穿睡衣上学

　　星期六我七点半就起来了，穿上了暖和的睡衣，我的姐姐也起床了，她穿好了衣服，正准备去洗脸，却听见妈妈的呼唤：“快点上车，马上就迟到了，别洗脸了，走吧！”姐姐来不及吃饭，洗脸，就被妈妈叫上车，去上课了。我看了看表：“才8点10分呀！”我惊讶地说。

　　这时，妈妈送过也回来了，我又看了看表，发现才八点半。我心想：这回肯定不会迟到了，十点才开始上课。我又悠闲地看起了手机。妈妈洗完脸下了楼，我说：“啥时候走啊？”妈妈说：“急啥了急？你看看现在几点？”我失望地拿起了手机，看起了抖音。可妈妈开始化妆了，她化完都9点10分了，我又说：“早上吃啥饭啊？”妈妈重复了上一次的话：“急啥了急？”

　　九点半了，妈妈生气地说：“你咋不去吃饭呢？饭都给你放桌子上了。我无言以对，只好去吃饭了。吃完饭，妈妈着急地说：“你怎么还穿着睡衣，咋不提前穿好衣服？穿着去睡衣去上课吧！”

　　其实，我有很多时间可以穿好衣服的，可我却因玩手机没顾上换！

我上学我快乐

　　我上学 我快乐

　　湖南汉寿县龙阳镇东正街小学三年级（3）班 周子渝

　　早春的一天，煦风微送，晴空万里。阳光照亮了世界每一个角落。朵朵花儿率先辉映和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展。

　　在路上，我背着书包踏着轻盈的脚步哼着欢快的歌上学。横过马路时，我总是与伙伴探着小脑袋，东望望，西瞧瞧，活像一只燕子飞过去。

　　在课堂，语文引领着我延伸知识，让我结识了《张衡和他的地动仪》，学会了《战胜自己》，教我为人处事的原则．．．．．．数学为我的日常生活提供了诸多方便，结交了小数、分数．．．．．．让我明白了勤能补拙；科学在我的知识乐园中添加了无限的生机和乐趣，了解到了生活中无处不在的东西——水和空气．．．．．．

　　在操场，下课铃声响，操场上顿时像滚烫的开水热闹起来了。同学们有的像开心的小青蛙，一会儿东蹦蹦，一会儿西跳跳；有的像欢快的小鸟，时而左唧唧，时而右喳喳；有的像调皮的月亮姑娘，小嘴儿忽而弯弯，忽而圆圆．．．．．．

　　我上学，我快乐。每天我在知识的海洋里荡漾。我渴望飞向蓝天，叩响每一颗星星的大门，探索不曾开掘的宝藏。每一个新奇的发现，都会让我的生命放出光芒。

　　我上学，我快乐。让阳光映照着我红扑扑的笑脸，我要融入祖国春光明媚的图画！

　　指导老师：罗慧敏

第一次穿牛绳

　　第一次穿牛绳

　　你也许用线穿过针，但从没穿过牛绳吧！我因为穿过牛鼻还闹过笑话呢！

　　去年暑假，我第一次回老家，看到农村孩子骑在牛背上好神气，我一进门，就缠着表哥让我骑牛。“你敢给牛鼻子穿上牛绳，我就让你骑。”穿牛绳？小菜一碟！我抢过表哥递过的绳子，迫不及待地跟他来到牛栏前。

　　不看不知道，一看吓一跳。家里的牛壮得像一座小山，滚圆的肚皮，柱子般的腿，锋利的角，湿漉漉的鼻上吊着拇指粗的鼻环，嘴里不停地磨着东西，灯泡似的眼睛很不友好地瞪着我。我听说老虎的尾巴摸不得，这牛鼻子能摸吗？这老牛会不会像西班牙的斗牛一样横冲直撞呢？糟了，我正穿着一件红色运动衫！怎么办？我觉得手有一点发抖，脚有一点发软，挪不动脚步了。“怎么样？怕了吧！”表哥正在看笑话，我只好硬着头皮“上阵”了。

　　我提心吊胆地绕着牛走几圈，我右手拿着牛绳的一头，斜着身子往牛鼻上一穿，手一抖，戳中了牛鼻孔。牛把头一甩，大叫了一声，我吓得扔了牛绳跳到了一边。在表哥的帮助下，我一下子就学会了穿牛绳。

　　第一次穿牛绳真让我难忘。

第一次自己上学

　　第一次自己上学

　　·钟蕊阳·

　　哎，妈妈又唠叨起来：“阳阳，你都9岁了，怎么还不自己上学呢？”，每次都听到妈妈这样说，我已经厌烦够了，于是我下定决心，自己上学，我便跟妈妈说了这一想法，妈妈爽快地答应了。

　　星期五，我要上作文课，于是我便早早地起了床，迅速地洗完脸，刷了牙，吃了东西就出发了，我独自走在清晨空旷的大街上，心里想:勇敢一点，不要害怕。我趔趔趄趄地走着，心里总有一点担心，我停了下来，环顾四周，东瞧瞧，西看看，发现没有什么危险，我便继续前行.不知不觉中，天已大亮了，路上的行人也渐渐多了起来，我终于走到了学校，时间也正好到了。我高兴地走进教室，开始了快乐的作文课。

　　回到家里，我看到妈妈脸上露出了久违的笑容，夸赞道：“我的好女儿，你真棒！”我心里美滋滋的。

上学的路上

　　今天早上上学的时候，我一进电梯，发现有一只好大好大的大黄狗，居然也乘坐电梯，把我和妈妈吓的都不敢进电梯了。这时，狗的主人说：“没事，进来吧，这只狗不咬人的”。我壮着胆子走进了电梯，进去后，我发现这只狗并不像我想象的那样凶，反而对我很温顺，还向我点头摇尾巴呢。

有趣的穿针比赛

　　昨天，我们正在教室里上课，一位老师走了进来，说：“同学们，待会你们上完国学课后，就请1-4小组的同学带上文具盒和草稿纸到大教室。”我心里异常兴奋，同时也有一连串的问题:为什么带我们1-4小组的同学？到大教室干什么？难道又要上心理健康课？我百思不得其解，算了，到大教室再说吧！不一会儿国学课下了，我带上东西，走进了大教室，只见每个位置的桌子上都有一根线，每组第一个位置的桌子上都有四根针。我想：一定是要穿针吧!果然不出我所料，上课时，老师果然说要来个穿针比赛。

　　首先，我们进行一场热身赛，规则是每组第一个同学在40秒之内连串穿四根针。于是，每组的第一个同学走上台，台下的同学都盯着自己那一组的同学。“准备，开始！”台上的同学都绷紧了脸，第二个同学轻松地穿完了四根针，大步走向台中间，“加油，加油！”正因为有了一个第一名，要成为前三名的机会也就更渺茫了，台下的同学都一边叫喊一边拍桌子，第二，第三都有人了我很高兴，因为我们组的同学也成为了前三名，虽然只是第三名，不过也算很不错的了。热身赛结束了，进入了正式比赛，题目为穿针接力，我皱紧了眉头，拿起线又是捏又是捻，直到线被我弄得尖尖的，我才满意的笑了笑。“开始！”天哪，刚才热身赛第一名的同学只用了一秒就好了，再看看我们小组吧，连一个都没穿好。我急得直拍桌子：“快点，快点嘛！”终于轮到我了，我对准针眼，穿了过去，然后一拉，立马把穿好的针插进泡沫，传给下一个同学。我赶快回头看情况，唉！前三名已经有人占了。我后面的同学赶紧走上台，我们组是第四名，其他组也依依完成了任务，只有一组没有完成，这不就是我们刚才都认为是第一的那一组吗？原来，虽然他们组的前三个同学都快速的穿完了线，可最后一个同学却怎么也穿不进去，结果让他一个人拖累了全组，得了一个最后一名。“第一名的那一组成员请站起来。”老师说。那一组成员自豪的站了起来。“第二.....”等前三名都公布以后，老师让我们谈谈心理感受，有的同学很失落，有的同学很高兴，还有的同学很遗憾。

　　这个游戏不仅让我们学会了心灵手巧，还让我们知道了什么叫团队精神，真有意义！

　　北碚区中山路小学 六一班 白雪 指导老师 吴素静