痕迹

　　在我们的生命历程中，万事万物都会留下自己的痕迹，只不过有的痕迹清晰，历尽岁月不改变；有的模糊，很快消逝；有的让人温暖，有的让人哀伤，有的让人迷茫等，但这些都会是你经过的痕迹。

　　那年，刚踏进校园的那一刻，一切都是那么陌生。校园中的欢声笑语让我陌生，陌生的环境，陌生的同学。

　　可这一切都将会是我在毕业时最大的不舍，我不会忘了你们。

　　一次暴风骤雨，坐在教室的我停下手中的笔，想起自己好像没有带雨伞，有一点慌张，我该怎么回家？放学了，同学们打着伞回家了，我站在学校门口迟迟不走，这时一个同学过来问：“你怎么还没走呀？”我有些尴尬，不好意思说：“我忘记带雨伞了。”那同学瞬间恍然大悟：“那要不我把我的伞借给你吧！”我连忙摇头：“不行，给了作文吧https://https://www.zuowenku.net我，你怎么办？”同学说：“没事，今天我爸来接我。”说着便把伞给了我。我非常感激地谢了他。在回家的路上，雨嘀嗒嘀嗒的下着，路旁的花儿被风吹得翩翩起舞，柳树随风摇曳。

　　这一次经历是我曾留下的痕迹，虽然不是最特别的事，但却留下了回忆。岁月匆匆，人都会散，留下的痕迹也许也会消逝。所以时不再来，我们应该珍惜现在的时光，不要让这成为遗憾。

　　岁月如水，流到什么样的地方，就有什么样的风尚，年少时我们曾留下的痕迹很多，一起玩耍，一起受罚，一起学习，一起谈天说地。

　　我们总有一天会老去，那将是我们在人间旅途的终点，我们要一路自傲地走下去，虽然途中会经历失望的痛苦，绝望的无助，但也会伴随着胜利的喜悦与灿烂的笑容，是我们生活过，来过这个人间的痕迹。

流星划过的痕迹

　　“528÷210=？”！唉，又是算术，算都算烦了。

　　突然，我抬头一看，一颗流星拖着长长的金光从天空中慢慢地划过来，我对着流星许愿：“我要变成一颗流星！”不知不觉，我眼前一片迷蒙，过了一会，我感觉身体越来越轻，渐渐地，我飘了起来。

　　地球仿佛被我踩在脚下，无数的灯火排成一排，好像在给我指路。我继续朝着灯火排成的队行走去，慢慢地，下面的景物越来越小，直到看不见为止。

　　这时，我的脚着了地，原来，我站在一片云彩上，我赶紧找了个位子坐下来，我旁边，有好多好多小星星 ，突然，星星总管大叫到：“1296过来”，只见一颗小星星面带微笑，高兴地走过来。这下把我给弄糊涂了。便问身后的那颗小小星星，小星星说：“我走过去，有一条通道，坐在通道里面，会顺着通道滑下去，人类会看见我们，并会向我们许愿”

　　“真的吗？”“不骗你，我听大人说的”。

　　“那坐着通道又会去哪儿？”“当然是去一个好玩又有趣的地方，”我立刻满心欢喜起来。

　　“1297过来”，“到我了，到我了”我激动地喊着。来到场地，果然像小小星星说的那样，有一条通道，星星总管说：“你有什么愿望吗？”“有，就是再坐一次通道。”“孩子，那是不可能的、、、、、、”

　　他微微一笑，让我坐上通道，随着下坡速度的加快，一股清凉的风从耳边吹过，我看到有千千万万个人向我许愿，那种快乐是用语言无法表达出来的，只有亲身体验才知道。

　　渐渐地，我看见一个黑洞，害怕自己掉进黑洞里，便挥舞着双手，想努力抓住通道两边的什么东西，使劲向上爬。最后，我还是掉了进去。

　　这时，只听见“扑腾”一声，我从梦中醒来，才知道是一场梦。此时，我才体会到老总管说的话，也知道，美丽就在那一刻，再也回不来了，这，是流星划过的痕迹。

天空未留痕迹，鸟儿却已飞过.(图)

　　加油哈，坚强快的活下去，我永远的祝福你！！

　　好想哭，不知道是喜是忧，心中充满着失落，没有什么开始，没有什么结局，有的只是自己对自己的嘲笑与怜惜，最终彻底的看透了自己脆弱的一面，此时的我连网也不感在上，不知道怎么面对这一切，此时的我也不能在承受一点点伤害， 我 觉得自己好累， 现在的我， 遍体磷伤。 乖宝宝,你要坚强吖!我们都会等你回来的!舍不得是绝对的也是应该的,毕竟这里有你太多的回忆,可是你过去以后会有很多新朋友啊,慢慢的你也会跟现在一样快乐的!人要洒脱一点,该放的就不要留!姐姐等你回来!!!

　　不想在有什么等待，原以为自己会很坚强的面对这一切，可是我错了，因为我不知道当一个人坚强太久后也会崩溃，而且是彻彻底底，完完全全的。静静的一个人发呆，脑袋重复着刚才的画面“啊```啊```呵呵，呵呵~”久久的相望，久久的注视，久久的静寂，久久的微笑，最后在也不敢看着他，望着地面寻找着自己的失落，努力的控制自己，不想让自己哭出来，好尴尬，好无奈，最后只留下一种说不的感觉，很忧伤，很痛-----心在哭泣。原以为没有什么不可以，原以为自己足够优秀，原以为自己可以看的很开，原以为自己很坚强，可当一行行泪水划脸旁的时候，才知道一切的一切，只是以为而已。

　　我想我可以习惯一个人生活，我想我可以假装不曾爱过，我想我可以安安静静的一个人过，想着曾经说过的话“不管你是否知道我爱你，但至少你该知道我我曾因你而动情/”，脑海中的每一个角落都是他的身影，无发忘却，游走在痛苦与绝望的边缘，忘却了自己是谁，忘却了时间在继续，忘却了以后该怎么样生活，现在的我只是用眼泪温暖着自己，用眼泪淡逝着从身体中涌出的血液/透明的眼泪一点一点的融入其中，第一次看见了属于自己的血泪，第一次。。。。。

　　习惯了逃避的我，站起来面对自己该面对的一切，却在站起来后再次摔了下来，很痛，真的很痛。如果不告诉他，至少心中还有一个梦，如果不告诉他，至少还可以和自己说也许我不爱他；如果不告诉他至少我们相处时会少一份尴尬；如果不告诉他，我会一直带着这个秘密老去，放在心的最底层，却不愿意将他忘却，因为他是第一个让我动情的人，也许以后还会有这样的人出现在我的人生中，也许他不会在给我现在这样的伤害，也许以后我也会做一个幸福的人，和一个爱我的人生活在一起，拥有一座属于我们自己的房子，面朝大海，春暖花开。

　　不断的告诉自己，从今以后我不会在爱上一个不爱自己的人，不会在让自己受伤，甚至放弃思考，放弃智慧。可是那只是以后，而我，在这之前却迷失了自己，忘了，找不到通向以后的路在何方。。。。

　　明天依然会去过，依然会笑。掩饰住自己的绝望与心伤，却很麻木```很彷徨````

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　　一个人过一天 却像是在过一年

　　海的另一边乌云一片

　　我想为了你变的快乐一点

　　可是 为什么你却不在我身边

　　——是不是所有的爱情皆拥有相同的本貌，受伤后，人往往会身陷其中，在伤痛的意境里，再次自伤。

　　加油哈，坚强快的活下去，我永远的祝福你！！

　　如果爱你是场梦境，那么我情愿长睡不醒。。。。

爱的痕迹

　　深入大海的父爱，温柔细腻的母爱，或许你体会不到，就如我一样，父母为了我，让白发在头上安了家，而我，却感受不到……

　　直到有一天，我们要搬家了，我在旧家里四处张望，生怕丢了什么东西，当我看到墙上那一道道铅笔印痕时，眼睛湿润了，泪水无声无息的落了下来，第一次感到父母有多爱我，那是我身高的标记，那是父母一毫米一毫米给我画出来的，凝聚着他们的心血，蕴含着他们对我的爱，多么深多么细的爱呀！我那颗天真的心被感动了，望着墙，默默的，任泪水打湿我的衣衫，打湿我的脸颊……

　　我的父亲！我的母亲！我好爱你们！我不想离开这个旧家！我好想留下！

　　为了这件事，我被爸爸骂了一顿，不过我还是不怨爸爸，现在爸爸我向您说实话，我不是说这里空气不好，而是舍不得去掉那爱的印痕，我想让它永远伴着我，事实是无情的，我走了……

　　新的痕迹又开始出现，爱又一点点显露出来……

爱，有一种痕迹（教师手记之709）

　　实习生走了，在上午第一节课的时候，如果说早操是最后的告别，那真让人有点想念的味道了。他们，几乎所有的实习生还是跟班站在操场上，还在照看着这一帮孩子，像往常一样，像他们的大哥哥大姐姐一般地站在后面，没有什么波澜，也没有什么动作。但感动，在那一刻流露，我的三个实习生向我道别，我祝他们一路顺风，也祝他们今后不断有新的成就，有新的进步。小章在向我挥手的时候眼眶湿润了，这是我没料到的，这些坚强的孩子，他们应该能在自己人生的岗位上站得非常漂亮。

　　昨天，我还在语文课上举行了一节《献给老师一片情》的班队活动，那时，大家是多么快乐，大家的笑脸都留在了我们的影像中，同学们对实习老师献上的朴素而真挚的话语和东西，相信也会给他们带来一种难忘的记忆。这两天，孩子们给实习老师送上了不少自己的照片，就像我当年我与孩子们告别时那样，至今我还珍藏着我实习时学生给我的照片，我不知道他们能将孩子们的这些照片保存多少年。

　　而今实习生走了，有老师说办公室里好像怪怪的，似乎一下子冷清了许多。其实，每个老师都感受到了，只是不说而已。对于他们，我觉得比以往的实习生要好，至少在态度上是这样的。在我班上的四名实习生中，大多是勤于工作的，而且总是很积极主动，当然也不排除在电脑上玩游戏的现象。我还听说有的实习生为了上好一堂汇报课，备课都要到后半夜。平日里，有些什么工作，他们也总是能主动询问，积极做好。这一点是给我印象最深也最好的地方。我相信，有着这种精神的人，今后无论做什么都会成功的，这也是我对他们说的。

　　我相信爱是有痕迹的。体现在孩子身上更是如此。即使现在的孩子有多么成熟，或有多么世俗，但人性是不会改变的，就像两千多年前的人与现代人之间的情感还有可通之处一样。当人与人之间的交往多了，话语多了，彼此之间的事情多了、印象深了，无论好坏，无论多少，总还是有些让人感动的地方。不必说人这样聪慧的精灵，即使是家里的动物，倘若那样宠着，都会生出相当的感情。

　　学生最希望得到老师的关注，希望与老师亲密沟通，这是可想而知的，当实习生们与孩子们在一起，和他们玩，和他们聊天，和他们开玩笑，这是孩子最快乐的时候，这也是最让人难忘的时候，所以，大凡要让别人记住你、喜欢你，不要去责怪他们，给他们快乐、给他们满足就行。孩子是最直接、最感性的，他们不会去理性思考，甚至有的学生告诉我现在的实习老师越来越差了，我问为什么，她说“去年的实习老师还请我们吃肯德基呢，现在的却没有。”我们大概很难理解孩子会将这样的老师认为是好老师，但在他们单纯的意识中，对自己有利就好。

　　爱的痕迹体现在每一次交谈中，体现在每一次活动中，甚至是每一个动作、每一个眼神中，我清晰地发现被实习老师关心最多的孩子也正是最感动的孩子，他们依恋的样子，就像小鸟对于大树，又像孩子对于慈母。而那些很少甚至没有得到老师眷顾的孩子则显得平淡而缺乏感动，他们甚至找不到让自己难忘的片断，似乎实习老师就是那么一些非常平常的过客而已。

　　感谢实习生，他们让我又一次懂得了爱要留下痕迹，爱要用心去证明，爱要以行动和言语去表示，对孩子，我需要更多地倾注，少一些批评，少一些责备，多一些鼓励，多一些表扬，更多一些与他们之间的互动，或许我可以找出一万个不与他们亲密交流和没有时间的理由，但我不应该失去感动孩子的机会。他们让我又一次认识到了爱的真谛。

　　附：这次我班实习生的名字：章恒洁、王柳娜、寿银丰、周科明

　　（时2007-11-23）

秋天的痕迹

　　秋，又是一个冷冷的秋……

　　凄冷，无助，哀伤，孤独，徘徊……仿佛一直都是用形容秋景。记得欧阳修的《秋声赋》，戚戚切切，哀哀婉娩，一片悲凉凄然之意。那时我还很小，读了后只觉得心中惶惶茫茫的，竟一时无语。后来又看到《琵琶行》里的：“枫叶荻花秋瑟瑟”，更是觉得秋是可悲可叹的。于是，秋在我幼小的心里，就像是个憔悴消柔的女子，无尽哀伤，临风而逝。

　　我童年时的家，在著名的雨城雅安。屋外全是葱郁的梧桐树，不远就是青衣江，我的姐妹们都喜欢去水里玩耍。但我不行，因为体质虚弱，天天吃药，而且父母常常不在身边，所以，外婆看管我的紧，可怜我病弱，怕我受伤，于是，她规定我这不许去，那不许做……我知道她是为我好，但也因此，我变得压抑，怯懦，沉默了。看着大家们在一起快快乐乐地玩，我却感觉冷清得窒息。逐渐地，我不开口说话了。

　　用现在的心理学来说，是开始抑郁自闭的征兆，但那时外婆那里知道这些，她却越发喜欢我这样，觉得我是“最秀气最懂事”的。甚至在幼儿园里，我也不说话了，整天呆呆地独立着。小孩子一旦沉默孤独，就容易惹来其他孩子的欺负与取笑，于是，我成了欺负的对象。开始，我对这无谓，但后来，欺负越发扩大，我再也忍不住，终于有天，我拼尽全身的力气将一个小男孩推倒时，看着他龇牙咧嘴的样子，我突然觉得可怕，就一声不吭地冲出了大门，一口气奔回到我父母的家门口。我在紧闭的大门下苦等到爸爸回来。见到爸爸，我叫道：“让我自己一个人在家里，我再不愿意到外面去了！”

　　当然，我还是被送回外婆家了，好在不必去幼儿园了。

　　秋天来到了。屋外的梧桐树纷纷凋零，黄叶一片片地落下来。风是冷的。我就坐在梧桐树下，默默地看满地的落叶。这些叶子是如何生出来的，又是如何掉下来的呢？掉了后，又会变做什么，到哪里去？为什么我不是叶子，而是可以活动说话的人？为什么我会生长在这里？为什么……想，想想，想想想，想不完，无休无止……

　　长大了些，我学习诗词。有一天，妈妈叫我写一篇关于秋景的诗。于是我写道：

　　“屋外死梧桐，飘零落风中。忽而凭南北，复而任西东。”

　　我本着实心写出，料想应会得到夸奖，结果，妈妈看了却不出声，最后对我说：“你写的不太好，以后再写吧。”啊？我失望极了。

　　秋有梧桐树，生在风雨中……听说梧桐是招凤凰的，但如今树叶已落尽，凤凰可会来？我不知道我是否能亲眼见到凤凰，但我的心里一直有一只鲲鹏，自在遨游，纵横天宇。就算是凄冷的秋天，我心中的鲲鹏依旧高高飞翔。

　　碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

　　其实秋是美的，只是美的深沉，美的寂寞，美的苍茫。它不比春欢笑娇艳，不比夏热烈飞扬，也不比冬柔和沉醉。但，在我的心里，秋才是最美的，有黄昏的颜色，有沉思的表情，有眼泪的气息，有相念的心绪……它宽广辽阔，天高地迥；它风轻云淡，月明星稀。就是这种孤独自由而空灵清虚的秋意，从小在我的心中，深深地起伏流动着，我的感情也犹如大海，平静安详，也会汹涌激烈。

　　多事之秋。的确，我发现了。小时侯无忧，长大了却越发觉得成人生活的可怕。原来，生死契阔，不与我信。天地之大，有时却并不能容纳一颗细砂。其实多事与秋是毫无干系的，但肃杀的秋风，飘零的枯叶，哀啼的孤雁，一切一切给人的感觉都是悲凉的。因此，多情的文客将秋寓意了悲苦，寄写了落寞。秋！女英雄秋憬的就义绝笔：“秋风秋雨秋刹人”。好个惨烈的秋！

　　这两天来，我的心，也正犹如在秋风中颤抖的叶，无辜，无奈，甚至大悲而无泪了！真切地，深刻地感受到，什么是无情，什么是冤恨，什么是冷血。悲而愤，即兴作诗：

　　“秋月秋花秋江水，秋风漫城秋叶飞。 秋鸦哀啼冷秋意，秋夜凭栏我共谁？”

　　乌呼哀哉，知我心者，谓我心忧，不知我心者，谓我何求！

　　恍惚而行，见秋风中，伫立一黄衣女子，轻盈悠闲，不闻世愁。我的，紫絮师姐 ！大哭。在西安，她就是我最亲近的人。我的学习，生活，都有她的帮助。此刻，我面对着她，再也控制不住激烈的万丈狂澜的心情了！可是，却哭不出声来，哭不出泪来！

　　她不劝我，只是口占了一首诗出来：

　　“秋风吹花做落红，秋雨碾辗化春泥。今夕秋意不怜人，明朝秋霾亮春霁。”

　　秋风秋雨何可惧！我忽然感悟，原来我如此热爱秋的原因。尽管它，风雨愁刹人；尽管它，任是无情摇枯叶；尽管它，不遂我心！我依旧热爱它，深深地，因为我明白自己的脆弱，自己的坚强，愿像它一样无忧，所以更向往自在，宁愿漂泊，依靠自己，为自己的理想而努力活下去。

　　我，忘怀地投入它，那看似无情实多情的宽广心怀！