我和我的老师作文600字
相信大家对作文都不陌生,它是中小学语文课必考的一部分,想要在作文上拿高分,就必须得一点一滴的积累,多写多看多练习,才能取得好成绩。下面是小编整理的我和我的老师作文600字6篇,供大家学习参考!
我和我的老师作文600字 篇1
我很喜欢我的老师。我的老师是教英语的,教初三。他很严厉,刚开始我是很讨厌他的,没有为什么。如果真有说的话,那就是八字不合。
他长得不怎么样,一副大男子主义的样子。不高,不胖,戴着眼镜。但他很厉害,能用眼睛反光看我们在他背后做什么小动作,也喜欢说‘狠话’。当我没完成作业的时候,他就会说:没完成作业的都再给我抄多几遍。他这多几遍不可不是你们想的那多几遍,这可是要断手的节奏。
我的老师喜欢说反话,很糟糕就是很好的意思。如果他夸了你一句很好,那就意味着你要完蛋了。念答案的时候总喜欢倒着念,比如:第二题的答案是倒数第五个。你要知道这道题有八个答案,那应该是第几个呢?这样做题就是累,你们不懂。
之后呢,我的英语成绩提升了,我也对他改观了。其实他挺好的,我想,是我太过于矫情了。他会为我们着想,担心我们这我们那的。但他却不表现出来,我知道这叫闷骚。之前,总感觉他有点猥琐。看着他那张脸,我总有一种想发笑的感觉,就是有一种莫名的喜感。
我很感激他,能为我们做了那么多的事。至于是那些事呢,我就不告诉你们了。其实,就是一些有责任心的老师会做的一些事。昨天是教师节,而我却没有去看望他,挺可惜的。我是真心喜欢这位老师。
上了高中之后,有些事都需要自己解决,老师是不会帮助你的。这让我很无措,也很迷茫。我就开始是想念我的这位老师,想念他为我们着想,想念他为我们做的一切。感谢你,我的老师。
人生几何,遇上一位好的良师益友;人生几何,有一位除了你父母之外为你着想的人;人生几何,能有指引你想正确的方向前进的他。所以,谢谢你老师。
我和我的老师作文600字 篇2
要说我上学也三年了,接触的也不少了,然而让我感觉印象最深刻的是我今年新转学到现在的二班的班主任:林。记得跟说我要转学时,我的心情一直是沮丧、伤感,忐忑不安极了,学习赶不上怎么办?都不理我怎么办?老师不喜欢我怎么办?心里带着这些问号,我迈进了新的。
的第一天,我终于看见了曾经在我心里想象过无数遍的班主任老师的模样:林老师个子不太高,大大的眼睛,挺和蔼的,感觉总是笑眯眯的。我的小小的心里真的安慰不少啊!没多久开家长会,老师居然让我当主持人发言,当时觉得老师真的是挺鼓励我的。由于以前的学校和现在的学校学的教材不一样,开始学习觉得很不习惯,有很多次的测验,成绩都不理想,我觉得挺难堪的,感觉到自己很笨,学不好,那段时间垂头丧气的。可是林老师总是鼓励我,哪怕是我有一点点小的进步,老师都会看在眼里,都会表扬我,慢慢的我焦虑的心情渐渐阳光起来,原来一切并不像我想想的那样糟,老师就像那的阳光,让我觉得温暖、可亲。林老师,我真的从心里非常的喜欢您,要知道转学对我来说真的是我这辈子最难受的事情,我以为我会孤单,我以为老师不会注意到我,我以为转学后上学再也不会让我觉得快乐,而您象点燃的蜡烛,驱散了我心中的黑暗,笑容又回到了我的脸上,我已经融入到了新的环境,新的同学关系,现在我越来越喜欢新的学校,新的同学,一切都在慢慢好转。我的心中也从新燃起了希望。
林老师,谢谢您~喜欢您和气的笑容,喜欢您带着我们做风趣的游戏,喜欢您将知识有趣的传授给我们,虽然我现在只是一个小孩子,但是在今后我的人生中,您都将是我记忆深刻的老师!
我和我的老师作文600字 篇3
不知不觉间,来到十一已经整整一年了。我结识了新的伙伴、新的老师。在这个新的环境里帮助我最多的,却还是我的导师。
第三学段的成绩公布后,我便觉得五雷轰顶:比第一学段总分低了将近30分!看完这明晃晃的分数,我顿时觉得心里阴霾一阵,天空也好像不再那么晴朗,乌云密布。
我失魂落魄,跌跌撞撞地摸索回导师班。班里很喧闹,同学们互相询问着成绩。问到我时,我闭口不言。那成绩仿佛抽在了我的脸上,生疼。我丧气、又无助地坐在地上,祈求着一份安静。
教室里好像真的应验了我的请求,安静了下来。我疑惑,抬头一看,果然,导师来了。
“怎么啦?面壁思过呢?”她用开玩笑的口气说。
“啊,考砸了,来冷静冷静。”
“还坐在地上冷静啊?别还没冷静下来就着凉了,起来吧。”她伸出一只手。
我把自己的手搭在上面,她一握、一用力,我就站起来了。
“来聊聊?”我被她带到了自己的办公角落,远离了吵闹的人群。
我告诉了她我的惨状,并后悔自己一时的粗心大意。说到分数差距和同学们的异样眼光时,声音中竟忍不住带上了一丝哭腔。
哎呀,来来来,这怎么就哭了呀。别哭了啊,一会肿了眼睛可别说我欺负你给你扣分啊。”她抽出了几张纸巾递给我,她的话也成功让我破涕而笑。
“你这么想,以你的实力,这考砸了一次下次再考回去不就轻而易举了吗?再说了,下次考得好的话还有飞跃奖呢,划不划算?你这次仔细分析问题,再努力努力,高分不就到手了嘛”
她用心地开导着我,缓解着我难受的心情。而语言又十分轻松,让我笑出声来,信心大增,也消除了师生之间那一道隐形的隔阂。
我要感谢我的导师,感谢她对我的帮助。感谢她在困难时对我施出了援手,感谢她对我们每个人的呵护与照顾。
感谢她陪我们度过的初中第一年。
我和我的老师作文600字 篇4
我的学校很特殊,因为这里的同学眼睛都看不见。我们的老师也很特殊,他们和普通的老师不一样?到底怎么不一样,听我来告诉你。
我是一个蒙古族学生,我们班主任是一个和蔼可亲的汉族老师,有点胖,脾气好。我们常叫她刘妈妈。一天,我妈妈有事,不能来学校接我。坐在学校的传达室里。左等右等还是等不来我妈妈。于是,我着急的哭了起来。当时我总觉得妈妈出什么事,吓得坐在椅子上哭。忽然,刘老师走进了传达室。
“图图,不要着急,你妈妈有事情要办,你今天住我们家吧。”
“啊?好吧”
但是在心里蛮害怕的,因为去了老师家不可以随意玩耍,觉得很拘束!
没有想到,刘老师带我去她家后,先是打开电视让我听声音,又给我拿了零食,让我等着。一会功夫,就给我做了热腾腾香喷喷的饭。我犹如一只饥饿的猴子,狼吞虎咽的吃着那美味的饭菜。我看不见刘老师,但我知道,她一定在笑着看我。吃完饭,刘老师还给我辅导作业。夜深了,我躺在床上想:刘老师,真好!我真想住在她家里不走了,嘿嘿。
学校的老师就像妈妈一样照顾我,像这样的例子,在我们学校的老师和学生之间经常发生,无论发生什么困难,无论出现任何情况,无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,我的老师总会第一时间出现在我们身边,不顾一切的帮助我们。这就是人和人之间的真情,从此我们之间有了不可分离的感情,团结自然就形成!
这就是一个蒙古族学生与汉族老师之间发生的故事。我们之间好像是不同民族,又好像没有民族,因为我们的感情始终甜甜的、紧紧的联系在一起。
我和我的老师作文600字 篇5
清晨的湖边,夏天幽静的街道。从远处看,一朵朵的小桂花簇拥在一起,就像一个淡黄色的瀑布。每次放学后,我总是能闻到一股芳香。那里记录了我从一到六年级的美好时光。
小学一年级,我刚踏进学校生活,所以在学校里我胆小内向,很害怕参加集体活动,更担心在同学们面前出丑。善于观察的李老师发现了我的缺点,于是对我说:“每个孩子都是天上的一颗明亮的星,老师眼睛不好,你能亮一下让老师看到你吗?”我似懂非懂的点点头,小声的说:“能!”于是我勇敢的报名绘画比赛,没想到我取得了第二名的好成绩。
四年级的时候有一次考试,我没有好好复习,在考试的时候失利。那种感受就像在一碧千里的蓝天中,劈下来一道闪电,我沮丧的走在回家的小路上。这时,路边的桂花都垂下了头,树叶也从树上纷纷落下,小鸟在枝上“叽叽喳喳”的叫着,像是在讽刺我,讥笑我。这时,一个熟悉的声音叫住了我:“等一下!”我回头一看原来是李老师,他语重心长地对我说:“失败并不可耻,相反失败让人成长,你愿意成长吗?”我点点头。于是,我吸取了经验,努力复习,并在下次考试中取得了优异的成绩。
小学六年级毕业后,我和老师再次走在被桂花树围绕的小路上。那桂花的味道甜甜的,香香的。我感激地对老师说:“这些年您对我说的话我一直牢记在心,谢谢您这么多年对我的鼓励和关心,以后我想念您啦,我还能在在这条小路上和您散步吗?”老师笑眯眯的对我说:“好孩子,当然可以啦!以后你随时都可以找我散步”。
我目送老师离开,老师的背影既像那高大的山,又像那亭亭玉立的白莲,虽然老师的面貌不像以前那样清纯、甜美,但是在那沧桑的脸上有对我浓浓的关爱。
我和我的老师作文600字 篇6
幼儿园里,当我第一次滑倒在斜斜的滑梯旁时,是您将我扶起,并送我一个示意前进的微笑。从此,我学会了坚强。
小学课堂,当我第一次哭泣在淡淡的卷子下时,是您擦干我的眼泪,并送我一个象征成功的微笑。从此,我便学会了奋斗。
而现在,当我第一次迈入中学殿堂时,你认真地迎合着我,并送我一个代表梦想的微笑。从此,我便学会了成长。
十二年过去了,我带着梦想慢慢地长大,而您,却为了我的梦想渐渐地老了。
烛台上,再也不见您当年瀑布似的乌发。
背影下,再也没有您当年旭日般耀眼的光芒。
而有的只是一张张的药方和一盒盒的药丸。我完成理想站在昔日梦里的领奖台上时,您却只能含泪为我感到欣喜。
但是,请别忘记了,当您看见我拿着梦想的成就而流泪时。请记住,那是您这几年为我所流的汗与泪,它将带着我对您的感恩,记载下这片您所播种的土地。
感恩,感恩当我考试失利时,您为我担忧的心。
感恩,感恩当我上课昏倒时,您为我揪紧的心。
感恩,感恩当您知道我视力下降时,给我最清晰的位子。
您付出的那么多,回报的却很少。不,您根本不求回报。
我记得,当我怀着感恩的心在教师节那天送您一束鲜花时。您却笑道:“傻孩子父母也是你的老师呀。”虽然您泼了一脸冷水,可并没有泼灭我对您感恩的心。而接下来的一句,更是令我感动万分。“只要你好好学习就是给老师最大的礼物。”短短的一句话,简简单单的一个礼物却代表了您对我的关爱与期望。更令我欣喜的是,这天可是教师节,您却没有放松对我的期待与鼓励。
我记得,从幼儿园到中学的任何一件关于您的事。我要让它们都化作恒河的繁星,在明亮的月空下,向天下人展示,这就是我和我的老师
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