漫长的一周

　　都说，时间是这个世界上最公平的，不偏不倚的对我们每个人，无论谁是多么的富有，也不可能让时间多一分一秒给他。

　　但在我们的生活中，因为每个人都心里想法不同，或者是因为一些别的事情，会让我们感觉，有一段时间过的是特别的漫长。

　　就比如新年后开学的第一周，本来感觉结束了愉快的寒假生活，回归课堂本来就是一件特别让人不开心的事，但因为是周六那天开学的，以至于这一周就成了七天的上学日。

　　前两天的时候，自己还信心十足，每天早晨也能按时起床。从第三天开始，自己就感觉每天早晨成了起床困难户。但因为要上学，还得硬着头皮起床。

　　并且，每天还有没完没了的作业，语文，数学，感觉每一天都是煎熬。

　　要命的是，感觉时间过得真慢，直到现在才过到了星期四，尽管明天就是星期五了，但想到还有一天才放假，就觉得时间过得好慢啊。

　　真是特别漫长的一个星期啊！

王老师的一周

　　王老师的一周

　　裴刘小学 周祺焱

　　9月1日 星期六 晴

　　今天是开学的第一天。我们坐在教室里，两眼不断地向外张望，谁都想第一眼看见“新”来的语文老师。

　　“来啦，来啦……”同学们“唰”地一下子坐好了，只见一位中等身材、满面笑容的教师出现在教室门口。他来到讲台面前，随即吟诵一首唐诗：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”然后又问“同学们能不能告诉我这首诗的作者是谁？”我们集体回答“王维”。“本人也荣幸地与大诗人同名。”同学们被王老师幽默的语调逗乐了，立刻报以热烈的掌声。

　　9月3日 星期一 多云

　　第二节课是语文课。我的语文学得不是很好，每每上语文课心里有点怵，不积极发言，生怕说错了。可是王老师还是点了我的名，我站了起来，脸憋得通红。王老师来到我的面前，亲切而又和蔼地对我说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责备你的，只要敢于回答问题就是好的。”这时王老师的眼里流露出鼓励的目光，啊！这目光只有慈母才有的呀。

　　9月5日 星期三 阴

　　下午作文课，王老师发下了我们的暑期周记本。我翻开我的周记本，首先映入眼帘的是王老师在周记上的一篇篇评语，“观察仔细，描写详细”、“写出了真情实感” ……而且王老师在一些好的句子下面圈了红圈，我心里甜滋滋的，要知道以前我是最怕写作文的呀。我又一想，班上有近50名同学，合起来的周记有几百篇，王老师要花多长时间才能批阅完，况且开学才几天时间，王老师对我们真太负责了。以后，我一定注意加强课后阅读和知识积累，写好每一篇习作。

　　9月7日 星期五 晴

　　今天最后一节上班会课。王老师要我们每位同学在讲台前作一个简短的自我介绍，并以“我是我们班最＿＿的”说一句话，限定时间30秒。教室里一下活跃起来，同学们挨个儿走上讲台，有的说“我是我们班口算速度最快的”，有的说“我是我们班乒乓球打得最棒的”……轮到我了，我紧张得鼻子上沁出了汗珠，感到似乎有点结巴，一句话也说不出来。我一抬头，发现王老师的双眼正注视着我，那是一股温和的光，饱含着期望，我的心马上安定下来，清了清嗓子大声说：“我叫周祺焱，我想我是我们班下象棋最棒的，有机会我和你们一起交流交流。”听完我的发言，王老师会心地笑了。最后他总结说：“同学们，我发现你们都是最棒的，加倍努力，你们会更优秀。”

　　这就是开学一周我接触到的王老师，说实在的我发现自己已悄悄喜欢上了他。看了我的日记的同学，你觉得呢？

晦气的一周

　　“啊！荒凉的大地呀，晦气的一周将过了，我太感谢你了……”此乃我内心的呼唤，你可能半信半疑，预知此时为何凄凉，请听我慢慢道来。

　　星期一：心情指数20% 。早晨我早早地来到学校，心想：新的一周又开始了，我一摸书包，天哪！英语书竟然忘带了。罪过，罪过，我硬着头皮跟同桌看了一会儿。可是难逃厄运，我被英语老师数落了一顿。这一天我郁闷极了，什么也听不进去。哎！

　　星期二：心情指数30% 。今天什么大事也没发生，因为昨天下午踢了一场足球赛，所以今天身体无一处不痛。今天上午的最后一节课又是与别的班级进行足球比赛，我刚冲上去就被对方的中锋踢倒了。我有气无力地踢了一节课。痛呀~~~

　　星期三：心情指数-10% 。今天中午我去买一本书，回家的路上，风一吹，我的手一松，摔了个人仰马翻。我爬起来，哼，我推着车走总行吧！我走了一段路，听到后面有人互骂，我冷笑着回头看打架，突然一回头撞到了电线杆上。我眼冒金星。oh,my god！

　　星期四：心情指数0% 。今天数学试卷要发下来了，我不禁叹了一口气，因为前几天我们得知数学班长只考了77分，我们也好不到哪去。数学试卷发下来了，我看了一下：87分！全班第三名，完了，回家又要挨骂了，我垂头丧气地看了一下错题……

　　星期五：心情指数-10% 。下午我正靠在墙上想事，突然脚下一滑，摔在了地上。由于前几天撞了一下电线杆头还没好，这可谓是雪上加霜了。我头疼了一下午。

　　这该死的带有晦气的一周终于离我而去了。希望下一周不要复蹈前辙了。阿门！

周记—快乐的一周

　　这一周，我觉得很快乐，为什么呢？因为我不但能去北京，而且能去黄埔军校，就是因为这两种原因，所以我很高兴。

　　至于去北京吗，我知道了日程安排：

　　8月10日：全天报到

　　8月11日：上午：参加人民大会堂“全国青少年科学与艺术大会”开幕式，接受国家领导人、院士、部长、将军、影星、歌星及文化名家合影留念。登天安门城楼。

　　下午：参加在历史博物馆举行的“全国青少年科学与艺术成就展”、“全国青少年科技成果图片展”、“全国青少年书画展”、“百名院士、部长、将军、驻华大使书画展”。

　　8月12日：上午：“全国青少年科学与艺术大会分会场（经验交流、专业讲座与培训）

　　下午：与书画家进行互动、迎奥运书画长卷创作

　　8月13日：全天组织：天文馆、故宫学习、参观

　　8月14日：上午：走进北大与院士、文化名家对话，参加科学与艺术……

　　至于参加颁奖典礼的心情，我想肯定是这样的：我们选择在人民大会堂举行这样一个颁奖典礼，我觉得是一个非常有意义的事情，也是一件非常值得骄傲和自豪的事情。第一次与选手见面是在10号早上，选手们一边见面一边接受温馨的生活提示。我扫视了坐在我周围的这些选手们，他们都很年轻，穿着薄薄的衣服，脸上流露着的满是兴奋的神情，在广州得知可以到北京参加颁奖典礼的时候，我就盼望着跟他们有一次深入的交流，毕竟可以在同一个领域碰到来自全国各地区的行家们，对于科技制作来说是挺有意思的一件事。（这是想象力丰富的表现）

　　我一定会去的，我们学校已经剥夺了我一次机会，这次的荣誉称号我不能再次失去了。

难忘的一周

　　第一天，死缠烂打不让进

　　清晨，天刚朦朦亮，我就来到了学校，拿起了“车辆、家长不让进”的字牌放在校门口，和同学们分成3个小队，在校大门口的左、右和正前方把守路口，禁止闲人——家长免进。第一位“顾客”到了，是个低年级的同学，身边还有一位老奶奶护送要进学校，我这个当“值周生”要履行职责，当然不让进了！但毕竟是第一次吗！难免有点紧张，我用带颤抖的声音胆怯地说：“家……家长不让进！”说完后，我终于松了一口气，心想目的应该达到了。可麻烦却来了，那老奶奶嘴功太厉害了，叽哩呱啦地说了一大堆理由，什么不让进，那来的规定，她这么小，要是出了事，怎么办！谁负责？要是……我张了张嘴，又无奈地合上了，心想，怎么说也不能让老奶奶进学校，哎！我灵机一动清了清嗓子，说：“奶奶！学校有这样的规定，目的是培养小学生的独立生活能力，还有……我一口所说了很多理由，经过一番“唇枪舌战”，最后，老奶奶勉强同意让小妹妹自己进教室。哎！我长长地叹了一口气。

　　第二天，体操质量难搀假

　　第二天的任务是检查各班做广播体操，根据做操情况打分。“小学生广播体操开始了……”随着一阵早操音乐声的响起，我们值周生们昂首挺胸地向操场走去。开始检查了，有的班做的不整齐，有的班做的七上八下，五花八门，唯独501班做的认认真真，动作规范到位，协调一致。我正准备在本子上记下最高分6分，突然，想起501班的一位同学昨天和我吵了一架，不行！我得“报复”！于是，我暗自高兴，得意地在501班一栏上记2分。刚要离开，又转念一想：不行！学校派我们班当“值周生”是信任我们呀！我不能这样做。这时，我的脑子里好象有俩个人在吵架，一个说：“你犹豫什么？再不报复，以后可没机会了！”另一个却说：“君子报仇，十年不晚。”你在学习上面超过他不更好吗？”“你错了！”“你才错了呢！……”我的脑子乱极了，真不知道该听谁的。最后，经过一番激烈的思想斗争，我终于重新拿起笔，小心翼翼，一笔一划地在记分薄上，把原来的2分，改成6分。改完后，我舒了一口气，轻松愉快地走向教室。

　　第三天，眼保健操要做好

　　“啊！又是一个困难的日子！”我一边走向教室，一边自言自语。可到了教室，又验证我刚才的自言自语简直是料事如神，今天的任务竟然是检查低年级的眼保健操。惨啦！第二节课的下课铃声一响。“一、二、三、四、五、六、七、八，二、二……;”一阵令我“毛骨耸然”的眼保健操音乐声从广播里传出，我定了定神，拿起计分薄，向2号教学楼跑去。一跨进103班的大门，就目睹了教室里嘻笑打闹，乱成“一锅粥”的场景。我实在看不下去，大声喊道：“快做眼保健操！”可教室依然如此，只是有个别学生用眼睛瞄了我一眼，立刻，又恢复了原来的状态。我忍无可忍了，就用教鞭“啪！”地拍了一下桌子，怒气冲冲地望着他们，教室里顿时安静了，小同学们疑惑地望着我，没有一点动作，没有一点响声。但好景不长，教室里又恢复了原样，我傻眼了，不知道如何是好，深深地叹了一口气，哎！真是豆腐掉进灰缸里——吹也不是，打也不是。只好无奈地看着他们。就在这紧急时刻，103班班主任李老师来了，她刚跨进教室门口，教室顿时变得哑雀无声，看到此情景，我松了一口气，摆摆手，迅速撤退了。

　　第四天，保护花草和树木

　　“今天，你的任务是保护校园里花草和树木！”“知道了吗？”“知道了！”刚接受任务，我们便像潮水般地“涌”出了教室，像柯楠侦探一样，注视着校园内的一草一木。突然，目标出现了，一个低年级的同学正在折树上开的小花。我连忙跑过去，制止了她的行为，这位小同学也耐心地接受了我的批评。接着，我们“巡逻队”又在校园搜索起来，走了几个来回，终于又发现一个目标，有两个二年级的同学在采果子，我大声地说：“停下！别摘了！”“你管得着吗？”一个高个子同学给我一个白眼。“这家伙还不好对付呢？看来我得来点很的！”我边想，边仗得自已是“值同生”的身份，说道：“我是值周生，就是要管你！如果你再不老实点，我们到校长室去！”没想到这招挺灵，他俩二话没说，不情原地把果子扔进垃圾桶里，灰溜溜地走了。

　　第五天，放学守岗真辛苦

　　“同志们！冲啊！”我们正准备回家。突然，大队辅导员拦住了我们的去路，“快放下书包，到校门口值勤！”“啊！”我们一声惨叫，但“恭敬不如从命！”只好“垂头丧气”地向校门口走去。到了校门口，只见门口已经聚集了很多家长，人山人海，我们费了九牛二虎之力，才面对面地排成两行值勤队伍。102班的小学生来啦！他们有说有笑地朝门口走着，不知从那儿冲过来一位老爷爷，大声地喊了起了：“毛毛！快来！”话音刚落，一个胖乎乎的小女孩窗口招着手，窜过刚才排好的队伍，朝我这边奔来，要从我们中间穿过。我大声地说：“不能从这儿走！要跟大家一起走！” 老爷爷板着脸说：“从那儿走不都是一样吗？”我说：“不行！这是学校的规定，要让学生养成的遵纪守规的习惯。”一句话，说得老爷爷直点头：“对！对！毛毛慢慢走，别急！”我心舒畅了许多，心里想，最后一天的最后一件事终于圆满地解决了。

　　五天的值周生活结束了，尽管很苦，很累，但给我的记忆是深刻了，也使学到了许多在课堂上学不到的知识，令我难忘。

快乐的一周

　　这一周使我最开心的还是星期五的那节美术课。

　　那节美术课我画的很开心。美术老师先讲第一页的生命花树，美术老师说：“生命娃，抓髻娃娃有一个特别招人喜爱的形象，民间传说：抓髻娃娃的本领非常大！既能镇住妖魔鬼怪又能让家族多子多福，所以他深受人们的喜爱。”我们就对这个抓髻娃娃很感兴趣了，于是我们大家就讨论起来，我说：“抓髻娃娃的本领真大！要是世界上真有抓髻娃娃那可好了！”颜能说：“那只是明间传说，不一定是真的！”

　　美术老师说了一声停，就叫我们翻到第二页的第一课“四季的色彩。”老师就让我们各选一个自己喜欢的季节，画一画，虽然我觉得春天是一个最美丽的季节，但是我画的是冬天，因为冬天能给我带来很多的快乐，我边画边想着那下雪场景，大地一片雪白，我们一边堆雪人，一边打雪仗，真是快了极了

　　我画完了场景就下课了。虽然我还没涂上颜色，但我已经很满足了。我不仅认识了抓髻娃娃，还画了一幅很满意的画。