文明礼仪伴我行演讲稿（优秀7篇）

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在发展不断提速的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！白话文为大家精心整理了文明礼仪伴我行演讲稿（优秀7篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

文明礼仪演讲稿串词 篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》 。礼仪是无处 不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与 人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意 浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样 才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪 学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看 便知道你的内在修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在 礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃 认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一 个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼仪 就更重要了，下课后的休息时间，轻声谈笑，安全玩乐。不 随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩，不在楼梯走道追逐打 闹。上下楼梯一律右行、相互礼让。见老师和客人要用普通 话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越 绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批 评劝阻。受到老师、同学的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦销声匿迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容 待人。 培养较强的协作精神和团队精神， 这样使班级更团结、 更富有凝聚力，同学之间的友谊更深厚，也更有利于我们的 学习和成长。 在 3 月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳 香。而这些芳香正来自于各种花朵，你、我都是他们中的一 份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使 命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。 我的演讲到此结束！谢谢。

文明礼仪伴我行演讲稿 篇二

亲爱的老师们，同学们：

大家晚上好！我是会计50班的。

秋去冬来，在这凉风飕飕的晚上，我为大家演讲的题目是：文明礼仪伴我成长。

讲文明懂礼仪是为人处事的指标。文明涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益。说到文明礼仪，又使我想起了那件事；一次，无意中在报纸上看到美国某记者发表的文章。那报纸的正中间，大大地写着这样一句让我刻苦铭心的话：'中国人，请别把垃圾仍在地球上！'仅仅只有13个字，就足以使我心如刀割了！这是美国人针对我们国家吗不是的！那是因为我们国家却确实实存在着随地仍垃圾的现象，这似乎已经成为某些人的习惯了。同学们，这，是国耻啊！！

还有，大家都明白，国庆阅兵盛况空前，扬了我们的国威。但同学们又可否明白，据统计，40完万平方米的天安门广场上，平均每平方米就有9块的口香糖污迹以及其他的包装袋。能够想象得到，风轻轻一吹，满天垃圾到处飞，这与我们庄严的天安门广场构成了一个极大的反差！

老师们，同学们，以上两个事例证明，文明其实是由细节构成的。一个社会的公共文明水平，能够折射出一个社会，一个国家的的文明程度。古有孔融让梨，木兰代父从军；今有雷锋精神，舍己为人。这一切的一切，都是文明行为的标志。

其实，讲文明，懂礼仪并没有古代女人三从四德那么难。只要我们能够做到以下3点，就有资格称得上是一名合格的文明人了

一，说话要有文明。古人说礼多人不怪，只要我们在适宜的场合说适合的话就可一。

二，热爱环境。只要我们每个人都对环境抱有不愧之心，社会才会更加完美！

三，学会谦让。有这样一个故事：一位记者采访一名诺贝尔获奖者说：'得到了这个奖，你最想要感谢的是哪所大学'那记者胸有成竹地准备着回答。因为他早就做好功课了。无论回答的是清华还是北大，他都有话题能够接下去。

但是，那获奖者却毫不犹豫地回答说：'是我所就读的幼儿园！'

顿时。记者无眼以对。

“那。.。那是为什么呢”

'是因为在幼儿园时我就学会了有糖果会分给小朋友们吃，有玩具先让别人玩，拉了便便会老师承认。.。.。.'那获奖者不停地在阐述他幼儿园时的'成果'。

对！这些文明礼仪要从幼时就要开始学，要从你的头脑还处于一片白纸的时候就要开始学！因为这是我们终生受用的法宝啊！

反反复复地说了这么多，其实最后的宗旨也只有一个——就是当一名讲文明，懂礼仪的合格人！我们不必埋怨这个社会的文明水平不高，也不必怨艾自己的力量太单薄，对社会影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗但是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了吗我们每一个同学都就应做这个时代的酵母，让自己在这个社会起到应有的作用。新时代新世纪；新国家新文明，同学们，让我们行动起来，不要让文明只在纸上，嘴里出现，要让它活跃在我们当中，让我们做文明的主人，让文明与我同行，让我们共同创造出一个充满文明氛围的完美社会吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

文明礼仪伴我行演讲稿 篇三

老师、同学们：

你们好！我演讲的题目是"让我们的校园更美好"。

春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了。在新世纪的第一个植树节来临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，筹措资金，给我们的校园增添了片片新绿，建成了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。

作为一名中学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。

近几天，天气越来越暖和了，学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。我们班的包干区就在小卖部旁边，自然也就遭了殃。一下课，小卖部里挤得水泄不通，同学们捧着一块块食品，咬着一支支棒冰，吸着一袋袋冷饮，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了，少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢，于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞，上下翻飞，可谓我们校园中别具一格的一道风景线，它与我们学校新砌的花圃，刚植的草皮是那样的格格不入。

这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。有时遇上大风，我们只好追着飞舞的纸袋，跟它们打游击。刚刚拾干净了，又有人扔下了，不信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室，任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿，我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了，真是五彩缤纷。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功夫呢？正在赌气，忽然，我们透过窗户看见已经退了休而又有中风后遗症的丁老师，他正挪动着蹒跚的双腿，颤巍巍地从宿舍走出，来到我班包干区，慢慢地蹲下，伸出那双实在不灵便的手，抖抖索索地，一个一个地将地上的杂物慢慢地捡起，捡起… … 啊！丁老师，您为　　我们能有一个洁净、优美、舒适的学习环境，不顾年老体衰，忘了病魔缠身，一下课就到商店附近捡除垃圾，我们还有什么理由躲在教室里呢？那可是我们的包干区啊！我们不再赌气了，我们的眼睛湿润了，我们赶紧奔向我们的包干区，继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。

同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好！

谢谢大家！

文明礼仪伴我行演讲稿 篇四

尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：

大家晚上好！

我是来自高二1010班的xxx，今天我演讲的题目是：文明礼仪伴我行。

鱼儿因为有了清澈的水流，才会畅快地游动；鸟儿因为有了浩瀚的蓝天，才会自在地飞翔；学生因为有了文明的校园，才会健康地成长。

校园因什么更美好？人生因什么而精彩？相信每个人都有自己的答案，但有一个答案一定合情合理——校园因文明更美好，人生因文明而精彩！

首先，让我们来解决一个问题：什么是文明？

文明是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静；文明是灯，帮你驱散阴霾，照亮期盼；文明是水，滋润一时，保鲜一世；文明是光，带来阵阵清香，闻者心旷神怡。文明是告别昨日的无知与粗俗，带领我们走向优雅和高尚！

教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”其意在于告诉教师要教学生做一个真诚的人，而学生的学习也应首先从学做人开始。那么，我们应该学做一个怎样的人？我认为，首先，我们应该从文明开始，学做文明之人，创建文明校园。

但在县一中这个美丽的家园里，在我们的身边还有一些跟文明不和谐的音符，不文明的现象也是屡见不鲜：有的同学在值日生打扫完卫生后仍随手乱扔垃圾，“纸巾与塑料包齐飞，废纸共早餐盒一色”；有的同学不及时将垃圾倒入垃圾房，任其堆积多天，影响环境美观；有的同学将垃圾丢在垃圾箱的旁边，亦或是将垃圾由高楼做“自由落体运动”；有的同学出口成脏，给同

学取侮辱人格的绰号，甚至有些男女同学亲密的“成人化”语言也鲜有耳闻；还有少数同学沾染上了抽烟，等不良习气，做出很多与《中学生行为规范》背道而驰的事。由此观之，我们学校文明与粗俗的冲突仍然存在着，这应该要引起全校师生的高度重视，要靠我们大家一齐行动起来，共同努力，建文明校园，树文明新风。

然而，我们又该如何去做一个文明的学生，如何去完善自我呢？

文明的学生，一定是遵守纪律，懂得感恩并有着良好卫生习惯的学生；文明的学生，会坚决摒弃身上种种不文明的行为，做一个真诚友爱，礼貌待人，品德高尚的好学生，做一个勤奋学习、积极向上的好学生。

文明之花开在诚信中，诚信是为人之本，是文明之果。不对父母说谎，不欺瞒老师，不欺骗自己。文明之美在于平凡的生活，主动拾起掉落在地上的一块纸片，停止乱刻乱画的笔，缩回随意采摘花朵的手，关上还在滴水的水龙头……文明，其实就是生活细节；文明就是一举手、一投足。

文明是一首动人的歌，文明行为是一道亮丽的风景。在歌曲中，我们是一行行跳动的音符；在风景中，我们是一簇簇飘香的花朵。当文明在你心中是灯时，世界很大；当文明在你心中是轮太阳时，世界就变得小。我们可以不完满，但我们要努力；我们可以不美丽，但我们要文明！

中华自古以来就以文明礼仪之邦著称，泱泱大国，岂会缺乏传承这一美德的后人？文明之国，既简单又难，需要我们大家持之以恒；文明社会，靠的是大家的坚持不懈；文明校园，需要你我共同参与。让我们从小事做起，从现在做起，从身边做起，从自我做起。用文明让校园更美好，用文明之美映衬我们每一个人，让文明之花开遍校园的每一处！

我的演讲完毕，谢谢大家！

文明礼仪伴我行演讲稿 篇五

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！这天我要演讲的题目是《礼貌礼仪伴我行》。

礼貌礼仪是什么？礼貌礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮忙；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不留意撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止。礼貌礼仪是一种品质，礼貌是一种修养，礼貌是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

中国是一个有着五千年历史的礼貌古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的礼貌礼仪。做为中华民族的传人，我们有职责为祖国礼貌礼仪的继承发扬和现代社会的礼貌进步作出我们自己的努力。

做一个礼貌的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的礼貌礼仪。在学校，就应尊老师，爱校园，同学之间要友好；在家里，就应敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，就应遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。礼貌礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常能够替代最珍贵的感情。

在学校里，我们经常能够看到不礼貌用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，但是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊！

最后，让我们一齐牢记一首歌谣吧：

礼貌礼貌

学习争先虽重要，礼貌礼貌也要好。

学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到！

我的演讲完毕，谢谢大家！

文明礼仪演讲稿串词 篇六

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：亲爱的老师，同学们（合）：大家好！

男：欢迎大家来到桦南县第二中学第三届文明礼仪大赛的现场女；本次大赛的主题是“学礼仪知礼仪”

男：礼仪你从远古走来，如巨浪荡涤着点点尘埃。

女：礼仪你向未来奔去，如涛声回荡在天际之外。

男：礼仪你用纯洁的清泉，灌溉着如花的国土。

女：礼仪你用磅礴的力量，推动者崭新的时代。

男：举办此次礼仪大赛的目的在于让同学们了解礼仪，懂得礼仪，明确礼仪的内涵，真正将礼仪运用到生活中，让礼仪之风吹满整个校园。女：让我们在这花开的季节，踏着青春的节拍，去感受礼仪的韵律。男：首先请由我介绍担任本次大赛的评委，他们是

我校校长张强同志副校长田国林同志副校长卢旭光同志

团委书记计鸿文老师高二学年主任杨俊老师高一学年主任李丽娜老师音乐教师陈晨老师

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。

男：中国自古就是礼仪之邦，我们拥有悠久的文化，作为新时期下的高中学生，要想在激烈的竞争中脱颖而出，除了在文化道德修养、文化知识等方面努力学习，还必须知礼、守礼、行礼，做个会尊敬别人

又被别人尊重的高素质的人

女：为了在同学们之间普及礼仪知识，丰富课余文化生活，达到“以赛促学”的目的，由政教处及团委承办的“桦南县第二中学*第三届文明礼仪大赛”历时一个月，通过笔试，最终选出了组优秀的团队。

男：下面有请张强校长为本次比赛致辞，大家掌声欢迎。

女：感谢张校长的精彩致辞。

男：下面我宣布，桦南县第二中学*第二届文明礼仪大赛。

合：现在，开始！

女：接下来由请各班参赛团体上台亮相并由领队介绍自己团队暨口号女；让我们把掌声送给参赛选手们，祝愿他们在今天的比赛中能够赛出风格赛出成绩！

男；情景模拟表演环节本环节得分将累计到班级总成绩

女；比赛开始

男；请工作人员计算两轮总分稍后揭晓成绩

女；学礼知礼懂礼。让我们健全自己的身心。奔向远方。

男；请欣赏由高二九班钟宝同学带来的歌曲

女：下面宣布本次比赛的获奖名单。

获得三等奖的班级是高一学年1234高二学年

获得二等奖的班级是高一学年

。.。高二学年

获得一等奖的班级是高一学年

高二学年、

男；有请评委老师为他们颁奖。

同学们掌声祝贺他们

女；请欣赏高二十三班苏妍为大家带来的歌曲《我相信》

女；请我校田校长总结本次大赛

男：好了，那么比赛进行到这里呢，就全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢领导和评委老师的到来。

女：同时向所有参赛选手表示衷心的祝贺。

男：优雅的姿势，展现出友好练达，诚挚自信。

女：灿烂的笑颜，传达着幸福快乐，美好和-谐。

男：文明的礼仪给我们带来文明的生活。

女：纯真的礼仪为我们展示了别样的风采。

男：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本僵持的局面化解，更能使人们打开心灵的窗口。

女：同学们，让我们从尊师重教开始，从课堂的每一次发言开始，从身边的一点一滴开始，做一个懂礼仪、讲文明的好学生，让礼仪之花

开遍我们校园的每一个角落。

男：现在就让我们管住我们的口，不说粗话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。

合：我们相信，经过我校全体师生的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

男：桦南县第二中学*第三届文明礼仪大赛到此结束。

同学们再见！

女：再见！

文明礼仪伴我行演讲稿 篇七

各位老师、各位同学：

大家好！我是ｘｘ班的ｘｘｘ。今天我国旗下演讲的题目是：文明礼仪伴我行。

中国素来被称作礼仪之邦，孔子曾说“不学礼，无以立”。人要把守礼，行礼作为立身之本，鲁迅也说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立后而凡事举，所谓“立人”即完善个人的道德修养，是讲文明，懂礼仪。

文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成，积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的生活中。

做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从日常行为规范做起。

一个微笑，一声问候，一句祝福，在你我之间传递，一个敬礼，一次礼让，一种搀扶，一点帮助在你我之间前行。着装得体，不求时尚，说话文明、举止大方，爱护公物，保护环境，尊重师长，学会关爱，遵守交通，不闯红灯，讲究卫生，不扔纸屑，文明在一件件小事中生根发芽。

同学们，我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者，校园文明建设是一个工程，一项事业，同时也是一种文化，一种精神，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而更加进步。从现在做起，，以文明之心弦，扣动礼仪之旋律；以文明之心灵，绽放万世之光华；以文明之火焰，燃起和谐之心火；让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行，让文明礼仪不再是外在的强加约束，而是自我内化的一种快乐。不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，希望同学们学习文明礼仪，践行文明礼仪，倡导文明礼仪，做一个文明的七中人。

我的演讲完毕，谢谢大家！