那天，我当了一回老师作文

要想写出好作文，除最基本的审题、拟提纲外，从自身的经历，以及除课本外的知识面，都需要平时多用心体会、多阅读课处书籍、多去发现生活的方方面面，这样写作时你才能有生动的语言、华丽的词藻！以下：那天，我当了一回老师作文，供您参考！

　　那天，我当了一回老师作文 篇1

　　我满怀豪情有点忐忑不安地踏上了向往已久的讲台。无数双晶莹闪亮的眼睛注视这我，那期待的目光，那天真的笑，神奇的驱散了我内心的紧张。啊！我今天当老师了，这是我的第一节课。

　　讲台上，我打开智慧的阀门，让知识的清泉顺着奇妙的小溪潺潺地流淌，时时地掀起朵朵浪花，叩击一个个童稚的心灵，是那一颗颗同心动的生活充满迷人的色彩，祖国有着美好的未来。

　　我教学生们朗读流沙河的诗“理想是石，敲击星星之火。。。。。。”

　　我给学生讲李白、陆游的诗，讲茅盾、朱自清的散文，讲鲁迅的杂文，讲郭沫诺戏剧，使他们领略到豪迈的气魄，优美的文采，爱国的激情。

　　“林荟起床了，吃饭了，不然又迟到了。”妈妈的喊声让我从梦中惊醒。

　　哦！原来是一场梦！

　　那天，我当了一回老师作文 篇2

　　“如果我们是花草树木，那么老师就是辛勤的园丁，为我们修枝剪叶……“诗句说得多好啊！那天，谁也没想到我竟然当了一回老师。

　　那是一个星期天，吃完早饭，我正沐浴着灿烂的阳光。忽然弟弟对我说：“这个怎么写？”我吓了一大跳，说：“你就不能低点吗？哪个？”“这个。”弟弟说。“这个你都不会啊！你现在都上二年级了，159×9、你都不会？”我生气地说。“快点吧！”他不耐烦地说。“9×9=81,50×9=450，100×9=900，再把这三个得数相加，就可以了。”我说。“哦，原来是这样算的。”他恍然大悟，把三个得数加了起来，说：“1431，哈哈哈，我终于把你算出来了。”我噘着嘴：“真神经啊。”然后就回屋看电视了。

　　“检查检查我的作业，看有没有错题。”弟弟说。我说：“好吧。”我发现有一道题：24×9=216，可弟弟却做成了206.于是我就让弟弟重新做了这道题，并告诉弟弟：“做题时，一定要细心！”

　　虽然只是当了一回老师，但我也真切地感受到了当老师的辛苦！

　　那天，我当了一回老师作文 篇3

　　今天下午第二节自习课，数学老师让我去办公室辅导订正作业的同学。

　　我刚进去，冯梓雯就问我：“五分之三除以八与八除以五分之三什么不同，什么相同？”我告诉她：“意义不同，计算方法相同。”她听后怕记不住答案，赶快拿笔记。胡世哲问我怎么简便计算？我一步一步给他讲解：“先把除数变成倒数，除号变乘号，然后再用······”胡世哲不耐烦地打断我的话：“好了，好了，别啰嗦了，我已经知道了。”

　　这时，温家隆又问我一道应用题。我让他找到单位‘1’。

　　他咬了一会儿笔头，对我说：“单位‘1’不知道，用除法计算，求出故事书的本数，一共有300本故事书。”我听后笑了。

　　这时，老师搬来一张凳子，对我说：“老师应该受到尊重。”我还没有坐下，胡世哲的报纸订正完了让我改。我改了五分钟才改完。唉，怎么还有错的。他看着错题，自己都笑了。我又一题一题给他讲，他却对我翻了几个白眼，好像在说：“你这么这么啰嗦，比老师还烦人。”看着他的白眼，我都有点生气了。

　　我只当了一节课的老师，只管了几个学生，就已经非常累了。老师天天都是这样，管着我们五十多个学生，那不是更累吗？我一定要努力，让老师少累一点。

　　那天，我当了一回老师作文 篇4

　　 我满怀豪情有点忐忑不安地踏上了向往已久的讲台。无数双晶莹闪亮的眼睛注视这我，那期待的目光，那天真的笑，神奇的驱散了我内心的紧张。啊！我今天当老师了，这是我的第一节课。

　　 讲台上，我打开智慧的阀门，让知识的清泉顺着奇妙的小溪潺潺地流淌，时时地掀起朵朵浪花，叩击一个个童稚的心灵，是那一颗颗同心动的生活充满迷人的色彩，祖国有着美好的未来。

　　 我教学生们朗读流沙河的诗“理想是石，敲击星星之火。。。。。。”

　　我给学生讲李白、陆游的诗，讲茅盾、朱自清的散文，讲鲁迅的杂文，讲郭沫诺戏剧，使他们领略到豪迈的气魄，优美的文采，爱国的激情。

　　 “林荟起床了，吃饭了，不然又迟到了。”妈妈的喊声让我从梦中惊醒。

　　 哦！原来是一场梦！

　　那天，我当了一回老师作文 篇5

　　 “如果我们是花草树木，那么老师就是辛勤的园丁，为我们修枝剪叶……“诗句说得多好啊！那天，谁也没想到我竟然当了一回老师。

　　 那是一个星期天，吃完早饭，我正沐浴着灿烂的阳光。忽然弟弟对我说：“这个怎么写？”我吓了一大跳，说：“你就不能低点吗？哪个？”“这个。”弟弟说。“这个你都不会啊！你现在都上二年级了，159×9、你都不会？”我生气地说。“快点吧！”他不耐烦地说。“9×9=81,50×9=450，100×9=900，再把这三个得数相加，就可以了。”我说。“哦，原来是这样算的。”他恍然大悟，把三个得数加了起来，说：“1431，哈哈哈，我终于把你算出来了。”我噘着嘴：“真神经啊。”然后就回屋看电视了。

　　 “检查检查我的作业，看有没有错题。”弟弟说。我说：“好吧。”我发现有一道题：24×9=216，可弟弟却做成了206.于是我就让弟弟重新做了这道题，并告诉弟弟：“做题时，一定要细心！”

　　 虽然只是当了一回老师，但我也真切地感受到了当老师的辛苦！

　　那天，我当了一回老师作文 篇6

　　 今天下午第二节自习课，数学老师让我去办公室辅导订正作业的同学。

　　 我刚进去，冯梓雯就问我：“五分之三除以八与八除以五分之三什么不同，什么相同？”我告诉她：“意义不同，计算方法相同。”她听后怕记不住答案，赶快拿笔记。胡世哲问我怎么简便计算？我一步一步给他讲解：“先把除数变成倒数，除号变乘号，然后再用······”胡世哲不耐烦地打断我的话：“好了，好了，别啰嗦了，我已经知道了。”

　　 这时，温家隆又问我一道应用题。我让他找到单位‘1’。

　　 他咬了一会儿笔头，对我说：“单位‘1’不知道，用除法计算，求出故事书的本数，一共有300本故事书。”我听后笑了。

　　 这时，老师搬来一张凳子，对我说：“老师应该受到尊重。”我还没有坐下，胡世哲的报纸订正完了让我改。我改了五分钟才改完。唉，怎么还有错的。他看着错题，自己都笑了。我又一题一题给他讲，他却对我翻了几个白眼，好像在说：“你这么这么啰嗦，比老师还烦人。”看着他的白眼，我都有点生气了。

　　 我只当了一节课的老师，只管了几个学生，就已经非常累了。老师天天都是这样，管着我们五十多个学生，那不是更累吗？我一定要努力，让老师少累一点。