问我们他帅不帅？是我见过最幽默风趣的老师。他总是把一节语文课上的像副课一样，让我们在快乐中吸收许多知识。本来普普通通的语文课，却让我们爱上了。我总感觉老师的肚子全是笑话，装不下时就会一个一个吐出来。老师也经常笑眯眯的，逗得大家也想笑。但每次听幽默故事时，老师都会脱口而出一些不计其数的好词蕴含在里面，所以我们不能单单听笑话，还要记住值得我们学习的词语。

老师这幽默的课让我喜欢上了学习，更让我喜欢上了语文课。

何老师的课人人都喜欢！

我的老师作文 篇二

我的老师，她总是扎着马尾，总是笑意挂脸上，脸上就出现了两个小酒窝。深邃而又乌黑的眼睛，显得她更加精神。她就是我们的语文老师兼班主任——胡老师。

她每天都是笑盈盈的面对着我们，十分和蔼。每次我们问她问题，她都会认真地回答我们。我最喜欢的是她上课的时候，每当她的课开始我就打起十二分的精神认真听。胡老师的课很有意思，上到文中一些内容，她就会讲自己小时候的故事。每当这个时候，我们班都会安静下来认真倾听，特别喜欢。胡老师说她们小时候空气和环境都非常好，小河里面有很多小鱼、小虾、小螃蟹……把石块挪开，底下就会躲着一两只\\小螃蟹，拿回家就直接炸起来吃，我们听得都入了迷。

她还是一个温柔的老师，我们问的问题她都会轻声的为我们解答，但是也有很严厉的一面，那就是我们犯错误时，她那严厉掷地有声地和我们讲道理，吓得我们都大气不敢喘，想必让我们一次就听进去，记心里。我们都很喜欢胡老师，她不仅是个好老师，还是个好妈妈。

我的老师作文 篇三

转眼间，时光飞逝，当我还沉浸在我初中生活的好奇之中；当我还在熟悉新学校是时；当我还在和老师打好关系时；我已步入初一下学期阶段了，这段时光是快乐的、新奇的、崭新的。有人说：“快乐的时光是短暂的是飞逝的。”现在也是验证了这句话吧。在这段时间里同学的陪伴是必不可少的，但初中“入门”阶段还是老师的指引最重要。

迈进初中校园的大门，我认识了很多新老师，他们善解人意待我们甚好，我和老师的关系也很是融洽。但我的数学老师绝对让我印象最深的！

她是孙老师，看到她的第一感觉便是一种说不出的亲切感。她的个头虽然不高，但是上课的气场语音语调绝不含糊，铿锵有力，后

劲十足。她的声音具有穿透性，以至于总是能传到隔壁班，所以在她的课堂上犯困是绝对不存在的！

她十分幽默，时常和我们开玩笑，大家总是被她逗的合不拢嘴，课堂气氛显得格外活跃。她开的玩笑当然是关于数学，能把枯燥乏味的数学课堂控制成这样，好生佩服！除了这些，我们还

积累了很多她的课堂经典语句。比如，谁讲题讲的好了，她就会说：“呱唧呱唧吧”通俗易懂，这是让我们鼓掌。再比如哪位同学上课走神了，她会说：“凡是成绩不好的，上课一定没有认真听讲，这样的人一定会受到上帝的惩罚的！”诸如此类。

当然孙老师也是位非常负责任的老师。她能够准确得评出我们每个人或整个班的缺点，并且能教会我们正确的处理方法。我们犯错也不要紧，她总是能给我们很多机会，这也是她最大的优点——“不记仇”。在教育我们是从来不“翻案”。

她是我心中当之无愧的好老师！

踏入这个校园的大门，认识到的新同学新老师以及接触到的新鲜事物，都在不断地充实我的学习生活。每天有细心的老师和互帮互助的同学，我每天过的很开心，我认为这便是集体学习的意义所在！

我的老师作文 篇四

时光飞逝，短短的六年小学时光转眼过去，回首往事想起小学时的班主任穆老师，直到那天晚上，我才深深地了解（用词不准，建议改为：理解）师恩难忘。

我的老师看上去40多岁的年纪，身材中等，总是穿着一件纯白色的外套，一张瓜子脸，乌黑发亮的头发披在肩上，浓眉大眼，鼻梁高挺，下嘴唇上还有一个榆钱大小的肉疙瘩，看起来很慈祥。（肖像描写，过渡，给读者印象深刻，值得借鉴！）

在一个狂风凛冽的冬季，天也是很短，天气冷的逼人，树上落满了雪，大地好似铺上一层白地毯，月亮早早地探出了头，发出皎洁的月光，放学时已经是很晚了，还飘落着零散的雪花。（环境描写，为下文做好铺垫。）

我和老师同住一条街，所以每当放学，我就要和穆老师一起回家，我骑着自行车在前缓缓地前行，老师便跟在后面，月光尽情地照在雪地上，突然车子失去了平衡向右倾斜倒下 “扑通——”我便摔倒在地。 “铭轩，你不要紧吧？”老师在后面对我说，我正想扶起车子继续前行，却发现车链子掉了下来，这怎么办？一向车链子都是爸爸修的，我在心里默默的想着，穆老师可能看出来了我的焦急对我说： “我来帮你吧！ ”（事情的开始，下文要另起一段。）

老师虽然是女性，但还是伸出满是粉笔灰（语言不美，建议改为：柔软）的手伸向车链子，在皎洁的月光下，老是一次次地套上，一次次的掉下，手上沾满了油泥，调整好车链，（补入老师修车的动作描写再细致些为宜。）试了试便跟我说：“铭轩自己敢不敢回家？已经很晚了。”我连忙说：“不用！”但老师执意要送。（事情的过程，下文还要另起一段。）

我家要比穆老师家更往街里，穿过了老师的家，她还是不肯离去，直到我要到家门口时，老师才说一声：“我走了！”便离去了，我抬头一望月亮是那么纯洁（皎洁），月光下，我看着（望着）老师的背影，很久很久……（事情的结束。）

师生情谊是一杯清茶， 滋润人心；师生情谊是纯洁的玻璃，一尘不染，真实透明；师生情谊是月光下的送别，燃了年华，迎来了青春。（抒情，升华文章主题！）

月光下我仿佛又一次看到了她的背影。（卒章显志结尾，紧扣主题！）