我的漫画老师作文500字

篇一：我的漫画老师作文500字

潘哲源

我的老师虽然已经四十多了，可还是一个活力女神。瞧，那火红的嘴唇和那耀眼的桃花裙，再加上乌黑的长发，就凑成了一个光彩夺目的活力女神。

老师不仅光彩照人，还很幽默风趣。

叮铃铃，上课了，老师扭着婀娜的身姿走了进来，用她的复眼和顺风耳360度的观察着周围的动静。刚上课一会儿，突然停下来，怎么了，好像有两只蜜蜂在嗡嗡叫呢？她一边说，一边扫视着教室。顿时窃窃私语的同学悄悄安静下来了，专心听课了，老师见此情景微微一笑，继续上课。同学发言的时候，话还没讲完，有同学迫不及待的插嘴。这时老师问道：到底是哪两个蟋蟀在叫呢？打断别人是不礼貌的哦！插嘴的同学立即捂住嘴巴，羞愧的低下了头。于是老师开始继续讲课，当讲到一半时，突然又停了下来。怎么感觉小江心神不定，是不是在想逃课？我可有透视眼哦！原来小江还在思考刚才的问题。下课我们交流一下吧！就这样在老师幽默风趣语言氛围中，我们轻松地完成一课的学习。

叮铃铃下课了，同学们一窝蜂跑了出去，像被放进锅里的小虾上蹿下跳，有的同学去追逐、有的同学在跑跳、还有的同学在海阔天空侃大山其中有几个人正在下象棋，老师不禁加入了他们。同学一看老师走了过来，慌了神似的。小青主动让位，老师就这样坐了下来，用透视眼看着我们班的机灵鬼啊！原来如此，嘿嘿，机灵鬼要输喽！于是老师把卒往前移了两格。哈哈，机灵鬼果然中计了，一个马往前一跳把老的卒给吃了，正得意时，没想到老师的个炮隔着炮架子蹲在那里，直接把马杀了。接下来老师连连反击，机灵鬼毫无还手之力，连连败退。没想到活力女神还这么厉害，下棋对于她来说，简直是张飞吃豆芽，小菜一碟啊。

这就是我们的蔡老师，一个元气满满又有童心的活力女神。

篇二：我的漫画老师作文500字

张博宇

每个人都有自己喜爱的老师，而我最喜欢张晶老师。她一头乌黑的长头发，瓜子脸，浓眉大眼，眼睛是那样的炯炯有神。

张老师的性格时而温柔，时而急躁。有一次，我们小测卷子没有考好，一个个都蔫蔫的，可老师却意味深长地说：

只要好好学，都是有希望的，虽然你们这次没有考好，但不代表下次考不好。

瞬间，我觉得好有劲儿，老师说的很有道理！俗话说失败是成功之母嘛！此时，我觉得好温暖，好有信心。慢慢地，我喜欢上了学习。

有一次语文课上，我们偷偷开小会，被老师发现了，罚了我们每人抄课文，这时我觉得张老师好严厉呀！

记得还有一次，我上课看漫画书时被老师发现了。老师来到我身边说，心平气和地问：好看吗？我说：好看！老师大怒，让我把课文抄一遍，还把我的漫画书没收了我就剩呜呜呜了！

张老师还是一个多才多艺的人。一次六一儿童节上，舞台上走出一个靓丽的身影，她身穿华美的蓝色礼服长裙这个人好熟悉，还在舞台上唱了一首很优美的歌，并且还是整场演出的主持人啊，那就是我们的班主任张老师啊！我们全班都使劲鼓掌，自豪极了！

现在，张老师不教我了，我却常常想念她。老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是一条小河，我们就是河里的鱼儿；老师是天空中的月亮，我们就是你身边的星星

你是我生命中最感激的人，像我的母亲一样，二到四年级陪伴着我们成长，谢谢你，张老师！

篇三：我的漫画老师作文500字

吴浚丞

叮叮叮一声急促的铃声打破了闹哄哄的气氛。突然，打扮时尚的老师来到教室。她，就是我们的语文老师蔡老师。

一双可以炯炯有神的眼睛的眼睛扫视着四周，一个表情丰富的脸颊，再加上一双有力而轻快的腿，就凑成了我的语文老师。蔡老师不仅外貌特别，而且教学也与众不同。

你看，她不像其他老师走前门，总是悄悄从教室后门进入，一开始熙熙攘攘的教室，会被蔡老师突然的一声第一个！吓得瞬间安静，我们得赶紧准备默写本。时间久了，我们会有人侦查，免得总被蔡老师偷袭。

上课了，这时老师的千里眼就发挥了作用，一会盯着小吴，仿佛在提醒他认真听讲；一会盯着小杨，提醒她注意抄写笔记；一会又盯着小江，提醒他不要啃手指简直是三百六十度无死角啊！见我们听得兴趣盎然时，提出了一道很难的题目。顿时，教室里议论纷纷，大家有的相互讨论，有的自言自语，有的翘头思考。老师见无人应答，便耐心等待。当我心中有答案，但又没把握时，老师仿佛能看穿我的心思，鼓励的目光投向我。我心里想我能行吗？再看到老师鼓励的眼神，我战战兢兢的回答了问题，老师赞赏的竖起大拇指。下课后，老师把我叫到她的办公室，给了我一个奖品，从那以后班里的同学都积极举手发言。

夕会课上，该布置作业了，可老师却说，以后你们自己布置作业，我们以为听错了，真不敢相信自己的耳朵，没想到居然是真的。于是，我和小王就自己相互布置作业，相互检查监督，反而更认真。这才发现我们的蔡老师真的很厉害的。

蔡老师从教我们到现在，已经很久了，但每次上课仍然像第一次一样，新鲜而有趣！

篇四：我的漫画老师作文500字

唐佳颖

每每走廊里传来阵阵滴答，滴答熟悉的高跟鞋声，大家就会知道是我们班的公主陈老师来了。

今天我们的她穿了一件淡绿色上衣，一席白色短裙。只见她那白皙的瓜子脸，配上水汪汪的桃花眼，清纯中格外多了几分灵动，而铿锵有力的步伐，又为她增加少许傲娇！

伴随着上课铃声响起，她慢慢的走到讲台前，浅浅的喝了一口水，又用纤细的手指旋紧瓶盖，然后慢悠悠地用双手撑在讲台上，身体很似弱不禁风一样。同学们上课了！，公主说道，大家不约而同的眨了眨双眼，立马安静下来，开始认真听讲。

只见她将左手充当鼠标垫，右手控制鼠标，摆弄几下后放下鼠标，然后她右手夹起粉笔，大臂一挥，把自己的身体化作超级无敌大圆规，眨眼间一个饱满的圆就画好了，这！这！大家一阵惊呼，难道公主是圆规转世？这圆形看不出丝毫瑕疵，正当我欣赏之际，公主又开始变起戏法，只见她随心所欲的在圆心处拉出一条笔直的线段！收回前言，公主更应该是尺子转世！公主在圆形里写了一个数学问题，全班一片寂静。小江若有所思的咬着笔头；小陈环顾了一下四周，见没人举手，自己也默默的低下了头故作沉思；而小孙则抬头看了看公主似乎在祈求不要叫自己的名字。此时公主好像有点按捺不住了，在黑板上轻轻地点了关键点后，期盼的看向同学们，哦！哦！小潘一声惊喜，举起手，随之其他同学纷纷举起了手，我疑惑极了，难道公主有什么魔力？

叮，叮，叮下课铃似乎在为公主鼓掌，大课间开始了，广播中传来七彩阳光的音乐，全班立马条件反射一样立马扭动起来，公主站在前面，似乎非常不情愿的拍了拍肩，公主那别扭的动作，使我不禁笑出声，她看了看我，也不约而同的笑了起来。

我喜欢公主，她用神奇的魔法让我们爱上数学，爱上了运动。

篇五：我的漫画老师作文500字

栗梓卿

我的模特蔡老师已经年近50岁，却还有着青春的活力。她很臭美，一年四季几乎都在穿裙子。

模特老师跟蜻蜓一样有复眼，什么？你不信？那就让我们来看看吧，快看，蔡老师虽然站在小潘同学的身后，可小潘在玩手指。只见蔡老师转过身拍了拍小潘的头说：小潘，手指好玩吗？全班同学都大笑起来。

让我们把目光再次投向老师的语文课。瞧，模特老师的走着猫步来到教室，衣服也如此时尚。她今天并没有穿裙子，而是穿着一件的白色紧身上衣，还配上一条蓝色牛仔裤，一股青春活力迎面扑向同学们，一下子吸引了同学们的眼球。这节课老师教我们写一篇作文《我的漫画老师》。昨天，她布置我们回家把番茄和鸡蛋都准备好。哈哈，我一开始不太懂这是什么意思，蔡老师已经带我们三年了，这是什么意思？我们现在都知道了，就是准备写作文的素材。这下你知道我们为什么下笔如有神了吧！幽默的模特老师，自然与其他的老师不同。她的红唇，像是有超能力一样，只要嘴巴一张，全班都会在一瞬间突然安静，因为她的课是所有学生都喜欢上的，不管是多么不爱学习的学生，都想要上她的课。

下课的时候，模特老师还会与我们一起互动，违规，她就会给你开罚单；秩序井然，她会跟我们讲笑话，甚至还会给我们零食。记得有一次期末考试考完，我们都非常的紧张，每个人都生怕自己考不好，模特老师就拿出一个大盒子，让我们猜猜里面是什么。小潘第一个说：是鸡翅。果然是个吃货呢！盒子一打开，哇，居然真是美食！

模特老师实在是太好了！

篇六：我的漫画老师作文500字

曹文昊

我的老师在我眼里是一位牛气冲天的老师。看，他又黑又浓的眉毛下，有着一双可以360度扫视的透视眼，每天穿一身帅气的衬衫，黝黑的肌肉清晰可见。

他不仅外表帅气，还有着强烈的责任心。

每天上英语课时，他就像踩着风火轮似的，呼啸着走进教室，我们班四个调皮蛋像老鼠见了猫似的迅速奔回座位，随着一声洪亮的上课！把同学们注意力一下子牢牢地抓住。课上，当老师在黑板上哒哒的写起字时，皮猴小徐趁四人小组讨论时偷偷做起小动作。刚刚下课还跟我们说笑的张老师，这时好像开启了警报，只见他严厉的目光朝着小徐发射出去，精准地对中了小徐的双眼，愤怒的双眼好像能喷出火来，吓得小徐立马言归正传，加入讨论小组。

转眼间一个月过去了，班里举行了单元测试。我们班同学考得不错，而我却考得不理想。公牛老师趁我们课间时把我叫到了办公室。一路上我扳着手指，心里一团麻乱，感觉牛魔王要把我叫到他的老巢里厉声呵斥一顿，命运难料啊！可没想到老师二话不说，帮把我的错题讲了一遍，内心的纠结顿时化为一团感激。

公牛老师不仅关心我们学习，课间也常常和我们打成一片。

大课间活动时，张老师总拉着我的手和同学们一起跳起了长绳。他可是跳长绳的高手，教我们什么时候该跑，什么时候该跳，进入长绳里怎么跳不累经过他的教导原本还是跳绳小白的小江同学，已经成为一位跳绳高手了。公牛先生不愧是一名运动热爱者，学校最近出了武术操，他也想学，常常把我叫到身边请教，我俩人一起做了起来，整个操场都回响着我们的笑声。

这就是我的公牛老师，你也喜欢他吗？

篇七：我的漫画老师作文500字

陈海洋

我们班的语文老师，经常喜欢披着长头发，涂着红唇，显得十分高雅时尚。她不光外表高雅时尚，还非常幽默风趣。

早读课上，老师在上面捧着书，同学们在下面认真地读课文，而小徐和小吴用书遮着悄悄讲话，老师在尽情享受同学们声情并茂的朗读时，忽然眼睛一睁，老师的顺风耳好像听到了什么，觉得这声音根本不是在朗读，转眼看向第四组，果真！老师立马喊停！我发现二只小蜜蜂。大家不约而同看向他们俩。那两个蜜蜂恨不得找个地缝钻进去才好呢！

课上，老师写了一道引人深思的题目。同学们在努力思考，有的在和同桌讨论，有的在文中找答案，有的自言自语只有小江同学在一边东张西望，一边啃着手指。老师清清了嗓子说：我呀，发现了一种食物，它呢，食材新鲜，调料美味，十分好吃。同学们很疑惑，老师接着说：那就是小江牌鸡爪还没说完，同学们就哄堂大笑，小江的脸都红了，难为情地低下头，再也不敢啃手指了。知道错就改是个好孩子！老师笑着说。

虽然老师对我们要求严格，但讲起课来也像个文学家一样。记得《白鹭》这一课，她能把简短的文字讲成一场生动的故事会，我们仿佛能身临其境，看到白鹭在那钓鱼的情景，品到白鹭在栖息的悠闲，感受白鹭空中低飞的乐趣课余，她会跟我们交谈阅读心得和写作技巧，让我们变得更爱阅读、更爱写作了。

这就是我们幽默睿智的趣味老师。