初中作文【精彩4篇】

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心为大家整理的4篇《初中作文》，希望能够满足亲的需求。

初中作文 篇一

盼望已久的秋季运动会开幕了，我和我的足球伙伴们最期待的，便是足球比赛了。

足球比赛为七人制、淘汰赛。我们年级有七个班，有一个班第一轮轮空。我们班首战三班，5比0大胜，极大地鼓舞了我们的士气。第二场与六班展开角逐，又以5比0获胜，并晋级决赛，将与一班争夺冠军。

我先介绍我们班的首发阵容，门将：冉国林，后卫：雷竣涵、范国霖，中场：王羿辰，前锋：田宇、吴东柏和我。

裁判吹响了开场哨，比赛开始了。一开始，我们三个前锋的攻势很猛，足球大部分时间在我们的控制下，我们掌握着主动权。全场的第一次射门来自于吴东柏，他晃过后卫，一脚向球门射去，球击中横梁，弹了出来，我冲上去，来了个头球，可惜，还是顶中了横梁，球弹了出来。横梁啊这横梁，你可以评为一班的“最佳守门员”了。

然后，吴东柏从左边路突破，打了个传中球，那时，球门前几乎已经空了，球旋转着从地上滚过来，只需轻轻一推就可以进门。我用脚推，只碰到了一下，球继续朝后面的田宇滚过去，田宇出脚去推，但也没有推准，球滚出了界外，全场一片嘘声。就这样，我们又错失了一次破门良机。

比赛进行到十五分钟时，我拿到球从左边路突破，转入中路，再传球给王羿辰，这个动作吸引了对方的四名球员，王羿辰再找准时机，将球回传给我，而我并没有越位，球一滚到我脚下，我便直接用左脚大力轰门，对方守门员及时扑球，但球还是弹进球门，守门员反应很快，一下把球捞了出来。可是，球已越过了门线，裁判判定进球有效，我们1比0领先了，我们奔跑着欢呼，互相击掌庆祝。

第十九分钟，一班球员在禁区手球，我们获得点球，由吴东柏主罚，只见他飞起一脚，将球向球门踢去，球进了！2比0领先！

下半场一开始，一班展开强烈进攻。我们在后场手球，一班得到前场任意球，我们搭好了人墙，任意球罚出，刚好从我的头上飞过，我以为球会飞出界外，就没有去顶，但球却一道弧线向球门飞去。冉国林奋力扑球，但也无力回天。比分2比1，我懊恼不已。

我们没有慌乱，而是打起精神，组织了一波又一波的进攻。有一次，一班的后卫把球回传给守门员时，出现了失误，我几步冲上去，直接打门，球进了！3比1!不到两分钟的时间，我从左路突破，与队友打配合，队友将球传给我，我轻轻用脚把球推进球门，4比1!

随着裁判一声哨响，比赛结束了，冠军属于我们！我们的欢呼声一波高过一波，震天撼地，响彻云霄。

初中作文 篇二

记忆中的爷爷是一个健壮的老人，挺拔的身材显得特别的有精神，但他存在大量的封建思想，他总爱说养女儿是白养的，只有儿子才可以当家作主，以后孝敬老人。所以我小时候不怎么喜欢爷爷，似乎可以用讨厌来形容。

雨淅淅沥沥的敲打着地面，小时候最讨厌的便是下雨天了。去学校的泥土路变得泥泞不堪，简直寸步难行。和以前一样，爷爷穿上他破旧的长筒靴，背上背篓，拿上那又黑又重的雨伞送我和弟弟去上学。他把我放在背篓中，一手抱着弟弟，一手拿着大黑伞，看起来是那么的‘滑稽’，我不禁在心中偷笑。

他在泥土中行走，每一步都会留下深深的脚印。我将手伸到雨伞外，去采摘那被雨水冲洗过的树叶。背篓被我摇晃的厉害，爷爷历声的训斥我，但我没有乖乖的听话，仍自顾自的玩儿。石头上的青苔也似乎爱和爷爷开玩笑，悄悄地钻入爷爷的脚下。我被突来的剧烈摇晃吓得紧紧的抱着爷爷的肩膀，伞顺着雨滴滑落在地上，雨水哒哒地打在我身上，冷得刺骨。我害怕得闭上了眼睛，但并没有想象中的疼痛袭来。

我慢慢的睁开双眼，爷爷的双腿被滑到跪在地上，他举伞的那只手深深的陷入泥中，他裤子上沾满了泥土，但他竭力的保护了我和弟弟。他缓慢地站起来，咬着牙甩了甩手，用路旁树上的叶子将手搽拭干净。他继续送我们上学，一切都像从未发生过的那样，但手中的伞却颤抖个不停，我没在说话，安安静静的待他把我们送到学校。

他拿着伞返回到那段泥泞中，细雨蒙蒙，看不清他的身影，只看得见那把大黑伞在风中摇曳……

之后几年，爷爷身体渐渐不如从前硬朗了，他待我一直很好，我却总因为他挂在嘴边的话而否决掉一些他的好。待我慢慢长大，渐渐感悟到时，她却已离开人世。

在2008年初夏的一个晚上，他紧紧地离去，是风、是雨、亦或是这个寂静的夜晚带走了他的气息。心会疼，呼吸快要窒息，原以为坚强的心也被击垮。

有人说记忆是掌心中的水，无论你张开或握紧，他仍会从指缝中流失。这么多年过去了，也许记忆会变得模糊，可思念却仍如潮水般涌来。每每这时，我都会寻找天空中最亮的一颗星，静静的与他对视。因为妈妈说爷爷并没有离开，只是化作了星星守护我。

天边划过一颗流星，我默默的在心中询问：“爷爷，您在远方过得好吗？”

初中作文 篇三

悄悄地，轻轻地，一只粉白的蝴蝶飞入了教室。可是，只有一只，孤独的一只。

你是祝英台吗？你的梁山伯在哪里？你是来找他的吗？你肯定不是来采花的。因为我们这里既无花蜜也无花粉．甚至连棵小草儿也没有。这里只有粉笔、黑板和书本？你是不会喜欢的。那么。你一定是来找梁山伯的。他在哪儿呢，他被人捉住了，是吗？我看到楼下有许多顽皮的孩童在扑打蝴蝶。也许你的梁山伯是其中的一只。噢，不，也许不该说这些，我让你伤心了．是吗？可是，你不能怪我，因为人常常是残忍的。

你见过那只鸟吗？就是那只。头上有红色斑点的那只。它头上的斑点是那个淘气的男孩用红墨水染的。你一定见过，因为你们都属于大自然。你们有你们的语言，人是无法与你们沟通的。尽管人也是自然中的一员，可是狂妄自大的人对你们常常不屑一顾。他们认为自己是这个世界的主宰，你们的思想、你们的生死都与人无关。人有时就是那么残酷。你又伤心了吗？你也为那只鸟儿伤心吗？是啊，那只鸟真够倒霉的。也怪那只鸟笨，它干吗要停在教室的窗户上呢？结果叫人发现了。它或许是因为翅膀被雨打湿了，想休息会儿，或许根本就是有伤在身，哎．谁知道后面有只强有力的手抓住了它，它挣脱不掉了。开始它还反抗，小爪子乱抓，后来它也许明白了，只要落在人的手里是没有好下场的，于是不再挣扎了。或许它并不合“主人”的心意，“主人”只在它头上涂上红墨水，就让它飞走了。这可是很难得的，非常难得的，这鸟的运气还算不错。

喂，喂，你在听我说吗？不要飞走哇，我们的教室需要你来点缀一下。你瞧，多少好奇的眼睛在望着你。不过，你也要小心，有些人是带着贪婪的目光的。人就像那只小鸟一样，也是孤独的，是只孤独的蝴蝶。你有些失落，是吗？你为找不着梁山伯而失落，你为那只小鸟而失落，是吗？你有些悲哀，是吗？你为人类的残忍而悲哀，为人类不幸的将来而悲哀。是吗？噢，可怜的祝英台。

啊，别往教室高处飞，那上面有电扇，它会弄伤你的翅膀。唉，你怎么不听话呢？我看见你碰到了电扇。那飞旋的扇叶把你小小的身体“触摸”了一下。仅仅“触摸”了一下，你脆弱的身体在那一瞬间就被毁掉了。我似乎听到你翅膀断裂的声音。你悠悠地飘落下来，落在一张课桌上。你真不聿。不过你经历了太多沧桑．看到了太多悲凉．再加上我对你的倾诉，才使你产生自杀的念头，是吗？你太傻了。可就在你即将闭眼的那一刻，一个同学抓住了你美丽的翅膀。你被玩弄着，然后被丢弃在地上——那冰冷的水泥地上。

我捡起了你。你的翅膀已被撕碎，你已体无完肤。我走到窗边，轻轻把你吹落手掌。也许，在梦里你会与梁山伯相见。你轻轻地悄悄地来，又轻轻地悄悄地走。你给人们带来了一片彩云，但人们还你的却是一阵冷雨。那雨凉透了你的心。

初中作文 篇四

祖母的院里曾有一株槐树。

五月一至，东风一催，槐花便呼啦啦地开成一片海洋，奶白的花儿在风中翩然起舞，抖落下一树芬芳，整个小院都侵在甜丝丝的槐花香里，香得醉人。

偷偷地搬把椅子放在树下，捧着本书，不读，只任风儿任意去翻阅，任凭细碎的阳光打下来。微风轻轻摇，小院里氤氲着香，几朵槐花落进书中，我连忙合上书，想留住这醉人的香。

外婆只伫立在一旁，拣着葱，淡淡的斜了一眼，道，“傻丫头，这花哪能留得长久，任它开，记心里头吧。晚上咱们把槐花拌了糖，包包子吃。”我回眸，只是淡淡一笑，又为花儿惋惜起来。也学黛玉，埋了几朵槐花，在花冢上胡乱插几枝小树枝，却无法将花儿留存下来。

外婆找来袋子，撷取了大半袋莹白，朵朵槐花，粉雕玉琢，若是缝了枕头，岂不连梦都是甜的？外婆立在水池边清洗着槐花，几朵调皮的花儿溜进水槽，像几尾小白鱼，在水中任意东西。

外婆转身进厨房，我尾随着，她往装面粉的盆里倒几勺水，开始和面。轻重缓急，有抑扬顿挫，面团在外婆手下一显柔韧本色。和好面，外婆又去调馅料，槐花上洒满晶莹的砂糖，外婆又淋上几勺蜂蜜，一瞬间，蜂蜜的甜，槐花的香，碰撞到一起，交织出甜美的梦。外婆的手上下舞动赛似白鸽，不过十几分钟，案板上排满了像胖娃娃一般的槐花包子，憨厚可爱。

当房顶上炊烟袅袅时，槐花的香也在一点一点的酝酿，等待着我们去撷取。月上屋顶，轻云蔽月，外婆也端出了刚出笼的槐花包子，掰开包子，缕缕香气倏地钻进我鼻腔，细细嚼，慢慢品，连唇齿间都溢满槐花的清香。

外婆拾了十多个包子，扶着我的头：“好东西可不能一人独享，送几个给他们吧。大家都是乡邻，让他们也品品槐花香，都把着槐花的香留住。”

我怔住了，槐花香留不住，可若把这缕缕清香赠与乡邻，与他们分享花开的芬香，让日子里浸染上这一段香，便足以留住这昙花一现的槐香。

我向院外跑去，月光如一泓清泉悄然流淌，我的心里溢满喜悦，给乡邻送去槐花包子，教大家的日子都浸满槐香。

外婆坐在槐树下，仿佛也开成朵朵槐花，几乎与槐树合为一体，丝丝香气还未散尽，依旧沁人心脾。

留住一段槐香在日子里，真好！

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