凝聚作文500字

相信大家对作文都不陌生，它是中小学语文课必考的一部分，想要在作文上拿高分，就必须得一点一滴的积累，多写多看多练习，才能取得好成绩。下面是小编整理的凝聚作文500字共六篇，供大家学习参考！

　　凝聚作文500字 篇1

　　瞬间凝聚永恒。也许它不是最美的，但至少是实现了生命的价值，历久弥香。

　　题记

　　我的肩上渐渐伸出两只翅膀，徐徐地，伸展开来。清风吹过，我随风起舞，在风中翩飞，犹如落下的绝美花瓣。我想，现在，我是一只蝴蝶。

　　我飞过一树繁花，是樱花。风微微吹过，便下起一阵樱花雨。花瓣悠悠飘下，留下唯美的身影。听说，这叫樱吹雪。我荡漾其中，享受着这粉红色的雪花。自古至今，不知已有多少文人骚客惋惜于樱花短暂的生命。是啊，樱花的花期很短；但人们不知，不论花期再长，她们总会委于尘土，只要美丽过，灿烂过，花开一瞬，足矣。

　　樱花绽放的瞬间，凝聚着永恒。她们，以优美的姿势见证了花的生命价值。

　　我飞过汨罗江畔，烟雨朦胧。江边一个清瘦的背影踽踽独行，枯瘦的背影似乎有着竹箫般的忧郁清苦。他独自吟着：“世人皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”顷刻。涛声惊起，浪花起伏，一派隐逸中，那背影逐渐远去。我知道，在那瞬间，他投江了。也许，只有冰冷的江水才能冲淡他的痛苦孤独。我知道，那位寂寞的君子叫屈原。他为一个亡去的国家而殉。只要尽忠尽力，他无怨无悔，人生一世，足矣。

　　屈原投江的瞬间，凝聚着永恒。他，以悠远的背影实现了人的生命价值。

　　我静静地摇曳着翅膀。有人说，蝴蝶是花的鬼魂，回来寻找永恒。我想，我找到了。那一一远去的瞬间，虽逝，犹在。那是世人永恒的美，历久弥香。

　　我笑了。有时，瞬间即为永恒。

　　而有时，永恒只是瞬间。

　　凝聚作文500字 篇2

　　雨啊，淅淅沥沥的下，滋润万物，你图什么？阳光啊，普照大地，带来温暖，你图什么？小草啊，衬托鲜花，装点自然，你图什么？老师啊，辛勤教学，白了秀发，您又图什么？

　　与您朝夕相处，却不能体会你的良苦用心，成绩不好被您教导几句，却被我们记为“骂”，无心犯错被您拍拍脑袋，被我们记为“打”。你的几句好意，却被我们记为“恶言”。老师，你是为了什么？

　　几次夜深人静，无意间经过你的窗前，灯光还闪烁着，地上投着人影，抑制不住好奇的心情，仔细一瞧，原来是您拖着疲惫的身躯，认真地批赶作业，一本、两本、桌上左角的本子少了，右角的又多了，一叠一叠，我看不见您那慈祥的脸庞了，几丝银发在灯光下隐隐作亮，耀眼着，触动着我的心。

　　可曾记得那堂语文课，您眉飞色舞地讲着课，我们都仗着您的温柔，开着差，走着神，您提出问题，却无人回答您，您的怒火最终爆发，身子弱的您便倒下了，我们都不知所措。

　　几天过后，您又来给我们上课了，您依然那么认真，尽量使课堂精彩。随后不知从谁口中得知，您因为那件事把孩子流掉了，我们都震惊了，都心酸、愧疚了，因为我们，您丧失了一次做母亲的机会。我们多想每个人都向你道歉，可看到您对我们微笑，话到嘴边又说不出口了。

　　点点往事，凝聚着您的爱，您图什么？您只图把毕生的知识都传授与我们，您只图我们能做一个德才兼备的人。

　　干净的教室凝聚着您对学生纯洁的爱，学生一播播的离开，您的爱却从未减少，一直凝聚在教室里，凝聚在学生的心间。

　　凝聚作文500字 篇3

　　一年夏季，女孩偶然看见她的母亲外出，可能是出于好奇，于是上前跟随着母亲前往。

　　天很蓝，风儿轻轻吹过，母亲步行来到一片小山林，一切使山林显得那么寂静，唯有几只小猕猴在树木间来回穿梭。她只见母亲站在几棵小树前，而这几棵小树她知道，母亲告诉她是她出生后没多久种下的，还常领着她来玩。她的母亲用手开了开跨上的小布包，把手伸向小树上，摘下好几朵小花。这一刻，她的母亲头上的风铃被风吹得出来声音，加上她母亲手上花的芳香，正好应了此景。而这一幕也如一幅画般映入了女孩的眼帘。

　　终于有一天，女孩见到母亲又拿出了这些花。和往常不同的是，母亲没有拿去做香袋，况且这些花的特殊香味来做香袋也有些可惜。

　　她母亲打开了自己平日了从未让女孩碰的密封罐。罐开了，一片冰凉立刻涌起，只见冷气在密封罐上停留不去。

　　女孩母亲最终还是发现了女孩的身影，告诉女孩，这个密封罐是用祖传的冷冻手法，将花蜜放于低温状态，长大后也是可以食用的。而这花蜜正是她母亲用亲手采摘的花酿成的，是从女孩出生的那一年开始酿的，已经累积了很多年了。母亲对着女孩，说了一句语重心长的话：“我愿你能健康快乐的成长，而这花蜜在我们这里寓意着幸福快乐，而这些都我是我对你的爱一点一点凝聚起来的。”

　　凝聚作文500字 篇4

　　绿叶凝聚出碧油油的树冠，水滴凝聚出绿盈盈的湖泊，奶奶的爱凝聚出一碗碗洁白的米粥。

　　新的学期又开始了，我又必须早早地起床。

　　6：00左右，闹钟依旧冷不丁地响了，我立即跳出被窝，穿上衣服。跑到厨房附近时，听到里面叮叮当当的，便偷偷地把门推开了一条小缝，往里使劲儿地看着短短的黑发里夹杂着许多亮闪闪的银丝，身上简单地披着意见外套，冷得不停地搓着手那是奶奶！

　　我记得，前些天我总是抱怨没人给我做早饭，望着厨房里忙碌的身影，我的头低得很低

　　我把门小心翼翼地关上，退了回来，不过一会儿，奶奶端着一万洁白飘香的粥和一盒热牛奶走出了厨房，我躲在房间里看着这一切，清晰的眼镜瞬间模糊不清了，鼻子里仿佛灌了醋似的，酸的直达心底。奶奶回房间后，我缓缓地走了出来，捧起那碗盛满奶奶的爱的粥，一口一口的品尝，白色的米粒，很饱满，像是被爱装满了。

　　寒风凛冽的街道上，人们畏头缩颈，而我喝着那盒被爱加温的牛奶，心里一点都不冷，反而充满了力量！

　　奶奶暖暖的爱在冬日包围了我。

　　每当早晨我捧起那碗热腾腾的粥时，我的心里总是甜蜜蜜的。

　　天空是蓝色的，很自由；树叶是绿色的，很清新；奶奶的爱是白色的，很平淡，但却把我和奶奶紧紧地相连，架起一座流光溢彩的心桥！

　　凝聚作文500字 篇5

　　燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿凝聚着对蓝天的向往，春实秋华，桃李芬芳，那是老师凝聚着对我们的期望，五十六个人，用五十六颗心凝聚着我们对母校的思念！

　　曾记否，那耸立的七彩教学楼，凝聚着我们的多少回忆。

　　七彩，那是童年的颜色。如今，六（3）班不再有我们那朗朗的读书声，那漫长而又短暂的六年，似乎被徐徐地微风吹进那遥远的回忆中。

　　当我踏进广埠屯小学，跨进那一（3）班教室一瞬时，我就走进了五十五个同学的心中。校园门口的梧桐树好奇的注视着这五十六个陌生人的相遇，也凝望着这五十六个同窗的分离。第一次，也是在这颗梧桐树凝望下，我戴上了鲜红而又飘扬的红领巾，这一抹殷红永远而又骄傲地印在我那人生的画册上。

　　曾记否，那平坦地教室大平台，凝聚着我们多少的欢声笑语。

　　还记得我们刚升到六年级，兴奋地冲上只有六年级才会拥有的大平台，享受秋风带来的一丝丝清凉，梧桐树也开心地舞动着身躯，发出沙沙地响声。

　　我们忘情地奔跑、嬉戏，秋风袭来，漫天的火红，承载着彼此地欢乐，笑声飞进我心中，飞进那成长的日记中。

　　曾记否，那洁白的云朵，凝聚着我们的童年和纯真。

　　洁白的云朵在离别之际，悄然飘过，承载着我们对母校的寄语和祝福，永远，永远，留在母校

　　小溪潺潺，波浪滚滚，那凝聚着河流对大海的歌唱；稻谷飘香，硕果累累，那凝聚着大地对万物的畅想；七彩校园，白云朵朵，凝聚着我对六年校园生活的不舍。凝聚，我的同学！我的老师！凝聚，我的六年，我的青春！

　　凝聚作文500字 篇6

　　转眼，六年的时光过去了，我们从乳臭未干的小毛孩变成了即将迈进初中大门的少年。我再一次返回我的母校，回忆着凝聚了六年时光的校园。

　　来到升旗台，鲜艳的五星红旗高高飘扬。当时的我们，站在操场上，看着国旗手在升旗台上高声说着：“奏国歌，升国旗，少先队员敬队礼。全体师生行注目礼，升旗，敬礼！”那时，我们还不是少先队员，只能注视着国旗冉冉升起。那鲜艳的五星红旗，凝聚了年少的我们对祖国的敬畏之情。

　　漫步操场，曾经的我们在此酣畅淋漓地打球。“某某某传球啊！”“投篮啊！”“一脚吊射！球进了！”在这里，有快乐，有不服，还有各种口角有时候，因为一点犯规便大吵大闹起来。为此，他们没少抄过课文，写过检讨。可即便如此，他们吵完架便会和好如初，一副“刚刚什么都没发生”的样子。真可谓不打不相识啊，这挥汗如水的操场，凝聚了我们嬉笑怒骂的纯真友情。

　　走到教室，看到了我们曾经的座位。朗朗的读书声好似还在我耳边回荡，老师仿佛还在讲台上热火朝天地讲着课，时不时拍拍黑板，叫同学们抄抄笔记可惜，已经物是人非了。这间教室，凝聚了我们六年来的陪伴、无数个学习的日子。

　　母校，凝聚了我多少情感。我走出校门，踩着落叶归家我想，在我们踏上新的征程时，也不妨回来看看，我们的第二个家。