名人名言名句优秀8篇

没有什么事情是可以顺心的，下面是小练笔的小编为您带来的8篇《名人名言名句》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

人生道路的名人名言 篇一

1、人生至高无上的幸福，莫过于确信自己被人所爱。——雨果

2、人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饮食暖衣，无所用心，何自别于禽兽？——苏辙

3、书山有路勤为径。

4、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃

5、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。自新应似长江水，日夜奔流无歇时。——魏书生

6、磨灭一切事物，唯独恩德，时间越久，它的力量就越大。——拉柏雷

7、人生的道路也就是从出生地出发，越走越远。一出生便是自己，由此开始的人生就是要让自己与种种异己的一切打交道。打交道的结果可能丧失自己，也可能在一个更高的层面上把自己找回。——余秋雨《山居笔记·小引》

8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

9、希望是隐藏在群山后的星星，探索是人生道路上倔执的旅人。——布拉赫

10、人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢觉哉

11、个人，这是人生的道路，它总是可重复和独特点。——科恩

12、人生最有趣的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。——李大钊

13、走自己的路让别人去说吧。——但丁

14、人生最大的幸福是放得下，一个人在处世中，拿得起是一种勇气，入得下是一肚量，对于人生道路上的鲜花，掌声，有处世经验的人大都能够闲视之，屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞，能以平常视之，决非易事。大的挫折与大的灾难，能不为之所动，能坦然承受之，这就是一种肚量。佛家以大肚能容天下之事为乐事，这便是一种极高的境界，既来之，则安之，便是一种超脱，但这种超脱又需多年磨练才能养成，拿得直，实为可贵，放得下，才是人生处世之真谛。——《佛家妙语》

15、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的。过程。——本生

16、一个人在其人生道路上如果不注意结识新友，就会很快感到孤单。先生，人应当不断地充实自己对别人的友谊。——塞·约翰逊《约翰逊传》

17、在一切大事业上，人在开始做事前要像千眼神那样察看时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。——培根

18、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

19、人生只有两种事，就是幸福和愁苦；一种口头说出来，一种心里暗想着。

20、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅

21、路遥知马力，日久见人心。

22、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。——奥斯特洛夫斯基

23、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

24、若将世路比山路，世路更多千万盘。——范大成

25、没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。——叔本华

26、人生只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。——邓中夏

27、最明亮的欢乐火焰大概都是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是从偶然落下的种子自然生长起来的。——塞缪尔·约翰逊

28、人生在勤，勤则不匮；户枢不蠹，流水不腐。——许名奎

29、人生欲求安全，当有五要。一是清洁空气，二是澄清饮水，三是流通沟渠，四是扫洒屋宇，五是日光充足。——南丁格尔

30、所谓人生，是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。——列夫·托尔斯泰

31、人生最重要的，不在乎增高地位，乃在乎善用自己的才能，用到最高的限度。

32、人生只有在斗争中才有价值。 ——赫尔岑

33、即使我们是一支蜡烛也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火在荒野中燃烧。 ——艾 青

34、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

35、人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡扑屡起。 ——拿破仑

36、人生最终的价值在觉醒和思考的能力，而不只在于生存。 ——亚里士多德

37、生活的价值在于创造。 ——高尔基

38、虽然我们时常谈论人生之乐，但是我们都知道，苦日子和好日子一样，是不好过的，是充满着艰难险阻的。……一旦谁落入这种境地，他的唯一选择就是奋力前行。 ——厄斯金

39、什么是生命？它并不是象冷酷的理智和我们的肉眼所见到的那个模样，而是我们幻想中的那个模样。生命的节奏是爱。 ——罗曼·罗兰

40、无论一个人的天赋如何优异，外表或内心如何美好，也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力，再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候，才能体会到他本身的价值。 ——莎士比亚

41、人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。 ——艾略特

42、生、死、穷达，不易其操。 ——苏 轼

43、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ——爱因斯坦

44、人生是一座富矿，有待于自身去开采。 ——崔鹤同

45、生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。 ——杜伽尔

46、谁为时代的伟大目标服务，并把自己的一生献给了人类兄弟而进行的斗争，谁才是不朽的。 ——涅克拉索夫

47、人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饱食暖衣，不所用心，何自别于禽兽。 ——苏 辙

48、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ——爱因斯坦

49、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。 ——斯大林

50、人生是否有价值，关键要看活着人还是自己。 ——佚 名

51、不可能存在没有真实的人生，真实恐怕就是指人生本身吧。 ——卡夫卡

52、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。 ——梁启超

53、持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。 —— 巴尔扎克

54、人生是一座富矿，有待于自身去开采。 —— 崔鹤同

55、……我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命中的一部分，同时也是后人生命的开端。 ——佚 名

56、一个人的价值，全决定于他自己。 ——高尔基

57、我们应该成为历史的开创者，只有这样，才是真正有作为的人。 ——昂 山

58、为自己寻求庸俗乏味的生活的人，才是真正可怜而渺小的。 ——约尔旦

59、把人的价值降低为消费的实惠，无疑是创造性价值的泯灭；把生命变为待价而沽的商品，无疑是人的本质的沧丧。 ——佚 名

60、不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。 ——拿破仑

名人的名言警句汇编 篇二

1 最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。

2 博取众长的作家是最富有的作家。

3 人的勇气能承提一切重负。

4 没有什么景象比火焰更加壮观。

5 不关心自己的肚皮的人是很难关心其他事物的。

6 不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。

7 对暴君的反抗是对上帝的依从。

8 正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的。

9 法则可以避免错误，却决不会赋予美。

10 人的理想志向往往和他的能力成正比。

11 只有病人才知道健康的珍贵。

12 没有人能自当地追求荣誉，除非冒受辱的危险。

13 最能唤醒人们注意力的莫过于残忍的故事。

14 艺术的敌人就是不学无术。

15 私德所能接受的最高的颂扬就是仆人的赞美。

16 疾病使人蛮不讲理。

17 我们可以把幻想当作旅伴，但必须请理智做向导。

18 辉煌的故事很少是完全真实的。

19 作家们最害怕的莫过于被别人忽视。与忽视相比，非难、仇恨和反对都成了幸福的代名词。

20 要知道的详尽，才能写得简练。

21 语言是科学的唯一工具，词汇只是思想的符号。

22 榜样具有良好的感染力。

23 无事不晓者也许会无事精通。

24 背离自然也即背离幸福。

25 风俗可以造就法律，也可以废除法律。

26 一个作家来说，被忽略是最可怕的。

中国名人名言 篇三

1、 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹

2、 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎

3、 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾

4、 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 ——《小练笔·www.xiaolianbi.com》 爱因斯坦

5、 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

6、 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基

7、 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

8、 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。—— 列夫·托尔斯泰

9、 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。—— 易卜生

10、 一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

11、 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。──周恩来

12、 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。—— 歌德

13、 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！—— 奥斯特洛夫斯基

14、 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。—— 萧楚女

15、 如果说我比别人看的要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

16、 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。—— 萧楚女

17、 自由是做法律所许可的一切事情的权利。—— 孟德斯鸠

18、 自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。—— 鲁迅

19、 刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。—— 泰戈尔

20、 一个真正的美的心灵总是有所作为，而且是一个实实在在的人 ——黑格尔

名人的名言 篇四

1、与朋友交，言而有信。——《论语》

2、三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。——孔子

3、纳百川的海将它们揉和，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样--人们给予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。

4、君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。——荀子

5、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

6、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

7、人无远虑，必有近忧。——孔子

8、君子耻其言而过其行。——孔子

9、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

10、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！

11、过而不改，是为过矣。——孔子

12、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。——孔子

13、己所不欲，勿施于人。——《论语》

14、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

15、天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。

16、吾日参省吾身。——曾子

17、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

18、既来之，则安之。——《论语》

19、岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔子

20、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。

21、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。

22、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。

23、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子

24、仁者见仁，智者见智。——《论语》

25、当仁不让于师。——孔子

26、君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。——孔子

27、贫而无怨，富而不骄。——《论语》

28、生存是柴米油盐酱醋茶。生活是琴棋书画歌舞花。生存仅仅为了活着，生活却不仅仅是为了生存。

29、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢，浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

30、生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。

31、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

32、不患人之不己知，患不知人也。——孔子

33、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语》

34、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

35、士可杀不可辱。——孔子

36、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

37、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。

38、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。——莎士比亚

39、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

40、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

41、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

42、益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。——孔子

43、三人行，必有我师焉。——孔子

44、有朋自远方来，不亦悦乎！——孔子

45、言必行，行必果，果必信。——孔子

46、饱食终日，无所用心，难矣哉。——《论语》

47、君子爱财，取之有道。——《论语》

48、听其言，观其行。——论语

49、是可忍，孰不可忍？——孔子

50、见义不为，无勇也。——孔子

51、金钱可以买来名贵的手表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的食品，但买不好的胃口。

52、天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

53、让我们挥起沉重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，最终成为坚实的石，支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。

54、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。

55、道听而途说，德之弃也。——孔子

56、敏于事而慎于言。——孔子

57、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。——孔子

58、不以言举人，不以人废言。——论语

59、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

60、民无信不立。

61、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

62、选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

63、礼之用，和为贵。——《论语》

64、君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。——孔子

65、成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

66、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的。

67、生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

68、君子喻于义，小人喻于利。——孔子

69、朝闻道，夕可死矣。——孔子

70、多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

71、损者三乐：乐骄东，乐佚游，乐宴乐，损矣。——孔子

72、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。

73、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。——孔子

74、识时务者为俊杰。——孔子

75、节用而爱人，使民以时。——《论语》

76、人背信则名不达。

77、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

78、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。——孔子

79、爱情的火焰需要不断添加忠诚的干柴。

80、内不欺己，外不欺人。——孔子

81、有则改之，无则加勉。——《论语》

82、拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界。

名人的名言 篇五

1、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

2、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

3、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

4、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基

5、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦

6、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

7、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

8、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

9、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基

10、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

11、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

12、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

13、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

14、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

15、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。——赞科夫

16、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫"因材施教"。——陶行知

17、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。"自新应似长江水，日夜奔流无歇时。"——魏书生

18、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

19、身教重于言传。——王夫之

20、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚

21、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

22、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

23、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦

24、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

25、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

26、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

27、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

28、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

29、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

30、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

31、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

32、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立

33、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

34、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

35、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基

36、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

37、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

38、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

39、道德教育成功的"秘诀"在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

40、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰

41、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

42、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

43、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。——歌德

44、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

45、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

46、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

47、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

48、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……。——陶行知

49、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺

50、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

51、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

52、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

53、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

54、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

55、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

56、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

57、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

58、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚

59、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

60、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

61、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。——休漠

62、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

63、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

64、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

65、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基

66、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的`必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

67、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

68、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

69、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

70、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

71、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

72、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

73、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

74、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

75、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。

76、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

中国名人名言 篇六

1、相啕以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。庄子

2、君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。荀子

3、宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。陆九渊

4、朴散则为器，圣人用之，则为官长，故大智不割。老子

5、人知贵生乐安而弃礼义，辟之是犹欲寿而刎颈也。荀子

6、仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。墨子

7、恭敬，礼也；谦和，乐也；谨慎，利也；斗怒，害也。荀子

8、若乃后世之诗，则亦有当代之英，气禀识趣，不同凡流。陆九渊

9、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。孔子

10、天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。老子

11、信情貌之不差，故每变而在颜。思涉乐其必笑，方言哀而已叹。陆机

12、碑披文以相质，诔缠绵而凄怆。铭博约而温润，箴顿挫而清壮。陆机

13、虽众辞之有条，必待兹而效绩。亮功多而累寡，故取足而不易。陆机

14、播芳蕤之馥馥，发青条之森森。粲风飞而猋竖，郁云起乎翰林。陆机

15、虽天亦不辨贫富、贵贱、远迩、亲疏，贤者举而尚之，不肖者抑而废之。墨子

16、有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。老子

17、后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。孔子

18、谷神不死，是谓玄牝。玄牝之门，是谓天地根。绵绵若存，用之不勤。老子

19、治科学者，必有待于史学上之材料；而治史学者，亦不可无科学上之知识。王国维

20、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。荀子

21、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？孔子

22、你们要争独立，不要争自由。没有独立，即便是自由，最终也会变成其他人的奴隶。胡适

23、譬犹舞者赴节以投袂，歌者应弦而遣声。是盖轮扁所不得言，故亦非华说之所能精。陆机

24、水行莫如用舟，而陆行莫如用车。以舟之可行于水也，而求推之于陆，则没世不行寻常。庄子

25、万世之前，有圣人出焉，同此心同此理也；千万世之后，有圣人出焉，同此心同此理也。陆九渊

26、前识者，道之华，而愚之始。是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。故去彼取此。老子

27、我们要深信：今日的失败，都由于过去的不努力。我们要深信：今日的努力，必定有将来的大收成。胡适

28、是以圣人处无为之事，行不言之教；万物作而弗始，生而弗有，为而弗恃，功成而不居。夫唯弗居，是以不去。老子

29、浮天渊以安流，濯下泉而潜浸。於是沈辞怫悦，若游鱼衔钩，而出重渊之深；浮藻联翩，若翰鸟缨缴，而坠曾云之峻。陆机

30、考古之事，于古代材料，细大均不可放过。忽其细处，则大处每不得通又宜由细心苦读以发现问题，不宜悬问题以觅材料。王国维

教师节的经典名人名言 篇七

1、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

2、校园的芬芳，青春的歌唱，在激情岁月的大河中徜徉。您挺立船头，撑快乐长篙，带着我们向美丽的梦想漫溯。又逢教师节，怀念学生时代，祝老师节日快乐！

3、斑白了鬓角，为了送给我们智慧，起皱了额头，为了教会我们坚持，逝去了青春，为了给我们金色的年华。教师节来临，亲爱的老师，为您送上我们最真挚的祝福：节日快乐！

4、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。亲爱的老师，今天是您的节日。就让远方的学子给您捎上一份祝福，委托吉祥的信鸽，带到您身边，祝福老师身体安康，节日快乐！

5、一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下；三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州。敬爱的老师，今天是教师节，对联代表我的心声：谢谢您的教诲！祝您永远快乐！

6、岁月铭记您的功绩，我们铭记您的声音；岁月改变您的容颜，我们心中不变的是您的身影。老师，虽然离开了您，但您还经常出现在我的梦中。尊敬的老师，祝您教师节快乐！

7、您将宝贵的人生经验用心馈赠，你将珍贵的青春无私奉献，你用行动带领着我们迈向成功。教师节来临，想对您说声：老师，谢谢您，您辛苦了！祝老师节日快乐，幸福安康！

8、有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。

9、没有什么困难可以难道我们，因为我们意志已经变得坚强，是什么令我们茁壮成长，是什么让我们开花芬芳，是您我亲爱的老师，教师节到了，我好想念你，愿你永远年轻、永远健康。

10、您用友爱缩短着心与心的路程，您是那阳光融化冷漠的冰雪，您是那向导引人走出科学的迷宫，桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。光荣的教师，辛勤的园丁，教师节快乐！

11、教师节到了！您用火一般的情感温暖着学生，您是母亲；您用智慧和血汗浇灌着每一株幼苗，您是园丁；您把真善美播洒在人类的心田，您是工程师。祝您节日快乐！愿您幸福安康！

12、您用一支粉笔，描绘人生的精彩画卷，您站的三尺讲台，承载着多少辛勤和血汗，您用知识的细雨，浇灌着幼苗的美好憧憬，教师节来临，就让我送上浓浓的祝愿：祝您节日快乐，健康永远！

13、您是园丁，辛勤培育祖国的花朵，您是恩师，传道授业解惑，您孜孜不倦认真备课，您让莘莘学子学有所获，您乐此不疲奉献教育工作。敬爱的老师，教师节到了，借短信道一声：您辛苦了！

14、您用粉笔帮我们画出人生规划，您用直尺教会我们处事为人，您用经验赠予我们拼搏后盾，您用支持鼓励我们迈上成功。师恩难忘，老师，您辛苦了，谢谢您。教师节来临，祝老师节日快乐，幸福安康！

15、一心一意为学生，两袖清风洒热血，三尺讲台献青春，四季辛劳不为名，五尺身躯多保重，六尘不染育后人，七日来复终坚持，八方学子送祝福，九月来到教师节，十分感恩谢谢您。祝教师节快乐！

16、您是大桥，让我们走向成功的山巅。您是青藤，指引我们采撷崖顶的灵芝和人参。您为花的盛开，果的成熟忙碌着。您就是这个九月最向上的歌谣，您就是这个秋天最美丽的春光。老师，祝您教师节愉快。

17、老师：每一缕阳光都是我对您的虔诚祝福，每一颗星星都是我急切寻求您的眼睛，每一丝细雨都牵着我对您深深地思念，在您的辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。九月十日衷心祝您教师节快乐！

18、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

19、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

20、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

21、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

22、恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们真诚的谢语。多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

23、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

24、教书育人桃李满天下；教人为事为天下之大事；教人做人做堂堂正正人！

25、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

26、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

27、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

28、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

29、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

30、十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。

名人的名言警句 篇八

1、谁言寸草心，报得三春晖。——盂郊

2、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。——司马迁

3、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易

4、山不厌高，水不厌深。——曹操

5、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。——秦观

6、绳锯木断，水滴石穿。——宋·罗大京

7、天意怜幽草，人间重晚晴。——李商隐

8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

9、天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。——彭端叔

10、位卑未敢忘忧国。——陆游

11、一日暴之，十日寒之，未有能生者也。——《孟子》

12、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

13、时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照

14、闻道有先后，术业有专攻。——韩愈

15、知无不言，言无不尽。——苏洵

16、《阳春》之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。——《后汉书》

17、盛名之下，其实难副。

18、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——《水浒传》

19、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。——鲁迅

20、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋

21、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐

22、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》

23、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——欧阳修

24、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》

25、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

26、至长反短，至短反长。——《吕氏春秋》

27、星星之火，可以燎原。——《尚书》

28、学无止境。——《荀子》

29、莫等闭，白了少年头，空悲切。——岳飞

30、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹

31、岁寒，然后知松柏之后凋也。

32、学而不厌，诲人不倦。——孔子

33、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤

34、山高月小，水落石出。——苏轼

35、无意苦争春，一任群芳妒。——陆游

36、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

37、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

38、塞翁失马，焉知非福？——《淮南子》

39、学然后知不足。——《礼记》

40、知己知彼，百战不殆。——《孙子兵法》

41、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣

42、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。——杜甫

43、衣莫若新，人莫若故。——《晏子春秋》

44、欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语》

45、有志者，事竟成。

46、文武之道，一张一弛。——《礼记》

47、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥

48、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。——老子

49、十年树木，百年树人。——《管子·权修》

50、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——《礼记》

51、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。——屈原

52、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里

53、张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也。

54、文章合为时而着，歌诗合为事而作。——白居易

55、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅》

56、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——《红楼梦》

57、圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。——《晏子春秋》

58、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游

59、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。——屈原

60、桃李不言，下自成蹊。——《史记》

61、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记》

62、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅

63、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》

64、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《晏子春秋》

65、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书》

66、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。——《周易》

67、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。

68、物以类聚，人以群分。——《易经》

69、竹直心虚乃吾友，水淡性泊是我师！

70、玩物丧志。——《书经》

71、士为知己者死。——《史记》

72、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也——孔子

73、书到用时方恨少，事非经过不知难。

74、往者不可谏，来者犹可追。——《论语》

75、早岁那知世事艰，中原北望气如山。

76、夕阳无限好，只是近黄昏。——李商隐

77、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜

78、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。——韩愈

79、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

80、水至清则无鱼，人至察则无徒。——《礼记》

81、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。——刘禹锡

82、士不可不弘毅，任重而道远。——《论语》

83、欲加之罪，何患无辞。——《左传》

84、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

85、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照

86、与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭——刘向

87、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ——孙昭远

88、生也有涯，知（智）也无涯。——《庄子》

89、天行有常，不为尧存，不为桀亡。——《荀子》

90、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。——《管于》

91、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同

92、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫

93、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊

94、言者无罪，闻者足戒。——《毛泽东诗序》

95、学而不思则罔，思而不学则殆。

96、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

它山之石可以攻玉，以上就是小练笔为大家带来的8篇《名人名言名句》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。