写一封信的作文优秀3篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？小练笔的小编精心为您带来了3篇《写一封信的作文》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

封信作文 篇一

妈妈：

您好！展信愉快

妈妈这是一封充满感激的信，是我写给您的第一封感激信，不过将来还有第二封。第三封。。。。。。这里记叙您从小到大对我的教育。

从出生到现在，我已经经历了14年了，在这短短的14年当中，我遇到了许多挫折和磨难，但您还是耐心地教育我，使我懂得了道理，克服困难。

记得有一次，我语文只考了69分，说真的我也十分难过，我多么对不起您啊！妈妈14年来，您辛辛苦苦地养育了我，而我却回报给您的是一个令人难以设想的烂分数！而老是说过每一张试卷都要拿回来给您签名，回到家，我情不自禁地留下了眼泪，您问我怎么回事，我只会结结巴巴地说："我。。。。。。我语文。。。。。。考试只考了。69分。'您禁不住吃了一惊，当时您也是十分生气，数落了我几句，但是最后还是安慰我说："只要吸取这次考砸了的教训，下次加把劲，争取考个好成绩！'我听了坚定地点了点头，正是您那一次一次的宽容和鼓励，才使我在学习上坚定信心奋勇前行有了飞跃的进步！

妈妈，我还忘不了一年级的那天，我考试考了全班第一，那天的阳光是多么灿烂，天空又是多么，多么蔚蓝，您知道了也替我感到高兴，满脸放着红光，笑嘻嘻中带有幽默味儿说："这会考了个好成绩，狐狸尾吧可不能翘起来哦！'

妈妈是您让我变得自信。自强，我永远感谢您的教诲。

妈妈，14年了，您就像大树，为物品遮风挡雨；您像太阳，给我生命的阳光；您像园丁，拨下了种子，深埋着沉甸甸的期望，用心血浇灌，用生命耕耘！祝妈妈您

身体健康，永远让微笑伴随着您！

您的宝贝女儿：

8月2日

写一封信的作文 篇二

亲爱的妈妈：

你好！

你最近总是很忙，没有办法陪在我身边和我一起学习，陪我一起玩耍。没有你的陪伴，我感觉我都没有学习的动力了，我好几天都没有发表博客了，我也好几天没有好好的写字了，你不在身边的日子，我的。生活过的一团糟，当然这也跟我学习的不自觉有很大的关系。

可是我想让你陪在我身边确实真的。你平时工作就很忙，早上你从来都没有送过我上学，中午放学也很少能接我，晚上你总是下班很晚，也不能陪我写作业。好不容易等到了放假，你还是那么忙，前几天你监高考，忙了好几天，高考结束，你又回学校忙了好几天。这不，我们才安静的待在一起几天，你又去改中招的卷子了，还一改就是两三天。妈妈，我都烦你了，你啥时候能多陪陪我，管管我和妹妹呢？

妈妈，这几天你不在家，我在奶奶家经常看电视，看的都无聊了。

妈妈，过几天，我们去电影小镇玩吧，听姑姑说，现在里面又增加了不少项目，可好玩了。我希望你这件事忙完以后，可以带我和妹妹去玩一次，今年我们已经好久没有出门玩耍了。

妈妈，我和妹妹想你了。等你回来，我们两个一定好好的听你话，好好的学习，好好的读书，好好的练字。

期待你赶快结束工作，赶快回家！

xxx

20xx年xx月xx日

写一封信的作文【范文 篇三

前几天，学校要开家长会，老师让我们每人给家长写一封信，要写自己的心里话。

这可真是难为我了，写什么呢？妈妈是学校的老师，我几乎每天都生活在她的“眼睛”里，上课要是走一下神，作业要是写得马虎一次，和同学要是闹点暂时的小别扭，那可完蛋了，她肯定会很快知道，而且等待我的一定是“狂风暴雨”。很多人说妈妈是个好老师，对学生很关心，也很有耐心，可是我怎么感觉不到这种关心和耐心呢？“批评”对我来说就是“和风细雨”了，如果严重了……唉，我就不说了。

有时我就想，如果我是妈妈的学生就好了。说心里话，我真得很怕她。很想说出自己的“抗议”，现在机会来了，我鼓了一下勇气，提笔写下了我人生中的第一封信：妈妈，希望你不要每天都批评我，更不要打我！（一连17个“！”）写完后，顿时感觉心里痛快了，可是接着又有些担心，妈妈看到这封信后，会怎样对我呢？要不，再改成好听的？不，不改了，因为这是我最想说的话。

家长会终于来到了，我和妈妈一起来到学校。看着妈妈走进我班教室，我有些后悔了，虽然在和几个同学一起玩游戏，但是我的心早就跑到家长会上去了。两个多小时终于“熬”了过去，看到妈妈居然满脸微笑地出来了，就像什么事情都没发生一样。难道她没有看到我的信？第二天，来到学校，一眼就看到我的课桌上躺着一张纸，我急忙打开，一封长长的信，是妈妈写给我的。读着信，我的眼泪都快流出来了。妈妈告诉我，她会改变对我的教育方式，而且还向我承认了错误。原来妈妈也是爱我关心我的。

我记住了妈妈的那句话：严厉的爱，也是爱。妈妈是好老师，更是好妈妈，我会好好珍惜妈妈对我的爱。三年级六班袁展博指导老师李丽华

以上就是小练笔为大家带来的3篇《写一封信的作文》，希望可以启发您的一些写作思路。