我的漫画老师作文2021五年级优秀话题范文

　　在人的一生中会有许许多多的老师,也许会给你们留下不可磨灭的印象。那说起小学生的作文，小伙伴们想要了解我的漫画老师作文有哪些?下面是小编为大家带来的有关我的漫画老师作文2021五年级优秀话题范文，希望大家喜欢!

　　我的漫画老师作文

　　我们班的语文老师是班主任，她姓黄，都叫她“黄老师。”黄老师身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。黄老师的眼睛可美了!长睫毛，双眼皮，闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄。她的声音就像百灵鸟唱歌那样好听。

　　黄老师每天穿衣服也很讲究，那真是衣服架子。每次进教室，老师就会站在讲台上，说话声音慢条斯理、娓娓动听，这两种形象加起来，那我们的黄老师就是十全十美了。

　　黄老师上课时，从外表来看，她似乎很严肃，当你与她接触时，才知道她是多么和蔼可亲。如果把她惹怒了，她的吼声可是震耳欲聋。黄老师在白板上写字时，你可别以为老师听不见底下的声音，你只要跟别人讲一个字，她那敏锐的耳朵就会听见，听见后，就会大声喊出你的名字，全班的目光就会一下子齐刷刷地转移到你的脸上，让你羞愧不已。

　　有一次，黄老师正在调动课件，我们大家在座位上异口同声的背诵着《再见了，亲人》这篇课文。忽然，掉了一个字，同学们争吵着，七嘴八舌，异口同声的状态已经烟飞云散。黄老师转过身来，看着我们的样子，收敛了笑容，脸上眉头紧皱，一本正经地说：“大家安静!她一边说着，一边拿着教棍在讲台上敲了几下。到底怎么回事?这句话重新背!”说完，我们又异口同声地背了起来。

　　这就是我们的班主任黄老师，也是我们的语文老师，她和蔼可亲，貌美如花，声音动听，怎么样!我们的语文老师黄老师还行吧!

　　我的漫画老师作文

　　在我所认识的老师当中，有的高、有的矮、有的胖、有的瘦……但是，在我心中最特殊的一位老师就是他——我的“熊大”老师。

　　他的个子高高的，一头黑色的短发，脸蛋儿有点黑，但是比非洲人白点儿。眼睛有点小，眼睛下面是一个笔挺的鼻子和一张大大的嘴。她的牙齿很白，笑起来非常好看。可当他一生气的时候，胡子就一颤一颤的，非常搞笑。他生气的时候不光骨胡子颤动，脖子还一个劲儿的往犯错误的同学那边伸，像极了熊大!(皮肤的颜色就更不用说了)所以，我们都在背后叫他“熊大”老师。

　　“熊大”老师其实就是我们的体育老师。

　　我们的“熊大”老师的鬼点子很多。那天上体育课，我们刚刚站好队，“熊大”老师刚要让我们解散，关懿航就开始和王梓名说话：“哎，你说今天中午咱们吃啥呀?老铁，一会咱踢球啊，我带了……”正当关懿航滔滔不绝的说话时，(当时已经沉浸在自己的世界里了)他的大嗓门已经被“熊大”老师听的一清二楚了。“关懿航!你出来一下。”“熊大”老师和蔼可亲地说。于是，关懿航就这样被老师罚站了。“解散，自由活动!”关懿航一副满不在乎的样子，可当体育老师说“|男生来，咱们踢球去!”关懿航的脸立刻晴转阴了。他后悔极了，可世界上不卖后悔药啊!

　　我们的“熊大”老师也很天真。那次体育课上，几个女生不听课，老师提醒了她们，可她们还是不听。“熊大”老师就跑去向卢老师告状了!

　　这就是我们的既天真，鬼点子又很多的“熊大”老师。

　　我的漫画老师作文

　　四年来，我接触到的老师不少：温文尔雅的阴老师、能说会道的李老师、良师益友晓霞老师，他们都给我留下了深刻印象。如果要给他们每人画一幅“漫画”，想必是一件很开心的事。那么今天就从我们的班主任牛老师开始吧!

　　牛老师长着一对浓浓的眉毛好似利剑，一双黑黑的大眼睛炯炯有神，一头飘逸的黑发富有生气。牛老师的穿着很独特，几乎总是要穿上黑色或灰色的衣服，只有穿T恤衫的时候，才会穿上白色的。虽然他只教了我一年，却给我留下了深刻的印象。

　　牛老师是一个人非常幽默的老师。对待犯错误的同学总是金句不断。有个同学三番五次不完成作业。牛老师说：“昨天放你一马，今天放你一马。可我是教书的，不是放马的!”如果发现同桌俩讲俏俏话，牛老师会幽幽地说：“你俩，可以讲话，只是，不要出声!不过，估计你俩也不懂哑语!”炎热的午后，有同学偷偷打瞌睡，牛老师悄悄走过去，悄悄地脱下自己衣服盖上去：“学不好，要是再感冒了，那我可就对不起你的家长了!”

　　牛老师肢体语言非常丰富。上课时，老师会根据课文内容，模仿动作，让我们加深印象。讲《白鹅》一课时，老师高昂的抬着头，非常骄傲并且踏着稳健的步伐趾高气扬地走着，看起来慢腾腾的，让我们一下子把白鹅高傲的特点有了鲜明的印象。又比如讲《搭石》一文，老师会在过道上用粉笔画上一些圆圈，然后，一蹦一跳轻松走过，他让我们也试试，几个人分成一组一起过，让我们体会走搭石的心情和感觉。就这样，在老师和同学们一起讨论的说笑声中，不知不觉领会了课文内容。

　　牛老师是一个“老顽童”。课间活动时，我们会在一起嬉戏打闹，还会叫同学们的外号，而这些外号都包含着老师对我们的亲昵。而每当我们帮他做些事情侯，他总会笑容灿烂的看着我们，忘不了对我们说：“三克油”。

　　牛老师最吸引人的是他那浑厚的男中音。老师读诗词时抑扬顿挫;读散文时声情并茂;读记叙文时沉稳浑厚。如今虽然放了暑假，但那声音还时时在耳边响起，那画面和笑容每每浮现在我的眼前。

　　我用稚嫩的笔，为自己喜爱的老师做一幅漫画，不知是否能抓住老师的特点?不知你是否能够喜欢?

　　我的漫画老师作文

　　我的老师性格各异，就像从漫画里走出来的一样!

　　语文老师

　　今天是个特殊的日子，为什么呢?因为今天是艺体节!哈哈，搞不好会免作业呢!艺体节结束后，到了平常布置作业的时间了，艺体节的欢乐仍未消散。这时，老师说：“今天是艺体节，所以没有上课，但是……”全班同学深吸了一口气，屏住呼吸，老师接着慢吞吞的说：“没有作业!”全班爆发出“耶!”的呼喊声。与此同时，全年级一百四十名同学也应声响了起来，然后又是全校八百七十六名学生同时发出了一阵欢呼，那音量足足应该有一百分贝到二百七十九分贝那么大，可谓震耳欲聋呀!

　　音乐老师

　　昨天，音乐老师把四年级四个班的共一百四十名同学叫到一间音乐教室，听说是要宣布展示课的班级。一开始，老师还慢条斯理地说：“这次的班级是……四年级四班!”四四班的欢呼声响彻青天。老师看了一眼所需的班级表，皱皱眉头，又说：“嗯，不对，是四年级三班!”四三班的声音响彻云霄，四四班的每个人都发出“吁……”的声音，表示他们对老师的决定表示不满的情绪。

　　数学老师

　　上次，数学老师评讲一道题说：“此题的标准答案为C，才怪，连条件都不符合。正确的答案为B，才怪，数字一看就不对。所以答案是A。”大家听着听着，被绕得晕头转向，只听见老师说了一句：“请做对了的起立!”只有那些听懂了老师评讲的，同时也答对了的同学才起了立，只有我和李库满。

　　英语老师

　　上次，英语老师借我橡皮，我假装在抽屉里翻了一会儿，找了半天也没找到，其实，我是故意的了，我是带了橡皮的，只是跟老师做了个游戏罢了。我脸色苍白的充满歉意的用英语说道：“Sorry……”，老师随即回应道：“Oh……no……”我接着脸色一变，又红光满面的接着说：“没问题!”我随即把橡皮扔了过去，老师一把接住，并翻了个白眼。

　　你是否也有像这样的老师呢?

　　我的漫画老师作文

　　我有许多老师，尽管他们的外貌、高低胖瘦都不一样，但是他们都有两个共同点：一是都是普通人，二是在教学上都很认真。而我今天要介绍的这位老师，虽然和其他老师们区别不是很大，但却值得一提的。今天，我就要用文字，给他画一幅漫画。

　　他姓唐，照道理，大家应该叫他“唐老师”，可我们偏不这么叫他。那叫什么呢?你一定想得到，是“唐老鸭(迪士尼动画片中的明星，米奇的朋友)”!这一个能猜出来，下一个呢?调皮的同学们又发明了一个新的绰号：“北京烤鸭(菜名)”。没错，你没看错，是“唐老鸭”和“北京烤鸭”!

　　“唐老鸭”是我们的数学老师。他的皮肤有些黑，在左眼旁有一个大大的黑痣。他人高，经常把手插在口袋里。他有一个的特点，那就是身边总弥漫着一股很特别的臭气。假如“唐老鸭”让我们面批作业，我必定会很反感。因为他身边臭气赶得上毒气弹了!每次面批作业，要不是他在身边，我肯定捏住鼻子就逃。

　　“唐老鸭”特别有耐心。如果我们有题不会做，他会一遍又一遍地教我们，直到我们都想明白了为止。他也很幽默。在他的课上，总会传出我们爽朗的笑声。有一次，就因为我们笑声太大，隔壁班的老师都来敲我们班的门了呢!

　　“唐老鸭”身上尚的品质便是诚实，并勇于承认错误!有一次，我们班上有人没有写作业就把作业本交上去了。他很生气，决定上课时对他进行点名批评。可是，他不记得名字了，以为是经常不写作业的双胞胎，便在课上对小的那个批评。他拿起棒子(问同学借的)，正要惩罚他，这时，小宝受不了了，大喊一声：“不是我”!“我写了作业!”“唐老鸭”翻开小宝的作业本，一看，他还真写了。“那就是你哥哥了。”他对小宝说道。接着，他有转向小宝的哥哥大宝，大声咆哮道：“你是不是又没有写作业?”“不对呀，我也写了!”大宝好像比窦娥还冤，委屈地叫到。“啊?”“唐老鸭”仔细地看了看他的作业，真的，一道题也没少写。“这是怎么一回事?”老师自言自语道。“唐老鸭”一遍又一遍地看着作业本，终于找到了“漏网之鱼”——昌昌。昌昌是我们班上经常不写作业的人。老师批评了他，并惩罚了他。接着，“唐老鸭”便跟双胞胎道歉了：“抱歉啊，我冤枉了你们，是我不对，对不起!”他挠着后脑勺，他那不知所措的样子，可真像我们这群小孩呢!

　　就是这么有趣的老师，让我爱上了数学，也爱上了学习。谢谢您!

　　老师，您辛苦了，休息休息吧!

　　我的漫画老师作文

　　老师，学生，这两个名词一对比，老师的“威严”就显现出来了，似乎没有几个老师能无比亲切、无比和蔼地和学生在课堂上一起学习吧!可我偏偏就遇到了这么一个有趣的老师。

　　进入五年级，学习紧张起来，妈妈给我报了个补习班。据说这个班的老师人称“长袍老师”，有趣极了。

　　“长袍”老师戴了一副眼镜，穿一件长袍，脸上像涂了层“油”，能反射出光芒。据说，这老师上课有个规矩，只要他进门，同学们就要鼓掌，以表示欢迎。

　　“长袍老师”什么都讲，也什么都会。他最喜欢给书中的人物配音。每次配音的时候，他的脸就兴奋得通红，嘴上咧着笑，拿着一口“京剧腔”去读。有时还能读出人物特色。比如读《马裤先生》，他能通过朗读，刻画出比较富有且嗓门大的人物形象;读《茶馆》时，“长袍”老师带着颇有挑战、讽刺的语气。

　　“长袍”老师最喜欢字写得好且听话的学生。比如我哥哥，老师每次上课时，都要夸上一番，好像所有好词佳句都用在他身上了。这么说吧，如果他要夸人，就像一条永远流不断的河，一直夸，使劲夸。说出来的词，大部分我们还不认识哩!

　　“长袍老师”既有趣，又亲切和蔼。他讲课的方式十分不同，从不批评人，在让学生发言时，他会晃晃悠悠地先转两三圈，指到谁，谁发言。有时自己转晕了，还没指人，整得全班人心惶惶，总怕他什么时候自己晕倒在地上了!

　　老师的“表情”也很丰富，有时皱着眉头;有时为学人物哈哈大笑，似乎整栋楼都听得见;有时抱着手臂，一副愁眉苦脸的样子。

　　这就是我的语文补习班老师，像个百科全书老师，像个表情包老师，像个朗诵老师，像个漫画里走出来的老师……

　　我的漫画老师作文

　　每每在记忆的相册中漫游，看见生命的导师嘴角总是不由自主地微微上扬，心中涌上一股莫名的怀念。

　　她是一位音体美相结合的全能老师，人称“严”老师，老师她叫“严”却不姓严。叫“严”老师，是由于她那双铜铃般的大眼睛，使人一见便生害怕之情。

　　可是当接近她时，她却像一位称职的母亲，用亲切的语气说：“万事都讲缘，你和我相见，我一定会百般地教你本领的。”那一刻，我心中一想：果然，人不可貌相，我的心想像弹弓一样，拉出去，又飞回来。

　　记得有一次，我有幸和老师一起去她家，我推开那沉重的门，看着眼前破旧的家具，心里不禁有了一块悬着的石头，正当我准备用我的绝招——口舌秀来问老师时，老师却说：“小张，老师已教书26年了，一直都在努力捐钱给山区的孩子，想让他们也穿上和你们一样厚厚的大棉衣，也想让他们读上大量的课外书，小张，你懂老师的苦心吗?”

　　那一刻，我的脑海里不单单有敬佩了，还有了一份前所未有的感恩之情。

　　想起那一次老师的教导，我就备受鼓舞。

　　老师有一套独特的教学方法。那天，我正一头扎在学习中，正所谓“严师出高徒。”看来果真如此，英语老师边说边走，显得很有文化水平。老师十分谦虚地说：“哪里，哪里，这还得靠学生们的自主性，我这个老师，只是教给了他们一点学习方法而已。”

　　我喜欢这位老师，不单单因为她的独特，更因为她那颗为他人着想的心。

　　我的漫画老师作文

　　生活有时就像漫画一样，有的人在不同的场景，扮演着不同的角色，有着不同的表现，往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪”老师。

　　他就是我们的语文老师，一个哪哪都有个性的“怪”老师。

　　我们的语文老师是一位老教师了，是人老心不老的“老老师”。他梳着一头中分的短发，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同学们的内心，一口“铁齿铜牙”，同学们有任何情况他都无所不知。最个性的是他的“啤酒肚”，要多逗有多逗。

　　他是一位话匣子一打开便关不上的老师。他在课堂上“浪费”了我们许多的时间，每当看见同学有不好的表现，他便旁征博引一发不可收拾了。有一次，我们正在上品德课(他也教我们班品德)，原本这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点小垃圾而没有讲完，老师说到了良好的品行和习惯，讲到了南京文明城市的创建，强调了卫生习惯……因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲，讲呀讲，直到快下课了，才关上话匣子。有时甚至因为同学们的一句话、一个动作，也要教育好长时间。不知怎的，虽然课好像上少了，但我们的习惯却越来越好了，成绩也提高了，你说怪不怪?

　　我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老师。他虽不是我们的班主任，却可爱管闲事了，动不动就自作主张地安排同学、班干部去值日、去管理。选班干部时，他总不在，但选完班干部，他却随意再加，我们许多“平凡”的同学有了职位。他常说：“人，在锻炼中成长嘛。”他还爱找麻烦，有时候甚至是“没事找事”地带着同学们浇花。同学们都笑他说：“老师，您都那么大年纪了，还天天带着我们做事，不累吗?”老师总是笑着回答：“不累，生命在于运动嘛。”如此种种，只有我们想不到的，没有他做不到的。还别说，一个学期下来，我们的自理能力强多啦，集体观念也更强了。你说怪不怪?

　　这就是我们的“怪”老师，他使我们这学期大有进步，同学们都喜欢这位“怪”老师。

　　我的漫画老师作文

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。虽然教导过我的老师们各有千秋，性格也迥然有异，但是每一位老师都是我尊敬的人，他们的一颦一笑都像是一幅幅生动的漫画，刻印在我的脑海中;他们教导我的一幕幕就像是跳跃的电影画面，伴随我慢慢长大。

　　刘老师是我的游泳教练，他有着高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，那引人瞩目的剔透的深棕色眼眸像是最纯净的琥珀，总透出一股亲切。刘老师在课堂上和生活中都像是一个大哥哥，轻松幽默的教学方式以及顽皮可爱的性格，同学们都很喜欢，乐在其中。

　　刘老师在课上经常组织同学们进行实战比赛，有时刘老师也会参赛，这时顽皮的刘老师总故意使出一些小花招：在喊一二三之前，刘老师总是会像《猫和老鼠》中的汤姆猫一样狡黠一笑，在喊到二时，他就像一个小潜水艇一样转动马达抢先出发了。当我们刚反应过来时，刘老师已经游出去很远了，还向我们大声喊着：“快来追我呀!追到了奖励少游一圈!”而且他还向我们不停地挥手，就好像真的得了冠军一样。此时我们每个人脸上都挂着三条黑线，只能无奈地拼命向刘老师的方向游去。调皮起来的刘老师，还真是一个现实版的蜡笔小新呢!

　　还有一次游泳课刚结束，大家都很疲惫，一起走向更衣间。刘老师和我并排走着，突然他向我又露出那个标志性的“狡黠一笑”，在我有不好的预感同时，他已经以迅雷不及掩耳之速，拍了下前面同学的肩膀，并且若无其事地大步向前走去。他的速度就像《愤怒的小鸟》中的黄色小鸟，同学回头只看见了我，以为是我干的，周围的空气仿佛凝固了，我百口莫辩，只能无奈地摇摇头，做了一次“背锅侠”。调皮起来的刘老师，还真是既可爱又可气呢。

　　这就是我们的刘老师，一个乐观积极，顽皮可爱的大哥哥，他不仅教会了我游泳的技能，更让我学会了保持阳光心态，笑对人生。我要从平凡的每一天中寻找生活中的快乐，做一个和刘老师一样身体和心灵都健康的阳光大男孩。

　　我的漫画老师作文

　　二年级的时候，刘老师一直是我们的语文老师以及班主任，他中等身材，有着一双赫赫有神的眼睛，显得文静温柔。

　　他上课的时候经常使用大屏幕，让我们去欣赏大自然的美妙，让我们学的更有趣，不断增长我们各个方面的知识，记得有一次刘老师给我们上《哪吒闹海》一文时，课前先给我们播放了一部哪吒闹海的动画片，让我们整体感受那种情景，在教学时，因为老师课前为我们播放了哪吒闹海这个动画片，我们特别积极，刘老师也为我们讲述了，哪吒、龙王、夜叉等一系列人物战斗的图片，让我们进一步的去了解了哪吒本人，让我们很快融入到文章里去。

　　刘老师有时对我们严厉，有时对我们温柔，在上课的时候只要有同学插嘴，他就会狠狠的去批评他，只要有同学上课说悄悄话，刘老师是会很很的瞪他一眼……哈哈哈，是不是很严厉?但是刘老师非常像我们的“妈妈”，他会一遍遍的去提醒我们，要注意冷暖，并给我们家长发信息，让父母给我们加减衣服。

　　怎么样?这就是我的语文老师一位有趣而又关心我们的好“妈妈”!

我的新老师

　　我有许许多多的老师，如我喜爱的杨老师，漂亮的丁老师，还有敬佩的钟老师……但我今天的刚认识的林老师却让我佩服的五体投地。

　　上课了同学们争先恐后的来到教室。突然，有一位陌生的面孔走进了教室，我们不知道她是何方人士，正疑惑不解的看着她时，她一个点头，瞧，那一头乌黑的卷发。没想到她一仰头就干脆的说:“看到我的卷发了是吧，这是自然卷的，自然卷的头发很有福气窝，你们说老师有没福气啊”我们异口同声的说:“有。”她马上提高分贝的说:“是很有福气，那是因为有幸来教你们这些活拨可爱聪明伶俐的小孩。”她这一说一下把我们之间的距离拉近了。在瞧，老师那乌黑亮丽的头发下镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，这眼睛象弯弯的月牙儿，美丽极了!更妙的是那能说会道的嘴巴，她的嘴巴就象是一口井，井里装的不是水而是知识的琼浆玉液，又象是聚宝盆，听她讲课就是不停向聚宝盆里的捡宝贝。再看老师那那高高的身材，胖胖的身体，魄力十足。就这一言一笑举手投足之间都让我佩服的很。再听听她给我们上的课，开场白就说:“同学们好，同学们真可爱。”我们信口开河的说:“老师好，老师真可爱。”这下老师可笑了，眼睛眯成一条缝，津津有味的说道:“怎么说老师是可爱的啊，老师应该是。。。。。。”我立马打断道：“老师应该是漂亮的”。老师抿嘴一笑说：“你这太夸我了，不过这话我爱听”。她开心地点了点头，表示默认。

　　听，老师那说话的声音就象是灵巧的小手轻柔的拨动着琴弦，又象是叮冬的泉水沁人心脾。

　　不一会儿，老师叫我们用词语描述一下她，我们各个都用一样的词语翻来覆去的用。这时老师好象发现了新大陆，眼睛睁得大大的说：“别人用了的东西，咱们就别老用了，也就是别人嚼过的馒头无味，要有自己的创新。”啊！老师的话就像三月的春风拂过我的心田，我的心里舒畅极了，我因有这样一位老师感到无比的自豪。二十分钟。三十分钟……不知不觉之中下课了。呵！老师嘴里迸出的妙词佳句就象是漓江的水流不完，淌不尽。老师真是才思敏捷！

　　到了第二节课时，老师自我介绍的说：“我叫林洁，”她还告诉我们这名字的来历，是因为她父母希望她心灵纯洁，品德高尚。我想她肯定就是这么一位高尚的人，才这么细心的教导我们。

　　呀！老师那张能说会道的嘴，温柔典雅的气质，月牙般的眼睛，聪明的脑子真让我佩服。

　　我喜欢这位新老师，我更敬佩这位新老师！

我的语文老师

　　我的语文老师姓程，今年四十几岁，个子高大，黑色的头发中参杂着几根白发，目光炯炯有神，神情严肃，看起来像只老虎，其实他和蔼可亲，不仅关心我们的学习，也关心我们的生活。

　　他上课的时候，把自己所知道的知识毫无保留的传授给我们，为的就是我们将来能考上大学，生活得更美好。批改我们作业时，认真仔细，从不马虎。对我们的学习也很严厉，要我们把字写工整，不能将上课讲过的题目写错。

　　记得有一次，下课了，老师在改作业，我错了一个标点符号，他都发现了，然后又在班上反复讲解这道题目，直到我们弄懂为止。

　　他在生活中也关心我们，跟我们讲很多的道理。每次放学的时候，反复的说回家路上一定要小心，走路时要靠边，过马路的时候要走人行道，看红绿灯。

　　记得还有一次，放学了，我们摆好队伍，准备回家的时候，老师怕同学们打闹，在楼上看着，直到我们离开校园很远，他才渐渐走开。还有一次，有一个同学突然生病了，老师知道后非常的着急，急忙把他送到医院。

　　这就是我的语文老师，他可亲、可敬。

我的漫画老师

　　我有许多老师，有和蔼可亲的，有严厉的，但我还是喜欢我的火山班主任耿老师。

　　耿老师个子不高，一米六左右，一副眼镜架在高高的鼻梁上，眼镜后的眼睛锐利无比，要是被耿老师盯上了，你一定会乖乖听话！

　　耿老师很严厉，同学们有忘写作业或者是字写得不好，她一定会狠狠地罚他们。

　　有一次考试，我们全班都考砸了，全班的平均分在全年级倒数第一，耿老师拖着沉重的步子走了进来，全班立刻安静了下来。老师啪的一下，把书本拍到桌子上，情绪像火山一样爆发了，岩浆漫延了整个教室，老师的目光仿佛是一道闪电，击中了我们每一个人的心，同学们都惭愧地低下了头！

　　火山也有休眠期地时候。耿老师讲课的时候十分认真，总是能发现我们容易出错的地方。今天的这个辨字，耿老师将字写在了黑板上，又出示了我们写的几个错字辩辫。老师告诉我们，中间是言字旁是辩论的辩，是用嘴巴去说的，而中间绞丝旁的，是辫子的辫，是用头发扎起来的。而分辨就是要区分中间哪个是竖，哪个是撇。耿老师的讲解使我们分别出了三个字的区别。

　　这就是我们班，又严厉，又温柔火山老师耿老师。

小学生五年级优秀话题作文梦想

　　我们的梦想，是什么时候形成的呢?在崇拜某个大明星时，我们是否就已经在心灵的沃野上，买下了当明星的梦想?当看到一件件神奇的发明悄然诞生时，是否埋下了当发明家的梦想?当我们读着大文豪的作品时，这里给大家分享一些关于小学生五年级优秀话题作文梦想,供大家学习。

　　小学生五年级优秀话题作文梦想1

　　我的梦想也并不是一个凭空想象，这其实也和我的兴趣爱好有关。每个孩子的童年也许都是在许多动画片中度过，我也是这样，当是我最喜欢看的就是《名侦探柯南》，但也只被那些丰富的画面所吸引，但是慢慢长大，随着知识的增长。

　　我依旧对它是十分喜爱，但是吸引我的不再是那些画面，也不仅仅仅是因为其中的人物造型而被吸引，我真正喜欢看的是每一个案件的发生到这一过程，看每个理论的依据和分析，在这基础上才喜欢里面的人物。

　　当时我也并没有过成为一位名侦探的梦想，而是由此喜欢上了画画。之所以我会有此刻的梦想，那是因为看过了亚瑟?;柯南?;道尔所写的《福尔摩斯》，我十分喜欢他笔下的歇洛克?;福尔摩斯，一个沉着冷静，机智而富有正义感的侦探，虽然书中的案件有时会让人摸不着头脑，但看过解说后能恍然大悟也是不错的感觉。

　　就是因为这样，我的梦想才会是期望成为一个名侦探，所以我最喜欢的也就是推理小说，而我并不把它们归为“闲书”，因为在看的过程中也能够使自我的思维得到锻炼，有时看完一本书或一个章节我便会想如果我是一名侦探在这样的事件中如何用自我的方法来解决问题，久而久之我便有了成为名侦探的梦想，我期望自我也能够在复杂的案件中思索，并靠自我的潜力找到答案，也能够像歇洛克?;福尔摩斯一样成为一名出色的侦探。

　　我一向这样认为，梦想其实离我并不遥远，只是我没有为之努力过，而是一向把它看得巨大而遥远，随着各门功课的学习，我越觉得自我的这一想法是正确的，作为一名侦探要具备的是熟练使用外语的潜力，化学，物理等方面的知识以及清晰的思维和善于观察细节的潜力，这不正和“全面发展”十分相似吗?也许我的分析并不全面，但是我相信只要我努力我必须能够做到，我相信梦想也能够变为现实。

　　小学生五年级优秀话题作文梦想2

　　人人都有梦想。梦想，就是一个人的奋斗目标。我也有自我的梦想，我的梦想就是做一名人民教师。我此刻是一名学生，我此刻掌握的知识都是老师手把手教的。多少个朝霞染柳着清晨，老师领着我们在教室里晨读，那朗朗的读书声从我们的心中飞出。

　　带着我们稚嫩的梦想飞向远方;多少个骄阳似火的中午，老师一边吃饭一边为我们修改作业，老师把红色的答案写在我们的本子上，也把金色的梦想印在了我们的心上;多少个落日楼头的黄昏，老师在办公室里，在桌前，在灯下精心地编写教案，那明亮的灯光划破夜空，也照亮了我们的心灵……啊!老师，用自我的肩膀托起明天的太阳!当一名人民教师无比自豪，当一名人民教师无比光荣!

　　梦想，是征途上的路标;梦想，是大海里的航标灯，沿着航标的指引，踏上征途向目标前进，这是我们的使命!。要想给别人一碗水，自我就得有一桶水。做一名人民教师是光荣的，也是艰辛的。为了实现我的梦想，我明白我务必撒下更多的汗水，付出更多的艰辛。梦想是一座雄伟的大厦，我此刻刻苦地努力就是为这座大厦添砖加瓦

　　理想的目标是辉煌的，通往理想的道路却是曲折的，需要我迈着坚实的步伐走下去。认真听好每一课，就是为理想的大厦添一块砖;认真写好每一篇作业，就是为理想的大厦加一片瓦……做一名人民教师是我的未来，而我的未来正起步于此刻。

　　梦想，是一轮辉煌的太阳在我心中闪烁光芒，指引着我前进的方向。老师在黑板上工整地写字，我从老师的身影中看到了自我的明天;老师在讲台上热情地讲课，我从老师甜美的声音中听到了未来的呼唤……我认真地听认真地写……我在向未来迈出坚实的步伐……

　　啊!做一名人民教师是我的梦想。我的梦想在闪光，我的中国梦在闪光!我坚信：无数闪光的中国梦必将照耀着伟大祖国以骄人的步伐迅速走向繁荣富强!

　　小学生五年级优秀话题作文梦想3

　　梦想，它会让你执着追求。梦想，它会让你勇敢面对。梦想，它会让你的坎坷化险为夷。梦想，它会让你的潜力激发出来。梦想，它会让你的努力走向成功的彼岸。梦想，它会让你播下希望的种子。梦想，它不会让你折断坚强的翅膀，它会在天空之中任你翱翔!

　　我的梦想是相当一名白衣天使，我会让病人们在病魔中重获新生。在病人们难受时，我会让他们轻松舒适，我会在病人们……时，我会……

　　有一位歌手曾经这样唱过一首歌：“Comeongogogo让梦重新启动，不同的汗水流着那不同的梦当你还在继续我当然也不能够说放弃因为坚持所以我们越要相信。”还有一位作家曾经说过这样一句名言：“梦想只要能持久，就能成为现实。”我会为我的梦想而努力，我会为我的理想而努力，我会为我的未来而努力。

　　我心中有一个坚强而执着的种子，我会让它在我的心中播下，萌生、发芽、开花、结果直至长成参天大树。让我放飞我的梦想。

　　“梦想”是一个特别美好的词汇，他更有一种神奇的力量，当我在心里实有梦想的时候，我要在行动上坚持这个梦想，追求这个梦想，那么在未来我一定能够梦想成真，如没有动力就没有梦想，而梦想本身就是我们通向未来的动力。有了梦想我就好比装上了发动机的小飞机，能够朝着自己未来的目标，不断飞行和前进。

　　有梦想就有动力，梦想是一种不可的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。这种力量会让你无惧风雨、无畏风险、不断进取、不断前进。

　　有梦想就能出彩，无论是追求梦想过程中收获的美好，还是帮助别人实现梦想的喜悦，都是人生当中梦想的精彩，在追求梦想的道路上，每一段旅程都蕴藏着美丽的风景。

　　所以我们的心中都要有梦想，都要坚持自己的梦想，这样梦想才能变得更加精彩!

　　小学生五年级优秀话题作文梦想4

　　每个中国人心里都有一个梦，那就是国家要富强，民族要振兴，人民要幸福，社会要和谐。因此我们应该怀着有梦、追梦的理想，去奋斗、去努力!

　　我们要心中有梦。心中有梦才有奋斗目标。我的梦有很多，比如努力读书，如果我读好了书，我的大脑有了丰富的知识，才能更好的去建设我的家园。还有，比如在学校里，我要专心致志地听老师讲课，认真完成作业;

　　在家里，我要听父母的话，多向父母学习;

　　在社会上，我要学习各种社会知识，通过学习才能掌握知识，增强本领，为建设美好家园打下知识基础，为能够让人民过上幸福生活做出我的贡献。我还要树立积极向上、助人为乐、团结协作的精神，要有坚韧不拔、诚实守信的品质，要有抵制那些不健康文化的思想和行动，培养良好的道德情操。我还要做一个助人为乐的好学生，在别人有困难的时候，要热心帮助别人，营造一种“你帮我，我帮你”的好氛围;

　　要加强团结协作，建立和谐关系，创设良好的人际氛围;

　　要积极参加集体活动，增强团结协作精神;

　　要营造你追我赶、力争上游的学习氛围。俗话说：“同心山成玉，协力土变金”。只要我积极向上、助人为乐、团结协作，我的建设家园步伐就会迈得更快。我要爱我柳州、爱我融水、爱我三小，要从自己做起，要从小事做起，要从现在做起!今后，我一定要保护好环境，保护好花草树木，保持好校园、教室的清洁卫生，不要随地乱扔垃圾，要养成讲卫生、爱清洁的好习惯。我要学会感恩，要感恩老师，感恩父母，感恩社会，感恩祖国，我要以实际行动来报答他们，这也是实现我美好梦想的一面。这就是我心中的梦。

　　因此，我们必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生，使我们伟大的祖国永远立于世界之林，我相信凭借着人民的勤劳与智慧，我的家乡将会变得更加繁荣昌盛，人们的生活也变得更加富裕。梁启超不是说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老;壮哉，我中国少年，与国无疆!”

　　我们的梦想是美好的，只要我们心中有梦，我们敢于追梦，我们的梦想就一定能实现!让我们一起踏出追梦的旅程吧!

　　小学生五年级优秀话题作文梦想5

　　每个人心中，都有一个梦想;为了实现梦想，人们往往为之奋斗;不管结果是成功还是失败，都从奋斗中体会到一种快乐。我，也为我的梦想而奋斗。

　　幼时，在琴行，我看到一个老师正在弹钢琴。他的手指快速地在琴键上飞舞，身体跟着节奏摆动。那样的画面是如此的美妙。从那时起，我的心中渐渐产生了一个“钢琴梦”，希望有一天，自己也能弹出如此动听的歌曲。于是，我走了上了“学琴之路”。

　　一开始，我每天都坚持练琴。虽然因为年龄太小，一天只能弹20分钟，但是我依然很专注、很刻苦。但是，随阒年龄增长，学习任务越来越多，我终于开始沉不住气了。

　　“这什么破曲子啊，这么长，这么难，无聊死了!不练了!”我一边嚷嚷着，一边把《克罗地亚狂想曲》的曲谱扔到一边，一屁股坐在椅子上，“都练了三个星期了，还让不让人活了!简直就是要命了啊!”刚抱怨完，妈妈就走进房间，用不容置疑的口吻说：“你既然选择了这条路，不论多难多苦，都必须把它走下去，要不然学了干嘛?从明天开始，你必须给我好好练!”我在心里默默地翻了个白眼，无可奈何地应下来。

　　第二天，我遵守承诺，把这首曲子仔细地练了五遍，纠正了几个错音和节奏问题。第三天，我又把整首曲子加速、加踏板……一个星期后，我弹熟了。这时，我发现我不再讨厌它。甚至……还可以静下心来欣赏它。

　　可是，我再一次陷入了困境：背谱总是背不全。往往，我弹着弹着就不知道背到哪儿了，想破脑袋也想不起来了。

　　在无数次的失败后，我几乎要绝望了。我几次想把谱子撕掉、扔掉，又费了好大力气让自己冷静下来。那段时间，我非常烦燥。

　　老师对我说：“你不需要房间去背它。多弹几遍，就能背下来了。”我照她说的做了。在经历了几次失败后，我终于成功了。

　　在我完整背下谱子的那一刻，我的内心是激动的，我觉得自己离梦想又近了一步。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们一起为梦想而奋斗吧!

守护尊严五年级优秀话题作文

　　尊严在人们的身边;尊严在毫不起眼的事情中存在;尊严在人们的行为中体现……尊严无处不在，尊严如影随行。尊严是无价的，每一个让人都要有尊严，失去尊严的人就与行尸走肉没什么差别。下面是小编为大家整理的关于守护尊严五年级优秀话题作文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

　　守护尊严五年级优秀话题作文1

　　普列姆昌德曾说过“对人来说，最最重要的东西是尊严。”是的尊严二字在人的生命中尤为重要。在一个人短暂的一生当中，想要活得精彩就必须先有尊严。有尊严的活着，才是真正的活。

　　有尊严的活着首先要我们懂得自尊。老一辈无产阶级革命家叶挺被捕后正义凛然。对于他人的审问拒不回答，坦然表示自己宁死不屈的意志。当名声鼎盛的徐悲鸿被要求给介石画像时他断然拒绝毫不犹豫。在人们面对胁迫时有几个能像他们一样坚定不移，坚持自己的信念，他们自尊自爱同时也维护了自己的尊严。所以说自尊是尊严的前提

　　其次要我们懂得尊他。列宁曾与一个女工在楼梯狭窄的过道上相遇，他亲切地请女工先过，得到了工厂中人们的赞誉。美国前总统哈里斯一次在路上看到一个黑人奴隶向他脱帽致意，哈里斯总统马上向他还礼，旁边的人们大为不解，总统说：“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾说过：“对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。”其实人在尊重他人的同时就是在尊重自己，懂得尊重他人的人必定会受别人的尊重，尊他是获得尊严的基础。

　　最后便是要我们懂得尊国护国。一个人若是连自己祖国的尊严都维护不了。何谈个人尊严?曾有一位美国记者在访问周总理时看到桌上一支美国产的钢笔，就想挖苦周总理，没想到周总理却说这是抗美援朝的战利品。真是搬起石头砸自己的脚。晏子到楚国拜访，而楚国国王侮辱晏子，晏子用自己的智慧来挫败楚王，得以维护自己国家的尊严，而且不让楚王看小。让楚王对晏子的智慧感叹。“都说国很大其实一个家，一心装满国一手撑起家，是最小国国是千万家”这是歌曲《国家》中的歌词，恰当的诠释了人与国的关系。维护的祖国的尊严，自己的尊严当然更不会丧失。所以尊国是得到尊严的根本。

　　“虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。”这是柯林斯托姆曾说过的话。可见尊严之重要。一个人活着尊严是必不可少的，若是尊严被践踏还不知反抗，那便与行尸走肉没多大区别。尊严是人生的天平，它赋予了人生真实的意义。那么作为一个人就要有尊严的活着。

　　守护尊严五年级优秀话题作文2

　　那大概是在小学四年级的时候，我们经常在学校门口的一间小商店里“混”，以打发时间。

　　“叮铃铃……”放学了，我们三五成群地走出校园，费了九牛二虎之力才挤进了那见商店，回首一看，哇，我的天啊，着实把我吓了一跳，柜台边挤满了密密麻麻的学生，几乎到了水泄不通的程度。

　　“干嘛呢，看得那么入神，发什么呆啊!”几个喝着饮料啃的薯片的朋友把我的思绪拉了回来。“啊，没……没什么。”就在我即将回过头来的时候，触目惊心的一幕映入我的眼帘。

　　那不是我幼儿园的同学吗，虽说不是特别要好，但怎么也算是同学啊。只见他偷偷摸摸地从柜台边拿了一包“游戏王”的卡片，随后趁着别人没注意是神不知鬼不觉地放入自己的书包中。就在他即将溜走时，我硬挤了过去一把抓住他，“你干了什么事你自己清楚，快拿来。”为了给他留点面子，不至于名誉扫地，我故意压低了分贝。他脸色苍白，身体有点发抖，但切努力地克制自己紧张的情绪。“我没干什么啊，你不要拉着我，我的书包坏了，正准备拿去修补呢，你别拉着我!”说完便慌慌张张地跑开了，他的话语中夹杂着无限的惊恐。

　　客人逐渐减少了，店里变得冷冷清清的，于是我告诉店主刚才看到的一切，可她却满不在乎地说：“其实我已经知道了，现在社会鱼龙混杂，什么人都有。可是他毕竟是个孩子，我还真害怕你刚才揭发他呢，那样对一个孩子来说打击太大了，我只希望你能够悔改，我想有机会再找他谈谈，叫他以后不要再干同样的傻事就好!小偷也是人，小偷也有尊严啊!当然你可不能干这种事，这是人生的一个污点!”我听后先是惊讶，然后是不解，最后经过一番思索终于露出了一丝微笑。

　　没错，每个人都有尊严，我们应该用一颗宽容的心去谅解别人，让错者知错，悔改，让世界的明天变得更加的美好。

　　后来的好长一段时间里他一见到我就跑，害怕被我捉到，每当看到他惊恐的眼神的时候，我的心中便浮现出当年的那一幕，真希望他已经认识到自己的错误，已经改正了他的错误，走出了偷盗的阴影。

　　守护尊严五年级优秀话题作文3

　　我是一个中国人，一个普普通通的中国人，是十六亿中国人的一份子。所以，当我在国外旅游途中看到街头专门用中文写的警示牌时，我，无话可说，只是心被刺痛了。

　　我们曾被人称为“东亚病夫”，我们又曾被拿破仑比作沉睡的巨龙，我们的民族也曾被视为劣等民族，我们的留学生曾被人骂做白痴。当时因为我们落后而被人瞧不起，，但毕竟有人看到了中国的潜力

　　今天这条巨龙在腾飞，可是，我们仍然被某些人看不起。

　　我们被人看不起，仅仅因为那些不注意的“细节”，在上厕所时不掀开马桶上的坐垫，在影院大声喧哗，在公共场所随地吐痰。

　　在余秋雨的《行者无疆》中，有一个画面让我感触颇深，是余老师和妻子在国外考察时，妻子马兰和女友上街时所遇到的，当街上的小贩得知他们是从中国来的时竞对他们动手动脚，还拿出钱包，表示自己很有钱。但对同行的欧洲女孩却未做任何越轨行为。

　　这，就是某些外国人眼中的我们的同胞，虽然只是一个缩影，但是，以小见大。

　　我的尊严，我维护。朋友，请注意你的一言一行，所有人都在看着你，你代表着中国。不管在哪里，抬起你高贵的头，维护中国人的尊严。中国人的尊严靠每一个中国人来维护。

　　尊重别人，维护自己的尊严

　　“不尊重别人的人，没有尊严可言”。这句话在我第一次看到时被烙在脑海里，却不明白为何?现在我明白了。

　　丛飞，无私捐助二百多名生活贫困的学子上学。可是，在病重时又有几人前去探望?一个小女孩，一直受丛飞资助，直到大学毕业，毕业后音讯皆无。当记者千方百计将丛飞病重的消息告诉她时，却得到“那是过去的事了，过去的事就不要再提了。”的答复。这句话，从她嘴里吐出，或许是因为她不愿人了解她的过去而这样说——因为她的“自尊”。可她不知道不尊重别人的人，又怎么会有尊严?她的行为更让人所不耻。

　　尊重别人正是尊重自己，维护别人的尊严，自己的尊严才会得到维护。这句话不仅仅说给中国人!

　　维护自己的尊严，我的尊严我维护。

　　维护别人的尊严，自己的尊严被维护。

　　守护尊严五年级优秀话题作文4

　　尊严之心，人皆有之。但对于生活中一些外表虽粗俗，但内心高尚的人常常被人歧视，失去了他人对自己的那一份尊严。所以擦亮明亮的双眼，敞开宽阔的胸怀让每个人都能拥有一份尊严。

　　你知道着名诗人“谢甫琴柯”吗?有次沙皇召见他，其他人都弯腰鞠躬，唯有他凛然不动。沙皇大怒，责问他，他却毫不畏惧地回答“不是我要见你，而是你要见我。如果我也像周围这些人一样，在你面前深深弯腰，那你能怎样看我呢?”

　　是啊，这一番话虽平平淡淡，却令人受益匪浅。他保留了自己的那份尊严，不向贵官轻易低头，他的尊严之心依然滚烫，他的灵魂永远站立!

　　古今通外那么多的人给自己保留了一份尊严。最近。在一辆空荡的大公交上，有一位老人拎着两个袋趔趄上了车。准备掏荷包时，车子突然启动了，老人晃了两下，车上便传来嘈杂喧闹的嘲讽声，我不得不把注意力转向老人，他身着破烂衣服，两个旧旧的袋子，里面似乎都是垃圾瓶。然后，司机送来一个急刹，可老人还没下去，司机便离开驾驶座打开车门，一把就把老人的东西扔下车。老人慌了，硕大，“这都是钱啊”此时，车上的乘客无动于衷，眼看着一幕幕发生，老人从裤袋里掏出车费，连着自己的怨气一起丢入了投币箱。老人在下车的最后一幕诠释了尊严的含义。

　　老人也有尊严。尊严既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视，侮辱。当然，在生活中，只有懂得知耻，就会格外珍惜自尊，更会主动维护他人的尊严。

　　所以，在此，我呼吁大家，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严的人。希望每一个人都有一份尊严!

　　守护尊严五年级优秀话题作文5

　　尊严是指人和具有人性特征的事物，拥有应有的权利，并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。简而言之，尊严就是权利被尊重。其实，人性中的某些闪光点，与时间、国籍、年龄统统无关，他们经常保持惊人的相似，带来莫大的惊喜——“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫”。

　　在上海举行的第四届全球华人物理学家大会上，聚集了500多名学界精英，可会议组织者竟以国际惯例为由拒绝与会者使用汉语演讲和交流!然而，诺贝尔奖得主丁肇中教授却没有理会组织者的“禁令”，坚持用中文作报告，成为一位“反潮流”者，丁教授的英语表达能力毋庸置疑，但他却冲破重重阻力发出母语的声音，以自己的实际行动维护了华夏儿女和中华民族的尊严。

　　春秋时齐国连年灾，有个姓黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天，黔敖看见一个人用袖子蒙着脸，没精打采地走过来，就高声喊道：“喂，来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说：“我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。”说完他辞谢了黔敖又向前走了，终于饿死在路边。

　　自从人类成为世界的霸主以来，几乎驯服了所有的动物，却没有养活过一只麻雀，因为自人捉住麻雀的那一刻起，它就开始绝食。在麻雀的逻辑里，要么自由的生活，要么死去。有人说，麻雀是最有灵气的鸟儿。它虽然平平淡淡，毫无艳丽之处，却是不可战胜的，尽管你可以杀死它。

　　中国这个泱泱大国，崇尚尊严是人心所向，我们还要大力提倡，在大是大非的问题上，一定要保持高贵的尊严，这样，就会使我们社会的道德风尚向好的方向转化，如果坚持下去，我们的民族幸矣，我们的国家幸矣。