《圆明园》读后感（优秀10篇）

当品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编精心为大家整理的《圆明园》读后感（优秀10篇），希望可以启发、帮助到大家。

圆明园读后感 篇一

今天读了《圆明园的毁灭》这篇课文，“唉，真可恶！”我放下书，叹息了一声，叹息着圆明园就这样毁于一旦，愤恨着英法联军的无耻、残暴和贪婪！

圆明园是我国著名的皇家园林，不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画和各种奇珍异宝。

可是，就在1860年的10月1日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，将院内凡是能拿走的东西统统掠走，拿不动的就用牲口搬运，实在运不走的，就任意的破坏、毁掉。为了销毁罪证，3000多名侵略军进入院内放火，大火连烧3天，圆明园就这样化为一片灰烬。

凭什么让英法在我国土地上胡作非为，凭什么我国的东西就要让他们拿走，凭什么我们非要听他们的话，凭什么我们要把土地割让给他们！因为，我们当时的中国太弱小，“落后就要挨打”，古往今来都是这个道理。

这篇课文让我明白了正是清政府的国运衰弱，才使强盗猖獗，国宝被毁。圆明园的毁灭已经成了一段不可改变的痛苦记忆。我们无法改变历史，但是我们却可以创造未来。今天，为了不让历史再次重演，为了中华民族伟大复兴，我们一定要谨记“不忘国耻，振兴中华”的誓言，努力学习，勇于攀登，掌握本领，为祖国的发展贡献自己的力量！

圆明园读后感 篇二

今天，我们学习了《圆明园毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒与惋惜。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林。园中不仅有民族建筑还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连期间，仿佛置身在幻想的境界里。可是，在1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园，他们把园内的东西洗劫一空，为了销毁罪证，3000多名侵略者在园内放火，大火把圆明园烧成了一片灰烬。

这帮可恶的强盗，在我们中国的领土上为所欲为。更令人愤怒的是英国首相巴麦尊的话：“我同意，如果北京皇宫遭受同样对待，我将十分高兴。”这样一座样样齐全的宝库，就这样在侵略者的魔爪下化为乌有。要知道，这项伟大的工程用了一百五十多年才建成的，凝聚乐中华民族多少代人智慧的结晶啊！

这篇课文使我想到了清朝政府被迫签订丧权辱国的不平等条约《马关条约》的事。一旦签订了这个《马关条约》，台湾将割让给日本。而那时的清政府多么无能，竟然签订了这样的条约，台湾被日本侵略者整整统治了五十年！直到1945年，抗日战争胜利后台湾才归还中国。

事情尽管过去了，但我们永远不会忘记这个噩梦，我坚信我们国家会强大起来的，我们要不忘国耻，振兴中华！

《圆明园》读后感 篇三

圆明园位于北京西北郊。原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年，到清乾隆九年基本建成。全园占地5200余亩，方圆20多华里。全园建筑总面积超过故宫。人们习惯上所称的圆明园，实际上是圆明、长春、绮春三园的总称，占地甚广。在建筑艺术上，圆明园还形成了一种中西合璧的独特风格。长春园的北端，原建有一组园林化的欧洲式宫苑，其中有座“西洋楼”，由意大利传教士、画家郎世宁等外国专家设计，创建于清乾隆12年至24年，建筑用料大量是精雕细刻的石材，主要景区装置了多种形式的水池和机关喷泉。园路铺饰、绿篱修剪，以及围墙、石雕、铜像等都具有西方特色，但楼顶却铺上了中国特有的琉璃瓦，墙壁上镶嵌着琉璃砖，同时采用了中国传统的迭石技术和砖雕工艺。这在当时，可算是世界上唯一的一处兼有东西方风格的园林建筑群。园内还收藏了极为丰富的举国珍宝、稀世文物，堪称是东方文化艺术宝库。

是因为当时的中国还太弱小，老被欺负，就在1860年10月6日，英国。法国，联合起来，侵入了圆明园，他们如拿自家的东西一样把凡是能拿走的东西统统拿走，拿不动的，就用大车搬运，实在搬不走的就任意破坏，毁掉，更可恨的是，他们为了销毁罪证还火烧圆明园，大火烧了三天三夜，我国这一园艺术的瑰宝。建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。金碧辉煌的殿堂没有了，玲珑剔透的亭台楼阁没有了，象征着热闹街市的买卖街没有了，象征着田园风光的山乡村野没有了，就这样，被三夜之间化为灰烬！英法太可恨了，可耻，不过这也样我明白了一个道理：“弱小者就是要被强大着欺负”所以我一定要好好学习，有本事了，才能为国家报仇，才能为国家效力！

圆明园读后感 篇四

万园之园的圆明园是中国人心中永远挥之不去的痛。本来是中国人引以为豪的皇家园林，却在英法联军的一把大火中化为灰烬。150年来，这事没法烟消云散，反而一天天清晰起来，中国人以一种复杂的心态天天祭奠着圆明园。

"圆明"两字本出自佛家语言，博学多智的康熙皇帝用其为自家园林命名，期望佛光永远普照。从康熙中期国家安定开始，150年历五帝从未停止过对这座举世闻名的园林营造，最后总占地面积达5200亩（近350万平方米），这等规模及气魄随着那把大火成为绝响。

中国人恨哪，我们泱泱大国，竟让那些红毛番鬼欺凌污辱，抢完还烧，没一点儿江湖规矩，难怪他们自己人都说这是一伙强盗，名符其实的江洋大盗。英军司令格兰特，法军司令孟托邦，都留有了形象，以面相而论，前者阴险残酷，后者狡猾狠毒，我们无法想象150年前的今天，狼烟四起圆明园，狼奔豕突的局面。

圆明园是由两个150年建立起来的形象。第一个150年，它尽享风光，侍候过康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光五代皇帝，还有那个倒霉的咸丰，所有见过圆明园的东西方任何人无不为它惊讶而兴奋，用世界上任何语言赞美它也不过誉；而第二个150年，与之彻底反向，把一个民族的苦难与耻辱写得清清楚楚，读之五味杂陈。甚至曾经有一段时间，我们都不再提及它，回避它，希望从记忆中将它抹去。

学者们说，圆明园与大清国兴衰并行，命运等同；三百年以来，它们同享兴盛时的光荣与衰败时的耻辱，而后者让中国人心如刀绞并不能释怀。

圆明园的废墟今天只能算是个历史痕迹，偌大个圆明园失去150年就剩下这点儿可见的遗址怎么说都是遗憾。我去过土耳其的古城埃菲斯遗址，古罗马时期的奢华随处可见，两千多年了，仍能窥见当时的规模。在中国的文化传统中，完好的还不注重保护呢（比如北京城墙），更何况已经被毁的残墙断壁。自圆明园被焚之后，官方从主观上就放弃了圆明园，只是近些年才开始在舆论关注下重视起来。

当圆明园不再单单是教科书上的耻辱时，是否重建就形成了针锋对立的两派。"废墟派"认为，圆明园遗址是帝国主义的罪证，要保留要教育；"重建派"认为，不重建不足以展现先人的聪明才智及古典园林文化；两派各有各的道理，莫衷一是。

我们先假设：今天倾国家之力重建圆明园。从经济实力上讲，资金应该不是问题；从技术角度讲，古法建筑队今天各地依然有传人，也没有问题；从愿望上讲，也会有相当百姓愿意亲眼目睹二百年前的盛况；但从真实角度上讲，可能会出问题。

历史是过去时，不可能真实地再现，即便是物化的历史，其精神内核也不可能在后代人身上重现。我们想归想，历史最大的特点就是其严酷性，一去不复返，所以古人才谆谆教诲要珍惜光阴，寸金难买寸光阴。

光者，明亮。我们辉煌的历史中可以看见的想见的明亮俯拾皆是，圆明园的前150年即是；阴者，黯淡。人类的文明史中不文明反文明的黯淡亦俯拾皆是，圆明园的被焚烧让我们陷入了150年的黯淡。对于我们，记住历史比重现历史要重要得多，要实际得多，要有用得多，不知各位看官想过没有。

《圆明园》读后感 篇五

当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候；当人们为奥运会的成功举办而欢欣鼓舞的时候；当上海市博会的脚步越来越近的时候。我们不会忘记，那段中华民族受尽屈辱的历史。最近我学习了《圆明园的毁灭》这篇课文，让我更加了解了中华民族过去的那段耻辱。

圆明园是一座举世闻名的皇家陵园，那里有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，还存放着各种最珍贵的历史文物。他是我们中国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，也是中国古代劳动人民智慧与汗水的结晶。可是，因为清朝政府的无能和腐败，竟让残暴的英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们贪婪的把园内凡是能那走的东西统统掠走，拿不动的，就用大车用牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。做了这些还不够，他们为了销毁罪证，竟让三千多名侵略者在园内放火。我国这一园林艺术的瑰宝，就这样化为了灰烬。

我痛恨清朝这幅的腐败，无能的清政府，竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我更痛恨这贪婪的英法联军，圆明园有什么过错，你要一把火把他烧了呢？你难道还想烧毁罪证吗？你虽然烧了圆明园，但你不能烧毁历史，这段刻骨铭心的屈辱，已深深的刻在了中国人的心里，无论怎样都是抹不去的。

唉！圆明园光彩夺目的辉煌就这样在短短的几天内毁于一旦，他失去了昔日的光辉与繁华，失去了以往的耀眼与夺目，我只能叹息你那美好的过去。今天，我们可以在宽敞明亮的教室里学习；我们可以尽情在开满鲜花的公园里游戏；我们可以在家中享受一切美好的待遇。但我们还是要努力、刻苦的学习，掌握好科学知识，作21世纪的和格接班人，让历史不再重演，让祖国的明天更美好！

《圆明园》读后感 篇六

前不久，我们学习了《圆明园的毁灭》这一课。学完后，使我认识了从1860年鸦片战争到1949年开国大典之内，清朝末期政府的腐败无能到抗日战争时期，被称之为近代史”，而这个近代史”是中国的噩梦，更是中国的耻辱。圆明园的毁灭正是最好的见证。

这篇课文讲了圆明园占地面积大，园内上至金碧辉煌的建筑，下至平民百姓生活时代，圆中大多是仿照各地名胜和人们的诗情画意建造的，还介绍了园中的各种珍奇异宝。讲述了圆明园昔日的辉煌后又转折一笔写了英法联军闯入圆明园抢劫破坏，最后以化成一片灰烬”结尾，描写了圆明园从昌盛到衰败，最后瓦解，正好衬托出了清朝的变化。可以说，圆明园是最好的证明。

读完课文后，首先给我的感受是对侵略者的憎恨，将我国的奇妙艺术与无价之宝统统毁销掉，还销毁罪证一律不承认；再读一次时，便想到了当时政府的腐败无能，圆明园被劫后，他们居然置之不理，让这些强盗随心所欲，为所欲为。

读了多遍后，才体会出了深深的感悟，为什么英法两国他们国土面积比中国少那么多，为什么人家敢抢圆明园？而我们只是连忙签订一个个不平等条约，为什么他们敢在中国的地盘上占领我们的领土成为殖民地？为什么他们能成为宗主国，对我们的领土支配和统治？因为我们的国家地大物博，文物，矿产都非常丰富，而政府却腐败落后，以至被他国欺负，处处被挨打，还要被迫签订一个个不平等条约，圆明园是一块肥肉，而当一匹匹狼盯上一只羊时，毫无疑义地从那里下手，而羊根本没办法，只是眼睁睁地看着自己死去，就算是反抗，也只会踢狼几脚，对狼来说，那几脚根本没有什么攻击性，有没有都无所谓。

圆明园的毁灭给了我们一个血的教训与道理：落后就要挨打，圆明园的毁灭我们不能忘记，记住圆明园的毁灭就是记住一个国家曾经蒙受的耻辱，更能让我们为国家出一份力。所以，我们一定要勿忘国耻，振兴中华！

圆明园读后感 篇七

今天，我学了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒和无限的惋惜！

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。我也想去这犹如天堂般的地方。

可好景不常在，1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。更可恶的是他们为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。就这样圆明园化成了一片灰烬。

这篇课文使我悟出一点道理：贫穷就要受压迫，落后就要受挨打。只要万众一心，使国家强盛，民族兴旺，历史的悲剧才不会重演。

圆明园的读后感 篇八

不知道应该怎样称呼你，一米见方的一尊大石雕。当年你应该嵌砌在那册简牍的哪一个部位？

无论你嵌砌在哪一个章节，无论你组合在哪一个句子，哪怕只是一个小小的标点，你都是那样的和谐，那样的完美。

我在天安门城楼上见过你，我在天坛祈年殿外见过你，还有华表，还有金水桥。你的学名叫一一-汉白玉。

汉白玉，白如雪，洁如玉，一个多么圣洁的名字。一见到你，我就在心里呼喊，你是一位堂堂正正的中国汉子。你裂身为二，你宁为玉碎，不为瓦全。你躺在大地母亲的怀里，你仰面朝天，经受着一个多世纪风风雨雨的洗刷，仍然棱角分明。你孤身自守，展示着百年前的愤怒。

有小草与你为伴，绿茵衬托出你威武不屈的英姿，牵牛花爬进你撕裂的伤口，你就有了生命。你是一种精神，你是历史的铁证，你是中华儿女不屈的身子骨。

我摄下你的身影，我把你珍藏在我的画册里，我把你嵌在我这篇简牍里，你是最美的一个标点，一个句子。

我白如雪洁如玉的汉白玉哟，我宁为玉碎的汉白玉！

圆明园读后感200字 篇九

读了圆明园的毁灭，我感到了旧中国的不振与侵略者的贪婪和残暴。

圆明园坐落于北京西北郊，是一个家喻户晓的皇家园林。修建时间长达一百五十多年。但在1860年10月6日，圆明园受到了巨大的破坏与侵略。而这些罪恶的魔鬼正是法兰西与英吉利！他们将有价值的全部掠走，没用的就全除掉；这还不够，十余日后，他们放出的火魔爬上了圆明园的大门，爬上了曾经鸟语花香的公园，还爬上了圆明园的顶梁柱！我国这一园林艺术的瑰宝，就这样变成了一片灰烬。

圆明园以今昔不如往日，因为它被那些贪得无厌的侵略者夺取了美丽，掠去了光彩！我们要不忘国耻，振兴中华！！！！！

圆明园读后感 篇十

今天我看了关于《圆明园》的短篇故事，看完以后我觉得那些外国侵略者非常的可恶。

圆明园是我国园林艺术的瑰宝。有“万园之园”的美称，意味什么样式的园林这里都有。的确，如果今天还和1401年前一样，这座超巨型圆林就是当之无愧的“世界园林之王”了。圆明园有5个皇帝，分别是雍正、乾隆、嘉庆、，道光、咸丰这些人。而纪录片后半部分讲述了圆明园被八国联军洗劫和火烧的经历。这段经历让我很心痛还有愤怒！1860年和1900年，圆明园被英法联军和八国联军抢掠并付之一炬。圆明园的毁灭，即见证了帝国主义的伤天害理，令人发指的罪证，也证明了那时清朝的腐败和落后就要挨打的道理。

看完这部电影之后，我觉得我们要把这羞辱的历史铭记于心。成为我门加油的指引标。从现在起努力，为了新中国。我门应该有奋斗的决心！为了中国的以后，我们要好好学习，热爱祖国！