有趣的贴鼻子作文

要想写出好作文，除最基本的审题、拟提纲外，从自身的经历，以及除课本外的知识面，都需要平时多用心体会、多阅读课处书籍、多去发现生活的方方面面，这样写作时你才能有生动的语言、华丽的词藻！以下：有趣的贴鼻子作文集锦，供您参考！

　　有趣的贴鼻子作文 篇1

　　今天上课的时候听说要玩贴鼻子的游戏，同学们都高兴得手舞足蹈。我是第一次玩这个游戏，兴奋得连蹦带跳。

　　老师把熊猫的头像贴在黑板上，只见熊猫圆圆的耳朵，黑黑的眼睛，弯弯的嘴巴，就是没有鼻子，真有趣。游戏开始了，同学们七嘴八舌：“我先来！我先来！”……王润明真幸运，第一个走到前面。老师把又圆又黑的熊猫鼻子递给了王润明，只见他对准熊猫头像左瞄瞄右瞄瞄，结果胳膊都瞄酸了。然后老师蒙住了王润明的眼睛，他转了三圈，信心十足地走到黑板前，在头像上摸来摸去，拿不定主意，最后他下了决心贴了上去，大家哈哈大笑。原来贴歪了，鼻子跑眼睛上去了。

　　轮到我了，我非常紧张，怕贴不准。老师也把我的眼睛蒙上了，我走到黑板前，两手摸了又摸，也拿不定主意，不知贴哪好。但我想了个办法，两手摸准头像的边，双手一同向中心靠拢，到中心点了，我想，八九不离十了，就应该贴在这。我一贴，同学们高兴的大喊：“真准呀！”响起了一片掌声。我恨不得一下蹦到天上去。我挥着拳头大喊：“我成功了！我成功了！”

　　有趣的贴鼻子作文 篇2

　　今天，让我们玩了一个游戏——贴鼻子。"们，我们来玩一个游戏吧!“刚说完，我们就欢呼起来！

　　游戏规则是，老师随机点学号，如果叫上来的人贴上了鼻子，就可以得到老师的小奖品。

　　老师开始点学号了，我们争着抢着说自己的学号。当老师点到陈祺文的学号时我们有一点点失落，怎么没点到我呢！陈祺文走向讲台，老师给他系扣时问："现在感觉怎么样?”他说:“我非常的激动，紧张，兴奋。”老师说:“嗯，开始吧!”陈祺文转了五圈之后晕头转向地走向陆家瑶和刘子健，他们俩费了老大的力气才把傻乎乎的陈祺文推向一个方向，这下晕头晕脑的陈祺文一边儿用脚蹭，一边用手摸着讲台。我们哈哈大笑，有的人直跺脚，有的人拍桌子，还有的人尖叫......

　　陈祺文东摸摸西摸摸，我们都为他捏了一把汗，如果你来看这场"陈祺文搞笑贴鼻子"的话一定会笑死。因为他自认为:哈!我摸到黑板了！错！其实他摸到的是玻璃......我们哄堂大笑!过了一会儿，我们又觉得要是笑了的话是不是在告诉他"答案"呢?我们马上鸦雀无声，时间好像停止了一样!陈祺文一听同学们都没了声音，一下子就懵了:奇怪同学怎么都没声音了?结果他还是没有摸到黑板，只能被老师揪着帽子来到黑板前。这下终于可以给小猴子贴鼻子了。一开始他摸到了小猴子的屁股，我们连忙说:“错啦!错啦!往上移!往上移!"有的说:"左边!左边!不对！不对!在往左边!“陈祺文好像迷失方向的小鸟，一会儿上移，一会儿下移，一会儿左移，一会儿右移。整个教室乱哄哄的，哇啦哇啦的说这上、下、左、右……陈祺文也乱了套。"呀!不要放那!”只见陈祺文不管三七二十一就贴上了。他急忙拉开老师给他系的带子，一看，他把鼻子贴到小猴子的手上了，我们哈哈大笑!

　　×××也去贴鼻子了，但最后谁也没贴到……

　　这堂课就要结束了，真是生动，有趣的一课!期待下一次！

　　有趣的贴鼻子作文 篇3

　　今天，带我们玩了贴鼻子游戏。在玩游戏之前，让周晨蕾画了个小女孩。这个小女孩有弯弯的眉毛，圆溜溜的大眼睛，一张咧开的小嘴咯咯地笑着。但是，它却没有鼻子，那就让我们为它贴上鼻子吧。

　　游戏开始了，同学们举着手，争先恐后地想要玩。老师请了王梅敏彗同学。老师帮她蒙上眼睛，她拿好鼻子，一步一步地走到墙边，小心翼翼地摸着墙壁，正准备贴的时候，同学们哈哈大笑起来，她犹豫了一下，又开始仔细地摸起来。这时，有个同学开玩笑似的，说：“停。”她一紧张就把鼻子贴了上去，然后马上摘下红领巾。当她发现自己出了洋相——鼻子根本没贴在画上时，也跟同学们笑了起来。

　　轮到我了，我跑过去，看准了位置。老师把鼻子递给我，然后帮我蒙上眼睛。我立刻走过去，把整张画摸了一遍，贴了上去。“哎，歪鼻子。”一个同学叫了起来。我马上摘掉了红领巾。的确，鼻子贴在了嘴角上面。老师说：“她用的方法挺好，但还是贴歪了。”

　　同学们都玩了。有的同学把鼻子贴在嘴巴上；有的同学把鼻子贴在眼睛上……这个游戏在我们的欢声笑语中结束了。

　　有趣的贴鼻子作文 篇4

　　今天，天气格外晴朗。在这阳光明媚的日子里，我们全班玩了一个“贴鼻子”游戏。

　　第二节课上课了，潘走进教室在白板上画了一个小男孩和一个小女孩。小男孩圆圆的头，三根笔直的头发，活像三毛二号。小女孩的两条辫子垂直的披在肩上，一个樱桃小嘴，显得格外美丽。画完后潘接着说到:“一二组为红队，三四组为蓝队，两个人搭档，吸铁石当鼻子，一个贴，一个指挥，时间一分钟。”

　　比赛正式开始，第一轮红队派出的是钱圣梅，她的“眼睛”是杨雯倩。我们组派出的是季天逸，他的“眼睛”是我们的副班长——朱以恒。我心里偷偷的在想：这可是我们的副班长，指挥能力肯定厉害。“季天逸我说往右你就往左，我说往哪，你就跟我反着来。”朱以恒正在和季天逸窃窃私语的商量着对策。在比赛选手都看不见的情况下，你瞧！我们的潘老师正在偷偷的使坏呢！她把黑板上的人头画小了。但比赛选手都毫不知情。比赛开始了，“往左往左”季天逸果然往右了，“往下，往右，往左。”只见季天逸的手在黑板上下左右飞快地舞动着，却一直放不到鼻子的位子。我看见红队马上要到鼻子的位置了，特别着急，恨不得立马冲上去帮助季天逸！“停！”在潘老师的一声令下双方选手都停止手上的动作。“哈！哈！哈！”季天逸贴的鼻子竟然贴到了小女孩嘴巴的右上方，把我们全班乐得哄堂大笑。季天逸大声说道：“我贴的是颗痣吗？”我看了看红队贴得不上不下不左不右刚刚到位。“哎！亏我们的指挥官还是副班长呢！”我叹了口气说道。

　　新的一轮又开始了，这一次，我们派出了王薛淳和顾赛龙，对手是孙文淇和陆天凤。大家瞧！我们调皮的潘老师又一次使坏了，她把黑板移动了一下位置，搞得王薛淳都不知道是哪块板了，哪怕我们再大声的喊：“往右。”他都只徘徊在没有画的那块黑板上。最后我们蓝队只能以惨败收场。

　　我们就在欢声笑语中度过了这一个有趣的游戏，虽然我们玩得并不出色。但是我们都很快乐。

　　有趣的贴鼻子作文 篇5

　　哈哈：班级里不时传出一阵阵此起彼伏的笑声，不知道的，还以为小记者们班在大闹哩！原来，小记者们班里在进行好玩的贴鼻子游戏。

　　这时，正轮到俞可人贴鼻子，只见她用班牌蒙住眼睛，转了三圈，摸索着走到黑板前，用手在黑板上摸来摸去。们急了，禁不住提醒她：“上面”、“不对”，“往下面”。俞可人有点急了，不知道该听谁的。她犹豫片刻，对准黑板，“啪”地按了下去。顿时，班里炸开了锅，原来，俞可人把“鼻子”贴到了眼睛上面去了，哈哈！喜羊羊长了一颗美人痘，变成美羊羊喽！们有的笑弯了腰，有的捧腹大笑，还有的前仰后合，抱成一团，班里一下子变成了笑声的。

　　后来，又叫小记者上去贴。小记者小心翼翼地走上去，举起班牌蒙上眼睛，顿时眼前变得黑暗一片，小记者紧张极了，转了五圈，头晕得天昏地暗，不知东南西北，这又让小记者的紧张增加了二十分。小记者慢吞吞地走，心里像“十五个吊桶打水——七上八下”，不停地对自己说：“加油！加油！一定要为自己争口气！”忽然，小记者的手摸到了一个冷冰冰、硬邦邦的东西，小记者紧张得手心直冒冷汗，但转念一想：喜羊羊就待在边等小记者呢，连它都在给小记者加油，小记者一定能行。小记者便又自信百倍，对准喜羊羊按了下去。

　　哈哈！同学们大笑起来，小记者放下班牌一看，自己也笑了起来，小记者给喜羊羊添了一根棒棒糖。

　　贴鼻子游戏真是太好玩了！小记者们开心地笑了，瞧！喜羊羊也和小记者们一起笑啦！

　　有趣的贴鼻子作文 篇6

　　今天，李老师让我们开展了一次有趣的贴鼻子活动。

　　李老师先神秘地拿出一个档案袋，鼓弄玄虚地说：“今天我们来欣赏档案袋里的内容”。说完还潇洒的抖了抖手上的档案袋。

　　片刻之后，李老师才逐一从袋内拿出五块大磁铁，接着再拿出两张有鼻子和两张没有鼻子的匹诺曹图片，最后拿出一块小磁铁以及许多根长鼻子。大家来不及等李老师说规则，就迫不及待的大吼起来：“贴鼻子、贴鼻子！”李老师将图片贴上黑板，笑容可掬的待大家安静下来，就开始讲贴鼻子的游戏规则：被点到的同学要蒙上眼睛，向后退两步，载往前走两步，才能开始摸黑板上的图片并为其贴上鼻子。

　　第一个上来的是刘同学，只见他蒙上眼睛在黑板上摸，哈终于摸到一张纸，只见他上摸摸，下摸摸，这鼻子该贴在哪儿？背后同学们七嘴八舌的喊叫：“往上移、往左移、不对，往下移”，刘同学乱了方寸，他非常着急，下定决心一贴，全班都哈哈大笑。原来，他把长鼻子贴在了匹诺曹的脚上了，就好像要将鼻子一脚踢到九霄云外去一样。

　　第二个同学是李同学，老师同样给她蒙上眼睛，并故意叫她向同学们打个招呼才开始，当李同学摸的时候，兴奋的同学们同样在后面大声嚷嚷。被嚷晕头的她气得用力一跺脚，地板都像被震颤了。她来到黑板上乱摸，终于摸到纸张了，赶紧找了个地方贴上去，这更使得全班同学哄堂大笑，因为长鼻子被贴到腰上了，看起来像匹诺曹栓上了安全带。

　　接下来老师将这上台的光环抛向了邓同学，老师边蒙眼睛边说，看看你能否贴对呢？邓同学摸向了黑板上的纸，老师却说：“你碰歪了也”。可是那张图片并没有歪，此时却被老师换了一个位置，并转了一个圈。同学们大叫：“老师好坏，老师好坏！”老师却淡定的等邓同学贴上去，不料邓同学将鼻子贴在了手上，就好像匹诺曹烟瘾大发，手里正拿了一只长长的烟。

　　最后上台的是周艺，经过前几人的失败，周艺显得稳重许多，来到黑板前摸到纸张，并不着急贴上鼻子，经过同学们的帮助，终于准确无误的将鼻子贴上去了。

　　这个活动在我们的欢笑声中结束了，它告诉我们团结就是力量，要获得成功就要进行不断的尝试。