我心中的老师优秀作文优秀9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？读书破万卷下笔如有神，下面小练笔为您精心整理了9篇《我心中的老师优秀作文》，可以帮助到您，就是小练笔小编最大的乐趣哦。

我心中的好老师作文 篇一

从上学开始算起，已经有很多位老师教过我了，其中最值得我爱戴的就是班主任张德银老师。他身材中等偏瘦，浓浓的黑发下衬着一张微黑的脸，一双眼睛炯炯有神，平时脸上总是挂着和蔼的微笑，但他对我们的学习要求很严。

张老师教语文课，每次只要我们写错一个字，或写错一个标点符号，他都让我们认真订正；一次小练笔没有写好，他就重新指导并让我们重写。有一次我在课堂上用纸叠战斗机，并向同桌同学发动进攻。他严肃地看我一眼，制止了我，继续讲课。下课时，我以为他忘了这事，正举着战斗机往门外冲去，他却把我叫到办公室，我挨了批评。

班里有几个同学和我一样贪玩，作业马虎，有时早晨贪睡，上课迟到。张老师就经常找我们去办公室，要我们改正毛病，还与家长联系。因此在好长一段时间里，我们几个都不喜欢他。我们私下给张老师起绰号，叫他“黑猫警长”，还在他身后做鬼脸。但是后来有一件事，使我改变了对张老师的态度。

那是“六一”儿童节前夕，学校组织我们去琅琊山春游。一大早，我兴高采烈地来到学校。我们排着队伍上了大客车，同学们都忙着找座位。这时我不知被谁推了一下，向前栽去，腿碰到座位上的一块小铁片，划了一道大口子，鲜血顿时流了出来。我疼得哭了起来，心想：真倒霉！这下可能去不成了。张老师看见了，急忙走过来。亲切地对我说：“没关系，没关系，我带你去包扎一下就行了！”说着，他蹲下身子，背起我，朝医务室跑去。等医生给我包扎完伤口，张老师忙又背起我跑向大客车。结果，我没掉队，如愿以偿地到了风景秀丽的琅琊山下，两位同学扶着我下了车。这时，王丽同学附在我耳边悄声说：“胡安越，你看张老师的衣服还湿着呢！”我顺着她指的方向一看，张老师正指挥其他同学下车。他的额头和脸上都是汗，背后湿漉漉的一大片！我的心不由得一紧，鼻子一酸，泪水夺眶而出，多好的老师啊！我感到惭愧，真想痛打自己，平时真不该那样对待教我知识、关心我成长的老师啊……

从那以后，我开始认真听他讲课了。张老师讲课很生动，比如讲《小猫钓鱼》这一课，他就请一位同学扮演小猫，他自己扮演老猫，他精彩的表演，逗得我们哄堂大笑。上第四册《丑小鸭》一课，当他读到丑小鸭的不幸遭遇时，竟流出眼泪，好多同学都跟着他流泪了，这是我第一次看他流泪。

课外活动时，张老师就像一个“孩子王”，与我们一起打乒乓球、打篮球，做各种游戏。张老师很会讲故事，他给我们讲《狼来了》，要我们做一个诚实的人；在琅琊山上，他讲起宋朝时滁州太守欧阳修，一心想着老百姓……回来后他让我们写一篇小练笔，互相交流。平时，他还鼓励我们多看课外书，搞小制作、小发明，训练动手能力。

我越来越感到，他对我们像一位既严厉又慈爱的父亲：班里一位同学的母亲去世，他带头捐款，号召大家向这位同学献爱心；一位同学不幸遭车祸而死，他痛哭流泪，同学们都跟着他一起哭着……这是我看到他第二次流泪了。平时张老师的眼里常有一些血丝，那是熬夜看书、备课、批作业和试卷造成的。他总是早早地来到学校，很晚才回家，一心扑在我们身上。他非常累，真叫我们心疼啊！

张老师，我从心眼里敬佩您、感激您，您是我心中的好老师！

我心中的老师优秀作文 篇二

现在，我们生存在一个科技发达、知识广阔的年代，我们乘载在知识的海洋；翱翔于知识的天空中；奔腾在知识的原野上，而这一切都离不开老师。老师像一个园丁，无怨的播种，无悔的耕耘，无数的感动，无尽的惊叹——从幼苗初壮，到花满枝头，老师付出了太多太多。

我心目中的好老师是一位严肃、谈吐风趣、打破传统、任师为友的优秀老师。这样会令我们爱上这门课。

那么，谁是心目中的好老师呢？那就是——张老师，仅仅只是代课老师，他的幽默让我喜欢上了数学；他的严肃让我敢在课堂上交头接耳；他的任师为友，令人感到欣慰。

每次上课老师举例子时，话语中总会带上一些笑话。这个笑话充满着神奇的力量，它会让我牢记笑话里蕴藏的知识。下课了，老师总会与我们谈谈话，玩一玩，使我更加努力地学习数学。老师的严厉，会使一些同学专心上课，这其中也有笑话的功劳。

每个学生心中都有一个感谢，一个对老师的感谢。每一个老师心中都有一个希望，一个对学生的渴望。放飞梦想，成就美好未来是每个学生所盼望的。辛苦耕耘，挥汗如雨是每个老师所付出的。在这里，我要对老师说声：“您辛苦了。”

我心中的老师作文 篇三

我心目中的好老师是教我们数学的杨老师，她黑褐的头发短短的，卷卷的，她的眼睛小小的，鼻子也小小的，耳朵也是小小的，但就是这些小小的组合在一起看起来却是那么的自然。

她还带着一副眼镜，他最爱穿褐色的衣服和黑色的裤子。

在课堂上，如果有哪位同学没有认真听课的话，她一定会让这位开小差的同学重读两遍他刚才所讲的题目，并让她站着，直到这位同学的注意力回到课堂上为止，方可坐下。

虽然，我在课堂上的表现一贯良好，但是也被杨老师批评过，那是因为有一次我在课堂上跟同桌讲小话，说得正入神，被杨老师抓到了，当时我心里很忐忑，怕她在课堂上当着同学的面直接批评我，

但出乎我的意料，她并没有立刻在课堂上批评我，而是课后将我找到洗手间，和蔼的对我说：“上课不要说废话，不能开小差。”我听完后心里很难过。下决心下次上课再也不开小差，讲小话了。

杨老师不仅长得漂亮，而且对同学也很有爱心，我爱杨老师。

我心中的好老师作文 篇四

岁月匆匆流逝，转眼间我已经来到小学六年了。当年那个无知、年幼又天真的我，现如今已成为一个活泼开朗而大胆的女孩了。在这风风雨雨的几年里，我认识了许多老师，他们的教育之恩我不能忘却。而赵志莲老师对我的教育，却使我终身难忘。我闭上眼，默默地在脑海里思索着……

一年级的我带着无知来到这个陌生的校园，我认识的第一位老师便是赵老师。那时，赵老师教我们认拼音、写生字、读课文，不仅如此，还领我们找教室、找食堂。她就像我们的妈妈一样，给予我们很多的爱。记得有一次，我生病感冒了，发着高烧，是赵老师把我抱进医务室，还喂我吃药，给我家长打电话。老师一边亲切的安慰我，一边着急地等待我的家长来接我。当时头脑模糊、身上发热的我睁开眼，看见的便是赵老师急切的面孔。那一张面孔使我不再那么难受，也让我记在心中。

从前的我十分胆小，但是一次班委竞选，老师改变了我的性格，此后让我脱胎换骨。二年级时，在一次班委竞选中，我一个胆小而又成绩平平的小女孩竟然被老师推举当上了班长。我永远不会忘记当时同学们那嘲讽的目光和不服的表情。当时我难过极了，泪水在我眼里打转。我一抬头，正好对上了老师的目光，您那坚定、温柔而又充满鼓励的目光仿佛在说：“不要怕，你要相信自己，要战胜困难，加油！”那一瞬间仿佛给我打了一针强心剂。一时间我身上出现一股前所未有的力量和自信。正是这种力量，使我不再害怕，在往后管理班级时大胆负责。我的性格从那一刻开始发生了改变，我不再懦弱、胆小。我变成了一个活泼开朗、上课大胆发言的女孩。如果没有当初赵老师对我的信任和鼓励，我能变成一个优秀的孩子吗？不能，肯定不能。

还有一次，您拖着感冒来给我们上课，您苍白的脸上挂满了疲劳，您用沙哑的嗓子讲课，讲完课文又给我们讲练习册，接着又批改我们的作业。然而，当时我们无法理解老师，那天的作业错的一塌糊涂，上课时还有许多人走神。现在想起您当时生气的表情，我心中十分愧疚。

赵老师，我不知道您批改过多少万页的作业？我不知道您为了我们的成长操碎了心，我不知道您教会了我们多少知识……我不知道，我也无法计算和想象。

星星放弃了在白天闪烁的机会，却在黑夜里展现出它的光芒，奉献了自己；绿叶和红花没有在秋天和冬天里绽放，但却在春天和夏天里开的鲜艳、美丽，给大自然增添了一道光彩，奉献了自己；阳光没有在漫漫黑夜里出现，但在白天里却温暖了人间，奉献了自己；而老师您放弃了自己的家庭和孩子，来做一名教师，教育后代，您更是奉献了您的大好时光！

啊！赵志莲老师，您就是我心中的好老师。我不埋怨您对我们严厉的教导、您在我们犯错时的批评、还有您对我们的唠叨，恰恰相反，我们感激您这位好老师，如果没有您的批评和教育，我们怎能长成参天大树？

我睁开眼，此时的泪水已模糊了我的双眼。我仿佛又听到了赵老师那严厉的声音，眼前又浮现出她那慈祥的面孔。我又看到和听到：一群天真的孩子坐在教室里，一遍又一遍地跟着老师念道：“a、o、e……”

看着即将小学毕业的我们，虽然老师不能在我的身边了，但是我相信老师一定会骄傲的笑着。

我心中的好老师作文 篇五

我心中有这样一位好老师，她就是赵晓蕾老师，是我们的历史老师。

她的个子并不高，喜欢穿长裙子，头发是打卷的波波头，戴着一个红色的眼镜，她喜欢边说话边推一下她的眼镜。

师，严之如山也。

赵老师对我们要求十分严格，每次做题都必须在题上把重点词勾画出来，再做题。有一次，有部分同学没有勾画重点词，就被罚多做一张卷子。从那以后，大多数同学都养成了一做题就勾画重点词的习惯。

师，柔之如水也。

就考试前几天，教室里的饮水机没水了。同学们没有水喝，有几个同学去小卖部买了一瓶水。当赵老师知道，我们没有水喝，便让我们拿着杯子去她办公室接水喝。于是，班上许多同学拿着杯子去赵老师办公室排队接水。

她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们历史的知识和技巧，不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路；废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时，常常与我们讲述有趣的历史故事，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对历史充满热情，让我们对学习充满期待。

她的装扮并不艳丽，但她的心中装着的，是比穿着打扮更为高尚，更为伟大的教育事业！她对教育的热忱，对教育的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深地感染了我们，在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹！

师，亲之如友也。

步入高中后，更为懂事的同时也慢慢有了自己的一些观点和主张。老师，在此刻已不是权威，而是亦师亦友了。当自己对题目不理解或有自己独特的看法时，赵老师往往会放下她在平时上课时的那种尊严，走到你的面前，和你们一起探讨→www.xiaolianbi.com←。

要是你有不会的题，可以下课去找赵老师，赵老师会不厌其烦地给你讲解，直到你听懂为止。

在期末考试前几周，班主任要求我们每天早上七点，下午六点四十到教室复习。只有赵老师每天准时到教室，在教室里陪我们看书。每周一下午，赵老师要值守我们的自习，之后六点四十又要到教室陪我们直到晚自习下课。赵老师真的是一位十分负责的老师。

有时，历史成绩考得不太理想的同学，会被赵老师叫到办公室，先帮他们分析考得不理想的原因，再告诉他们学习方法。多做题练习，然后把做错的题的知识点背下来。日积月累，历史成绩就能上去。

赵老师，你讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求知识的眼睛。又是你，一遍又一遍，不厌其烦地教导我们，用你的知识灌溉着我们，你为我们付出了多少辛勤的汗水啊！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见你之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！你如春蚕，吐尽珍丝；你如蜡炬，燃尽年华。你为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！

赵老师，一路有你陪伴前行，真好。因为有你，我们不会孤独迷惘；因为有你，我们才能找到人生的方向；因为有你，我们才能更勇敢得迈着大步向前走去，真好，真的很好。

赵老师你是我心目中的好老师，为我点亮心中的那盏小桔灯，时刻温暖我的心灵……

我心中的老师作文 篇六

我喜欢陈老师，她对我也很好，很关心我，我喜欢她的教育方法，也习惯她的学习方法。她把课文的每一段都给我们讲解、分析，我每节课都能听懂。在第一节课里，我已经喜欢她了，她让我们学坐姿，学习怎样预习课文，还经常说：“不动笔墨不读书！”这句话，使我知道学习要做一个好笔记。

她第一眼看我是微笑着的，我也微笑的看着她，真希望陈老师第一个认识我。她从来没对我发过火，总是很温柔的对着我，陈老师让我们写岗位，我特别高兴，因为陈老师能看到我的心里在想什么。陈老师让我喜欢了写作，以前我总觉得写作很难，但陈老师说：“写作文并不难，写出你内心的感受，要真实、自然，一篇作文就写出来了！”现在我写作文很轻松！

今天是教师节，祝陈老师教师节开心！

我心中的老师优秀作文 篇七

在我的学习生涯中，有许多给予我帮助的老师。不过，在我的心目中最好的老师非我们的班主任姚老师莫属了。

每天早晨，姚老师就像一位公主出现在我们面前，她一头长长的秀发披肩而下，一双炯炯有神的眼睛，看起来多么美丽大方！

老师和我们同学一样活泼，她爱笑，每次不管遇到谁，她都微微一笑。操场、走廊、校外……只要我遇到姚老师，她都会朝我微笑。

姚老师还有一双会“说话”的眼睛，只要有同学上课不听讲，姚老师就会用她那会“说话”的眼睛盯着那位同学。记得有一次上课，老师正在讲课，而我却一边发呆一边玩橡皮。突然，老师的声音提高了，我立刻抬起头，没想到老师正在看着我，那双眼睛似乎在说：“袁玉昆，注意力要集中啊！”我立马坐好认真听起课来。

还有一次，我做作业时，有一道题不会，我苦思冥想，非常着急，忽然，一只温柔的手扶在我肩上，原来是姚老师，她说：“遇到难题了？”我不好意思地点了点头。老师又给我耐心地讲了一遍，在老师的帮助下，我很快战胜了这道题。

每当我遇到难题时，姚老师总是耐心地帮助和指导我们。当我们退步的时候，老师就会鼓励我们，让我们重拾信心。当我们取得好成绩时，老师比我们还要高兴。

姚老师，您教给我们知识，教我们做人，与我们交朋友，给我们关爱。能认识您这样的老师，我真庆幸！我想对您说：“老师，您辛苦了！”

我心中的老师优秀作文 篇八

我心中的好老师是谁？她就是我们班的品德老师——叶老师。她的头发是长长的，嘴巴小小的，真是一表人才啊！

只要叶老师开心的时候，她就会给我们讲好多好听的故事、或是给我们看许多好看的电视、或是给我们写作，或是教我们做好多好玩的游戏。只要我们班很吵，叶老师就会生气，她一生气就会用木头做的小棍子敲讲台桌5下，然后惩罚我们抄语文书里面最长的一篇课文。

我记得有一次，上体育课的时候我不小心被一颗大石头绊倒额，叶老师刚好路过操场。叶老师看到我摔倒了便很着急地扶我去保安室，还帮我涂了药。叶老师问：“你没事吧。你怎么这么不小心呢？”我说：“我没事，我以后会注意的。”

这就是我们大家都很喜欢的叶老师，她就像我们的母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们。叶老师对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对叶老师发自内心的热爱和尊重。我们爱循循善诱、不厌其烦教导我们的叶老师。

亲爱的叶老师，您是我们大家的好朋友，更是我们心目中的好老师。

我心中的老师作文 篇九

我的语文老师——李老师。她虽然个子不高，可以说很矮，可是她在我心中却是无比高大；她从不化浓妆，可是她我心中却如天使般美丽无暇。

李老师待人幽默。她常常下课和学生打成一片，嘻嘻哈哈，还常常给我们取绰号。她虽然是个大人，但是在我，哦，不，是我们心中却是个永远长不大的小孩，陪我们玩闹嬉戏。但一到上课，李老师就像换了一个人似的严格了很多。

她教学有方。他培养的毕业班，班上的好多学生考起了名校。我也要学习那些大哥哥大姐姐们，我们是同一个老师，也要跟他们一样，考出好学校！李老师讲过“因材施教”。对于好学生，比如：班长啊学习委员啊等，她可以说管都不管。而对于我们这学中等学生，只是稍稍费心想起了就检查一下作业。而对那些“坏”学生。她是加倍“关心”。她常常会趁他们出其不意来个“回马枪”或者“突击检查”。比如那次吧。我们班成绩不怎么好的吴定语，刚刚李老师才来“巡查”了他一道，他见李老师走了，便美滋滋的拿出漫画书，正看得起劲呢。感觉有人来拍他的肩膀，便不耐烦地说：“哎呀，没看见李老师走了吗，好不容易有看漫画的时间了，别来耽搁……”话音还未落，他似乎意识到了什么，抬起头，定睛一看，妈呀——李老师啊！只见李老师一个“泰山压顶”，正准备挥去那一刹那，吴定语来了个“双手抱头”。我么女生在一边哈哈大笑。（话外音：不是我们女生幸灾乐祸，而是我们班上男女不和势不两立啊。哈哈哈！）可是，李老师身体里面的幽默细胞出现了，使得她正要打到吴定语的头的时候，一下子从他的头上空轻抚过去，手一直挥到李老师自己头上，只见李老师一拂自己的头发，就笑了，我知道，李老师用拂头发的动作来吓吴定语，李老师笑着说：“吴定语啊吴定语，你这个小滑头，快，再给你一次机会，要是在偷奸耍滑，小心我来真的咯！”吴定语却笑不出来，点点头，表示认错。我们女生等李老师走后，爆发出憋在肚子里“久违”的笑声，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……吴定语也不知羞耻的跟着我们笑了起来。

这就是我们的李老师，一个在我心目中：毫无瑕疵博学多识的李老师！

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