毕业答辩【精选8篇】

时间:2023-02-18 16:38:01 | 作文来源:小练笔

时间稍纵即逝,充满意义的大学生活结束了,大家都知道毕业前要进行毕业论文答辩,毕业答辩是一种有计划的检验学生学习成果的形式,那么你有了解过毕业答辩吗?下面是小练笔整理的8篇《毕业答辩》,希望能对您的写作有一定的参考作用。

什么是毕业论文答辩 篇一

毕业论文答辩是答辩委员会成员(以下简称答辩老师)和撰写毕业论文的学员面对面的,由答辩老师就论文提出有关问题,让学生当面回答。它有问有答,还可以有辩。

答辩是辩论的一种形式,辩论按进行形式不同,分为竞赛式辩论,对话式辩论和问答式辩论。答辩就是问答式辩论的简称。与竞赛式辩论相比,论文答辩有以下几个特点:

1、答辩具有明显的不平等性。

首先,人数不对等。毕业论文答辩组成的双方人数是不平等,参加答辩会的一方是撰写论文的作者,只有一个人。另一方是由教师或有关专家组成的答辩小组或答辩委员会,人数有3人或3人以上。一般地说,答辩小组或答辩委员会始终是处在主动的,审查的地位上,而论文作者则始终处在被动的,被审查的地位上,并且双方的知识,阅历,资历,经验都方面都相差悬殊。

2、答辩委员会具有双重身份。

竞赛式辩论除了参加辩论的双方外,还设有专门的裁判,即有个第三者对辩论双方的高下是非作出评判。而论文答辩虽然也要作出评判,但它不是由特设的裁判员来评判,而是由参加答辩会的一方——答辩小组或答辩委员会对另一方即论文作者的论文和答辩情况作出评价。可见在毕业论文答辩会上,答辩老师是具有双重身份的:既是辩论员,又是裁判员。

3、毕业论文作者的答辩准备,范围广泛。

为了顺利通过答辩,毕业论文作者在答辩前先需要作好充分准备。然而,毕业论文答辩会上的题目是由参加答辩会的一方——答辩老师根据另一方提供的论文拟就的,所要答辩的题目不是一个,而是多个,一般是三个或三个以上,并且答辩小组拟就的题目对另一方——论文的作者事先是保密的,到答辩会上才亮出来。答辩老师提出问题后,一般有两种情况:一种情况是让学员即论文作者独立准备一段时间(一般是半小时以内)后再当场回答;另一种情况是不给学员准备时间,答辩老师提出问题后,学员就要当即作出回答。因此,虽然在举行论文答辩会以前,学员。也要为参加答辩会作准备,但难以针对答辩会上提出的问题(因为事先不知道)作准备,只能就自己所写的论文及有关的问题作广泛的思考和准备。

4、表达方式以问答为主,以辩论为辅。

论文答辩一般是以问答的形式进行,由答辩委员会成员提出问题,论文作者作出回答。在一问一答的过程中,有时也会出现作者与答辩委员会成员的观点相左的情况,这时也会而且也应该辩论。但从总体上说,论文答辩是以问答的形式为主,以不同观点的辩论为辅。

毕业论文答辩怎么说 篇二

各位老师:

上午好!

我叫XX,是20XX级**班的学生,我的论文题目是《中国传统服饰文化认同量表的构建》。论文是在赵平导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的和意义。

本研究基于文化认同理论,通过定性和定量研究的有机结合,探讨消费者对中国传统服饰文化认同的心理社会机制,构建传统服饰文化认同度的理论模型。

开发适应于测量中国传统服饰文化认同的量表,为探究国民对中国传统服饰文化认同现状提供理论依据,为从消费者层面做关于服饰文化的实证研究提供有效的测量工具。

通过研究了解消费者对中国传统服饰文化的认同现状,帮助中国风格服装品牌企业和设计师准确地把握大众对传统服饰文化的认知和态度,为设计师设计出能够迎合大众需要的中国风格的服装提供参考数据。通过调查了解大众对传统服饰文化情感上的依赖度和行为倾向,为营销者实施有针对性的营销策略提供帮助。

通过对国人传统服饰文化认同量表的制定过程,了解国人对传统服饰文化的认知程度和态度,能够以此为依据通过以后的实证研究为化解文化认同危机提供行之有效的办法。

通过传统服饰文化认同量表的开发了解国人对传统服饰文化认同度,为开发消费者乐于接受的产品,尽快找回中国人自己的服装风格,抢占服装市场做准备。

发现传统服饰文化研究的空白点,以新的视角研究中国传统服饰文化,通过探索服饰文化认同的测量工具,使关于服饰文化的研究由理论上升到实证研究的阶段,使以后的研究更加精确和系统,更加有说服力。

其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

在前人研究的基础上对中国传统服饰文化的内涵、特点、表现形式等内容进行整理,找出本研究中认同的对象。参考认同的相关研究和测量维度,通过开放式访谈和阅读文献搜集测项,并经实地调研而后数据分析筛选题项,构建中国传统服饰文化认同度测量模型。

以测量模型为工具测量认同现状及特点,并依据认同度进行市场细分。

论文共分为5章,附有参考文献、附录和致谢。

第一章是绪论,主要对论文的研究背景、研究的目的和意义、研究的内容和方法及论文的结构与研究框架进行简要阐述。

第二章是文献综述,主要是通过阅读文献对论文中所涉及的相关概念和理论进行梳理,通过文献的研究对本论文的认同对象-中国传统服饰文化的概念及与其有关的理论加以阐述,对认同及文化认同的定义及相关理论进行概括,由此得到论文的理论支撑。

第三章是测量模型的构建,主要是通过文献摘录、访谈、问卷调查等方法,编制量表并通过因子分析构建测量的模型,最后进行信效度的检验,完善量表结构。

第四章是量表的应用研究,主要是通过量表的大范围实测,检验量表的实测效度,并通过描述分析、方差分析等方法探讨中国传统服饰文化认同度的总体特点与差异。最后通过聚类分析,根据不同的认同特点给每类人命名,并分析其背景特点、对中国传统服饰文化的认知差异、对中国风格服装的消费行为特征、闲暇活动和媒体特征,形成以中国传统服饰文化认同度为标准细分的市场。

第五章是结论,简要概述论文的四个结论、创新点及局限。

最后,我想谈谈这篇论文存在的不足。

本研究为了保证量表的鉴别度,缩小年龄大的人群的比例,因此量表的适用性受到限制,未来的研究应该通过深度访谈,根据年纪大的人特点,添加一些有区分度的题项,扩大量表的适用范围。题项的搜集存在一定的局限性。由于本研究时间的限制,搜集题项的范围不够广泛,题项不够多样,未来集合不同人的见解和资源,以小组形式去编制量表、完善量表结构会更好。

毕业答辩 篇三

制作毕业论文答辩PPT其实很简单,论文答辩时间一般10—30分钟,把自己的工作在10—— 30分钟内讲出来,是对综合能力,表达能力的挑战。

这种能力在学生的一生中非常重要。(求职,面试,申请项目,总结等等)。

作好毕业论文答辩是答辩好的重要环节。一般有下列要点:

注意事项

每页8—10行字 或一幅图。只列出要点,关键技术。

突出自己的工作,不要在背景,前人工作上花过多时间。

毕业论文篇幅可以大致分配如下(本科学生):

提纲:1页;

背景:1—2页,

提出问题,分析问题:5页;

解决问题, 10—15页;

小结:1 页,主要成果,工作,程序量,效益等等。

附毕业论文答辩PPT模板:毕业设计PPT规范案例一则

字号标准:

毕业设计(论文)名称:72号

章标题:44号

节标题:36号

正文内容:28号。

字体标准:宋体,宋体加粗,黑体,Arial,Arial Black

行间距:1倍行距。

排版:每页内容不宜过多,一般不超过页面大小的2/3。

字体颜色标准:根据背景选择颜色,同一门课件颜色必须一致,禁止使用跟背景色相似的颜色。

当出现文字公式混编的情况,请用文本框将他们组合起来。

禁止使用备注。如必须用备注做提示请将其放到PPT页面里。

毕业设计答辩内容准确,其中无错别字。

毕业论文答辩成绩 篇四

毕业论文答辩以后,答辩委员会要根据毕业论文作者的答辩情况1。答辩态度如何;2。思路是否清晰;3。回答是否准确;4。语言是否流畅;5。对原文不足方面有无弥补等方面评定成绩。一般分为优秀(90—100分),良好(80—89分),中等(70—79分),及格(60—69)分,不及格(60分以下)五个档次。

毕业论文答辩的目的 篇五

毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的。认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。

毕业论文答辩怎么说 篇六

各位老师:

下午好!

我叫xxx,是xx级xx班的学生,我的论文题目是——————–,论文是在xx导师的悉心指点下完成毕业答辩开场白范文的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。

其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

第一部分是综述,这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

第二部分是系统分析,这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。

第三部分是系统设计,通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

第四部分是系统实现,根据系统设计的内容,讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试。

第五部分是系统运行,这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试,并评价了该系统。

最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进,请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

谢谢!

毕业答辩 篇七

各位老师:

下午好! 我叫xxx,是xx级xx班的学生,我的论文题目是xxx,论文是在xx导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意,毕业答辩PPT演讲稿开场白。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义

其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

最后,我想谈谈在实验过程中的不足和这篇论文。

烧玻璃的过程以及这篇论文的写作,也使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作,但所测数据并不完备,对许多还是一知半解,论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多!

谢谢!

毕业论文答辩怎么说 篇八

尊敬的答辩组的各位老师和同学:

大家早上好!

我是来自级xxx的学生xx,我的论文指导老师是xxx老师。我的论文题目是《贵州酒文化旅游开发探析》。

首先,我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。

其实关于酒文化的旅游开发和设计虽然已经有很多人做了研究,其中关于贵州酒文化的旅游开发也有涉及,但是我依然选择了这个作为自己的论文题目,首先是基于自己的兴趣爱好;同时,也是基于了以下三个方面的考虑:

1、现在随着国内旅游业发展的进一步深入,旅游模式逐步升级,开始由观光游时代向体验游时代转变,旅游类型也开始由大众旅游向专业化、多元化方向发展,专题旅游已经成为一种旅游发展的趋势。本文的酒文化旅游正是一种专题旅游。本文的写作目的也就是在专题化旅游开发的大背景下,为我省的旅游规划和发展提供一种声音,一个思路。

2、我们知道,旅游的生命在于特色,有了特色旅游业的发展才能长远,酒文化旅游就是贵州旅游的一大特色。贵州作为茅台的故乡,不仅有悠久的酒文化历史,更有丰富的酒文化旅游资源。探讨贵州的酒文化旅游开发,不仅对贵州有着特别的意义,对国内酒文化的旅游开发也是一种典范带动。

3、我选择这个题目,老实说,我一开始是觉得这方面的文献资料比较充分,应该易于开展论文的撰写,所以选择了它。呵呵。

其次,我想重点说一下本文的主要内容及探讨的主要问题

本文主要阐述了酒文化以及酒文化旅游的内涵,同时重点对贵州发展酒文化旅游的条件和存在的问题进行了分析,在此基础上对贵州酒文化旅游产品的开发提出了一些建议。

本文主要有五个组成部分:

1、酒文化旅游概述,在这一部分我首先介绍了酒文化、酒文化旅游的定义,并重点阐明了贵州酒文化旅游资源的类型。

2、对贵州开展酒文化旅游的条件进行了分析,主要从地理气候、资源条件、社会文化、政府政策等方面做了阐述,从而充分论证了贵州酒文化旅游开发的可行性和必要性。这是本文的一个难点。

3、对贵州酒文化旅游开发中现在存在的突出问题进行了分析,如酒旅分家严重,产品单一,开发创新力度低,缺乏专业化的策划、推广和营销等。我认为这是本文的亮点。

4、针对贵州现存的问题,我尝试给出了贵州酒文化旅游产品开发的建议,通过挖掘、整合、再塑造贵州酒文化,进一步开展酒文化旅游节庆活动,彻底激活酒旅游的活力,从而塑造民族酒品牌、创造出品牌效应,进而开展酒乡旅游,打造出成熟的酒文化旅游线路,最终结合其他行业推进贵州酒旅游的综合开发,真正实现贵州旅游业的再发展,再辉煌。我认为这正是本文为数不多的一个创新之处。

5、最后总结全文,给出方向。

它山之石可以攻玉,以上就是小练笔为大家整理的8篇《毕业答辩》,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在小练笔。