小学生种大蒜的观察日记（优秀3篇）

一天即将完结，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才合适呢？这次帅气的小编为您整理了3篇《小学生种大蒜的观察日记》，可以帮助到您，就是小练笔小编最大的乐趣哦。

观察日记种大蒜 篇一

10月24日星期五晴

今天，奶奶买来两头大蒜让我种。

我看着自身的小球似的大蒜说：“圆滚滚的，叫我怎么种啊？”奶奶笑着说：“你把它们的外壳脱下来就明白了我剥去一头大蒜的“外衣”，哦，它原来是由好多个“兄弟”组成的。乳白色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起，好像一个和睦相处的大家庭。

我挑了两瓣大的种在一个透明的“花盆”里，再浇上一点儿水，最后对大蒜说：“快快长大吧。

10月27日星期一晴

这天早上，我到阳台上去看我的大蒜。我发现，大蒜已经发芽了。那又绿又嫩的小芽儿好像刚出生的小宝宝，可爱极了！忽然，我从透明的花盆里看见泥土里有些白色的东西，是什么呢？仔细一看，哦，原来是大蒜生了根，白白的，一缕一缕的，像是老爷爷的白胡须。我又给大蒜浇了点水说：“你快点长大，长大后我让你看看外面的东西。

11月1日星期五晴

大蒜长出了两片叶了，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜叶里又长出一片小蒜叶，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。

再看根部，“白胡须”已经很长了，好像要把“花盆”的底部顶破似的。这时，我吃惊地发现，原来的蒜瓣已经干瘪了，失去了往日的光彩，变成暗黄色，如长满皱纹的老人。

这次种大蒜让我懂得了，生活中只要仔细观察，都会有新的发现，新的收获。

种大蒜观察日记 篇二

9月26日 星期四

今天，老师布置了一样观察的作业，我选择了观察植物。放学了，我和妈妈把大蒜拿来了。首先，我们要把大蒜的皮剥开，帮蒜妈妈把蒜宝宝一个个分开，再把土挖开，把蒜宝宝们放进棕色的床上，帮他们盖上一层层厚厚的被子，让它们在这里舒舒服服地睡大觉。希望它们快快长大。

9月27日 星期五

小宝宝们已经睡了一天了，我要去看看它们有没有起床我来到它们的床前，呀，它们有的可真是个勤劳的宝宝，每个蒜宝宝头上都长出个很小的苗，好像知道了我急切的心情，又好像对人间充满了好奇，都探出了小脑袋。有的还是个小懒虫，还在被窝里呼呼大睡呢。又好像是个害羞的小姑娘，把土弄破，只想看看周围的景象，不肯探出头来。看来，那些小懒虫和那些害羞的小姑娘要向勤劳的宝宝学习了！

9月28日 星期六

小宝宝又长大一天了。那些小懒虫和害羞的小姑娘似乎听见了我说的话，都使劲地长了出来。那些勤劳的宝宝就更勤劳了，长了一厘米左右。可是它们又变成了爱臭美的小女孩，穿上了浅绿色的衣服，好像要去选美呢，把自己打扮得漂漂亮亮的。

9月29日 星期日

蒜宝宝又长高了。从叶片中又伸出了个小脑袋，像个蜻蜓停在了蒜宝宝头上，好像被绿得均匀、可爱、新鲜的蒜宝宝吸引住了，都飞了过来。看到这画面，我不禁吟诵到杨万里的小池：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。可其他蒜宝宝却没有变化。

9月30日 星期一

蒜宝宝又在成长了。我来到他们跟前，仔细地观察。啊，小懒虫、害羞的小姑娘也不甘示弱，都长了出来了。这时勤劳的宝宝的头上变得白了。

10月1日 星期二

蒜宝宝也已经长得差不多长了，它们互相交叉拥抱，形状像海藻。蒜苗的颜色有深绿、嫩绿、浅黄。但不管是深绿、嫩绿还是浅黄，都非常好看，让人百看不厌。

阳光、空气、土壤使蒜宝宝们快快长大，我们也要在家长、老师的呵护下天天向上、好好学习、茁壮成长。

种大蒜的观察日记 篇三

半个月前，老师布置了一个特殊的任务——观察大蒜的生长过程。

回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一个一个扒开，用牙签把它们串成一排排的，再整整齐齐摆到装有水的盒子里。它们发出芽来是什么样子的呢？好期待啊！

过了差不多一天，就长出了像胡须一样的根，可爱极了！我摸了摸根，感觉有点扎手。

第三天，绿色的小芽基本上萌出了。最高的已经窜出5厘米了，最矮的还不足1厘米，只是有一颗蒜仍然没发芽，好奇怪啊！妈妈说它的皮太厚了，得再使点劲，芽才能钻出来。我盼着它快点长出来。

以后我每天放学回家的第一件事就是去看看蒜苗长高了多少。到了第八天，蒜苗已经长得很高了，看起来葱葱郁郁。大部分蒜苗都分了三个叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！

今天是第十四天了，蒜苗长得又高又壮。我们再来看看它们的根，已经很长很长了，相互缠绕在一起，看上去像厚厚的坐垫一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我种的蒜苗做了一道蒜苗煎鸡蛋，吃着我亲手种的蒜苗，格外的香。

通过观察大蒜的生长过程，我发现蒜先长出根，再长芽。而且，根又密又长的蒜苗一定又高又壮；反之，根又稀又短的，一定又矮又细。

以上就是小练笔为大家整理的3篇《小学生种大蒜的观察日记》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在小练笔。