行走作文500字【10篇】

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？这次帅气的小编为您整理了10篇《行走作文500字》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

行走作文500字 篇一

在钟表的滴嗒声中，我们即将走完初中的旅程。回想看过去的点点滴滴，我们多么希望时间可以逆向行走，回到我们最初的起点，再看一遍这旅程中的美丽风景。

如果时光逆向行走，我们是否会更加努力地学习？三年的光阴走到最后，才发觉自已付出的努力简直微乎其微，临近中考才发现自已手中的知识太过贫乏——书到用时方恨少。如果时光逆向行走，我们是选择弥补过失，努力前行，还是继续浑浑噩噩地度过在校的每一天呢？我想更多的人将会选择前者。但是，没有如果，时光更不会逆向行走。我们能做的，仅仅是珍惜现在的一分一秒，不虚度现在的每一天。只有这样，我们在将来才不会发出“如果时光逆向行走”的感叹。

如果时光逆向行走，我们是否会更加珍惜和同学在一起的时光？三年的友谊太难割舍。看着中考倒计时的牌子，才知道我们还能一起上课的日子真的不多了。我们回想过去，是否有对朋友争吵，是否做过错事，我们感叹：“如果时光逆向行走，将是一件多么美好的事！”同样，也不存在这种如果。分离是成长中不可少的一部分，一件事情的终点，往往是为一件事情的起点。这样喧嚷的教室，我们还能再看几天？这样迷人的校园，我们还能再欣赏几次？现在的初中生活就像黄昏一样，既美丽又让人舍不得，而我们却又不得不在永夜的黑暗中迎来下一个日出。

最后，我们终于知道：人生只售单程票，时间的脚步永远不会停止。

行走作文500字 篇二

白云飘飘，微风习习，我站在阳台边向外观望，不禁意间瞥见花盆中那点深红——那是一颗小小的太阳花。

我不由眯起眼睛，仿佛回到了那个酷热无比的暑假。当天我奉老爸之命出去买东西，心中怨念滋生：那么热的天居然还让我自己出来，还真拿我当小苦力呢？

但在我的不满中，一抹矮小的身影忽然从我身前窜了过去，脚步也生生顿住了，心头的火轰然烧起，这小家伙干什么哪！跑这么快不怕被撞到啊？怒火中夹杂着一丝好奇，我扭头向那女孩望去。

“那个……我……买……买水……”女孩有些忸怩的递去一张已经捏得皱巴巴的纸币，另一只手则不安地扯着衣角，而那个小店的老板娘一副嫌弃的样子，不情愿地用长到令人发指的长指甲掐着纸币随意丢进了抽屉，然后扔下一瓶水。

女孩似乎并未发现老板的不屑，开心地抱着那瓶水，就像抱着什么宝贝，“谢谢。”女孩说。老板娘微愣，脸上浮现出一抹红色，嘴巴张了张又闭上，看了她一眼后不再说话。

女孩跑开了，一直跑到旁边的公园里，在草丛里倒了些水，笑着对草丛说了什么，然后自己又喝了些水就离开了。

我的脚不禁向女孩呆过的地方走去，蹲下身，入目的是一株又小又红的太阳花，周围的土壤还沾着水渍……

后来那个女孩搬家了，公园里也少了一道活泼的影子，我将那株太阳花移栽到了花盆里，每当看到它，我便会想起那个女孩，她就像太阳花一样明媚火热，就像酷暑中会行走的美丽风景。

行走作文500字 篇三

一场雪落，染尽了世界芳华；一抹雪白，书写了锦绣年华。

临近傍晚，雪，停了。整个世界披上了一件银白的衣裳，而我们，于无声无息中开始了一场雪后的行走。

刚刚下楼，就看到了三五棵覆上了一层雪白的桃树，只露出几缕嫣红。虽不是梅花，但也能体现出几分“墙角数枝梅，凌寒独自开”的意境，让人沉浸在这幅画卷中，如痴如醉。树丛中也露出些许别样的绿色，也不知是绿叶衬着红花，还是红花衬着绿叶，甚是耐看。

一路上，每一个人都不说话，只是在沉默中感受着天地之间的一物一人，感受着天地之间的一草一木，感受着天地之间的一花一叶。

不知不觉间便到了目的地——火车站。“隆——隆——隆——”一阵又一阵行李箱滚动的声音回荡在耳边，好似在诉说着回家人的急切。不知是不是错觉，好像原本冷冰冰的报站声都变得有温度了起来。这大概就是家的魅力吧。火车站广场上来来往往的人们，脸上或多或少都带着些许倦意，些许笑意，手里那些大包小包应该都是带给家人的礼物吧！此时此刻，原本觉得刺耳的车鸣声都变得动听了起来。

我们也将在这动听的车鸣中继续这场行走——返程。

一次行走，伴着喧闹与寂静，令人心旷神怡；一次行走，伴着声声车鸣与阵阵寒风，令人心如止水；一次行走，伴着人们对家的无尽思念，令人心潮澎湃。在这个雪白的夜晚，我们行走在无数游子对家的思念中……

行走作文500字 篇四

夜，终于消逝，晨已苏醒，沐浴着阳光，我向田间走去。

远处的牵牛开得极好。昨日还是花苞，此时像是用尽了全部的力气，在枝头舒展了身姿。粉的、紫的，全都鼓足了劲儿，似乎在参加一场选美比赛。饱满的花瓣吸引了成群的蜜蜂蝴蝶，在花间忽上忽下，翩翩起舞。一头老黄牛悠闲地卧在田间，嘴里不停咀嚼着青草，嘴角流出了草浆。它倦懒的眼神望了望我，又望了望天。

一只蚂蚁，一只弱小得不足以说道的蚂蚁，吸引了我。我蹲下来，想仔细看看它。它似乎遇到了麻烦，一块“庞然大物”石头挡在了它的面前，拦住了去路。看，它在一次又一次地“冲撞石头”，石头当然纹丝不动，我不禁笑出了声。呵！可笑的蚂蚁，竟不知道绕过去吗？呵！可怜的蚂蚁，纵然你搭上自己的性命，也徒劳无功啊！这只可笑又可怜的蚂蚁！蚂蚁的倔强消磨了我的耐心，我不再看它，继续行走在田间。

日渐西沉，这条路已没有了来时的热闹。花儿收缩了它的花瓣，蝴蝶蜜蜂早已不见踪影，那老黄牛也已经被它的主人牵走。可那只蚂蚁，那只蚂蚁没有主人，它还在那里！一次又一次地“冲撞石头”！

我若有所思：人生一世，你我不正是这一只只微不足道的蚂蚁吗？眼前这块大石头不正是我们会遇到的种种困难吗？面对人生途中那挡住我们去路的大石头，我们该当如何？也许解决问题的办法有很多，直面它或是想办法绕过去无论怎样，这只蚂蚁教会我的“锲而不舍”的道理让我受益终身。

原来，行走在生活中，点滴皆收获。

行走作文500字 篇五

时间不停止，行走在继续。世界万物都走在各自不同的道路，同行者中不乏勇往直前的；也有那畏葸不前的，那信步向前的最是从容。我的步伐也改变着。

使我改变的契机便是一次课堂上老师给我的鼓励。

那是一个阳光明媚的早晨，风和日丽，一块云朵都没有天空显得格外可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。

我快步走入校门，闻着那扑鼻而来的芳香，感受着校园的纯洁与美好。进入教室，就是第一节课。张老师漫步进入教室，开始讲解《草原》一文。老师讲了一会儿，问道：谁来解答这个问题？我犹豫不决，不知是举手好还是沉默好。只有举手和不举手在我的脑中萦绕盘旋。全班仿佛进入了沉默村，众人默不作声，连一根针掉落的声音也能听得一清二楚。

教室里安静得出奇，张老师踱步到我的桌前：你来回答这个问题吧！一边说着，一边手指向我，我颤颤巍巍地站了起来，舌头不自觉地打起结来。这时，我看向张老师，老师没有说话，但是眼神却充满对我的鼓励。舌头上的结解了开来，我将答案说出，说完之后，仍屏着呼吸。回答得很好，再大胆点，自信地举手。老师的`肯定让我勇气倍增，我乘着这鼓励明晰了行走的方向，毫无畏惧地行走在坎途。

要想成长就少不了行走，如果能在行走中有支撑的力量，一步一个脚印，一定能留下更深的痕迹。

行走作文500字 篇六

山，沉着稳重，很是坦然；水，细腻从流，很是从容；山中流淌着水，水中倒映着山。这是一个动静结合的景色，总会发出无比美妙的旋律，蕴含着人生的真谛。我游走在山水之中，聆听着山水间的话语，感悟人生的真谛。

水自豪地对山说：“我有一颗毅力坚强的心，勇往直前，不怕任何阻碍。即使有石头堵住我的去路，我也不言放弃。总会绕过它，或者积存实力，有朝一日跃过它，朝我的方向毅然地走去。中间虽有无数的坎坷、有无数的障碍，但我始终相信会到达自己的目的地。”

于是，一条小河走过无数高低后，终于到达了它所向往的大海。

山高傲地回答到：“那我更像人生了。我的姿态总是连绵起伏，有高峰更有低谷，正如人生的沉沉浮浮。每个奋斗的过程中都怀有‘会当凌绝顶，一览众山小’的抱负。攀登人生的高峰是艰苦的，而下坡路却很容易走。许多人连属于自己的高峰还没登上，就放弃退缩了。而攀上高峰的人眺望远方，又发现一山更比一山高，无限风光在险峰。”

诚然，连绵起伏的山姿态不一，每座山都有属于它的山顶，每个山顶的风景都不一样。

我恍然大悟，世事弯弯曲曲水，人生重重叠叠山。热情去奔跑、去超越，然后才能拾掇困苦艰难后的从容、挫折后的不屈、失意后的坦然、胜利后的淡定。

鸟声欢叫着，潺潺流水敲击着卵石，我告别了山水。山还是原来的高山，水还是原来的流水，而我不再是那个我。

行走作文400字 篇七

行走，看似一件很简单的事，似乎正常人都能做到，可是，很多人也许不知道行走却有很深的涵意。

人的一生总是在不断的行走，那么你是否曾迷茫过？人生道路是没有尽头的，甚至还会有分叉路，没有一个人的人生道路是一帆风顺的；没有一个人的人生道路是没有挫折的。当一个人努力上进时，他在奔跑，因为他很乐观，也很积极；当一个人伤心消极时，他在慢慢的走，因为他很迷茫，也很纠结。

在你行走的过程中，你会遇到一个一个的分叉路，如果第一步走错了，那么就是一步错，步步错，到最后，你可能会抱怨行走这么久，还走错了，这次行走真是件没有意义的事！如果你这么想，那么我觉得你的人生也是件没有意义的事，至少这次行走会告诉你，这条路是行不通的！

人生如戏，行走就是那本剧本，而你就是这场戏的。主角。人生的这一条道路，坎坷而又漫长，也许你走着走着会很累，因为你身上背负了太多的东西，这些包袱会消磨你的斗志，慢慢地，会让你喘不过气来，那么，朋友，请你把你身上那些没有用的包袱卸下来，一身轻松的向自己的目标走，慢慢地、稳稳的走，放下所有抱负，不要留恋过去，不要胆小，勇敢地向着目标前进，你会懂得很多。

行走作文400字 篇八

每当周末，我喜欢和爸爸妈妈晚饭后去散步。我们一边悠闲地看匆匆行人，看霓虹闪烁，一边或即兴创作，或爸妈讲堂，或PK古诗……

记得那次，由于刚学完《拍手歌》，我突然灵感一现，随口说道：“你拍一，我拍一，时迁偷了一只鸡。”我的创意立马被爸爸妈妈大加赞赏。于是，一路上，你一句我一句，我们一边说，爸爸一边忙不迭地在手机上记录。等回到家时，《拍手歌》创作完成。“你拍一，我拍一，时迁偷了一只鸡。你拍二，我拍二，立地太岁阮小二。你拍三，我拍三，林冲被逼上梁山……”后来，《拍手歌》发表在了《灵丘教育》上。我还陆续创作了《四季歌》、《秋天在哪里》、《小花 / 猫妮妮》、《秋》、《万能的鸡蛋壳》等许多小作品。

散步，犹如“行走的课堂”。我从妈妈口中知道了鸟儿为什么会飞？天空为什么会下雨？彩虹是什么？地震是怎么回事？我从爸爸的`讲述中，了解了中华民族悠久的历史，灿烂的文化。我还懂得了许多做人的道理……

“行走的课堂”让我不仅强健了体魄，而且增长了知识，开阔了视野，提高了写作水平，令我受益无穷。

我喜欢“行走的课堂”。

行走作文500字 篇九

前几日，我和父母一起去乡下摘果子，看看亲戚。到乡下后，那里到处都是麦田和池塘，空气格外清鲜，鸟儿时不时的就叫几声。但最让我好奇又喜欢的还是池塘中的“游艇”——水蜘蛛。

我们在乡下住了几日，生活习性什么的倒不变，就是多了样看水蜘蛛这个乐趣。在乡下住的那几日，我每天早晨吃完早餐后总是要去看看水蜘蛛，也总是要将水蜘蛛为什么能在水上行走这个问题想透彻才肯罢休。这天，我就怎么也研究不出为什么，便拿了一漏网，捞了一只水蜘蛛上来，仔细看一看，水蜘蛛的腿特别长，而且上面布满了细毛，粗粗一看，活像一只腿长长了的虾子。他在水面上时，一动不动，没有一圈涟漪，就像是一幅栩栩如生的画。

回家后，我在电脑上查了查资料，原来水蜘蛛腿上的细毛是刚毛，因为刚毛的作用，说受到了大面积的张力作用才能轻松自如地在水面上行走。他不仅腿上有毛，全身都有毛，而这些毛为水蜘蛛起了防水的作用，当水蜘蛛潜入水中时，这些毛就会形成一个保护罩，形成一个“水球”。即使这样，水蜘蛛还是能受到水球的保护而前进。也可以这样说，水蜘蛛的腿很长，所以能增加它的行走面积，利用了分散压力的原理。而根据我的理解，水蜘蛛能在水面上行走的原因其实和一张只能附在水面上或用手想去捏碎鸡蛋的意思相同。

水蜘蛛利用自身有毛的原因在水上行走，我们也可以利用水蜘蛛的特点改善人们生活上的一些缺陷，在以后的生活中人们能在水面上来去自如，随时随地都能畅行水面。

行走作文400字 篇十

为了锻炼我们的身体和意志，学校举行了徒步行走的活动。

星期六清早，我们早早到学校集合。当我到校时，已经来了很多同学。大家说说笑笑，很开心的样子。老师让我们每班站一队，不一会儿就出发了。

同学们一边走一边欣赏风景，蓝蓝的天上白云朵朵，阳光明媚。碧绿的'柳树旁边五颜六色的花儿竞相开放，景色真是美极了。同学们说着笑着，谁也不觉着累。

不一会儿到了第一站：齐鲁会盟台。会盟台有3层，我们一步步走上去，台阶差不多有50级，浑厚的青砖把会盟台装饰得更加壮观了。休息了一会儿，我们继续上路，这时我突然觉得自己又累又饿，到下一站还很远，没办法，只能坚持着。小鸟在树上唱着歌，像是在鼓励我继续走下去。我在心里对自己说：“一定不能掉队。”

终于来到了终点站——人民广场，我们终于可以休息了。每个人都拿出来自带的食物和水，大口大口地吃着。我狼吞虎咽，很快就吃完了带来的面包。接着，我们到处参观，拍照留念。

时间过得真快，休息了十分钟后，我们又沿着原路返回。虽然这次徒步行走有些累，但是我觉得很有意义。它不仅仅锻炼了我们的身体，更告诉了我遇到困难要学会坚持。

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