有努力才会有收获

　　这周发生了一件事，让我懂得了一个道理：任何成绩取得的背后都离不开辛勤地付出。你可能会疑惑，到底发生了什么事，才让我突发感悟的呢，下面就让我来告诉你吧！

　　上周，我接到体育老师盛老师的通知，周一要参加广播操队的选拔。于是，在选拔的前一天晚上，我仔仔细细地扣了每一节的动作。本来，我对明天的选拔信心满满，可妈妈却觉得我动作的力度不够，手要再笔直一些才更好。听了妈妈的建议，我有点儿不服气地说道：“你为什么觉得我的手不直，我自己明明做的很直啊！”为此，我们俩争论了起来，最后中断了训练。

　　第二天，我顺利通过了选拔，回到家后，我还高兴地对妈妈说：“你看，我被盛老师选上了，说明我的动作没有问题。”不久，妈妈要求我再跳一遍，她默默地拍下了视频。到了周三，广播操队正式开始训练，盛老师要求我们晚上将自己在家里做的广播操传到钉钉群里，她会一一纠正动作和姿势。等视频录好，妈妈给我看了周一和周三两天的对比视频，令我羞愧不已。只见周一动作的标准度远不如周三，而且周三的姿势也更加优美。我看完后，主动向妈妈道了歉，因为我觉得自己不应该骄傲、自满，而是应该更加谦虚谨慎一些。

　　经过这周三天的训练，我的动作虽然还是有一些不足之处，但是比原来流畅、优美多了。俗话说得好“台上一分钟，台下十年功”，作为广播体操队的新兵，在接下来的训练中，我一定会更加刻苦训练，争取为学校争光。

有勇气才会有奇迹

　　勇气是一双小小的翅膀，带我飞翔；

　　勇气是一个让我成长的过程，让我懂得生命的真谛；

　　勇气是一本书籍，带我遨游书的海洋；

　　勇气是一个梦想的开始，有勇气才会有奇迹。

　　————题记

　　勇气，一个人要是没有了勇气，那么还能做些什么呢？

　　有一次，我和父母去爬山，我看到了黄山的壮丽，我看到了黄山的美丽，我看到了黄山的雄伟！我真想赶快爬到山顶，参观祖国得大好河山。我开始爬了上去但是等我爬到了中间却怎么也爬不动了。我说：“唉，我这回可是爬不到山顶了，我们下山吧！”爸爸对我说：“别泄气啊，要有勇气才对啊！”我在山上有仔细的思考了一下，我一想到黄山的美丽就会鼓起一种劲。后来，我又向上爬，看到了祖国是何等伟大，壮丽！

　　通过这件事，使我懂得了有勇气才会有奇迹的道理!

有梦想才会有成功

　　有梦想才会有成功

　　蒙蒂是美国犹他州一所中学的学生，他出身贫寒但性格乐观向上。

　　一天，老师克里亚给大家布置了一份作业，要求孩子们以自己的理想为题，写一篇文章。

　　蒙蒂回家后，兴高采烈地开始构建自己的梦想。

　　他把自己梦想拥有的牧马场描述的很详细，甚至画下了一副占地8000平方米地牧马场示意图，有骏马，跑道和种植园，还有房屋建筑和室内平面设计图。

　　第二天，他兴冲冲的把作业交给了克里亚老师。然而作业批回的时候，蒙蒂伤心的看到：老师在第一页的右上角打了个大大的F（差）。

　　蒙蒂觉得自己的功课完成得很出色，他想不通为什么只得了一个F。下课后，蒙蒂去找老师询问原因。

　　克里亚老师认真的说：“蒙蒂，我承认你这次作业做得很认真，大师你的理想与现实相差太远，太不实际了！要知道你的父亲只是一个普通的驯马师，你们连固定的家都没有，经常搬迁，什么资本都没有，而要拥有一个牧马场，得花费很多的钱，你们能有这么多钱吗？”

　　克里亚老师最后说：“如果你愿意重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，我可以考虑重新给你打分。”

　　蒙蒂拿回自己的作业，去征求父亲的意见。父亲摸摸儿子的都说：“孩子，你自己拿主意吧！不过，你得慎重一点，这个决定对你来说很重要！”

　　蒙蒂考虑了一个晚上，他决定坚持自己的梦想，即使老师给了他一个F。

　　在多年后一个明媚的春天，克里亚老师老师带着他30多名学生参观一个占地8000多平方米地牧马场。当登上一座面积达4000平方米地建筑时，他发现，牧马场的主人就是曾经被他评价为梦想太不切实际的蒙蒂！

　　记住，现有伟大的目标，才有可能取得伟大的成功。自由选择未来人生道路的权利，时我们作为自己主人的最有利工具。理想决定了我们努力的方向，以及未来的可能性。把理想定在高于现在的位置，你的今天再有可能被未来超越。

有付出，才会有收获

　　只有不断地付出，才会有无尽的收获。人生不仅只有春种秋收，也可以是今天耕耘，明天就有收获。只要你愿意付出，一切皆有可能！

　　——题记

　　这几天，我只要一打开电脑，就会奔向小荷，我终于明白了大家为什么都这么喜欢小荷了。其实，几天前，当我来到久别的小荷里，才发现——朋友已远去，是时间让他们淡忘了我；写作文也不再是有趣的话题，而是为了所谓的“完成任务”；与小荷久别重逢的我，感受不到半点喜悦，唯有孤独、孤独！这里的一切，对我来说，都变得那么陌生……

　　我，不想永远孤独，也不愿从此离开小荷。于是，我写了一篇作文——《小荷里的我》，在文章里，我用朴实的语言记录下自己的真实感受。第二天，当我再次来到小荷，发现我的那篇作文引起了许多荷友的共鸣，原来许多荷友也都曾经有过和我同样的遭遇，他们也都走过自己在小荷里的“低潮期”，通过自己的积极热情，才拥有了朋友，获得了友谊，而他们现在，也都表示愿意和我做朋友。小荷里的我，不再孤独！

　　如今，我在小荷里已经拥有了属于自己的一片天地，也交了一帮要好的朋友，我们一起学习，互相帮助，共同进步！——小荷成为了我们另外一个温暖的家。

　　经过这一次，我明白了许多道理，也知道了，果然，作文还是得真情实感才能打动人，如果是胡编乱造的，就算语言再优美，再华丽，也终究是一件失败的作品。

　　在小荷里，我付出时间，总结了写作的要点，交出真心，收获了真挚的友谊，可见，只有付出，才会有收获。也因此，我爱上了小荷，衷心祝愿小荷的明天会更好！

努力才会有回报

　　生活中我们常常能听到一些抱怨声，有的同学抱怨自己太平庸，没有什么大才气，也有的同学抱怨自己的家境太普通，不能给自己的成功以帮助；还有的同学抱怨周围人不愿合作，影响了自己做事的速度……他们不停地抱怨着，怪父母、怪同学、怪自己，甚至怪天气、怪马路上来来往往的车辆。生活中许多事情告诉我们：只会抱怨的人是无法把事情做好的。

　　也有一些人，尽管生活对待他们很不公平，但他们不去抱怨，而是把别人用来抱怨的时间用在自我激励上，用在努力工作和学习上，结果，他们取得了令人刮目相看的成绩。

　　西安的李欢就是这样一个懂得自我激励的孩子。李欢是一个人见人爱的小姑娘，可是，在她3岁的时候，却发现得了一种什么怪病，走路容易摔倒，爬楼梯困难，渐渐地肌肉开始萎缩，甚至危及到生命安全。命运对待她是多么的不公平呀！生活才刚刚开始，命运之神就向她露出了狰狞的面孔。如果这件事发生在别人身上，抱怨自然是少不了的，甚至是理所当然的。可是，在爸爸妈妈的教育下，李欢学会了接受命运带给自己的一切。她不怨天尤人，而是通过自己的努力去改变命运。

　　随着年龄的增长，李欢该上小学了。可这时候，她的身体比初发病时差多了，肌营养不良症的种种病状越来越突出，越来越厉害。她坐下去就没有力量站起来，站起来没有力量行走，如果不慎摔倒，没有人帮助，她就只能在地上爬。这还不算，她的身体简直没有一点抵抗力。班上有同学出水痘，她就会出水痘；班上有同学得腮腺炎，她就会得腮腺炎；班上有同学感冒，她也会染上感冒。夏天的日子还好过一些，漫长的灰色的冬季是李欢最难熬的日子，天气寒冷，空气干燥，常常一场病还没好，另一场病就已经接踵而至。

　　一次，她又病了，好几天没吃一点饭。不吃饭，身上一点劲儿也没有。妈妈哭着对她说：“像你这样不吃不喝，整天躺着，身体里的能量补充不上，你的肌肉就会萎缩，你的病就会加重，你就可能永远也站不起来了。“听了妈妈的话，李欢对妈妈说：“妈妈，您别伤心，我听您的话，一定好好吃饭！“从那以后，她再也没有让妈妈为吃饭的事儿给她做过思想工作。不管生病有多难受，不管自己多么没有食欲，她总是强迫自己尽量多吃。有时候，饭刚吃下去，马上就会全喷射出来，厉害了会连又绿又苦的胆汁都吐出来。妈妈看了，心都要碎了，可李欢却从来不抱怨，休息休息，缓缓劲儿，她继续吃。

　　一次期末考试的时候，李欢正在生病，还输着液。老师见她身体虚弱，就劝她不要参加考试了。妈妈征求她的意见，她却说：“我能行。再说，我还想检验一下自己的学习怎么样呢！“

　　妈妈只好去和大夫商量，把输液的时间调整到不考试的下午。爸爸专门去借了一辆车，考试前把她送进教室，一考完马上再把她送进医院。

　　两天以后，妈妈到学校去打听她的考试成绩：语文98分，数学99分。妈妈那个高兴啊，不仅仅因为女儿考出了好成绩，更因为女儿的努力、女儿的毅力和女儿不抱怨命运的平常心。

　　生活考验了李欢，同时又赋予了李欢勇敢、坚韧、勤奋的宝贵品格。

　　由于经常打针，李欢的手背、胳膊、屁股上常常布满了针眼。有时输液输得多了，静脉血管被破坏得很厉害，针头几次都扎不进去，妈妈和奶奶都不忍心看，可李欢却“从不叫喊，从不流泪。她还经常摔跤，老师和同学看到了，忙把她扶起来，看她哪儿破了，问她哪儿疼了，她总是摇摇头，笑着说：“没事儿，没事儿。“命运如此对待李欢，但她却不抱怨一声，而是尽自己的能力去做事。她用自己的力量与命运之神进行着不屈不挠的斗争。是的，一个思想健全、人格健全的人是不会抱怨不停的，只有那些缺乏自我依靠的人才会在抱怨和牢骚中求得安慰。因为喋喋不休只能给自己带来消极情绪，结果，不但救不了自己，反而影响了别人的情绪。真正勤勉的人、渴望做大事的人，即使遇到了挫折和困难，他们也会卧薪尝胆，以图东山再起。

有付出才会有收获

　　我是个性格内向，不善交往的人。我很想改变现状，终于我鼓起勇气，迈出了第一步。

　　前不久，学校开展跳长绳活动，每天的大课间，同学们都在老师的带领下紧张地练习，只有我独自站在一旁。不是我不想参加，是因为我对此道一窍不通，只得望绳兴叹！

　　很快，班主任就发现了我这只“离群的小羊”，从此，每当练习跳绳时，老师都招呼我过去一起练习。我真是别扭极了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉！我真不敢面对老师唤我时那种期盼的目光。每次我心中都像开着一场辩论会……这不，老师又叫我了：“赵元莹——快过来，跟着大伙儿一块儿跳！”老师的语气是不容拒绝的。

　　我一点点地挪到队伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地问身边的人：“跳长绳难吗？”“没什么！”“很简单！”同学回答说。

　　望着绳子一下一下地摇着，我的心也随着“咚！咚！”剧烈地跳着。眼看着前面的同学一个个潇洒地从绳上越过，我愈发紧张了。轮到我跳了，老师向我投来鼓励的目光，仿佛在说：勇敢点，跳！这时我心里已是慌成了一团，来不及想什么了，我心一横，眼一闭，硬着头皮一跳——哎呀！绳子挂在脚脖子上了，只觉得身子一歪，差一点摔倒！“哈哈哈——”一阵哄笑从四周响起，我脸上一阵发烧。忙低着头跑出场地。

　　我真想马上离开，可又一想，再这样下去永远也学不会跳绳，不行，我得再试试，于是我又返回队伍里。这时旁边的同学围了上来，他们七嘴八舌地有的给我鼓劲儿，有的给我讲解跳绳的要领，然后又一个接一个地给我做示范。在大家的鼓励下，我再一次鼓起了勇气。

　　这一回，我沉住气，看准绳子摇起的一刹那，跑步、跃起、离开，整套动作一气呵成。我成功了！四周响起了热烈的掌声。

　　渐渐地我的性格开朗了，比以前爱说爱笑了。经过努力与尝试，我发现同学们也在了解着我，他们不仅尊重我，也愿意和我做朋友，为此我感到高兴。在与大家的交往中，我不仅锻炼了社交能力，学习成绩也有所提高，真是一举多得呀！

　　这件事情使我懂得了：付出与收获是相辅相成的，我付出了面子，却得到了同学们的尊重；我去了解别人，也得到了别人对我的理解与帮助。——肯付出，才会有收获。

　　天津模范小学六年级：赵元莹